Projekt Überdachung Erstellen eines Unterstandes für Jugendliche im Stadtpark Schramberg durch die...

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Erstellen eines Unterstandes für Jugendliche im Stadtpark Schramberg

durch die BVJ Klasse der gewerblichen und hauswirtschaftlichen Schulen im Schuljahr

2006/2007Mit Unterstützung des Kinder und Jugendbüros

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ung“ Planungsphase 1

• Im Klassenzimmer• An welchen Orten fühlen wir uns wohl?

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• Im Schulgebäude• Warum fühlen wir uns an diesem Ort wohl?

Planungsphase 2

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• Hinter dem Schulgebäude• Warum fühlen wir uns an diesem Ort wohl?

Planungsphase 2

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• Im Aufenthaltsraum• Warum fühlen wir uns an diesem Ort wohl?

Planungsphase 2

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• Im Klassenzimmer• Ergebnissicherung

Planungsphase 2

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• Im Klassenzimmer• Wir zeichnen Pläne.

Planungsphase 3

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• Im Klassenzimmer• Maßstab berechnen

Planungsphase 3

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• Im Werkraum• Wir bauen mit dem Architekt Papiermodelle.

Planungsphase 4

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• Im Werkraum• Individuelle Lösungsansätze werden

ausprobiert.

Planungsphase 4

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ung“ Planungsphase 4

• Im Werkraum• Ein mögliches Ergebnis

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ung“ Planungsphase 4

• Im Werkraum• Andere Ergebnisse – mit Papier ist Vieles

möglich

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• Vor Ort (im Park der Zeiten)• Betrachtung der Gegebenheiten

Planungsphase 5

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• In der Werkstatt• Gemeinsam mit dem Architekt werden

Holzmodelle erstellt.

Planungsphase 6

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• In der Werkstatt• „Architektenwettbewerb“

Planungsphase 6

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ung“ Planungsphase 6

• In der Werkstatt• Es bleiben kleinere Probleme

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ung“ Planungsphase 6

• In der Werkstatt• Vom Einen die Wand, vom Anderen das Dach

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ung“ Planungsphase 6

• In der Werkstatt• Vom Dritten die Originalität

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ung“ Planungsphase 6

• In der Werkstatt• Gemeinsame Entscheidung

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ung“ Planungsphase 6

• In der Werkstatt• Gespräch mit dem Zimmermann - Machbarkeit

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ung“ Planungsphase 6

• In der Werkstatt• Das Eigene wieder erkennen

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ung“ Planungsphase 6

• In der Werkstatt• Der Mensch als Maß

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ung“ Durchführung 1

• In der Zimmerei• Umgang mit Werkzeug

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ung“ Durchführung 1

• In der Zimmerei• Genauigkeit

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ung“ Durchführung 2

• Im Park der Zeiten• Schleppen

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ung“ Durchführung 2

• Im Park der Zeiten• Gute Vorbereitung macht sich bezahlt.

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ung“ Durchführung 2

• Im Park der Zeiten• Alles Übungssache

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ung“ Durchführung 2

• Im Park der Zeiten• Alle packen mit an.

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ung“ Durchführung 2

• Im Park der Zeiten• Zusammenarbeit

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ung“ Durchführung 2

• Im Park der Zeiten• Man sieht schon, was es werden soll.

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ung“ Durchführung 3

• Im Park der Zeiten• Leider zu wenig Schaufeln

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ung“ Durchführung 3

• Im Park der Zeiten• Auch der Lehrer packt mit an.

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ung“ Fertigstellung

• Im Park der Zeiten• Zufriedenheit und Stolz