№2 (159) 2014

В теории У гармоничного человека есть чувс-

тво меры и нет крайностей. На практике Его девиз: «Прежде чем что-то

сделать - подумай, а не наоборот». Ло-шадь должна стоять впереди телеги. Рассудительность - его неотьемлемое качество. Оно не присуще ни одно-му виду животного, а только челове-ку. Он знает, «что такое хорошо, что такое плохо» (В. Маяковский). Редко «наступает на грабли».

Он считает, что быть мудрым также важно как и умным. Умный быстро со-образит, как выбраться из ямы, мудрый в нее не попадет.

Он эгоист, как и большинство жи-вущих, хотя и не считающих себя тако-выми. Ничего не поделаешь - биология первична. Но эгоист разумный. Он не съест все сам, а обязательно поделится с другим. Благодаря гармоничному со-четанию биологического и социального его душа обретает по выражению А.С. Пушкина покой и волю.

Он ценит личную свободу, поэтому, увлекаясь чем-нибудь или кемнибудь, он, конечно, может дойти до стадии фанатизма, но, ни в коем слу- чае, не попадет в зависимость. Он не продаст душу ни кумиру, ни «зелено- му змию», ни «золотому тельцу».

Он позитивен, активен, доброжела-телен. Да и много чего хорошего в нем есть. Но самое главное - развивается.

Постоянно открывает что-то новое в себе и в окружающем мире. Он живет интересно, а это и есть счастье.

Ю. Болутанов

КОЛОНКА РЕДАКТОРА

КАКОЙ ОН - ГАРМОНИЧНЫЙ

ЧЕЛОВЕКНи для кого не секрет, что люди 21

века, а именно века передовых тех нологий и развитой инфраструктуры, предпочли чтению книг разнообраз-ные портативные и мультимедийные проигрыватели, телевизоры, компью-теры и т.д. Да, эти вещи незаменимы в современном мире, но если разобрать-ся, далеко не все используют гаджеты по их прямому назначению. Подраста ющее поколение чаще всего бездумно «зависает» в Интернете, бессмыслен-но обновляя свои страницы в соци-альных сетях. Возможно, этому виной специфика воспитания нашего време-ни, ведь с самого детства ребенка не приучают любить сказки про Красную Шапочку или Кота в сапогах, а дают ему в руки разнообразные девайсы, ошибочно полагая, что это сделает ре-бенка более развитым и современным. « Чтение - это один из истоков мышле-ния и умственного развития» - из этих слов, сказанных В.А Сухомлинским, напрашивается вывод: если вы хоти-те быть развитым и разносторонним человеком, нельзя делать чтение книг второстепенной важностью. Нужно уметь размышлять и извлекать из все-го самое полезное.

Часто мы слышим уже знакомую, даже врезавшуюся в память фразу: « Я не люблю читать, это скучно и неин-тересно.» Безусловно, «на вкус и цвет - товарищей нет» , с этим вряд ли мож-но поспорить, но только пред ставьте, что можно испытать, открывая новую книгу. Перед вами огромный мир, та-инственный и волшебный. Вы смотри-те на книгу, пальцами проводите по ее гладким, слегка шуршащим страницам, вдыхаете запах бумаги вперемешку с типографской краской. Охватывает же-лание с головой окунуться в интерес-ные события, найти там умные мысли и взять их на вооружение. Если у вас

никогда не было такого момента, то вы лишили себя огромного удовольствия, не говоря уже о пользе для будущей жизни. Если же вышеперечисленные при-чины не пробудили желания заняться чтением, то, думаю, все же я смогу заинтересовать вас этим. Ведь не слу-чайно я затронула тему чтения ху-дожественной литературы. Я, как не только ярый поклонник чтения, но и без пяти минут выпускница, не могу не отметить его незаменимости. Для того, чтобы вернуть в повседневность школьников чтение книг, Министерс-тво просвещения ввело новый обяза-тельный экзамен. В декабре выпуск-ники пишут сочинение по литературе, которое невозможно написать без про-читанных программных и сверхпрограммных(внеклассных) художественных произведений. К тому же немаловажно грамотно и образно отобразить в экза-менационном сочинении собственную позицию относительно того или ино-го прочтенного вами произведения. Пусть не шокирует выпускников это нововведение. Если вы читаете книги, умеете размышлять над прочитанным и грамотно излагать свои мысли, зачет будет обеспечен. В случае несдачи это-го экзамена вас попросту не допускают до дальнейшей сдачи ЕГЭ. Так давайте же оставим хотя бы на пару часов свои гаджеты и остановим лихорадочный поиск бесплатного WI-FI. Сделаем себе горячий чай и в спо- койной обстановке насладимся уми-ротворением, которого так не хватает в нашем бешеном ритме жизни. Ведь что может быть драгоценнее, чем еже-дневный контакт с духовным наследи-ем мудрейших людей мира?

