H @ UPTSCHULE FÜR SOZIALES, GESUNDHEIT UND NEUE MEDIEN.

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FÜR SOZIALES, FÜR SOZIALES, GESUNDHEIT UND GESUNDHEIT UND

NEUE MEDIENNEUE MEDIEN

H@UPTSCHULEFÜR NEUE MEDIEN,

GESUNDHEIT UND SOZIALES

LEITBILDLEITBILD ZukunftsorientiertZukunftsorientiert Schaffung von Schaffung von

GesundheitsbewusstseinGesundheitsbewusstsein Handlungs- und projektorientierte Handlungs- und projektorientierte

SchwerpunktarbeitSchwerpunktarbeit Individuelle FörderungIndividuelle Förderung

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

SCHULPHILOSOPHIESCHULPHILOSOPHIE Vorbereitung auf den Übertritt in Vorbereitung auf den Übertritt in

das Berufsleben und in das Berufsleben und in weiterführende Schulenweiterführende Schulen

Innovative und zukunftsweisende Innovative und zukunftsweisende Unterrichtsformen und –inhalteUnterrichtsformen und –inhalte

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

Bewährte und grundlegende Bewährte und grundlegende Wissensstrukturen und Wissensstrukturen und Kompetenzen vermittelnKompetenzen vermitteln

Festigung notwendiger Festigung notwendiger GrundfertigkeitenGrundfertigkeiten

Gutes Schulklima Gutes Schulklima

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

Pädagogische und methodische Pädagogische und methodische KompetenzKompetenz

Förderung sich in einer fremden Förderung sich in einer fremden Sprache zu äußernSprache zu äußern

Verständnis für fremde Kulturen Verständnis für fremde Kulturen entwickelnentwickeln

Individuelle BetreuungIndividuelle Betreuung

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

LEITZIELLEITZIEL Unterstützung einer positiven Unterstützung einer positiven

persönlichen, sozialen und persönlichen, sozialen und kognitiven Entwicklung der kognitiven Entwicklung der SchülerInnenSchülerInnen

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

SCHULKONZEPTSCHULKONZEPT Natur- und Natur- und

GesundheitsprojektwocheGesundheitsprojektwoche ÖkosystemeÖkosysteme Drogen- und SexualaufklärungDrogen- und Sexualaufklärung GesundheitsprojekteGesundheitsprojekte EvaluationsprojekteEvaluationsprojekte

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Monatliches Monatliches SozialkompetenztrainingSozialkompetenztraining

Computerunterstützte Computerunterstützte Leistungsdiagnosen und Leistungsdiagnosen und EntwicklungsanalysenEntwicklungsanalysen

E-LearningE-Learning

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

SCHULKULTURSCHULKULTUR QualitätssteigerungQualitätssteigerung KonfliktlösungKonfliktlösung Schulinterne EvaluationSchulinterne Evaluation

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QualitätsmanagementQualitätsmanagementInput-Prozess-Output-ModellInput-Prozess-Output-Modell

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GESUNDHEIT UND GESUNDHEIT UND SOZIALESSOZIALES

Natur- und Natur- und GesundheitsprojektwocheGesundheitsprojektwoche

Begegnungs- und Begegnungs- und OrientierungstageOrientierungstage

ÖkosystemeÖkosysteme SozialkompetenztrainingSozialkompetenztraining

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

Schulärztliche BetreuungSchulärztliche Betreuung ErnährungsprojekteErnährungsprojekte Drogen- und SexualaufklärungDrogen- und Sexualaufklärung Informationen zu Informationen zu

ProblemlösestrategienProblemlösestrategien Klippert-MethodentrainingKlippert-Methodentraining Dialog mit SeniorInnenDialog mit SeniorInnen Wahlfach „Gesundheit und Bewegung“Wahlfach „Gesundheit und Bewegung“

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

NEUE MEDIENNEUE MEDIEN Fach InformatikFach Informatik E-LearningE-Learning Wahlpflichtfach „Neue Medien“Wahlpflichtfach „Neue Medien“ EvaluationEvaluation i-Dayi-Day

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GESUNDHEIT UND SOZIALES

Computerunterstütze Computerunterstütze LeistungsdiagnosenLeistungsdiagnosen

SchülerInnen als SchülerInnen als „InformatiklehrerInnen“„InformatiklehrerInnen“

ComputerolympiadeComputerolympiade

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KlassenzimmerKlassenzimmer