Soziale Wahrnehmung und Open Science

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Vorlesung Sozialpsychologie

Vorlesung Einführung in die SozialpsychologieSoziale Wahrnehmung und Open Science

Prof. Dr. Frank Asbrock

2Vorlesung Sozialpsychologie

Leitfragen

• Wie bilden wir uns Eindrücke von anderen Menschen?

• Welches sind die zentralen Dimensionen der sozialen Wahrnehmung?

• Wie können wir die diese Wahrnehmung beeinflussen?

• Was ist die Replikationskrise in der Psychologie?

3Vorlesung Sozialpsychologie

• Wenn Sie jemanden zum ersten Mal sehen, was möchten Sie als erstes über diese Person wissen?

• Welche Information ist für Sie relevant?

4Vorlesung Sozialpsychologie

Soziale Wahrnehmung (Asch, 1946)

Adjektivlisten zur Beschreibung von Personen

a) intelligent, geschickt, fleißig, warm, entschlossen, praktisch, vorsichtig

b) intelligent, geschickt, fleißig, kalt, entschlossen, praktisch, vorsichtig

Wie wurden Personen nach diesen Beschreibungen eingeschätzt?

5Vorlesung Sozialpsychologie

Wärme als zentrales Personenmerkmal

Asch (1946)

6Vorlesung Sozialpsychologie

Soziale Wahrnehmung (Asch, 1946)

• Wärme als zentrales Persönlichkeitsmerkmal• Wichtige Informationen über andere Personen• Wärme-Information ist evolutionär sinnvoll (angenommene

Absicht anderer Personen)

• Kein Effekt bei der Differenzierung von höflich vs. ungehobelt Peripheres Persönlichkeitsmerkmal

Soziale Wahrnehmung ist kein einfaches Aufaddieren von Merkmalen

7Vorlesung Sozialpsychologie

Dimensionen sozialer Wahrnehmung

Rosenberg et al. (1968)

8Vorlesung Sozialpsychologie

Zentrale Dimensionen sozialer Wahrnehmung (Abele & Wojciszke, 2014)

• Wärme, Communion: vertrauenswürdig, ehrlich, hilfsbereit, nett…

• Kompetenz, Agency: kompetent, fähig, leistungsbereit, dominant…

• Primacy of warmth: • Wärme/Communion ist die zentralere Dimension (im Vergleich

zu Kompetenz/Agency)• schnellere Wahrnehmung• stabiler über Kulturen• relevanter bei globalen Eindrücken anderer Personen

9Vorlesung Sozialpsychologie

Annahmen:• Wärme zentral bei der Wahrnehmung von distanzierten

Personen/Unbekannten (wesentliche Information über Absichten)

• Kompetenz zentral bei der eigenen Person und bei engen Freunden (Absichten sind bekannt)

Abschwächung/Umkehrung des Primacy-of-warmth-Effekts bei eigener Person und engen Freunden

Methode• 120 polnische Studierende• Design: 3 (selbst vs. enger Freund vs. distanzierte Person) x 2

(event: increasing vs. decreasing evaluation), 1. Faktor within• Beschreibung eines Ereignisses, nachdem man sich

besser/schlechter gefühlt hat• Rater schätzen die Beschreibungen anhand von

Wärme/Kompetenz ein

Wie stabil ist der Primacy-of-warmth-Effekt? (Wojciszke & Abele, 2008)

10Vorlesung Sozialpsychologie

Wie stabil ist der Primacy-of-warmth-Effekt? (Wojciszke & Abele, 2008)

11Vorlesung Sozialpsychologie

Nonverbales Verhalten und soziale Wahrnehmung

12Vorlesung Sozialpsychologie

Power Posing

High Power Pose Low Power Pose

High Power Pose Machtgefühl, Risikotoleranz (agentische Eigenschaften)

Versuchspersonen: N = 42 Carney et al., 2010

13Vorlesung Sozialpsychologie

Power PosingCarney et al., 2010

14Vorlesung Sozialpsychologie

Power Posing

15Vorlesung Sozialpsychologie

Power PosingCarney et al., 2010

16Vorlesung Sozialpsychologie

Power Posing

17Vorlesung Sozialpsychologie

Power Posing

“Our meta-analysis yields very strong evidence for an effect of power posing on felt power.”

18Vorlesung Sozialpsychologie

Facial Feedback (Strack et al., 1988)

Aktivierung der Muskulatur am Mund kann beeinflussen, ob Comic Strips als witzig wahrgenommen werden.

