TECNOLOGIA EDUCACIONAL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR

e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

Escola: Municipal do Campo Emílio Francisco Silva

Professores: Sheila Bodenar Kich da Silva

Nerilde Badziak Pussinini

Marlene Ferreira da Silva

Maria Helena Martyn

Ano: 1º

Disciplina: Matemática

Tema:

IDEIAS E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS

Objetivos:

Construir a partir de situações problemas, o significado da operação de adição,

buscando perceber que esta pode estar relacionada tanto à ação de juntar

quanto à de acrescentar;

Estimular o aluno a interpretar as ações de tirar, completar e comparar para

construir os significados da subtração;

Estimular a troca de ideias sobre a solução da situação-problema apresentada;

Socializar os conhecimentos sobre a escrita dos números e as estratégias que

surgirem;

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Conteúdos:

Operações matemáticas: adição e subtração

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Desenvolvimento metodológico:

19 slides

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR NOS MÚSICOS DE BRÊMEN?

QUANTO SERÁ QUE CUSTA PARA ASSISTIR À

APRESENTAÇÃO DELES?

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Ilust

rações:

Ilu

stra

rte

Cri

ação e

Art

e

A HISTÓRIA COMEÇA COM UM BURRO QUE

TRABALHAVA NUM SÍTIO NA CIDADE DE BRÊMEN.

QUANDO FICOU VELHO, RESOLVEU MUDAR

DE PROFISSÃO.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Ilust

rações:

Ilu

stra

rte

Cri

ação e

Art

e

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

ELE ENCONTROU OUTROS TRÊS ANIMAIS NA

MESMA SITUAÇÃO.

Ilust

rações:

Ilu

stra

rte

Cri

ação e

Art

e

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

JUNTOS RESOLVERAM SAIR PELO MUNDO.

1- QUANTOS ANIMAIS SE JUNTARAM PARA FORMAR

ESSE GRUPO?_________

Ilust

rações:

Ilu

stra

rte

Cri

ação e

Art

e

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

DEPOIS DE VIVEREM ALGUMAS AVENTURAS JUNTOS,

OS QUATRO AMIGOS RESOLVERAM FORMAR UMA BANDA. TRÊS

ANIMAIS APARECERAM PARA OUVIR A PRIMEIRA MÚSICA.

2- QUANTOS SÃO OS ANIMAIS NESSA CENA? ________

Professor: Inicialmente, deixe que os alunos apresentem suas estratégias. Depois, oriente-os, a representar com o material (tampinhas, cubinhos...), as situações de adição.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONALOUTROS DOIS ANIMAIS CHEGARAM PARA OUVIR

A SEGUNDA MÚSICA.

3- QUANTOS SÃO OS ANIMAIS AGORA? _______

COMO VOCÊ FEZ PARA ENCONTRAR AS RESPOSTAS?

MOSTRE A UM COLEGA. ELE FEZ IGUAL A VOCÊ?

Ilust

rações:

Ilu

stra

rte

Cri

ação e

Art

e

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

ATÉ OS PÁSSAROS GOSTARAM DA BANDA E PARARAM PARA ESCUTAR.

VEJA: 3 PÁSSAROS POUSARAM NUMA PEDRA E 5 NA OUTRA.

4- QUANTOS PÁSSAROS ESTÃO SOBRE AS PEDRAS? __________

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

OUVINDO AS MÚSICAS, AS CRIANÇAS

RESOLVERAM BRINCAR DE RODA.

BIBI E SÉRGIO TAMBÉM QUEREM ENTRAR NA BRINCADEIRA.

5- QUANTAS

CRIANÇAS

BRINCARÃO DE

RODA?

________

6- EM SUA CLASSE:

QUANTOS SÃO OS MENINOS? __________

QUANTAS SÃO AS MENINAS?___________

QUANTOS ALUNOS HÁ? _____________

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

A HISTÓRIA NÃO CONTA, MAS O SUCESSO DA BANDA FOI TANTO

QUE OS MÚSICOS DARÃO UMA FESTA PARA COMEMORAR.

O GALO RESOLVEU

FAZER UM PUDIM

DE PÃO.

Ilust

rações:

Ilu

stra

rte

Cri

ação e

Art

e

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL O GALO CORTOU O PÃO EM 8 FATIAS ECOLOCOU-AS NUMA CESTA.

ALGUNS PASSARINHOS PASSARAM POR ALI E COMERAM 5 FATIAS.

- QUANTAS FATIAS DE PÃO SOBRARAM? _________

- COMO VOCÊ FEZ PARA DESCOBRIR?

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL O MACACO FICOU ENCARREGADO DE DISTRIBUIR OS CONVITES ABAIXO.

SE ELE JÁ ENTREGOU 3 CONVITES, QUANTOS FALTAM PARAO MACACO COMPLETAR A ENTREGA?_______________

COMO VOCÊ FEZ PARA DESCOBRIR?

Ilust

rações:

Ilu

stra

rte

Cri

ação e

Art

e

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

O GATO FICOU

ENCARREGADO DE

PREPARAR 8

COPOS DE SUCO

DE LARANJA. VEJA

QUANTOS COPOS

ELE JÁ PREPAROU:

QUANTO FALTA PARA COMPLETAR OS 8 COPOS? _______

Recursos didáticos:

Para a realização dessa atividade, será necessário usar material de

manipulação (tampinhas, cubinhos do material dourado...), projetor multimídia,

pendrive.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Avaliação:

Verificar se os alunos serão capazes de resolver e de compreender situações-

problemas, bem como, analisar as estratégias utilizadas por eles no decorrer

das atividades, como também a expressão oral.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br

Referências:

CENTURIÓN, Marília Ramos. Porta Aberta: alfabetização matemática, 1º ano:

ensino fundamental: anos iniciais – 1 ed. – São Paulo: FTD, 2014.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi.pr.gov.br