Games als Partizipationstools

ulrich.tausend@jff.de @ulrich1000

Dipl. Soz. Ulrich Tausend

Neue Beteiligungsformen

„Im Übergang zur digitalen Gesellschaft gab es große Hoffnung darauf, Beteiligung an politischen Prozessen elektronisch bzw. online organisieren zu können. In der Praxis zeigt sich allerdings, dass sich an der sogenannten E-Partizipation bisher überwiegend diejenigen beteiligen, die sich bereits in klassischen Angeboten engagieren. Um die Zielgruppen zu erweitern, genügt es deshalb nicht, Offline-Beteiligung online zu organisieren, vielmehr müssen neue Methoden gefunden werden.“

Tobias Thiel: Von der Kreativität zur Beteiligung – das Computerspiel Minecraft als EPartizipationstool

Unterscheidung: Spielzeug – Spiel

Creative Gaming: Spielregeln brechen

Minecraft:

• Stark veränderbares Sandbox Game• Möglichkeit eigene „Regeln“ und

„Aufgaben“ schaffen, die die Teilnehmer lösen sollen

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Stadtentwicklung

Die ideale StadtVon: JFF, Stiftung Otto Eckart Reihe: Begegnungen im offenen

RaumThema: Planung

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Stadtentwicklung

http://www.jff.de/jff/aktivitaeten/praxis/artikel/art/minecraft-workshop/

http://www.jff.de/jff/aktivitaeten/praxis/artikel/art/minecraft-workshop/

Stadtentwicklung

Stadtentwicklung

Zukunftsperspektiven in einer ländlichen Region

Von: Evangelische AkademieWittenberg

Thema: Stadtplanung

Partizipation

Block by BlockVon: UN Habitat, MojangThema: Bürgerbeteiligung bei der

Gestaltung von öffentlichen

Räumen

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Block by Block- Entwicklung 300

öffentlicher Orte- Bürgerbeteiligung- Silanga sports field, Kibera,

Nairobi, Kenya,Place de la Paix, Les Cayes, HaitiKiritpur, Kathmandu in Nepal

Wettbewerbe:• Wettbewerbe, die zur

Reflexion und Partizipation anregen• Minecraft Wettbewerb

Zukunftsstadt• Von: Wissenschaftsjahr, JFF,• Link: www.wissenschaftsjahr-

zukunftsstadt.de/minecraft

• Die Faire Stadt• Von: Evangelische Akademie Wittenberg,

https://www.youtube.com/watch?v=wDE8DC9rFtQ

0:00 Stadt Kember4:12 Stadt mit Lebensqualität6:18 Antartica8:21 Die Arche („Al Gore Institute“)

Gamedesign WorkshopLink: Fazit Workshop

Kodu FAQwww.gamelabor.de/faq

Spiele Entwickeln

Streetgames

www.makeymakey.com

MakeyMakey

Probleme

- Übersetzungsarbeit Jugend <–> Entscheidungsträger- Nicht alle Spiele „realistisch“- Visuelle Anmutung

- Zeit und Geld für Umsetzung?

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Games als Partizipationstools

ulrich.tausend@jff.de @ulrich1000

Dipl. Soz. Ulrich Tausend

MinecraftEduModifikation für Lernumgebungen-Einfach einzurichten und zu Administrieren-Lehrer/Schüler Rechte-Spezielle Blöcke-Aktive Community

Fazit:- Minecraft intuitiv verständlich- Motiviert und macht Spaß- Viele Freiheiten- Minecraft Edu: Leicht zu bedienen, aber

Einarbeitungszeit nötig- Gruppendynamiken spannend/potentiell

problematisch- Vielfältige Einsatzmöglichkeiten- Einsatz in einzelnen Schulstunden nicht

einfach

Beispielprojekt:

SpielendLernen Von: Kooperationsprojekte

Internet,Kinder und Jugendmuseum

Thema: Gruppendynamik

Lehrplan 7. Klasse Gymnasium:

Kunst: Architektur und Design

http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=26304

Tagesworkshop:

- 8:30 - 14:00- siebte Klasse- Zu zweit pro Laptop- Vier Gruppen (Weiss, Rot,

Grün, Blau)- Eine „Welt“

Aufgabenstellung- Wohngemeinscha

ft- Selbstorganisa

tion

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Bauphase

Abschlusspräsentation