Post on 24-Oct-2020
Stoffverteilungsplan
Einblicke plus 5 Naturwissenschaften
Stoffverteilungsplan für die Klasse 5 Realschule plus Rheinland-Pfalz
Sehr geehrte Damen und Herren,
zum neuen Unterrichtswerk „Einblicke plus 5 Naturwissenschaften“ haben wir für Sie einen Vorschlag für einen Stoffverteilungsplan erarbeitet.
Spalte 1 ist für Ihre persönliche Schuljahresplanung vorgesehen. Spalte 4 gibt einen schnellen Überblick über die wesentlichen Inhalte der jeweiligen Doppelseite. Sie orientieren sich an den Anforderungen des Lehrplans. Die in Spalte 5 genannten Kontext-Angebote lassen sich je nach Situation und Lerngruppe abwandeln und weiterentwickeln. In den Spalten 6 und 7 finden Sie Hinweise auf Kompetenzen und Basiskonzepte, die sich mit Elementen der Doppelseite einüben, anbahnen oder entwickeln lassen.
Schwerpunkt der Kompetenz „Erkenntnisgewinnung“ sind die sehr zahlreichen Versuche. Inwieweit die Schülerinnen und Schüler diese selbst planen, durchführen und auswerten, hängt vom Stand der Lerngruppe ab und ist deshalb Ihrer persönlichen Unterrichtsplanung überlassen. Entsprechend findet sich bei den meisten Versuchen eine Anleitung.
Wenn Sie den Stoffverteilungsplan am PC bearbeiten möchten, steht Ihnen die Datei im Word-Format unter www.klett.de zum Download bereit.
Ihr Einblicke-Team
Woche
Seite
Seitentitel
Inhalte
Kontext-Angebote
Kompetenzen
Basiskonzepte
08/09
Methode: Lerntipps
Grundlagen effektiven Arbeitens (Arbeitsmaterialien, Hausaufgaben, Heftführung)
Lebenswelt: Schulalltag
selbstständig Arbeiten
Methodenlernen
10/11
1 Von den Sinnen
zum Messen
Lebenswelt: eigene Erfahrungen, Gesprächsanlässe über Text und Bild
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren, Messen, Vergleichen)
· Kommunikation
12/13
Werkstatt: Wahrnehmen mit allen Sinnen
Reiz - Erregung - Wahrnehmung
Sinnesorgan, Nerv, Gehirn
Orientierung in der Umwelt
Subjektivität der Wahrnehmung
Überblick: Sinne
Lebenswelt: individuelle Wahrnehmung
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Vergleichen)
· Kommunikation
· System
14/15
Messen mit Messgeräten
Zeit, Rauminhalt, Strecke
Messgröße, Messskala, Maßzahl, Einheiten
Sinneseindrücke objektivieren
Lebenswelt: Messgeräte im Alltag
Schätzen ist ungenau
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
16/17
Werkstatt: Sehen
Reiz - Erregung - Wahrnehmung
Licht, Auge, Sehnerv, Gehirn
Sinnesorgane sind reizspezifisch
erste Vorstellung: Entstehung von Bildern und Sinneseindrücken
Lebenswelt: das Auge als Fenster zur Umwelt
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Bauen, Beobachten, Planen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
18/19
Werkstatt: Schein oder Sein
Sinnestäuschungen
Subjektivität der Wahrnehmung
Lebenswelt: Kann man den eigenen Augen trauen?
· Erkenntnisgewinnung (Versuche)
· Bewertung
· System
20/21
Ratgeber: Schutz für die Augen
Schutzeinrichtungen des Auges
Schutzmaßnahmen für das Auge
Gefährdung durch Strahlung
die richtige Sonnenbrille
Schulalltag: bei Versuchen Schutzbrille tragen!
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Beobachtung, Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
22/23
Werkstatt: Hören
Reiz - Erregung - Wahrnehmung
Schall, Ohr, Hörnerv, Gehirn
Sinnesorgane sind reizspezifisch
erste Vorstellung: Entstehung von Tönen und Höreindrücken
Hörbereiche
Lebenswelt: Unser Gehör ist immer in Betrieb.
