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Informationsveranstaltung zum Vorbereitungsdienstam 03. November 2014 Universität Paderborn

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Es beraten Sie

Michaela Mehlich, GyGe

Stefanie Meißner, BK

Larissa Strunk, BK

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Es beraten Sie

StD Dr. Jürgen Heilemann

Fachleiter des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Detmold

SD‘ Gudrun Kallenbach

Leiterin des Seminars für das Lehramt an Berufskollegs

ZfsL Paderborn

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Übersicht1. … das Konzept1. … das Konzept

2. ... das Kerncurriculum2. ... das Kerncurriculum

3. …die Details3. …die Details

4. …die Prüfung4. …die Prüfung

Die OVP...

5. … die Bewerbung5. … die Bewerbung

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Übersicht

1. … das Konzept1. … das Konzept

Die OVP...

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1. …das Konzept

Die vier Puzzleteile des OVP-Konzepts

Personenorientierung

Wissenschaftsorientierung

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1. … das Konzept

Wissenschaftsorientierung•orientiert an den wissenschaftlichen und künstlerischen Anforderungen der Facher

Standardorientierung•orientiert an grundlegenden Kompetenzen für Unterricht und Erziehung, Beurteilung, Diagnostik, Beratung, Kooperation und Schulentwicklung

Handlungsfeldorientierung•Kompetenzerwerb in allen Handlungsfeldern des Lehrerberufs

Personenorientierung•Personenorientierte Beratung mit Coaching-Elementen zur bestmöglichen Entfaltung aller Potenziale der ganzen Lehrerpersönlichkeit

Wissenschaftsorientierung•orientiert an den wissenschaftlichen und künstlerischen Anforderungen der Facher

Standardorientierung•orientiert an grundlegenden Kompetenzen für Unterricht und Erziehung, Beurteilung, Diagnostik, Beratung, Kooperation und Schulentwicklung

Handlungsfeldorientierung•Kompetenzerwerb in allen Handlungsfeldern des Lehrerberufs

Personenorientierung•Personenorientierte Beratung mit Coaching-Elementen zur bestmöglichen Entfaltung aller Potenziale der ganzen Lehrerpersönlichkeit

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Grundgedanken

Kern des Referendariats

sind diejenigen

Ausbildungselemente, die

reflexionsbezogene

Handlungskompetenzen fördern.

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Personenorientierte Beratung

• Eingangs- und Perspektivgespräch

• Folgegespräche

• Beratungen durch Fachleiter/innen

• Beratungen durch Kernseminarleiter/innen

• Gegenseitige Beratungen in Lerngruppen

• Personenorientierte Beratung mit Coachingelementen

Portfolio als Element der Ausbildung

Ein zentrales Instrument phasenübrgreifender kompetenzbezogener beruflicher Reflexion

(verpflichtend)–Dokumentationsportfolio–Reflexionsportfolio

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Elemente der Ausbildung

• Überfachliche Ausbildung, benotungsfrei

• Fachbezogene Ausbildung mit hohem Praxisbezug

• Ausbildungspartnerschaft mit Schulen

• Arbeit in Lerngruppen

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Übersicht

2. … das Kerncurriculum

2. … das Kerncurriculum

Die OVP…

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2. … das Kerncurriculum

Berufliche Kompetenzen beziehen sich auf 6 Handlungs-felder des Berufs:

Berufliche Kompetenzen beziehen sich auf 6 Handlungs-felder des Berufs: Berufliche

Handlungs-kompetenz

2. DEN

ERZIEHUNGS-AUFTRAG

WAHRNEHMEN

3.LEISTUNGEN

HERAUS-FORDERN,ERFASSEN,

RÜCKMELDEN,BEURTEILEN

4.SCHÜLER

UNDELTERN

BERATEN

5.VIELFALT ALS

HERAUS-FORDERUNG

ANNEHMEN –CHANCEN NUTZEN

6.IM SYSTEM

SCHULEENTWICK-

LUNGS-ORIENTIERTZUSAMMEN-

ARBEITEN

1.UNTERRICHT GESTALTEN

LERN-PROZESSE

NACHHALTIGANLEGEN

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2. … das Kerncurriculum

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Übersicht

3. … die Details3. … die Details

Die OVP…

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…die Details

Ausbildungspartnerschaft im VorbereitungsdienstAusbildungspartnerschaft im Vorbereitungsdienst