Банникова Александра, 10 кл., СОШ №43

КНИГА - ЭТО СОСУД, КОТОРЫЙ НАС НАПОЛНЯЕТ, А САМ НЕ ПУСТЕЕТ

2 На перекрестке №2(159) 2014

* * *Может, счастье в серебряном звоне,То, что синий пропел колокольчик.Песню молодости в граммофонеВдаль по рельсам уносит вагончик.

Может, счастье во всём, что прекрасно,Золотая гармония жизни.И в глазах пламя то не погасло,Когда рядом с тобой самый ближний.

Может, счастье в любви к переменамЮности голубых горизонтовИ течёт, будто солнце по венам,А в душе, словно грации остров.

Может, счастье сейчас где-то рядом,Пролетают трамваи, маршрутки,Но сравнится едва ль с пышным садом Красота полевой незабудки.

Юлия Русанова, 8 кл., СОШ №73

* * *Весь мир ненавижу,Тебя лишь люблю.Останься, любимый,Останься, молю!

* * *Он будет мне ночью снится,И я буду ждать как птица,Затишьем иль бурею страстной,Пусть даже все будет напрасно.

Марина Руденко, 8 кл. СОШ №20

ДПЛ «Кристалл» посвящается

Люблю верных друзей,Люблю лагерь «Кристалл»,Где поют «Хохлому»,Где поют «Перевал».

Где все вместе толпойНа молитве стоят,Где живут, как семья,Двести дружных ребят.

Там, где смешанный лес,Дети к Богу идут,Где душою ониТу любовь берегут.

Ту, что спать не дает,Ту, что в помощь дана,Ту, что в темную ночьОградит ото сна.

Екатерина Окаткина, 6 кл., СОШ №43

* * *Для подростков все просто.Мы живем одним днем,А родители лечат,Что играем с огнем.

Ну, конечно, мы слышим,Ну, конечно, учтем.Чистым воздухом дышим,Потому и живем.

А девиз наш успешный-Надо пробовать все.И, не зная последствий,Нас куда-то несет.

Слишком много запретов,А мы слишком малыОсознать, что не стоит Тратить нервы свои

Анастасия Стародубова,10 кл., шк.им. Пушкина Рис. М. Цукановой

* * * Два часа ночи. Трещит костер и ты играешь на гитаре. Чудесно игра-ешь. Пока ты не видишь, я любуюсь твоими необычными чертами лица. Это лето стало определенно лучшим хотя бы потому, что я познакомилась с тобой. Рядом куча людей, но для меня их не существует. Только ты, я и твоя гитара.

Я стараюсь отогнать мысли о том, что твое пение не услышу год. Если бы я знала, что больше никогда...

Слушая песню “Танцы минус-Половинка”, я понимаю, она про нас. Слово в слово. Как жаль, что кроме песен, фотогра-фий и воспоминаний нас больше ниче-го не связывает.

Анастасия Василевская, 10 кл., лицей №1

Рис. К. Бобешко

* * *Вот сейчас надо жить, как умеешь.Пусть распахнутой вдаль будет дверь.Надо жить просто тем, что имеешь,Ну а в большее просто поверь. * * *В чем сила музыки – не знаю,Но стоит сердцу заболеть,К волшебным звукам припадаю,Так, чтоб душа смогла запеть.

И песня, горесть разделяя,Вселяет веру и покой,И вот уж, крылья расправляя,Я возвращаюсь в мир живой.

* * *Даже если нет надежды, Веры, цели и мечты -Есть твой день, в нем, как и прежде:Солнце, небо и цветы.

* * *Знать полезно чувство меры,Как попало не живи.Не лишай себя ни веры,Ни надежды, ни любви.

От земли не отрывайся,И не ползай как червяк.Полюбить людей старайсяИ «за что», и просто так.

Ю. Болутанов

У меня порой возникает желание по-сетить какое-нибудь памятное место в сво-ем замечательном городе. Я вот, пожалуй, опишу одно из таких. Это двухэтажный мост, протянувшийся через воронежское водохранилище, соединяющий Железно-дорожный район и Центральный. Когда-то мост был автомобильно-трамвайным. А недалеко от него находилась кольцевая трамвайная остановка «Остужева». И вот я на этом мосту.