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Bauen, Beobachtung)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
24/25
Ratgeber: Hellhörig bleiben!
Hörschwelle
Schmerzschwelle
Lärmschutz
Überreizung/Ruhe
Lebenswelt: Der Fall „Frank“: Schwerhörigkeit durch MP3-Player
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
26/27
Werkstatt: Orientierung ohne Licht und Schall
Behinderung nachempfinden
Blindenspaziergang
Blindenschrift
Fingeralphabet, Gebärdensprache
Lebenswelt: Sandra, ein blindes 11-jähriges Mädchen
· Erkenntnisgewinnung (Versuche)
· Kommunikation
· Bewertung
· System
28/29
Lexikon: Technik hilft den Sinnen
Sehfehler/Schwerhörigkeit ausgleichen, Sehhilfen/Hörhilfen, Sinnesgrenzen überwinden
Lebenswelt: Sehfehler, Schwerhörigkeit,
Licht, das wir nicht sehen können
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
30/31
Lexikon: Tierische Sinnesleistungen
besondere Sinnesleistungen im Tierreich
Sehbereiche Mensch/Insekt
Die Sinnesorgane der Tiere vollbringen oft erstaunliche Leistungen.
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
32/33
Mund und Nase: ein starkes Team
Geschmackssinn
Geruchssinn
Zusammenwirken
Geschmacksschwelle
Lebenswelt: Redensart „Das Auge isst mit.“
· Erkenntnisgewinnung (Versuche)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
34/35
Eine Hülle, die es in sich hat
die Haut als Sinnesorgan und als „Klimaanlage“ des Körpers
Strategien zur Wärmeisolation und Kühlung
Lebenswelt: Redensart „Niemand kann aus seiner Haut heraus.“
Jonas fasst auf die heiße Herdplatte.
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Planen, Recherchieren)
· Kommunikation
· System
36/37
Ratgeber: Haut
Hautpflege
Hauttypen
Sonnenschutz, Lichtschutzfaktor
Lebenswelt: Sonnenbrand nach dem Freibadbesuch
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
38/39
Werkstatt: Dem Tastsinn auf der Spur
Tastschwelle
mit den Fingern lesen
mit der Hand „wiegen“ (Subjektivität der Wahrnehmung)
Barfußpfad
Lebenswelt: Babys „begreifen“ Gegenstände.
· Erkenntnisgewinnung (Versuche)
· Kommunikation
· System
40/41
Schwer oder leicht?
Digitalwaage, Federwaage, Balkenwaage
Masse
Einheit Kilogramm
Lebenswelt: Waage auf dem Markt, Briefwaage, Personenwaage
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Planen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
42/43
Projekt: Wer baut die beste Waage?
selbst gebaute Messgeräte: Balkenwaage, Federwaage
Kalibrieren
Messgenauigkeit
Massen schätzen: Radiergummi, Buntstift
· Erkenntnisgewinnung (Projekt, Bauen, Testen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
44/45
Temperaturen fühlen und messen
Temperatursinn
verschiedene Thermometer
Subjektivität der Wahrnehmung/ Objektivität der Messung
Einheiten: Grad Celsius, Grad Fahrenheit, Kelvin
Messskala
Mess- und Ablesefehler vermeiden
Lebenswelt: mit und ohne kalte Dusche ins Schwimmbecken
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Recherchieren, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
46/47
Werkstatt: Eine Skala für das Thermometer
historische Temperaturmessung
Flüssigkeitsthermometer
Fahrenheit-Skala
Celsius-Skala
Messgenauigkeit
Geschichte:. Schwierigkeit der Temperaturmessung
· Erkenntnisgewinnung (Versuche)
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· (Entwicklung)
48/49
Werkstatt: Temperaturmessung
Messen
Darstellen der Messergebnisse in Diagrammen
Messwert-Tabellen sind nicht anschaulich
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
50/51
Durchblick? Von den Sinnen zum Messen
Wissen testen, Transfer leisten: Sinne, Sinnesorgane, Messgeräte
· Erkenntnisgewinnung (Untersuchungen, Versuche, Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
52/53
2 Vom ganz Kleinen
und ganz Großen
Fantasiegeschichte: Rückkehr von einem Weltraumausflug,
Gesprächsanlässe über Text und Bild
· Kommunikation
54/55
Werkstatt: Unser Kriminallabor
