Qualitätssicherung in Schülerhand Am Beispiel des Technikprojektes MP3-Verstärker.

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Qualitätssicherung in Schülerhand

Am Beispiel des Technikprojektes

MP3-Verstärker

Qualitätssicherung in Schülerhand

Die Aufgabe des Technikunterrichtes unter anderem ist es, den Schülern einen Überblick über die technischen Inhalte der unterschiedlichen Ausbildungsberufe technischer Art zu geben.

Qualitätssicherung in Schülerhand

• Häufigster Berufswunsch der Schüler meiner Klasse war Mechatroniker, besonders KFZ- Mechatroniker.

• Die Vorstellung von den Inhalten des Berufes beschränkten sich auf Schraubertätigkeiten.

Qualitätssicherung in Schülerhand

• Das Projekt soll die weiteren bedeutenden Tätigkeitsfelder wie –Messen, – Fehler suchen, – Dokumentieren

bearbeiten.• Diese Qualifikationen sind nicht nur im

Berufsfeld des Mechatronikers wichtig.

• Ein komplexer Gegenstand, der zur Zufriedenheit der Schüler funktionieren soll, kann nicht von den Schülern in den Einzelheiten geplant werden

• Die Beschränkung auf die Arbeit in einigen Kompetenzbereichen ist eine sinnvolle Reduktion.

Qualitätssicherung in Schülerhand

Qualitätssicherung in Schülerhand

Zur Produktion des hier vorgestellten technischen Gegenstandes sind die Kompetenzbereiche

• Technik verstehen

• Technik konstruieren und herstellen

notwendig

Qualitätssicherung in Schülerhand

• Technik verstehen mit den Inhalten Zielorientierung und Funktionen, Begriffe, Strukturen, Prinzipien der Technik kennen und anwenden

• Technik konstruieren und herstellen mit den Inhalten Technische Lösungen planen, entwerfen, fertigen, optimieren, prüfen und testen

Qualitätssicherung in Schülerhand

Die Übung dieser Kompetenzbereiche unterstützt die Überlegungen zur Berufswahl, besonders von technischen Berufen.

Qualitätssicherung in Schülerhand

Schwerpunkte sind die Kompetenzinhalte

• Zielorientierung

• Begriffe kennen,

• Prinzipien der Technik anwenden

• Prüfen

• Testen

Qualitätssicherung in Schülerhand

Oft gehörte Schülerfrage:

„Ist das richtig so?“

Qualitätssicherung in Schülerhand

Diese Frage kann verschiedene Ursachen haben:

• Die Schüler wissen nicht genau, was sie tun sollen

• Die Schüler kennen das Ziel nicht genau• Die Schüler sind ungeübt in der

Selbstkontrolle ihrer Arbeitsergebnisse

Qualitätssicherung in Schülerhand

Beispielhaft sollen hier, mit praktischen Übungen, die Arbeitsschritte zur Produktion eines Elektronikprojektes mit den Qualitätskontrollschritten dargestellt werden.

Qualitätssicherung in Schülerhand

Das Projekt „MP3- Verstärker“ ist ein Elektronikprojekt und beinhaltet:

• Herstellung einer Verstärkerschaltung

• Bau eines Lautsprecher- Gehäuses • Einbau eines Lautsprechers • Anschlussarbeiten zur Verbindung

der Einzelteile.

Qualitätssicherung in Schülerhand

Qualitätssicherung in Schülerhand

Qualitätssicherung in Schülerhand

Qualitätssicherung in Schülerhand

Die Schüler • produzieren einen technischen Gegenstand, der

die aufgeführten Aufgaben (Pflichtenheft!) fehlerfrei durchführt.

• messen und suchen Fehler und reparieren sie.• erhalten durch die Feinstrukturierung der

Projektarbeit einen genauen Überblick über die Arbeitsschritte.

• erhalten durch die ausführliche Durchführung von Prüfarbeiten einen ansatzweise Einblick in die Arbeitswelt des Mechatronikers.

• Erhalten einen technischen Gegenstand, der sie lange an den Technikunterricht erinnert.

Den Teilnehmern wird angeboten, die Qualitätssicherungsschritte eigenhändig

an den Realobjekten nachzuvollziehen.