Fördern am EGB

Beratung

Individualsierung

Selbstorganisation

Fördern am Erich-Gutenberg-Berufskolleg

Bochum, 20.06.12

Fördern am EGB

Fördern am EGB

Teamstruktur innerhalb des Kollegiums

• Steuergruppe

• Qualitätsbeauftragte

• Präventionsteam

• Gesundheitsgruppe

• Förderteam

• ...

Fördern am EGB

Das Förderkonzept des Bildungsganges BFS-FHR

FörderzirkelFörderband

DiagnosetestsBerufsvorbereitung

Beratung

Jugend debattiert

Klass

enleh

rerst

unde

n

Umga

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und

Kom

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Lern

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Individuelle FörderungErich Gutenberg BerufskollegErich Gutenberg BerufskollegIndividuelle Förderung

Fördern am EGB

Beispiele zur Förderung am EGB

Beratung Individuali-sierung

Selbst-organisatio

n

Fördern am EGB

1. SchulwocheDiagnosetests

Englisch Deutsch Mathematik

Auswertung der Diagnosetests

Eingangsdiagnose

Fördern am EGBDer Förderzirkel

Diagnose

Gespräch

schlechte Leistungen

Förderbericht

Maßnahmen

bessere Leistungen

KlassenlehrerBeratungslehrer

SozialpädagogePsychologe

Eltern

Fördern am EGBDer Förderbericht

Name der Schülerin/des Schülers

Datum / Zeit

Klasse

Teilnehmer/innen

Letztes Gespräch am

Lehrer/in

Schülerin/Erziehungsberechtigter

Anlass des Gespräches:

Fördern am EGBDer Förderbericht

Vereinbarungen:

Problematik

Förder-maßnahme

Bis wann?

Woran soll der Erfolg der Förder-maßnahme festgestellt werden?

W=WeiterarbeitN=Neues Ziel

Bemerkungen

…

Fördern am EGB

Beispiele zur Förderung am EGB

Beratung Individuali-sierung

Selbst-organisatio

n

Fördern am EGB

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Das Förderband

Organisation

Fördern am EGB

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Das Förderband

Organisation

Fördern am EGB

Struktur

1. Defizitkurse (Pflichtkurse)

2. Stärkenkurse

3. Kurse zur Stärkung der Persönlichkeit

Das Förderband

Fördern am EGBDas Förderband

1. Defizitkurse

•Deutsch

•Mathe

•Englisch

•BR (ab dem 2. Halbjahr)

Fördern am EGB

2. Stärkenkurse

• LCCI English for Business Level 1

• Kreatives Schreiben/Schreibwerkstatt

• Sport/Medien

• Börse, Finanzen, Versicherung

• Informationstechnologie

• Marketing

• Projektorganisation

Das Förderband

Fördern am EGB

3. Kurse zur Förderung der Persönlichkeit

• GEB (Gesundheit/Ernährung/Bewegung)

• Lerntrainer

Das Förderband

Fördern am EGBDas Förderband

Neustrukturierung Schuljahr 2012/2013Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Fördern am EGBDas Förderband

Neustrukturierung Schuljahr 2012/2013

bisher neu (mit individuellem Lernen)

„traditioneller“ Unterricht

Übungsstunde zusätzliche Übungsstunde

Mathe 3 2 1 1

Deutsch 3 2 1 1

Englisch 3 2 1 1

BR 6 4 2

InfWi 5 3 2

Summe 10

Fördern am EGB

Beispiele zur Förderung am EGB

Beratung Individuali-sierung

Selbst-organisatio

n

Fördern am EGBSOL: Das Lernatelier

Advance Organizer

Wochenplan

SMART-Zielplanung

KANN-Liste

Punktekonto

Fördern am EGBSOL: Bausteine

SOL: Advance Organizer(Lernlandkarte, BGJ) Förden am EGB

Mo Di Mi Do Fr

1

2

3

4

5

6

7

Kick-Off

Feedback

Projekt-Management

Sport Rewe DV

Talk Talk Talk

Förden am EGBSOL: Bunter StundenplanSchuljahr 2012/2013

Fördern am EGBSOL: SMART-Zielplanung

Fachkompetenz: Ich kann …

TNW Symbole ErreichteSymbole

... die Begriffe Rechtsfähigkeit und Geschäftsfähigkeit erklären und voneinander unterscheiden. Notierhilfe

...die drei Stufen der Geschäftsfähigkeit benennen und jeweils ein selbstgewähltes Beispiel dafür nennen.

Notierhilfe, Übungsaufgaben

...fallbezogen entscheiden, ob Rechts- und Geschäftsfähigkeit vorliegen und welche rechtlichen Folgen sich daraus ergeben. Übungsaufgaben

....eigene Fälle zum Thema Rechts- und Geschäftsfähigkeit entwerfen.

2 selbst erfundene Fälle

notieren

...die Begriffe „juristische“ und „natürliche Personen“ mit eigenen Worten erklären. Notierhilfe

...Beispiele für „natürliche“ und „juristische Personen“ nennen. Notierhilfe, Übungsaufgabe

Summe 12 x ........ x

SOL: KANN-Liste, Beispiel : BR, BGJ Fördern am

EGB

Traditionelle Leistungsbewertung Fördern am

EGB

Fördern am EGBSOL: Punktekonto

Schüler/innen Lehrer/innen Ausbilder/innen, Eltern

• Hohes Engagement• Ausgeprägte Teamfähigkeit• Entspannte Lernatmosphäre• Weniger Disziplinprobleme mit

„schwierigen“ Schülerinnen und Schülern

• sehr positive Resonanz aus Handel, Industrie, med. Bereich

• positive Auswirkungen im persönlichen, familiären Bereich

• Deutliche Kompetenzzuwächse im Bereich der personalen Kompetenzen

• Fachkompetenz an breitere Masse vermittelt

• Geringere Abbrecherquoten• Entspannte Lernatmosphäre

Feedback nach 2 Schuljahren, SOL im BGJ und HS Fördern am

EGB

Wirkung von SOL im BGJ

ca.

40%

- 6

5%

63%

10%

22%

Fördern am EGB

Wirkung von SOL im BGJ

60%

70%

80%

90%

100%

Vorjahre 2009/2010 2010/2011

86,6%

91,1%

ca. 8

5%

- 8

7%

Erfolgreicher Abschluss (in Prozent)

Fördern am EGB

Fördern am EGB

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!