Post on 11-Jan-2016
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Der Konjunktiv I kommt in drei Zeitformen vor.
Gegenwart Paul sagt, er komme heute an.
Vergangenheit Paul sagt, er sei gestern angekommen und habe im Hotel übernachtet.
Zukunft Paul sagt, er werde nächste Woche ankommen. (selten gebraucht).
Bildung der Formen
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Konjunktiv I ich k a u f e du k a u f ester, sie, es k a u f e wir k a u f en ihr k a u f et sie k a u f en
Bildung der Formen
Infinitiv: kaufenPräsens
ich k a u f e du k a u f ster, sie, es k a u f t wir k a u f en ihr k a u f t sie k a u f en
k a u f estk a u f e
k a u f et
gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich k a u f t e du k a u f ester, sie, es k a u f e wir k a u f t en ihr k a u f et sie k a u f t en
Die rot geschrieben Formen sind eindeutig als Konjunktiv I zu identifizieren.
Die anderen Formen entsprechen dem Indikativ Präsens.
In der indirekten Rede werden diese Formen daher durch den Konjunktiv II ersetzt.
Man spricht dann von gemischten Reihen.
Bei verschiedenen Verben gibt es eine unterschiedliche Zahl von eindeutigen bzw. nicht eindeutigen Formen.
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Konjunktiv I ich w a r t e du w a r t ester, sie, es w a r t e wir w a r t en ihr w a r t et sie w a r t en
Bildung der Formen
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Infinitiv: wartenPräsens
ich w a r t e du w a r t ester, sie, es w a r t et wir w a r t en ihr w a r t et sie w a r t en
w a r t e
gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich w a r t e t e du w a r t e t ester, sie, es w a r t e wir w a r t e t en ihr w a r t e t et sie w a r t e t en
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Konjunktiv I ich f a h r e du f a h r ester, sie, es f a h r e wir f a h r en ihr f a h r et sie f a h r en
Bildung der Formen
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Infinitiv: fahrenPräsens
ich f a h r e du f ä h r ster, sie, es f ä h r t wir f a h r en ihr f a h r t sie f a h r en
f a h r est f a h r e
f a h r et
gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich f ü h r e du f a h r ester, sie, es f a h r e wir f ü h r en ihr f a h r et sie f ü h r en
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Konjunktiv I ich w o l l e du w o l l ester, sie, es w o l l e wir w o l l en ihr w o l l et sie w o l l en
Bildung der Formen
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Infinitiv: wollenPräsens
ich w i l l du w i l l ster, sie, es w i l l wir w o l l en ihr w o l l t sie w o l l en
w o l l ew o l l estw o l l e
w o l l et
gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich w o l l e du w o l l ester, sie, es w o l l e wir w o l l t en ihr w o l l et sie w o l l t en
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Konjunktiv I ich h a b e du h a b ester, sie, es h a b e wir h a b en ihr h a b et sie h a b en
Bildung der Formen
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Infinitiv: habenPräsens
ich h a b e du h a ster, sie, es h a t wir h a b en ihr h a b t sie h a b en
h a b esth a b e
h a b et
gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich h ä t t e du h a b ester, sie, es h a b e wir h ä t t en ihr h a b et sie h ä t t en
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Konjunktiv I ich w e r d e du w e r d ester, sie, es w e r d e wir w e r d en ihr w e r d et sie w e r d en
Bildung der Formen
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Infinitiv: werdenPräsens
ich w e r d e du w i r ster, sie, es w i r d wir w e r d en ihr w e r d et sie w e r d en
w e r d estw e r d e
gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich w ü r d e du w e r d ester, sie, es w e r d e wir w ü r d en ihr w ü r d et sie w ü r d en
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Konjunktiv I ich s e i du s e i [e]ster, sie, es s e i wir s e i en ihr s e i et sie s e i en
Bildung der Formen
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Infinitiv: seinPräsens
ich b i n du b i s ter, sie, es i s t wir s i n d ihr s e i d sie s i n d
s e is e i [e]sts e is e i ens e i ets e i en
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Bildung der Formen
Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:
Kann man also den Konjunktiv I klar erkennen, so wird der Konjunktiv I gebraucht.