Spuren „unter die Lupe nehmen“
Fantasiegeschichte: Kriminalfall
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen, Beobachtungen, Vergleichen)
· Kommunikation
· Bewertung
56/57
Werkstatt: Linsen und Lupen
Untersuchungen mit selbst gebauten Linsen und Lupen
Sammellinse
Alltagsbeobachtung: Trinkhalm in einem Glas Wasser
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Bauen, Untersuchungen, Beobachtungen)
· Kommunikation
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
58/59
Methode: Mikroskop-Führerschein
Aufbau von Binokular und Mikroskop
fachgerechter Umgang mit diesen Geräten
Lebenswelt: Geldschein unter der Lupe
· Erkenntnisgewinnung (Methodenlernen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
60/61
Werkstatt: Blick in den Untergrund
Bodenarten
Bodenorganismen
Alltagserfahrung: barfuß laufen auf verschiedenen Untergründen
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen, Bauen, Beobachtungen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
62/63
Zellen - Bausteine des Lebens
Tierzelle, Pflanzenzelle
Zelle als kleinste lebende Einheit
Zellstruktur, Organellen
Größenverhältnisse, Maßstab
Geschichte: Robert Hooke entdeckt Rindenzellen der Korkeiche
· Erkenntnisgewinnung (Untersuchungen, Beobachtungen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
64/65
Methode: Präparieren und zeichnen
Zwiebelhaut-Präparat herstellen
mikroskopieren und zeichnen
Wiederholung: Lichtmikroskope arbeiten mit Durchlicht
· Erkenntnisgewinnung (Methodenlernen, Untersuchungen, Beobachtungen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
66/67
Werkstatt: Leben im Wassertropfen
Hauaufguss
Kleinstlebewesen im Wasser
Einzeller
Neugier wecken
· Erkenntnisgewinnung (Untersuchungen, Beobachtungen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· System
· Entwicklung
68/69
Bakterien sind überall
Bakterien als einzellige Lebewesen
Bakterien im Körper des Menschen
Krankheitserreger
Entdeckung der Mikroorganismen und medizinischer Fortschritt
Bakterien können wir mit bloßem Auge nicht sehen; sie sind überall.
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Planen, Recherchieren)
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Entwicklung
70/71
Werkstatt: Bakterien und Pilze in Lebensmitteln
herstellen von Milchprodukten, Essig und Brot mithilfe von Bakterien und Pilzen
Alkohol-Produktion
Lebensmittel haltbar machen
Lebenswelt: Viele Lebensmittel sind das Werk von Bakterien und Pilzen.
Sie lassen Lebensmittel auch verderben.
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Beobachtungen)
· Wissen nutzen
· Entwicklung
72/73
Werkstatt: Kristalle - Wunderwerke der Natur
Kristalle unter der Lupe
Kristalle züchten
Lösen
Teilchen-Modell, Kristallstruktur
Lebenswelt: regelmäßige Form eines Bergkristalls
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen, Beobachtungen, Planen)
· Wissen nutzen
· Kommunikation
· System
· Entwicklung
· Stoff - Teilchen - Materie
74/75
Die Sonne macht Leben möglich
Sonne: ein Stern und Mittelpunkt unseres Sonnensystems
Energiequelle der Erde
Atmosphäre als Schutzschild
Daten zu Größenverhältnissen und Entfernungen
Die Sonne - ein Stern unter vielen
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Recherchieren)
· Kommunikation
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Energie
76/77
Methode: Recherchieren
Recherche : Lexikon, Fachbuch, Internet
Lesen, Auswerten, Zusammenfassen
Lernkartei
Schulalltag: Rechercheauftrag
· Erkenntnisgewinnung (Methodenlernen)
· Wissen nutzen
· Bewertung
78/79
Methode: Das Referat
Informationen sammeln, verarbeiten
Referat schreiben, vortragen
Modell
Schulalltag: Referat halten
· Erkenntnisgewinnung (Methodenlernen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
80/81
Der Mond, unser stiller Begleiter
Mondphasen
Mond- und Sonnenfinsternis
Ebbe und Flut
Modell
Kalender
Lebenswelt:
Der Mond als „Begleiter“ der Erde
· Erkenntnisgewinnung (Beobachtungen, Recherchieren, Modell)
· Wissen nutzen
· System
82/83
Lexikon: Das Sonnensystem
Sonne
Planeten
Asteroidengürtel
äußeres Sonnensystem
Daten zu den Planeten
Blick aus einem Raumschiff auf unser Sonnensystem
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· System
84/85
Lexikon: Weltraum und Himmelskörper
Urknall
Galaxien, Milchstraße
Sterne, schwarze Löcher
Planeten, Monde
Kometen, Meteorite
Blick in den Nachthimmel
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· System
· Entwicklung
86/87
Werkstatt: Bau einer Sternkarte
Sternkarte bauen
Anleitung zum Umgang
Sternkarte: Orientierungshilfe am Nachthimmel
· Erkenntnisgewinnung (Bauen und Anwenden)
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
88/89
Werkstatt: Bau eines Fernrohrs
Bauanleitung
Testen
Feldlinse einbauen
Geschichte: Erfindung des Fernrohrs machte Entdeckungen möglich
· Erkenntnisgewinnung (Bauen und Anwenden)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
90/91
Werkstatt: Beobachtungen am Nachthimmel
Ausrüstung
Sternbilder, Polarstern
Planeten, Mond, Meteorite
Sterne am klaren Nachthimmel
· Erkenntnisgewinnung (Beobachtungen)
· Wissen nutzen
· System
92/93
Reise in den Weltraum
Raketentriebwerk
Space Shuttle
Satelliten
Geschichte: Raumfahrt, Mondlandung
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Bauen, Recherchieren)
· Kommunikation
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Energie
· Entwicklung
94/95
Lexikon: Die Internationale Raumstation ISS
Leben und Arbeiten in der Schwerelosigkeit
Forschung
Abenteuer ISS
Raumstation im Aufbau
· Erkenntnisgewinnung
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
96/97
Lexikon: Vom Teilchen zur Milchstraße
Größenverhältnisse in der belebten und unbelebten Natur
Einheiten (Lichtjahr, Mikrometer)
Maßstab
bekannte Längenmaße
Einheit Lichtjahr
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
98/99
Durchblick? Vom ganz Kleinen und ganz Großen
Wissen testen, Transfer leisten: Zelle, Mikroorganismen, „kleine Teilchen“, Kristalle, Raumfahrt
Modell
· Erkenntnisgewinnung (Untersuchungen, Versuche, Beobachtung, Bauen, Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
100/101
3 Bewegung
Lebenswelt: Arten der Fortbewegung,
Menschen, Tiere, Pflanzen bewegen sich, technische Geräte,
Gesprächsanlässe über Text und Bild
· Erkenntnisgewinnung (Beobachtung, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
102/103
Werkstatt: Jetzt machen wir uns fit
Anleitung zum Fitness- und Muskeltraining
Lebenswelt: Manchmal fühlt man sich schlapp und müde.
· Erkenntnisgewinnung (Recherche, Beobachtung)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
104/105
Viele Knochen - ein Skelett
menschliches Skelett
Hand, Fuß, Wirbelsäule
Modell
Lebenswelt: blättern in einem Buch
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Untersuchungen, Vergleichen, Modell)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
106/107
Muskeln - ganz schön stark
Muskulatur
Muskelaufbau und Funktion
Muskeltraining
Lebenswelt: Bewusst werden: Auch beim Stillsitzen sind Muskeln aktiv.
· Erkenntnisgewinnung (Untersuchungen, Aktivität)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
108/109
Bewegung ist Teamarbeit
Knochen, Gelenke und Muskeln arbeiten zusammen
Gegenspielerprinzip
Modell
Vergleich: Bewegung bei Marionette und Lebewesen
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Untersuchungen, Vergleichen, Modell)
· Wissen nutzen
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
110/111
Ratgeber: Den Rücken stärken
Entlastung/Unterstützung der Wirbelsäule
tragen, sitzen, heben
Modell
Lebenswelt: Alltagssituation „Setz dich gerade hin!“
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Recherchieren, Vergleichen, Modell)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
112/113
Lexikon: Sport ist gesund!?