Zentrum für Schulpraktische Lehrerausbildung

LAA

Ausbildungsschulen

Überfachliche AusbildungPersonenorientierteBeratung /Coaching

Ausbildung in allenHandlungsfeldern

Unterstützung durchAusbildungsbeauftragte

Ausbildung1. Fach

Ausbildung2. Fach

Ausbildung2. Fach

Ausbildung1. Fach

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Organisation

12 Monate Unterricht unter Anleitung und selbstständiger Unterricht

3 Monate Prüfungsphase

3 Monate Einführung

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…die Prüfung

4. … die Prüfung4. … die Prüfung

Die OVP…

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3. … die eigene Eignung erproben

Die StaatsprüfungDie Staatsprüfung

Ein Kolloquium 45 Min.Ein Kolloquium 45 Min.

Zwei unterrichtspraktische PrüfungenZwei unterrichtspraktische Prüfungen

PrüfungsteilePrüfungsteile

Zwei Schriftliche Arbeiten

Zwei Schriftliche Arbeiten

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…die Prüfung

4. … die Bewerbung4. … die Bewerbung

Die OVP…

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Was kommt auf Sie und uns zu?

• Nächster Einstellungstermin: 01.05.2015 Bewerbungsschluss: 17. November 2014

• Rhythmisierte Einstellung: – Bewerbung in der Regel nur an einem Teil der ZfsL in

Ostwestfalen-Lippe möglich, z.B. zum 1.05.2015 nur für Detmold und Bielefeld (Lehramt Gymnasium / Gesamtschule), für Paderborn und Bielefeld Lehramt BK)

• Ernennung und Vereidigung am 30.04.2015

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Das Bewerbungsportal

• Seminareinweisungsverfahren

SEVON

• https://www.schulministerium.nrw.de/BP/SEVON

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Bewerbung

• Bewerbung bei der Bezirksregierung, in deren Bezirk der an erster Stelle gewünschte Ausbildungsort liegt

(Recherche Internet)

Achtung: Keine Bewerbungen an Schulen!

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Bewerbung

• In einem landesweiten Verfahren werden Sie einem Regierungsbezirk zugewiesen.

• Die Bezirksregierung sendet Ihnen ein Einstellungsangebot.

• Sie erfahren Ihren ZfsL-Ort im Bereich der Bezirksregierung.

• Das ZfsL weist Sie einer Schule zu.

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SozialpunkteAlleinige Verantwortung für einen anerkannten Pflegefall (Mitbetreuung: 4 zus. Anerkennungsbescheid der Krankenkasse)

12

Alleinstehender mit minderjährigen Kindern im eigenen Haushalt

9

Ehe bzw. eingetragene Lebenspartnerschaft 3

Ortsgebundenes Ausbildungsverhältnis oder Beschäftigungsverhältnis der/des Partners/ Partnerin s.o. ( gilt nicht für eheähnliche Gemeinschaft)

2

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SozialpunkteSchwerbehinderung ab 50 % je nach Grad der Behinderung

(gleichgestellt 5)

5 -10

Minderjährige Kinder 4 pro Kind

Kinder mit gesundheitlichen oder erzieherischen Problemen

Zusätzlich 2 pro Kind

Mandatsträger 9

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Sozialpunkte

Sonstige (ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen), Anerkennung durch die Bezirksregierung

1

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Viel Erfolg und danke für Ihre

Aufmerksamkeit

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Ergänzungen zur OVP

• Bewertung der Prüfungsleistungen

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Endnote

Langzeitbeurteilung Schule

(25 %)

Langzeitbeurteilung ZfsL 25 %

Kolloquium (10 %)

Unterrichtspraktische Prüfung 1 (15 %)

Unterrichtspraktische Prüfung 2 (15 %)

Schriftliche Arbeit 2 (5 %)

Schriftliche Arbeit 1 (5 %)