Andernfalls weicht man auf den Konjunktiv II aus.
z. B. Sie sagte, dass sie nach München fahre, weil ihre Freunde auch führen.
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Bildung der Formen
Die Form für die Vergangenheit bildet man mit dem Partizip II und den Hilfsverben haben oder sein:
Paul hat sich einen neuen Wagen gekauft.
Rita erzählte mir, dass Paul sich einen neuen Wagen gekauft habe.
Rita erzählte mir, Paul habe sich einen neuen Wagen gekauft.
Paul ist mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren.
Rita erzählte mir, dass Paul mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren sei.
Rita erzählte mir, Paul sei mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren.
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Bildung der Formen
Auch in bei den Vergangenheitsformen des Konjunktiv I gibt es eine gemischte Reihe ,
aber nur bei den Verben mit haben.
Konjunktiv I
ich h a b e geholfen
du h a b est geholfen
er, sie, es h a b e geholfen
wir h a b en geholfen
ihr h a b et geholfen
sie h a b en geholfen
h a b est
h a b e
h a b et
gemischte Reihe mit Konjunktiv II
ich h ä t t e geholfen
du h a b est geholfen
er, sie, es h a b e geholfen
wir h ä t t en geholfen
ihr h a b et geholfen
sie h ä t t en geholfen
Seine Freunde erklärten Max, dass sie ihm oft geholfen hätten, obwohl er ihnen nie geholfen habe.
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Bildung der Formen
Die Vergangenheitsformen des Konjunktiv I bei Verben mit sein sind immer eindeutig.
Konjunktiv I
ich s e i gefahren
du s e i [e]st gefahren
er, sie, es s e i gefahren
wir s e i en gefahren
ihr s e i et gefahren
sie s e i en gefahren
s e i
s e i [e]st
s e i
s e i en
s e i et
s e i en
Tanja und Max erzählten mir, dass sie nach Köln gefahren seien und dass Eva auch mit ihnen gefahren sei.
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Bildung der Formen
Passivformen:
Gegenwart Paul sagt, der Termin werde verschoben.
Vergangenheit Paul sagt, der Termin sei verschoben worden.
Futur (selten gebraucht) Paul sagt, der Termin werde verschoben werden.
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Funktionen
Indirekte Rede
In der indirekten Rede ändern sich oft die Personalpronomen. (Wer spricht mit wem über wen?)
In der indirekten Rede ändern sich oft Zeit- und Ortsangaben. (Wann/wo findet das Gespräch statt?)
Paul erklärte: „Ich will morgen nach Köln fahren.“
Die indirekte Rede kann man mit dass einleiten.
Paul erklärte, dass er am nächsten Tag nach Köln fahren wolle.
Man kann sie auch ohne Einleitungswort mit einer HS-Struktur gebrauchen.
Paul erklärte, er wolle am nächsten Tag nach Köln fahren.
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Konjunktiv IA B E R H A L L O !DEUTSCHDEUTSCH
Funktionen
Indirekte Fragen mit Fragewort werden mit dem Fragewort als Konjunktion eingeleitet.
Sie fragte Peter: „Wann gehst du ins Kino?“ Sie fragte Peter, wann er ins Kino gehe.
Indirekte Fragen ohne Fragewort werden mit der Konjunktion ob eingeleitet.
Sie fragte Peter: „Gehst du heute ins Kino?“ Sie fragte Peter, ob er heute ins Kino gehe.
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Funktionen
Befehlssätze drückt man in der indirekten Rede mit dem Konjunktiv I des Modalverbs sollen aus.
Er forderte mich auf: „Komm!“ Er forderte mich auf, ich solle kommen.
Bitten, Wünsche etc. drückt man mit dem Konjunktiv I des Modalverbs mögen aus.
Er bat mich: „Hilf mir doch!“ Er bat mich, ich möge ihm doch helfen.
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