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Qualitative Forschungsmethoden in der ErziehungswissenschaftIsmael Arinas PellnUniversidad Politcnica de Madrid

Forschungsziele (I)Planung (Flipped Teaching/Learning)UnterrichtsttigkeitenUnterrichtsverfahrenHausaufgabenPrfungenProjektePortfoliosBewertungssystemeMaterialienentwicklungLernerunabhngigkeitForschungsziele (II)PersonalmanagementsystemeKontextuelle EinflussfaktorenInstitutionelle VorschriftenMaterielle EinrichtungenArbeitskrfteVerbundene Faktoren in der qualitative Forschung

AktionsforschungFallstudienInterviewen+Beobachten+Dokumente

Zusammenfassung & Deutung

Evaluative ForschungGrounded TheoryPhenomenologieNarrative DiskursgrammatikInhaltsanalyseFragen und AnmerkungenBarbara Friebertshuser,Antje Langer (2010) Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Juventa-Verlag.VanderStoep, S.W. & Johnston, D. (2009) Research Methods for Real Life: Blending Qualitative and Quantitative Approaches. San Francisco: Jossey-Bass.Savin-Baden, M. and Major, C. (2013). Qualitative Research: The Essential Guide to Theory and Practice. London and New York: Routledge.http://onlineqda.hud.ac.uk/Intro_QDA/