Eckhard Klieme

Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung

Frankfurt am Main

Wohlbefinden in der Schule: Ein Thema auch für PISA?!

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PISA 2012:Ranking derStaaten nachLeistung(hier: Mathematik)

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OECD Sekretariat

PISA Governing Board (PGB)

Internationale Organisation

Internationale Konsortien ACER & ETS &

Internationale Expertengruppen

Nationale Projektleitung (ZIB / TU München)

Nationale Organisation

Wer „dirigiert“ und nutzt PISA?

• Informationen über den Ist-Stand im dreijährigen Abstand • in Grundkompetenzen von Schülerinnen und Schülern

(Lesen, Mathematik, Naturwissenschaften),

• In weiteren „Outcomes“: InteressenInteressen, Lernstrategien, Problemlösefähigkeit,

Umgang mit Computern, Bildungsaspirationen, EinstellungenEinstellungen, WohlbefindenWohlbefinden

• sowie über Lehr-LernbedingungenLehr-Lernbedingungen in der Schule,

• im Unterricht und

• im Elternhaus.

• International vergleichbare Indikatoren in diesen Bereichen

• Trend von Indikatoren über die Zeit • Kompetenzen

• Kontextfaktoren

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Welche Daten generiert PISA?

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Interessen und Einstellungen

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Interessen und Einstellungen

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Lehr-Lern- Bedingungen: Unterricht

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Lehr-Lern- Bedingungen: Unterricht

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Lehr-Lern- Bedingungen: Beziehungen

(Bischof, Hochweber, Hartig & Klieme, 2013)

- 59 zufällig ausgewählte Gymnasien, die 2000 an PISA bzw. PISA-E teilgenommen hatten, wurden 2009 erneut getestet.

- Ganztägige Schulorganisation hatte einen positiven Effekt auf die Beziehungsqualität an der Schule 9 Jahre später.

- Interne (!) Evaluierung hatte positive Effekte auf Beziehungs- qualität und Leistung.

Ganztag Ganztag

Lehr-Lern- Bedingungen: Beziehungen

Beziehungs-qualität

Beziehungs-qualität

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Lehr-Lern- Bedingungen: Mobbing(neu bei PISA 2015)

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Lehr-Lern- Bedingungen: Fairness(neu bei PISA 2015)

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Wohlbefinden: Lebenszufriedenheit(neu bei PISA 2015)

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Wohlbefinden in der Schule

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Wohl-befinden in der Schule

Österreich>Schweiz>Deutschl.>Luxemburg>OECD

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Wohlbefinden in der Schule:Zusammenhang mit Leistung

Vielen Dank für Ihr Interesse !

Prof. Dr. Eckhard KliemeDIPF, Frankfurt

klieme@dipf.de

Zum Nachlesen: Prenzel/Sälzer/Klieme/Köller(Hrsg): PISA 2012.Bei Waxmann oder im Internet 17