Sportverletzungen, Erste Hilfe
Leistungssport, Breitensport
Lebenswelt: Johanna verstaucht sich den Fuß beim Volleyballspiel
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
114/115
Werkstatt: Bewegung bringt dich in Schwung
Puls- und Atemfrequenz bei verschiedener körperlicher Aktivität
Energie, Energieumwandlung, Energiegehalt von Lebensmitteln
ausreichend Bewegung
Lebenswelt: Fitnesstest im Sportunterricht
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Energie
116/117
Geschwindigkeit und „100 Sachen“
durchschnittliche Geschwindigkeit, Momentangeschwindigkeit
Bewegungsenergie
Lebenswelt: Wettlauf im Sportunterricht
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Energie
118/119
Auf vier Beinen
Fortbewegung auf vier Beinen, Kreuzgang, Passgang
besondere Angepasstheit (Maulwurf)
Geschwindigkeiten im Tierreich
Vergleich: Fortbewegung bei Mensch und Menschenaffen
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Ordnen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
120/121
Werkstatt: Springen und kriechen
Fortbewegung bei Lurchen und Reptilien
Angepasstheit
Modelle
Lebenswelt: Beobachtung einer Eidechse
· Erkenntnisgewinnung (Untersuchungen, Modell, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
122/123
Werkstatt: Kriechen und gleiten
Fortbewegung bei Regenwurm und Schnecken
Angepasstheit
Fortbewegung ohne Beine - für uns schwer vorstellbar
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen, Beobachtung, Vergleichen)
· Kommunikation
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
124/125
Lexikon: Pflanzen in Aktion
Bewegung bei Pflanzen: Laubblätter (Rot-Klee, Gartenbohne), Blütenköpfe (Löwenzahn, Gänseblümchen), Staubblätter (Berberitze), Klappfalle (Venus-Fliegenfalle)
erstaunlich: Pflanzen können sich auch selbst bewegen.
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Beobachtung, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
126/127
Fliegen ist mehr als flattern
Flugarten der Vögel
Angepasstheit
Thermik
Lebenswelt: Beobachtung eines kreisenden Segelflugzeugs
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
128/129
Federn, Flügel - fliegen
Körperbau der Vögel, Flugfähigkeit, Angepasstheit
Bau der Federn, Federtypen
erstaunlich: Der Marder ist etwa so groß wie eine Taube, aber dreimal so schwer.
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
130/131
Werkstatt: Flieger
Flügelmodelle aus Balsaholz bauen
Flugeigenschaften untersuchen
Drachenflieger, Vögel und Flugzeuge können fliegen. Was haben sie gemeinsam?
· Erkenntnisgewinnung (Bauen und Untersuchen, Beobachtung, Vergleichen, Modell)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
132/133
Projekt: Flieger selbst bauen
Flugzeug-Modelle aus Papier und Balsaholz bauen und testen
Anregung zum Flugzeug-Wettbewerb
· Erkenntnisgewinnung (Bauen und Testen, Beobachtung, Vergleichen, Modell)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
134/135
Pfeilschnell unter Wasser
Bachforelle: Fortbewegung unter Wasser
Kiemenatmung
Angepasstheit
erstaunliche Beobachtung: Bachforellen „stehen“ im schnell fließenden Wasser.
· Erkenntnisgewinnung (Untersuchung)
· Kommunikation
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
136/137
Werkstatt: Schwimmen und tauchen
Versuche zum Schwimmen und Tauchen
Fisch-Modell
Lebenswelt: Tauchen ist für uns Menschen nicht so einfach.
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Bauen und Testen, Beobachtung, Modell)
· Wissen nutzen
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
138/139
Lexikon: Weiter, schneller, höher
Geschichte und Kultur: Fortbewegung früher und heute - auf dem Wasser, an Land und in der Luft
Geschichte: Ausbreitung der Menschen von Afrika über die ganze Erde
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
140/141
Projekt: Antriebe
Funktionsweise und Einsatz verschiedener Antriebe
Geschichte: Vor der Erfindung der Motoren waren Muskelkraft und Wind die Antriebe.