Replikationen mit Originalmaterial nicht erfolgreich (Wagenmakers et al., 2016)

Verschiedene Gründe, dass Studien nicht replizierbar sind! Kontext Zeit Fragwürdige Forschungspraktiken

ReplikationskriseStanford Prison Experiment

(Haney et al., 1973)

BBC Prison Study (Haslam & Reicher, 2011)

19Vorlesung Sozialpsychologie

Ursachen für die Replikationskrise

Wissenschaftssystem• Hoher Publikationsdruck• Anzahl der Publikationen zentral für wissenschaftliche Karriere• Neue, „sexy“ Ergebnisse erhöhen die Wahrscheinlichkeit auf Erfolg

Fragwürdige Forschungspraktiken (Questionable Research Practices; QRPs; John et al., 2012)• File-Drawer Problem: nicht-signifikante Ergebnisse werden nicht veröffentlicht• P-Hacking: nachträgliche Anpassung der Testparameter (Personen entfernen,

alpha-Niveau anpassen etc.) bei statistischer Auswertung• HARKing: Hypothesizing After the Results are Known

20Vorlesung Sozialpsychologie

Ursachen für die Replikationskrise

• N = 2000 Forscher:innen in der Psychologie

Verbreitung von QRPs (John et al., 2012)

0%

25%

50%

75%

100%

Auslassen von nichtsig. Studien

Auslassen von AVs Auslassen vonexperimentellen

Bedingungen

Weiterheben vonDaten, wenn

Ergebnisse nichtsig.

Anpassen vonHypothesen

Fälschen von Daten

21Vorlesung Sozialpsychologie

Die Änderung der „Spielregeln“

https://www.nytimes.com/2017/10/18/magazine/when-the-revolution-came-for-amy-cuddy.html

22Vorlesung Sozialpsychologie

Open Science

Maßnahmen zur Erhöhung der Transparenz von Wissenschaft

• A priori Power-Analysen• Offenlegen von Daten, und Materialien• Präregistrierung von Hypothesen und methodischem Vorgehen • Replikationen• Metaanalysen• Neue statistische Verfahren und technische Innovationen

aspredicted.org/osf.io

23Vorlesung Sozialpsychologie

Open Science am Institut für Psychologie

https://www.tu-chemnitz.de/hsw/psychologie/forschung/kolloquium/index.php

24Vorlesung Sozialpsychologie

Abele, A.E., & Wojciszke, B. (2014). Communal and agentic content. A dual perspective model. Advances in Experimental Social Psychology, 50, 198-255.

Asch S. E. (1946). Forming impressions of personality. Journal of Abnormal and Social Psychology, 41, 258-290.Carney, D. R., Cuddy, A. J., & Yap, A. J. (2010). Power posing: Brief nonverbal displays affect neuroendocrine levels

and risk tolerance. Psychological Science, 21, 1363-1368. Gronau, Q. F., van Erp, S., Heck, D. W., Cesario, J., Jonas, K., & Wagenmakers, E. J. (2017). A Bayesian model-

averaged meta-analysis of the power pose effect with informed and default priors: The case of felt power. Comprehensive Results in Social Psychology, 2, 123-138.

Haney, C., Banks, C., & Zimbardo, P. (1973). A study of prisoners and guards in a simulated prison. Naval Research Review 9, 1–17 [Reprinted in E. Aronson (Ed.), Readings about the social animal (3rd ed., pp. 52–67). San Francisco, CA: W.H. Freeman]

John, L. K., Loewenstein, G., & Prelec, D. (2012). Measuring the prevalence of questionable research practices with incentives for truth telling. Psychological Science, 23(5), 524-532. https://doi.org/10.1177%2F0956797611430953

Haslam, S. A., & Reicher, S. D. (2011). When prisoners take over the prison: A social psychology of resistance. Personality and Social Psychology Review, 16(2) 154-179. https://doi.org/10.1177/1088868311419864

Rosenberg, S., Nelson, C. & Vivekananthan, P. (1968). A multidimensional approach to the structure of personality impressions. Journal of Personality and Social Psychology, 9, 283-294.

Simmons, J. P., & Simonsohn, U. (2017). Power Posing: P-Curving the Evidence. Psychological Science, 28(5), 687-693. https://doi.org/10.1177%2F0956797616658563

Strack, F., Martin, L. L., & Stepper, S. (1988). Inhibiting and facilitating conditions of the human smile: A nonobtrusive test of the facial feedback hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 54(5), 768–777. https://doi.org/10.1037/0022-3514.54.5.768

Wagenmakers, E.-J., Beek, T., Dijkhoff, L., Gronau, Q. F., Acosta, A., Adams, R. B., Albohn, D. N., Allard, E. S., Benning, S. D., Blouin-Hudon, E.-M., Bulnes, L. C., Caldwell, T. L., Calin-Jageman, R. J., Capaldi, C. A., Carfagno, N. S., Chasten, K. T., Cleeremans, A., Connell, L., DeCicco, J. M., … Zwaan, R. A. (2016). Registered Replication Report: Strack, Martin, & Stepper (1988). Perspectives on Psychological Science, 11(6), 917–928. https://doi.org/10.1177/1745691616674458

Wojciszke, B. & Abele, A. E. (2008). The primacy of communion over agency and its reversals in evaluations.European Journal of Social Psychology, 38, 1139-1147.

Literatur

25Vorlesung Sozialpsychologie

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit

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