SchILF: Gewalt als pädagogische Herausforderung
P. Klaus J. BurckhardtArbeitsstelle FriedensarbeitHaus kirchlicher Dienste
Ablauf der SchiLF:
Vorstellung des Programms „Gewalt ist....“ Definition von Gewalt Anspiel: „Geh schweigend in den Kreis“
mit Reflexion Modell zur Gewaltprävention „Schritte
gegen Tritte“: Präsentation und Rückfragen
Arbeitsmodul „Gewalt in der U-Bahn“ – Rollenspiel, Film und Reflexion
Rückfragen und abschließende Hinweis
Gewalt-Definition J. Galtung
Direkte Gewalt
Kulturelle Gewalt Strukturelle Gewalt
sichtbar
unsichtbar
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Gewalt-Definition P. Imbusch
Gewaltdefinition WHO
„Der absichtliche Gebrauch von angedrohtem oder tatsächlichen körperlichen Zwang oder physischer Macht gegen die eigene oder eine andere Person, die entweder konkret oder mit hoher Wahrscheinlichkeit zu Verletzungen, Tod, psychischen Schäden, Fehlentwicklungen oder Deprivation führt.“
Gewalt
Begriff weithin negativ geprägt Engl. - Unterscheidung „power“
und „violence“ Lat. - Unterscheidung „potestas“
und„violencia“
Gewalt von „waltan“ – „walten“Umgang mit Machtausübung ist entscheidend
Mtth.20,25-28
Aber Jesus rief sie zu sich und sprach: Ihr wisst, dass die Herrscher ihre Völker niederhalten und die Mächtigen ihnen Gewalt antun.
So soll es nicht sein unter euch; sondern wer unter euch groß sein will, der sei euer Diener;
und wer unter euch der Erste sein will, der sei euer Knecht, so wie der Menschensohn nicht gekommen ist, dass er sich dienen lasse, sondern dass er diene und gebe sein Leben zu einer Erlösung für viele.
SCHRITTE GEGEN TRITTE
Ein Anti-Rassismus- und Gewaltpräventionsprojekt für Schulen und Gemeinden
Für Jugendliche der Klassenstufen 7 – 13
5- 7 Unterrichtseinheiten
Überregionale MultiplikatorInnen in 4 Bundesländern
Der Hintergrund: Das Projekt thematisiert
strukturelle, ethnische und personale Gewalt.
Es stammt aus der Anti-Apartheidarbeit in Südafrika und wurde von Pastor Klaus J. Burckhardt im Jahre 1993 in Deutschland eingeführt und praxiserprobt.
Die Ziele I:
Das Projekt will:
unterschiedliche Gewaltursachen, -strukturen und -reaktionen am Beispiel von Jugendlichen aus der Einen Welt aufzeigen und bewusst machen,
SchülerInnen helfen, eigene Gewalterfahrungen zur Sprache zu bringen und zu reflektieren
Mut machen, konkrete Handlungshilfen im Umgang mit Gewalt zu entdecken und im Rollenspiel zu erproben.
Die Ziele II:
Das Projekt will weiter:
anstatt der gewohnten Reaktionsmuster (Flucht oder Gegengewalt) alternative, effektive und deeskalierende Reaktionen auf Gewalt erarbeiten
und neue Zugänge zu christlich–ethischen Basis des aktiven gewaltfreien Widerstand schaffen.
Verschiedene Optionen:
Einstieg zum Thema Rassismus/Ausgrenzung/Versöhnung am Beispiel Südafrika
Einstieg zum ThemaAusgrenzung/Fremden-feindlichkeit/Integrationam Beispiel Flucht
Zum Ablauf:
Einheit Südafrika: Eingangsphase
White-Nonwhite Flüchtlingslager
Canaan – 3D Spiel
Auswertung Rollenspiel
Konfliktlösung
Einheit Deutschland:
Etikettierung bei uns
Gesprächsgruppen
Rollenspiel Zivilcourage
U-Bahn-Video Der 3. Weg Jesu
KU-Wochenende:
Freitag ab 16.00RSA-Teil
Samstag ab 9:00Deutschland-Teil
Samstag ab 13.30 Gottesdienst-VB
Sonntag 10:00Gottesdienst
Methoden: Das Projekts arbeitet
mit unterschiedlichen Medien & Methoden:
Ausstellungen Simulationsspielen zu Gewaltursachen Rollenspielen Videoausschnitten und geschlechtsspezifischen
Gesprächsgruppen
Zusammenarbeit:
Wichtig ist dabei immer die intensive Zusammenarbeit mit örtlichen Strukturen: SozialarbeiterInnen, PädagogInnen, Eltern- und Schülervertretungen, Präventionsräten, Runden Tischen etc.
Die Verbreitung: Inzwischen läuft das Projekt im 19. Jahr in
über 50 Schulen p.a. mit mehr als 4.500 SchülerInnen in Niedersachsen, Hessen, Sachsen–Anhalt und Baden-Württemberg.
Es ist als Impulsprojekt erster Baustein des „Braunschweiger Modells“ zur Gewaltprävention.
Koordination & Kosten: Pfarrer Klaus J. Burckhardt
Arbeitsstelle FriedensarbeitHaus Kirchlicher Dienste derev.-luth. Landeskirche Hannovers
Archivstr.3, 30169 Hannover Tel. & Fax 0511-1241-560 [email protected] www.schrittegegentritte.de
SCHILF 250 EUR / Tag Projekt 100 EUR / Tag ,+ 125 EUR Vor- und Nachbereitung + 100 EUR Fahrtkosten
Das Material:
Einige Teile des Unterrichtsmaterials (Aufsätze,Bausteine, Andachten, Links) sind downloadbar unter www.schrittegegentritte.de
Gesamtes Unterrichtsmaterial (3.Auflage) 7,00 € per mail:[email protected]
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