Open source creative_commons_dez13_kurz

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Open Source – Open Content – Open Access – Open Educational Ressources

david.roethler.at Oktober 2013

Die digitalen Medien haben auch unser Verhältnis zur Kopie

grundsätzlich verändert. Hier gleicht die Kopie dem Original 1:1.

Idee• Software ohne Lizenzgebühren

rechtmäßig nutzen können

• Quellcode ändern

• Kopien von der ursprünglichen oder der modifizierten Software erstellen und weitergeben

http://prism-break.org/#de• Opt out of global data surveillance

programs like PRISM, XKeyscore and Tempora. 

• Stop governments from spying on you by encrypting your communications and ending your reliance on proprietary services.

Alternative

Creative Commons• Möglichst viele UrheberInnen sollen

motiviert werden, ihre Werke unter bestimmten Bedingungen der Öffentlichkeit bereitzustellen.

• http://www.creativecommons.at/

Geschichte• Seit 2001 entwickelt von Lawrence Lessig

Abgestufte Lizenzen• zwischen strengem Copyright „all rights

reserved“ und public domain „no rights reserved“• Soll die Nennung des/der

Urhebers/in verpflichtend sein?• Ist kommerzielle Nutzung erlaubt?• Sind Veränderungen erlaubt? Wenn ja, nur bei

der Verwendung derselben Lizenz?

Open Access

Open Access• Wissenschaftliches Dokument entgeltfrei

– lesen– herunterladen– speichern– verlinken– Drucken

• Ausgeschlossen ist allerdings die Veränderung des Dokuments.

http://www.open-access.net/

Open Educational Resources• freie Lern- und Lehrmaterialien• Informationserstellung und –(ver-)teilung im

Bildungsbereich• Höherer Verbreitungsgrad• Reputation• Demokratisierung, Zugänglichkeit

Open Educational Resources• Guter Einführungstext

• http://www.peter.baumgartner.name/schriften/article-de/oer_didakt_kontext.pdf

Open Science• Öffnung von Prozessen in der Wissenschaft• Anderen WissenschaftlerInnenn oder auch der

interessierten Öffentlichkeit werden Einblicke in die Entstehung wissenschaftlicher Ergebnisse gewährt oder gar Möglichkeiten eröffnet, selbst daran teilzuhaben.

Open Money• Money is just information, a way we

measure what we trade, nothing of value in itself. And we can make it ourselves, to work as a complement to conventional money. Just a matter of design.

• http://www.openmoney.org

KontaktDavid Röthler

mobil +43 664 2139427skype d.roethlerdavid@roethler.at

david@roethler.atprojektkompetenz.eu