Post on 18-Jan-2015
description
Open Source – Open Content – Open Access – Open Educational Ressources
david.roethler.at Oktober 2013
Die digitalen Medien haben auch unser Verhältnis zur Kopie
grundsätzlich verändert. Hier gleicht die Kopie dem Original 1:1.
Idee• Software ohne Lizenzgebühren
rechtmäßig nutzen können
• Quellcode ändern
• Kopien von der ursprünglichen oder der modifizierten Software erstellen und weitergeben
http://prism-break.org/#de• Opt out of global data surveillance
programs like PRISM, XKeyscore and Tempora.
• Stop governments from spying on you by encrypting your communications and ending your reliance on proprietary services.
Alternative
Creative Commons• Möglichst viele UrheberInnen sollen
motiviert werden, ihre Werke unter bestimmten Bedingungen der Öffentlichkeit bereitzustellen.
• http://www.creativecommons.at/
Geschichte• Seit 2001 entwickelt von Lawrence Lessig
Abgestufte Lizenzen• zwischen strengem Copyright „all rights
reserved“ und public domain „no rights reserved“• Soll die Nennung des/der
Urhebers/in verpflichtend sein?• Ist kommerzielle Nutzung erlaubt?• Sind Veränderungen erlaubt? Wenn ja, nur bei
der Verwendung derselben Lizenz?
Open Access
Open Access• Wissenschaftliches Dokument entgeltfrei
– lesen– herunterladen– speichern– verlinken– Drucken
• Ausgeschlossen ist allerdings die Veränderung des Dokuments.
http://www.open-access.net/
Open Educational Resources• freie Lern- und Lehrmaterialien• Informationserstellung und –(ver-)teilung im
Bildungsbereich• Höherer Verbreitungsgrad• Reputation• Demokratisierung, Zugänglichkeit
Open Educational Resources• Guter Einführungstext
• http://www.peter.baumgartner.name/schriften/article-de/oer_didakt_kontext.pdf
Open Science• Öffnung von Prozessen in der Wissenschaft• Anderen WissenschaftlerInnenn oder auch der
interessierten Öffentlichkeit werden Einblicke in die Entstehung wissenschaftlicher Ergebnisse gewährt oder gar Möglichkeiten eröffnet, selbst daran teilzuhaben.
Open Money• Money is just information, a way we
measure what we trade, nothing of value in itself. And we can make it ourselves, to work as a complement to conventional money. Just a matter of design.
• http://www.openmoney.org
KontaktDavid Röthler
mobil +43 664 2139427skype d.roethlerdavid@roethler.at
david@roethler.atprojektkompetenz.eu