· Erkenntnisgewinnung (Bauen und Testen, Beobachtung, Vergleichen)
· Kommunikation
· Bewertung
· (System)
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
142/143
Sicher bremsen und anhalten
Schrecksekunde (Reaktionszeit), Reaktionsweg, Bremsweg, Anhalteweg
Verkehrssicherheit
Lebenswelt: gefährliche Situation mit dem Fahrrad
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Beobachtung, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
144/145
Energie macht’s möglich
Energie, Energieträger (Treibstoffe, Nährstoffe), Energieumwandlung, Bewegungsenergie, Wärme
Sonne als Energiequelle
Lebenswelt: Autos brauchen Treibstoff, Lebewesen brauchen Nahrung.
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
146/147
Lexikon: Verkehr und Umwelt
Umweltbelastung durch Verkehr (Luft, Wasser, Flächenverbrauch, Tiere, Lärm)
Lebenswelt: eine Woche ohne Autos und Lastwagen
· Erkenntnisgewinnung
· Wissen nutzen
· Bewertung
· (System)
148/149
Durchblick? Bewegung
Wissen testen, Transfer leisten: gesunde Füße, Muskeltraining, Geschwindigkeit, Flugzeug/Vogel, Umwelt, Energie
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen, Beobachtung, Vergleichen, Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
150/151
4 Pflanzen, Tiere, Lebensräume
Lebenswelt: Wer ein Tier hält, übernimmt Verantwortung;
Gesprächsanlässe über Text und Bild
· Erkenntnisgewinnung (Beobachtung)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
152/153
Werkstatt: Haustiere
Kapitel über Haustiere schreiben
Anregungen zu einem Besuch im Tierheim
Lebenswelt: Schüler erzählt von seinem Hund/Pflegeaufwand.
· Erkenntnisgewinnung (Planen, Recherchieren, Auswerten)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
154/155
Ich wünsche mir einen Hund
Haushund: Platzbedarf, Kosten, Nahrung/Fleischfressergebiss, Säugetier/Nesthocker
Verantwortung
Tierschutzgesetz
Verantwortung: Hunde brauchen täglich Zuwendung.
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewerten
· Entwicklung
156/157
Vom Wolf zum Hund
Abstammung vom Wolf
typische Verhaltensweisen
Haarwechsel, Angepasstheit
Wirbeltier, Zehengänger
Lebenswelt: Haushunde sind anhänglich.
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
158/159
Wie Katz und Hund
Verhalten von Katze und Hund im Vergleich
Körperpflege, Säugetier
Abstammung
Lebenswelt: Redensart „Wie Katz und Hund“
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Entwicklung
160/161
Mehr als nur ein Katzensprung
Katze als Schleichjäger, Fleischfresser
Angepasstheit
Lebenswelt: Beobachtung einer Katze bei der Mäusejagd
· Erkenntnisgewinnung (Beobachtung, Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
162/163
Erst schlucken, dann kauen
Hausrind: Rindermagen, Wiederkäuer, Pflanzenfressergebiss, Zehenspitzengänger, Paarhufer
Angepasstheit
Säugetier, Nestflüchter
erstaunlich: Rinder kauen ohne zu fressen.
· Erkenntnisgewinnung
· System
· Struktur -Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
164/165
Nutztier Rind
Nutzung des Hausrinds, Rinderhaltung
Abstammung
Bauernhof-Erkundung
Lebenswelt: verschiedene Rinderrassen auf der Weide
· Erkenntnisgewinnung (Erkundung, Recherchieren, Planen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Entwicklung
166/167
Wildschwein und Hausschwein
Abstammung des Hausschweins, Vergleich von Wildschwein und Hausschwein
Allesfressergebiss
Angepasstheit
Schweinehaltung, Verantwortung
Wildschwein und Hausschwein sehen zwar verschieden aus, haben aber vieles gemeinsam.
