PEB 2002 - 2004

Ausgewählte Ergebnisse von Schülern und Schülerinnen

Arbeitsgruppen nach letzter PEB

• Mobbing

• Methoden

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trifft voll zu trifft zu trifft nichtzu

trifft garnicht zu

Ich fühle mich in derSchule sicher 2002

Ich fühle mich in derSchule sicher 2004

Sicherheit

Wohlfühlen in Klasse

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trifft voll zu trifft zu trifft nichtzu

trifft garnicht zu

In meiner Klasse fühleich mich wohl 2002

In meiner Klasse fühleich mich wohl 2004

Kommunikation in Schule

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trifft vollzu

trifft zu trifft nichtzu

trifft garnicht zu

Bin in der Schule gern mitanderen zusammen 2002

Bin in der Schule gern mitanderen zusammen 2004

Schüler und Lehrer diskutieren

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immer oft selten nie

L. und Klasse diskutieren2002

L. und Klasse diskutieren2004

Computer

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immer oft selten nie

Sch arbeiten amComputer 2002

Sch arbeiten amComputer 2004

Internet

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immer oft selten nie

Sch arbeitenselbstständig im Internet2002

Sch arbeitenselbstständig im Internet2004

Medien

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immer oft selten nie

Sch arbeitenselbstständig mit Medien(PC, Kamera…) 2002

Sch arbeitenselbstständig mit Medien(PC, Kamera…) 2004

Selbstgewählte Aufgaben

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immer oft selten nie

Sch arbeitenselbstständig anselbstgewähltenAufgaben 2002

Sch arbeitenselbstständig anselbstgewähltenAufgaben 2004

Experten

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immer oft selten nie

Experten von außen 2002

Experten von außen 2004

Projekte

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immer oft selten nie

Sch arbeiten in Projekten 2004

Sch arbeiten in Projekten2004

Differenzierung

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immer oft selten nie

Sch arbeiten differenziert 2004

Sch arbeiten differenziert2004

Stationen

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immer oft selten nie

Sch arb. Selbstst. Wochenplan Stationen 2004

Sch arb. Selbstst.Wochenplan Stationen2004

Vermischtes

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2004 2004 2004 2004

Sch spielenim unterricht

AußerschulischeLernorte

Sch tragenvor

GemeinsamePräsentationen

immer

oft

selten

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Transparenz

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trifft vollzu

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Ich weiß, was ich amEnde der Klasse wissenmuss 2002

Ich weiß, was ich amEnde der Klasse wissenmuss 2004

Lernen lernen

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trifft voll zu trifft zu trifft nichtzu

trifft garnicht zu

In der Schule lerne ich,wie man lernt 2002

In der Schule lerne ich,wie man lernt 2004

Schule lädt ein

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trifft vollzu

trifft zu trifft nichtzu

trifft garnicht zu

Meine Schule finde ichfreundlich und einladend2002

Meine Schule finde ichfreundlich und einladend2004

Eindruck der Schule

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trifft voll zu trifft zu trifft nichtzu

trifft garnicht zu

Unsere Schule machteinen guten Eindruck2002

Unsere Schule machteinen guten Eindruck2004

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trifft garnicht zu

Unsere Schujle hat einLeitbild 2002

Unsere Schujle hat einLeitbild 2004

Leitbild

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trifft voll zu trifft zu trifft nichtzu

trifft garnicht zu

Beteiligung von Elternund Schülern 2002

Beteiligung von Elternund Schülern 2004

Elternbeteiligung

IGS / Schnitt der nds. IGSn