20.05.20141 Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten...

Post on 06-Apr-2015

107 views 0 download

Transcript of 20.05.20141 Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten...

11.04.23 1

Die vorwissenschaftliche Arbeit

Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung

11.04.23 2

Schriftliche Arbeit

Diskussion

Präsentation

11.04.23 3

Eckdaten

• Personen• Ablauf und Termine• Umfang und Inhalte• Beurteilung• Auswirkungen auf den Unterricht

Eckdaten

11.04.23 4

Personen

• Jede Lehrperson kann bis zu fünf SchülerInnen betreuen • Die Lehrperson muss den/die Schüler/in nicht

unterrichten• Eine Lehrperson kann ein Thema, aber keine

Schülerin/keinen Schüler ablehnen• Die Lehrperson ist FachlehrerIn oder spezifisch

qualifiziert

Eckdaten

11.04.23 5

Ablauf und Termine 7. KlasseSchülerInnen Betreuungspers

on• Themenfindung • Erwartungshorizont/

DispositionAbgabe der Disposition an Schulleitung

• Arbeitsbeginn – Projektplanung und Commitment

1. Semester

2. Semester

Ende Februar

Eckdaten

11.04.23 6

Ablauf und Termine 8. Klasse

SchülerInnen Betreuungsperson• Verfassen der Arbeit

• Abgabe der Arbeit

Vorschlag einer Gesamtnote

• Besprechung der Arbeit Vorschau auf Präsentation/Diskussion• Präsentation und Diskussion

Beschreibung der schriftlichen Arbeit

Anfang 2. Semester

Drei Wochen Zeit

Vor Ende des Haupttermins

kontinuierliche Betreuung

Eckdaten

11.04.23 7

Umfang und Inhalte

• Zuordnung zu einem Unterrichtsfach nicht erforderlich• Themenstellung dem Umfang angemessen• Literaturarbeit, Dokumentation eines

Forschungsprojektes etc. • 40 000 – 60 000 Zeichen

Eckdaten

11.04.23 8

Beurteilung

• Schriftliche Arbeit und Präsentation/Diskussion sind ein Ganzes• Beschreibung der schriftlichen Arbeit• Gesamtbeurteilung nach der Präsentation/Diskussion• Neuvergabe des Themas nach negativer Note• Positive Gesamtbeurteilung bleibt bei negativen

Beurteilungen in den beiden anderen Säulen der Reifeprüfung erhalten

Eckdaten

Beurteilung – Kriterien

Schriftliche Arbeit Selbstkompetenz / Inhaltliche Kompetenz / Informationskompetenz / Sprachliche Kompetenz / Formale Kriterien (Gestaltungskompetenz)

PräsentationAufbau, Struktur / Inhalt / Gestaltung und Angemessenheit eingesetzter Medien / Normgerechte Sprachverwendung / Verbale und nonverbale Ausdrucksfähigkeit

Diskussion

Eckdaten

Entscheidend für das Gelingen einer VWA• genaue Formulierung der Forschungsfrage• zieht nach sich:

• genaues Recherchieren• gezieltes Exzerpieren• eigenständiges Formulieren

• verhindert:• „copy and paste“• Plagiieren

Eckdaten

11.04.23 11

Auswirkungen auf den Unterricht

• hypothesengeleitetes Lernen• Aufbau von Informationskompetenz• Aufbau domänenspezifischer Sprachkompetenz• gezieltes Feedback für und Reflexion von

Arbeitsprodukten• „überarbeiten“ statt „verbessern“• metakognitive Reflexion

Eckdaten

11.04.23 12

• SchülerInnen arbeiten über einen längeren Zeitraum selbstständig an einem „Produkt“ • SchülerInnen können eigene Ideen einbringen• LehrerInnen betreuen und beraten beim Erreichen des

von den SchülerInnen selbst gesteckten Ziels• …

Chancen

EckdatenSupportKompetenz

-erwerbExpertise

11.04.23 14

• Eckdaten• Support•Kompetenzerwerb• Expertise

11.04.23 15

Support

• Kurzanleitungen • Checklisten für LehrerInnen

und SchülerInnen• Antworten auf individuelle Fragen

Support

11.04.23 16

Kurzanleitungen

• Umgang mit Plagiaten • Kurzfassung der Handreichung „Präsentieren und

Diskutieren“• Formale Richtlinien für eine vorwissenschaftliche Arbeit

– kurz gefasst • …

Support

11.04.23 17

Checklisten

• Beratung und Betreuung einer vorwissenschaftlichen Arbeit • Raster für Begleitprotokoll des Schülers/der Schülerin

zur vorwissenschaftlichen Arbeit • Zeit- und Projektplan (Projektvereinbarung) im Rahmen

der vorwissenschaftlichen Arbeit • …

Support

11.04.23 18

Antworten auf individuelle Fragen

• Ansprechpersonen im BM:UKK• Ansprechpersonen an den Pädagogischen Hochschulen• Antworten auf häufig gestellte Fragen • E-Mail-Support unter info@ahs-vwa.at

11.04.23 19

Kompetenzerwerb

Unterlagen im Aufbau zu• Textkompetenz• Methodenkompetenz• Informationskompetenz• Mediale Kompetenz• Präsentations- und Diskursfähigkeit

11.04.23 20

Expertise

• Fortbildung• Unterlagen• Literaturlisten

11.04.23 21

Hinweis

Die Angaben auf dieser Powerpointpräsentation entsprechen dem Stand von Anfang Oktober 2011. Bei einzelnen Punkten sind noch kleine Änderungen bzw. Ergänzungen möglich.

Die Präsentation wird dann unverzüglich aktualisiert.