SchILF : Gewalt als pädagogische Herausforderung

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SchILF : Gewalt als pädagogische Herausforderung. P. Klaus J. Burckhardt Arbeitsstelle Friedensarbeit Haus kirchlicher Dienste. Ablauf der SchiLF :. Vorstellung des Programms „Gewalt ist....“ Definition von Gewalt Anspiel: „Geh schweigend in den Kreis“ mit Reflexion - PowerPoint PPT Presentation

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SchILF: Gewalt als pädagogische Herausforderung

P. Klaus J. BurckhardtArbeitsstelle FriedensarbeitHaus kirchlicher Dienste

Ablauf der SchiLF:

Vorstellung des Programms „Gewalt ist....“ Definition von Gewalt Anspiel: „Geh schweigend in den Kreis“

mit Reflexion Modell zur Gewaltprävention „Schritte

gegen Tritte“: Präsentation und Rückfragen

Arbeitsmodul „Gewalt in der U-Bahn“ – Rollenspiel, Film und Reflexion

Rückfragen und abschließende Hinweis

Gewalt-Definition J. Galtung

Direkte Gewalt

Kulturelle Gewalt Strukturelle Gewalt

sichtbar

unsichtbar

________________________________________________

Gewalt-Definition P. Imbusch

Gewaltdefinition WHO

„Der absichtliche Gebrauch von angedrohtem oder tatsächlichen körperlichen Zwang oder physischer Macht gegen die eigene oder eine andere Person, die entweder konkret oder mit hoher Wahrscheinlichkeit zu Verletzungen, Tod, psychischen Schäden, Fehlentwicklungen oder Deprivation führt.“

Gewalt

Begriff weithin negativ geprägt Engl. - Unterscheidung „power“

und „violence“ Lat. - Unterscheidung „potestas“

und„violencia“

Gewalt von „waltan“ – „walten“Umgang mit Machtausübung ist entscheidend

Mtth.20,25-28

Aber Jesus rief sie zu sich und sprach: Ihr wisst, dass die Herrscher ihre Völker niederhalten und die Mächtigen ihnen Gewalt antun.

So soll es nicht sein unter euch; sondern wer unter euch groß sein will, der sei euer Diener;

und wer unter euch der Erste sein will, der sei euer Knecht, so wie der Menschensohn nicht gekommen ist, dass er sich dienen lasse, sondern dass er diene und gebe sein Leben zu einer Erlösung für viele.

SCHRITTE GEGEN TRITTE

Ein Anti-Rassismus- und Gewaltpräventionsprojekt für Schulen und Gemeinden

Für Jugendliche der Klassenstufen 7 – 13

5- 7 Unterrichtseinheiten

Überregionale MultiplikatorInnen in 4 Bundesländern

Der Hintergrund: Das Projekt thematisiert

strukturelle, ethnische und personale Gewalt.

Es stammt aus der Anti-Apartheidarbeit in Südafrika und wurde von Pastor Klaus J. Burckhardt im Jahre 1993 in Deutschland eingeführt und praxiserprobt.

Die Ziele I:

Das Projekt will:

unterschiedliche Gewaltursachen, -strukturen und -reaktionen am Beispiel von Jugendlichen aus der Einen Welt aufzeigen und bewusst machen,

SchülerInnen helfen, eigene Gewalterfahrungen zur Sprache zu bringen und zu reflektieren

Mut machen, konkrete Handlungshilfen im Umgang mit Gewalt zu entdecken und im Rollenspiel zu erproben.

Die Ziele II:

Das Projekt will weiter:

anstatt der gewohnten Reaktionsmuster (Flucht oder Gegengewalt) alternative, effektive und deeskalierende Reaktionen auf Gewalt erarbeiten

und neue Zugänge zu christlich–ethischen Basis des aktiven gewaltfreien Widerstand schaffen.

Verschiedene Optionen:

Einstieg zum Thema Rassismus/Ausgrenzung/Versöhnung am Beispiel Südafrika

Einstieg zum ThemaAusgrenzung/Fremden-feindlichkeit/Integrationam Beispiel Flucht

Zum Ablauf:

Einheit Südafrika: Eingangsphase

White-Nonwhite Flüchtlingslager

Canaan – 3D Spiel

Auswertung Rollenspiel

Konfliktlösung

Einheit Deutschland:

Etikettierung bei uns

Gesprächsgruppen

Rollenspiel Zivilcourage

U-Bahn-Video Der 3. Weg Jesu

KU-Wochenende:

Freitag ab 16.00RSA-Teil

Samstag ab 9:00Deutschland-Teil

Samstag ab 13.30 Gottesdienst-VB

Sonntag 10:00Gottesdienst

Methoden: Das Projekts arbeitet

mit unterschiedlichen Medien & Methoden:

Ausstellungen Simulationsspielen zu Gewaltursachen Rollenspielen Videoausschnitten und geschlechtsspezifischen

Gesprächsgruppen

Zusammenarbeit:

Wichtig ist dabei immer die intensive Zusammenarbeit mit örtlichen Strukturen: SozialarbeiterInnen, PädagogInnen, Eltern- und Schülervertretungen, Präventionsräten, Runden Tischen etc.

Die Verbreitung: Inzwischen läuft das Projekt im 19. Jahr in

über 50 Schulen p.a. mit mehr als 4.500 SchülerInnen in Niedersachsen, Hessen, Sachsen–Anhalt und Baden-Württemberg.

Es ist als Impulsprojekt erster Baustein des „Braunschweiger Modells“ zur Gewaltprävention.

Koordination & Kosten: Pfarrer Klaus J. Burckhardt

Arbeitsstelle FriedensarbeitHaus Kirchlicher Dienste derev.-luth. Landeskirche Hannovers

Archivstr.3, 30169 Hannover Tel. & Fax 0511-1241-560 burckhardt@kirchliche-dienste.de www.schrittegegentritte.de

SCHILF 250 EUR / Tag Projekt 100 EUR / Tag ,+ 125 EUR Vor- und Nachbereitung + 100 EUR Fahrtkosten

Das Material:

Einige Teile des Unterrichtsmaterials (Aufsätze,Bausteine, Andachten, Links) sind downloadbar unter www.schrittegegentritte.de

Gesamtes Unterrichtsmaterial (3.Auflage) 7,00 € per mail:burckhardt@kirchliche-dienste.de