Ausgangssituation Thema Methodenwahl Lernziele Schlüsselqualifikationen

Konfigurieren eines Arbeitsplatzes für das Firmennetzwerk

Unterweisungspräsentation zur Eignungsprüfung der Ausbilder

(nach AEVO) von Vorname Nachname

Berufskolleg Rheydt-Mülfort- Fachschule für Wirtschaft und Verwaltung -staatl. gepr. Betriebswirt, Schwerpunkt: Wirtschaftsinformatik

Unterweisungspräsentation zur Eignungsprüfung der Ausbildervorname Nachname11. März 2006, Seite 2

Thema:Konfigurieren eines Arbeitsplatzes

für das Firmennetzwerk

1. Ausgangssituation

2. Thema

3. Methodenwahl

4. Lernziele

5. Schlüsselqualifikationen

6. Erläuterung der Tätigkeiten

7. Fragen

Methode

Schlüssel-qualifikationen

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Unterweisungspräsentation zur Eignungsprüfung der AusbilderVorname Nachname11. März 2006, Seite 3

AusgangssituationSituation

• IT-Dienstleistungsbetrieb für Kreise, Städte & Gemeinden

• Auszubildender, 21 Jahre

• Ausbildung: Fachinformatiker für Systemintegration

• 6. Ausbildungsmonat des 2. Ausbildungsjahres

• Abeitlung IT-Administration und IT-Systemtechnik

• Seit 2 Wochen in der Abteilung

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

ThemaThema

“Konfigurieren eines Arbeitsplatzes mit betriebsspezifischer Installation für den Zugriff auf die Dienste des Firmennetzwerkes“

Ausbildungsrahmenplan8. Systemintegration

8.2 Netzwerke c) Netzprodukte und Netzbetriebssysteme

auswählen, Netzwerkkomponenten und Netzbetriebssysteme installieren und konfigurieren

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

ThemaThema

• Notwendigkeit eines Arbeitsplatzes mit funktionsfähigen Netzwerkdiensten

• Hauptkommunikationsmethode eMail

• Wertvolle Informationen aus Intra- und Internet

• Zentrale Datenhaltung durch Netzwerklaufwerke

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Methode

Leittextmethode – Modell der vollständigen Handlung

Selbständiges

Lernen mit

Leittexten

1. Informieren

2. Planen

3. Entscheiden

4. Durchführen

5. Kontrollieren

6. Bewerten

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Methode

• Prägung des Berufsbildes durch Informieren – Planen – Entscheiden – Handeln

• Alltag Informationen selbständig beschaffen und nutzen

• Basiert auf die selben 6 Stufen wie Projektmethode

• Vorbereitung auf die Vorgehensweise in der Abschlussprüfung

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Lernziele

Richtlernziel:

Groblernziel:

Feinlernziel:

“Systemintegration mit Netzwerken“

“Netzwerkkomponenten und Netzbetriebssysteme installieren und konfigurieren““Der Auszubildende lernt selbständig, innerhalb von 90 Minuten, ein Arbeitsplatzsystem (bereits vorbereitet mit einer betriebsspezifischen

Installation, basierend auf dem Betriebssystem Microsoft Windows XP) für das Firmennetzwerk zu konfigurieren, welches Intranet-, Internet-, Netzwerkspeicher- und eMailfunktionalität bietet.“

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Lernziele

Lernziel 1 Bedeutung und Notwendigkeit der Dienste im Firmennetzwerk

Lernziel 2 Wichtigkeit der sorgfältigen Bearbeitung und die Auswirkungen auf das EDV-

System

Lernziel 3 Fördern der Kommunikation und Kooperation der relevanten

Zuständigkeiten und Ansprechpartner

Lernziel 4 Vertrauensvoller Umgang mit persönlichen Daten und Kennwörtern

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Lernziele

Lernziel 5 Planung und Entscheidung einer Vorgehensweise für die

ordnungsgemäße Konfiguration

Lernziel 6 Konfiguration der Netzwerkkarte für ein 100 MBit Ethernet-Netzwerk

Lernziel 7 Konfigurieren des TCP/IP-Protokolls

Lernziel 8 Testen Netzwerkverbindung durch “pingen“ des DNS-Servers

Lernziel 9 Konfiguration des Internetbrowsers

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Lernziele

Lernziel 10 Konfiguration des eMail-Clients

Lernziel 11 Einrichten von Netzwerklaufwerken

Lernziel 12 Testen der Funktionalität der Dienste

Lernziel 13 Selbständige Beschaffung von Informationen von gestellten Quellen

(Internet, Intranet, Bücher, Firmen- KnowledgeBase)

Lernziel 14 Ggf. Fehlerbeseitigung durch ermittelte Informationen aus den zur Verfügung

stehenden Quellen

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Schlüsselqualifikationen

• Problemlösungsfähigkeit und Entscheidungsstärke ... für den Fehlerfall ... für die korrekte Konfiguration

• Fähigkeit selbständig zu handeln ... für das Ermitteln von erforderlichen Informationen ... um Entscheidungen zu treffen

• Initiative und Einsatzbereitschaft ... für mühseliges recherchieren in diversen Quellen

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Schlüsselqualifikationen

• Konzentrationsfähigkeit und Durchhaltevermögen ... um Lösungen und Vorgehensweisen zu finden

• Verantwortungsbereitschaft ... für die Zuverlässigkeit und Sicherheit

des EDV-Systems

• Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit ... für die Zusammenarbeit mit den

Kollegen ... für das Ermitteln von erforderlichen Informationen

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Erläuterung der Tätigkeiten

Tätigkeiten

Konfiguration der Netzwerkkarte für ein 100 MBit Ethernet-Netzwerk

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Tätigkeiten

Konfigurieren des TCP/IP-Protokolls

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Tätigkeiten

Testen Netzwerkverbindung durch “pingen“ des DNS-Servers

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Tätigkeiten

Konfigurieren des Internetbrowsers

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Tätigkeiten

Konfigurieren des eMail-Clients

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Tätigkeiten

Einrichten von Netzwerklaufwerken

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Fragen

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Ich stehe jetzt für Ihre Fragen zur

Verfügung...

Methode

Lernziele

Tätigkeiten

Fragen

Situation

Inhalt

Fragen

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