Призадумавшись, я остановилась, облокотилась на перила и взгрустнула. В памяти всплыли клочья оборванных лет-них воспоминаний. Окинув взором серый небосвод, я перевела взгляд на первый ярус моста, на бесконечные потоки ма-шин. Впрочем, ничего необычного. С вы-соты второго яруса моста я любовалась замечательным видом далёких очертаний города, смутными силуэтами железно-дорожного и Чернавского мостов. Где-то вдалеке видны рыбаки, слышны отдалён-ные разговоры и лай собак. Всё было обыденно.

На втором ярусе моста раньше ездили трамвайчики. Сейчас, к сожалению, в нашем городе их нет. Эх, ностальгия! А теперь остались лишь провода, не пода-

На перекрестке №2(159) 2014 3

Мне очень часто приходится слышать фразу: «Не стоит принимать всё близко к сердцу» - от друзей, учителей и знакомых. Эта фраза в какой-то степени стала естественным фоном моей пов-седневной жизни. Слыша её в очередной раз, я чаще всего с примерным видом киваю головой. А что мне ещё остается? Не начинать же диспу-ты на вечную тему борьбы чувств и разума?! И тем не менее, порой эта фраза кажется мне поч-ти кощунственной.

«Не принимай близко к сердцу» ... Но, скажите, пожалуйста, разве человек способен выбирать «что принимать к сердцу», а что - нет? Разве способен он решать, что почувствовать в той или иной ситуации, огорчиться или нет? Может ли человек, испытав обиду или унижение, просто «не принять близко к сердцу», забыть, как будто ничего не было, не почувствовать ничего? Если человек чувс-твителен от природы, может ли он перестать быть таким? Нет, можно, конечно, не пока-зывать своих чувств, можно попытаться от них отвлечься, но ведь формулировка подра-зумевает не это! И потом - как жить, «не принимая всё близко к сердцу»? Что же, стоит запереть своё сердце для чувств и эмоций лишь из страха однажды испытать боль? Как же и зачем тогда жить? Мне кажется, что боль, испытанная сполна, зачастую способству-ет совершенствованию человека, как острый нож, способный своими прикосновениями превратить кусок древесины в статуэтку или какую-нибудь полезную вещицу.

Боль и радость равно присутствуют в жизни человека и равно достойны вни-мания. А человеческое сердце все-таки создано не только для того, чтобы гонять кровь по телу ... Алла Королева, 8 кл., СОШ №20

ющие электричества, пустынные, нико-му ненужные рельсы и дождевая вода, что безмолвно стоит. Повеяло грустью давно ушедших лет. Я опять взглянула на небо, оно почти всё затянулось, но на западе появился проблеск света. Сквозь облака протеснилось солнце. Постепен-но оно садилось, и очертания города ста-новились тусклыми. Перила, выкрашен-ные когда-то в синюю краску, отражали закат солнца и отдавали желтизной. На перилах краска облупилась, и они давно поржавели.

В городе вечерело. Солнце уже зашло, но уличные фонари ещё не зажглись. В сгущающихся сумерках показалось, будто бы жизнь на мосту остановилась; больше нет стука и гула трамвая. Есть тишина. Пройдясь по шпалам, а потом по мокрым от дождя ржавеющим рельсам, посмотрев вдаль уходящей дороги и с тоской, неиз-бежной в эту минуту, я подумала, что и наша человеческая жизнь кольцевая, слов-но кольцевой трамвай.

Вот как будто магнитом тянет сюда. Необычное всё же место…

Алина Земледельцева, 2 курс ВГПГК

Мост

Ночь покрывала пики гор,Край моря тлел закатом.Сон крался в душу словно вор,Звенели волн раскаты.

Корабль резал бархат волнПод сладостный их трепет.Вдали кричал отважный горн,Шептался в поле ветер.

То судно звали Моргенштерн,Он был силен и грозен,Он был быстрее горных серн,Как птица грациозен.

Он видел тысячи боев,Он старым был солдатом,Он видел множество краевИ тысячи закатов.

Всегда он волны не щадил,Не слушая их стоны.Но вот однажды полюбилОдну из миллионов.

Обычною была онаКак все ее подруги -Простая синяя волна,Простые смеха звуки.

Она ласкала мощный стан,Но тут же исчезала.А он, не замечая ран,Бросал себя на скалы.

Она смеялась звонче всех,К нему опять ласкаясь,А Моргенштерн, глотая смех,Летел, с волной сливаясь.

Но солнце осветило брег,И смех волны раздался.А парус, словно человек,В крови лежать остался.

