Wahlpflichtfach
Darstellen & Gestalten
Ergänzende Kompetenzenzu den Kernfächern
Musik, Sport, Kunst und Deutsch durch
Musik-, Körper-, Bild- und Wortsprache
Ziel
Kompetenzenin den Klassen 7-10
Körpersprache
• Agieren und Reagieren• körpersprachliche Grundformen• gestaltete Bewegungsabläufe• Gestaltungsideen entwerfen und schriftlich
fixieren• Fachbegriffe der Bühnenarbeit• Gestik, Mimik und Körperhaltung
Kompetenzen Klasse 7
Wortsprache
• klar verständliche Artikulation
• sprachliche und dramaturgische Gestaltungsmittel
• Gestaltungsideen in Fachsprache
• Einsatz von Sprachen und Stimme
Kompetenzen Klasse 7
Musiksprache
• grundlegende musiksprachliche Begriffe
• Experimente mit Grundformen der Klangerzeugung
• Erzeugung und Bearbeitung von Geräuschen, Klängen und Tönen
• musikalische Verläufe schriftlich fixieren
Kompetenzen Klasse 7
Bildsprache
• Eigenschaften, Einsatz und Wirkungen bildsprachlicher Mittel
• strukturierende Gestaltungsmittel• einfache Bühnenbilder und Kostüme
Kompetenzen Klasse 8
Musiksprache
• Eigenschaften und Wirkungen einfacher musikalischer Verläufe
• Experimente mit Klangerzeugern• Improvisationen und Vertonungen• musikalische Verläufe schriftlich fixieren
Kompetenzen Klasse 8
Körpersprache
• körpersprachliche Grundformen
• Neutral- und Expressivhaltungen
• bühnenspezifische, dramaturgische und strukturierende Gestaltungsmittel
• Präsentation eigener Gestaltungen• Bewertung eigener und fremder Gestaltungen
Kompetenzen Klasse 8
Wortsprache
• selbstständig entwickelte wortsprachliche Präsentationen
• Verfassen eingegrenzte r Textpassagen
• Raum füllende und klare Artikulation
• schriftlich fixierte wortsprachliche Gestaltungen
Kompetenzen Klasse 8
Mögliche Kompetenzen
• gestaltete Bewegungsabläufe schriftlich fixieren
• Eigenschaften , Wirkungen und zielorientierter Einsatz bildsprachlicher Mittel
• strukturierende und dramaturgische Gestaltungsmittel
Kompetenzen Klasse 9 und 10
Weitere mögliche Kompetenzen
• musiksprachliche Gestaltungen (z. B. Musical)
• Beurteilung eigener und fremder Gestaltungen und Darstellungen (z.B. Theaterbesuch)
• nachvollziehbare Dokumentationen von Arbeitsprozessen
Kompetenzen Klasse 9 und 10
Sonstige Leistungen
• praktische Lernerfolgsüberprüfungen
• stärker bewertet als „schriftliche Arbeiten“
• über die gesamte Unterrichtszeit hinweg
• Präsentationen von Einzelnen oder Gruppen
Leistungs-bewertung
Schriftliche Leistungen
• Konzepte für gestalterische Vorhaben mit Skizzen
• Berichte über Arbeitsphasen
• Tests über erarbeitete Teilaufgaben zu den Ausdrucksformen
• Einladungen bzw. Ankündigungen von Präsentationen
Leistungs-bewertung
AnschaffungenSchwarzes T-ShirtSchwarze bequeme HoseSchwarze Turnschlappen (oder Schwarze
Hallenschuhe)Schreibutensilien, Schnellhefter, Collegeblock
Weitere KostenEintrittsgelder für eventuelle Theaterbesuche u. ä.Materialkostenanteil für Masken, Kostüme etc.
Material + Kosten
Das war‘s
Vielen Dank fürIhre Aufmerksamkeit!
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