Das KMK - Fremdsprachenzertifikat

Zertifizierung von Fremdsprachenkenntnissen in der beruflichen Bildung

Grundlagen

Initiative des Europarates:Common European Framework of Reference for Language Learning and Teaching, Strasbourg 1996

Gebäude des Europarates, Strasbourg

Grundlagen

KMK Rahmenvereinbarung:Rahmenvereinbarung über die Zertifizierung von Fremdsprachenkenntnissen in der beruflichen Bildung, Bonn 1998

Gebäude der Kultusministerkonferenz, Bonn

Eckdaten

Berufliche Schulen können auf freiwilliger Basis - unabhängig von einer Benotung im Zeugnis - eine Prüfung anbieten, in der sich Schülerinnen und Schüler ihre Fremdsprachenkenntnisse zertifizieren lassen können.

Entwurf

Wesensmerkmale

freiwillige Prüfung

europaweit abgestimmt und damit anerkannt

auf unterschiedlichen Niveaustufen

handlungs- und berufsorientiert

Vorteile für die Schüler

die Teilnahme an einer freiwilligen Zusatzprüfung bietet eine wertvolle Möglichkeit,

Leistungswille und

Qualifikationsbereitschaft zu dokumentieren

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Vorteile für die Wirtschaft

größere Transparenz der schulisch vermittelten Fremdsprachenkenntnisse

international anerkannt,dadurch breite Akzeptanz

handlungsorientiert und praxisnah

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Vorteile für die Schule

Aufwertung der berufsorientierten Fremdsprachenarbeit

Instrument zur beständigen Aufrechterhaltung der Motivationsspannung

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Unterschiedliche Niveaustufen

wenn auch mit sprachlichen Mängeln übermitteln

trotz erkennbar eingeschränk-tem Wortschatz und strukureller Mängel verständ-lich in der Fremd-sprache wieder-geben.

auch ohne Zuhilfenahme von Textbau-steinen insge-samt stil- und formgerecht strukturiert und ortografisch korrekt ver-fassen bzw. formulieren

Der Prüfling kann berufsbezogene Sachinformationen

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Orientierung an Berufen

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2. Ebene Berufsgruppen

3. Ebene einzelnekaufmännischeBerufe

1. Ebene

Niveau der Prüfungen

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Niveau 2 Berufsgruppen

Niveau 3 einzelnekaufmännischeBerufe

Prüfungsinhalte Mitteilungen und Texten Informationen

entnehmen (Rezeption)

Texte selber erstellen (Produktion)

Texte aus dem Deutschen ins Englische übertragen und umgekehrt (Mediation)

Gespräche über berufsrelevante Inhalte führen (Interaktion)

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Die Prüfung...Die Schüler müssen eine schriftliche und mündliche Prüfung bestehen.

Wie wird geprüft?

90 Minuten oder120 Minuten

Text- bzw. Hörverständnis

Textproduktion Übertragung

15 Minuten oder 20 Minuten

kulturelle Fähig-keiten (small talk)

berufsrelevante Gespräche

mündliche Prüfungschriftliche Prüfung

Beide Prüfungen sind mit 50% zu bestehen!

Rezeption

Memos Faxmitteilungen Geschäftsbriefe Broschüren Anleitungen

An- und Durchsagen in öffentlichen Gebäuden

Anweisungen von Kollegen

englischsprachige Texte des beruflichen Alltags erschließen

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Produktion

Memos E-Mails Geschäftsbriefe Termin-absprachen Dankschreiben

Frachtdokumente Überweisungen Protokolle Bewerbungen Lebenslauf

englischsprachige Formulare richtig ausfüllen und

typische Schriftstücke des beruflichen Alltags verfassen

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Mediation

Memo Anweisung

Texte und gesprochene Mitteilungen des beruflichen Alltags auswerten und

die Inhalte in praxisgemäßer Weise in der jeweils anderen Sprache wiedergeben

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Telefonnotiz

Zusammen- fassung

Interaktion

Bedienen eines englischsprachigen Kunden, einfache Beratung

Auskünfte erfragen (Hotline) und geben Small Talk

Gespräche über berufsrelevante Inhalte führen und dabei

landestypische Unterschiede in der jeweiligen Berufs- und Arbeitswelt berücksichtigen

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Das KMK - Fremdsprachenzertifikat

Aufbau und Gliederung der schriftlichen Prüfung

Prüfungsaufbau

Aufgabenart

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Production Mediation

Die Gliederung der Prüfung ist immer gleich

Schriftliche Prüfung

Aufgabenart

Zeitverteilung insgesamt 90 Minuten

Reception (30 Minuten)

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Production(30 Minuten)

Mediation (30 Minuten)

Aufgabenverteilung Niveaustufe II

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Schriftliche Prüfung

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Zeitverteilung insgesamt 120 Minuten

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Production(60 Minuten)

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Aufgabenverteilung Niveaustufe III

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Berufliche Orientierung

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Berufliches Englisch Niveau III

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Prüfungsorte

Bankkaufleute/Fin.Assistenten (Niveau 3) an der Friedrich-List-Schule, Karlsruhe

Industriekaufleute (Niveau 2) an der Willy-Hellpach-Schule, Heidelberg

Industriekaufleute (Niveau 2) an der Max-Weber-Schule, Freiburg

Pilotprojekt im Schuljahr 1999/2000

Das KMK - Fremdsprachenzertifikat

Zertifizierung von Fremdsprachenkenntnissen in der beruflichen Bildung

Pilotversuch Mai 2000

Ca. 60 Finanzassistenten (Bank), Niveaustufe III

schriftliche Prüfung am Mittwoch, 10. Mai 2000

mündliche Prüfungen vom 14. Juni - 19. Juni 2000

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Das KMK - Fremdsprachenzertifikat

© H. Janssen

http://www.hjanssen.de

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