· Erkenntnisgewinnung (Erkundung, Recherchieren, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Entwicklung
168/169
Reh und Rothirsch
Reh: Lebensweise, Körpermerkmale, Angepasstheit, Nestflüchter
Rothirsch: Lebensweise, Körpermerkmale, Angepasstheit, Jagd
Rehe sind oft auf Wiesen und Äckern beim Äsen zu beobachten.
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren, Vergleichen)
· Kommunikation
· Bewertung
· Entwicklung
170/171
Lexikon: Heimische Wildtiere
Lebensraum, Lebensweise, Angepasstheit verschiedener Wildtiere
Viele Säugetiere sind selten geworden oder vom Aussterben bedroht.
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren)
· Kommunikation
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
172/173
Methode: Raus aus dem Klassenzimmer!
Tipps und Anleitungen zur Naturbeobachtung, zum Erstellen eines Naturtagebuchs, zum Planen und Durchführen einer Exkursion
Aufforderung aktiv zu werden und die Natur „vor Ort“ zu erkunden
· Erkenntnisgewinnung (Methodenlernen, Beobachtung, Planen, Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
174/175
Werkstatt: Spuren suchen, Fährten lesen
Sohlengänger, Zehengänger, Zehenspitzengänger, Huftiere
Tierspuren - vom Trittsiegel bis zur Losung - aufspüren und identifizieren
Anregung, auf Spuren von Wildtieren in der Umgebung zu achten
· Erkenntnisgewinnung (Versuche, Untersuchungen, Beobachtung, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
176/177
Lexikon: Tiere und Pflanzen aus aller Welt
Tiere extremer Lebensräume
Angepasstheit
Zoobesuch
Wüsten und Polareis erscheinen uns Menschen lebensfeindlich.
· Erkenntnisgewinnung (Erkundung, Beobachtung, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
178/179
Ratgeber: Pflanzen auf der Fensterbank
Pflege von Zimmerpflanzen
Angepasstheit
Pflanzenschädlinge, Bekämpfung
bewusst machen: Die Pflanzen auf unsere Fensterbank stammen aus den unterschiedlichsten Gegenden der Erde.
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
180/181
Wurzeln, Stängel, Blätter
Grundorgane der Blütenpflanzen und ihre Funktion
Lebenswelt: Wette zweier Schüler zum Begriff „Blütenpflanze“
· Erkenntnisgewinnung (Versuch, Planen, Sammeln, Vergleichen)
· Kommunikation
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
182/183
Vom Gras zum Getreide
Entstehung der Kulturgräser
Getreidearten und Nutzung
Aufbau der Getreidepflanze
eigene Erfahrung: Die Früchte der Wildgräser sind sehr klein.
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren)
· Kommunikation
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
184/185
Lexikon: Quer durch den Garten
Die Stammformen der meisten unserer Gemüsepflanzen kommen aus fernen Ländern.
Durch Züchtung wurden sie stark verändert.
Minigärten anlegen
Aufforderung, die Wilde Möhre am Wegesrand mit der Gartenmöhre zu vergleichen.
· Erkenntnisgewinnung (Erkundung, Beobachtung, Planen, Recherchieren, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
186/187
Methode: Sammeln und ordnen
Sammeln und ordnen nach selbst gewählten Kriterien
Man kennt heute etwa fünftausend Pflanzenarten und über zwei Millionen Tierarten.
· Erkenntnisgewinnung (Methodenlernen, Beobachtung, Recherchieren, Sammeln, Vergleichen, Ordnen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
188/189
Ratgeber: Buche oder Eiche?
Pflanzen bestimmen nach der Blattform
Bestimmungsschlüssel
Bäume bestimmen: kein Problem. Meist reicht schon ein einziges Blatt.
· Erkenntnisgewinnung (Sammeln, Ordnen, Bestimmen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
190/191
Werkstatt: Pflanzen bestimmen
Pflanzen bestimmen mit Bestimmungsbuch und Lupe
Herbarium
Pflanzen kartieren
aufmerksam machen: Pflanzen begegnet man auf Schritt und Tritt.
· Erkenntnisgewinnung (Erkunden, Beobachtung, Sammeln, Ordnen, Bestimmen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
192/193
Werkstatt: Randgruppen
Pflanzen kartieren
Temperatur/Helligkeit messen
Bodenart bestimmen
Es gibt verschiedene Heckentypen; sie können sehr artenreich sein.