Евгения Лазарева, 9 кл., СОШ №51

Рис. Е Лазаревой

4 На перекрестке №2 (159) 2014

Газета зарегистрирована ЦЧРУ регистрации и контроля за соблюдением законодательс-тва РФ о средствах массовой информации. Рег. номер В 1645, от 27 августа 1998 г.Учредитель и главный редактор Ю.П. Болутанов. Адрес редакции: 394036, г. Воронеж, ул. Студенческая, 34, МБУДО “Дом детства и юношества”Отпечатано в ОАО «ИПФ «Воронеж». Адрес типографии: 394000 г. Воронеж, Проспект Революции, 39. Тираж 950 экз. Заказ № 1210

Распространяется бесплатно

Адрес издателя:394077, г. Воронеж, ул. 60 Армии, д. №23, кв. 343Дата выхода в свет 30. 09. 2014 г.Время подписания номера в печать: по графику - 17,00, фактическое - 17,00

Литературное объединение “На перекрестке” ждет вас в 15-00 час. каждую субботу и в 13-00 час. каждое воскресенье. Тел. для справок: 8 908 136 85 80. E-mail: naperekriostke@mail.ru

Впервые я увидела их с высоты. С самой вершины огромного холма, с которого открывался вид неопису-емый, так и захотелось слететь, рас-правив руки-крылья.

Середина лета, воздух дрожал от раскаленной земли, вся зелень поникла к своим корням, верно надеясь там вобрать спаситель-ные крохи влаги. А они, они сто-ят гордо, задорно подняв красные головки, податливо подрагивая от ветра.

Я увидела поля маленьких рыца-рей, стойко переносящих зной полу-денного солнца.

Узрев их, я, не раздумывая, ки-нулась вниз, по обрывистому склону, не чувствуя ни острых камней под ногами, ни колючек, что впивались в пальцы. Бежала и бежала вниз, к алому океану. Остановившись у са-мой кромки лепестковой воды, пе-реминаясь с ноги на ногу, я шагну-ла вперед, в мягкую, чуть влажную даль. Красные воды, с неделанным

гостеприимством, впускали меня всё глубже и глубже в пучину. Настоя-щий океан, поглощающий тебя спол-на. Он то и дело щекотал мои ладони лепестками, подталкивая дальше.

Цветки окружали меня со всех сторон, когда гонимый ветром, этот океан зашёлся шёлковыми волнами, пленив моё сердце навсегда.

Верно, эти маковые поля стали моей первой любовью, а их хрупкие воды - надёжным приютом. С того дня мы стали навечно связаны их цветением.

Они делили мою радость, покорно терпели первые, неумелые поцелуи, наслаждаясь лёгкими ласками моих трепетных губ. Делили горе, окраши-вая свой цвет в кроваво-красный. Они прощали мне каждый помятый и вы-рванный с корнем цветок.

Их прикосновения, как крылья бабочек, которых можно без стра-

* * *Послушай, как тихо... Послушай! Ведь это так просто -На небо смотря, забываешь, какого ты роста.

И вспомнится снова, как утро в лохматые гнёздаРосою стряхнуло свои потускневшие звёзды.

И мама стелила душистую, чистую простынь,И был ещё белым сгоревший теперь уже тостер.

А по выходным и на праздники ездили в парки,И было нельзя любоваться фейерверками сварки.

Манили из шкафа таинственно полчища книжек,

Алый океан

Рис. Я. Воротниковой

ха держать в руках. Они верны, не предадут, не исчезнут, не убегут, лишь внемлют словам и случайным ласкам. Они жили мной, а я дышала ими. Океаном моих рыцарей. Я уве-рена, они приняли тебя, полюбили бы, так же, хотя, может и больше. Обняли твои ноги, даря мокрую прохладу, и позвали бы твои волосы в прекрасный танец с их ветряными волнами. Показали бы звёзды. Та-кие, что сияют только над их алым воинством. Безответно влюблённые звезды. Поговаривают, что даже па-дающая звезда останавливается над цветущим полем, завороженная его красотой.

Смотри, очередная влюблённая звёздочка навечно остановила свой бег. Всё желания, загаданные ей, обязательно сбудутся, любящая звез-да всегда выполняет их.

Ольга Никифорова, 11 кл.,

СОШ №20

И вечно я всюду влюблялась во всяких мальчишек.

И видела (плакала очень) собачку в три лапы,Выигрывала в “чи-чи-ку”, торжествуя, у папы.

И тихо таскала у старших румяна и тени,За что-то стояла в углу, там, где сходятся стены.

Моя симпатичная повесть не длится так долго, Чтоб вычислить, много ли здесь будет от неё толка...

Послушай, как тихо! Ты видишь? Ведь это так просто -На небо смотря, забываешь, какого ты роста...

Любовь Шевченко, ВХУ