· Erkenntnisgewinnung (Ordnen, Bestimmen, Untersuchen, Messen, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
194/195
Der Baum - eine Welt für sich
Nahrungskette, Nahrungsnetz
Lebensraum, Lebensgemeinschaft, Ökosystem
Artenvielfalt
einzelner Baum als „Wohngemeinschaft“
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· System
196/197
Methode: In der Gruppe geht’s leichter
Anleitung und Tipps zum Vorgehen bei einer Gruppenarbeit
Lebenswelt: An fast allen Arbeitsplätzen ist Zusammenarbeit gefragt.
· Erkenntnisgewinnung (Methodenlernen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
198/199
Werkstatt: Natur in der Nachbarschaft
Trockenmauer, „Wildwuchs“, Wagenspur als temporäres Feuchtbiotop, Gartenteich, „Felsen“, in der Stadt, Streuobstwiese
Artenvielfalt
aufmerksam machen auf die Vielfalt der „Natur in der Nachbarschaft“
· Erkenntnisgewinnung (Bauen, Beobachtung, Erkundung, Untersuchen, Vergleichen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Entwicklung
200/201
Leben in zwei Welten
Lebensraum und Lebensweise der Lurche (Grasfrosch)
Angepasstheit
Vollständige Verwandlung
Froschlaich beobachten
· Erkenntnisgewinnung (Erkundung, Beobachtung, Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Struktur - Eigenschaft - Funktion
· Entwicklung
202/203
Nicht unter die Räder kommen!
Krötenwanderung (Erdkröte)
Gefährdung und Schutz von Amphibien (Artenschutz)
Lebenswelt: Begegnung mit Kröten auf der nächtlichen Straße
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
204/205
Gewässer-Verschmutzung
Ursachen der Wasserverschmutzung
„Umkippen“ eines Sees
Verantwortung
Bachpatenschaft
Lebenswelt: täglicher Wasserverbrauch, Wasserverschmutzung durch Haushalte, Landwirtschaft und Industrie
· Erkenntnisgewinnung (Aktivität, Erkundung, Beobachtung)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Entwicklung
206/207
Lexikon: Auf Kosten der Natur?
weltweiter Artenrückgang, Artenvielfalt, Bundesartenschutzgesetz, Naturschutzgebiete, Washingtoner Artenschutzabkommen, Verantwortung
bewusst machen: dramatische Zunahme der Weltbevölkerung
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
· Entwicklung
208/209
Durchblick? Pflanzen, Tiere, Lebensräume
Wissen testen, Transfer leisten:
Abstammung der Haustiere, Züchtung, Ordnen, Bestimmen, Zimmerpflanzen, ökologisches Gleichgewicht, Artenschutz, Angepasstheit
· Erkenntnisgewinnung (Recherchieren, Planen)
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
210/211
Prinzip: Systeme
Beispiele aus verschiedenen Themenfeldern: Zellen, Kristalle, Sehsinn, Sonnensystem, Ökosystem
System „Fußballmannschaft“
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· System
212/213
Prinzip: Bau und Funktion
Beispiele aus verschiedenen Themenfeldern: Wirbeltier-Gliedmaßen, Körperbau (Katze), Angepasstheit bei Pflanzen, Geräte (Mikroskop), Natur und Technik (Vogel/Flugzeug)
Papierflieger-Wettbewerb
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bau - Eigenschaft - Funktion
214/215
Prinzip: Entwicklung
Beispiele aus verschiedenen Themenfeldern: Züchtung (Kohlsorten, Haushund), Gartenteich, Geräte (Fernrohr, Mikroskop)
Lebenswelt: eigene Entwicklung; Erfindungen
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Entwicklung
216/217
Prinzip: Energie
Beispiele aus verschiedenen Themenfeldern: Energieformen, Energieträger (Treibstoffe, Nährstoffe), Sonne als Energiequelle, Energieumwandlung
Lebenswelt: 50-Meter-lauf, Geräte im Haushalt
· Erkenntnisgewinnung
· Kommunikation
· Wissen nutzen
· Bewertung
· Energie
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2007 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet19