˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain...

164
!" # $ %&

Transcript of ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain...

Page 1: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� �� �����

� � � � ��

�������������� �������

������� � ������� ��� ����������� � ����

��� ���������������������������������

������ ������ !"������������ � ����

������������� #�����$�����

%��&��

Page 2: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� �� �����

'(���)��'(�

������������� � �������������� �������������������*+,�� �� ��#��-����#�������������� �����

������������������������� � !��"���#$�������%�������������&�'()��"�*+$+�����%����

��� ����� ,��� ��� ���� ��-������� !�� �� ���� ���� ������ ����� � ����� �� ����� ��� ���.���� ������ �

���������� ���� ������ %�&� �����"���� ��� ��������� �����! � ���� ��� (�..�������

���� ���������*�� ��.����������

�������� ����,���������/0��������&���������������� ���(�������!�� �)������������������������

1()�2��

/������.�������3!������������,��..�$������ �������.���������������$!���1��2�����

����� �"�����,��������������������-��������������!�����,��������������4�������������$�"����!����$�

����-������.�������������������������������� ������� ���������� ��� ��������� ��� � !��������/0�����

�0�0���/0��������&��!�����������"��� �������������� ��������,������$������!�������������5���

�������-����� � ����������������������.�������� ����

��� � ,��.��������� ��� � � ������ ���� �� ��,������ � ���� � ������� ���� �� ��� �� ����� ���� ��6����

���� ������� ������ ���������������� ��������� ����7���$�����������6��6�������.���� ���� ������

�������� ����,��������)����� ����������!�����������!�������� ,������-�� �������������� !������

��/0����� ��,�����"���.����������������"�������� �����.��������� !�������� � ��� ���� ��"����

(�..��������

(�� ���.���� ���������� ����� ��� ��� �6��� ������������� � ���� �� ��� ��-������� �� ������� ���

��������"������������� � .�����������8������������9�

� :6���-��������� �������������.�����

� :6�� ���������������

� :6��8���������������������

� :6�,�������������!�� ��

� :6����� ������ ��,������ �

� �:6���������������������������� �������������� ��������

� :6���������� ,��.����������

���� ������������� ��� ��� ()�� ���� !��$� ��� ��������� ��� ���.���� �����������$� �.������ ����

���� ������ ������� ������ �� "� ��� .���� ��� 3!��� �� /0� ����� ��� ����!��� ��� � ��� ��..�� ��

� !������.���� ����.������������������������������

���������������������������������������� ���������������������/��� �����.�����$� ����!������������������ ���������� �������� ��"� ��������������� ���� ����������������

�����������"�9�

� /�������&�'�����9��+�$;�����%$������*$�����%��������������4�<����=�$+�����%����������!�������,�������

4��������>�

� /��������:����9��+�$������%��

� /��������:�/�9�;$*�����%�

� /������(��� �������)���������������� �����14?)����@2�9�=�$+�����%��

Page 3: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Sous-mesure 1.1.1 : Valorisation économique de l�expertise issue de la gestion et de la prévention des

risques majeurs

Objectif synthétique de la sous-mesure : La Martinique constitue indéniablement un terrain d'expérimentation unique. Le territoire peut aussi s�appuyer sur des compétences académiques intéressantes avec des axes de recherche différenciants et de réelles volontés de valorisation dans le tissu économique. Au-delà la notion de gestion et prévention des risques majeurs, les innov�acteurs ont mis en exergue une grande diversité d�applications et traductions sur le plan économique : moyens d'analyse, capteurs, systèmes d'alerte, formation de rayonnement international, solutions de traitement, gestion de crise�.etc. En outre, les perspectives et retombées seront à l�évidence importantes sur le secteur du bâtiment. Enfin, un projet de centre de formation d�aura internationale achèvera d�asseoir la crédibilité et légitimité de la thématique au plan européen, projet monté par le centre national de sécurité civile pour la zone caraïbe dont la réputation dépasse la Martinique. Résultats attendus :

- Permettre aux entreprises d�innover dans le domaine des risques naturels et majeurs - Exporter ce savoir-faire dans la Caraïbe et d�autres pays du monde présentant des risques majeurs, notamment sismiques - Créer et développer de nouvelles techniques et technologies pour les protocoles de sécurité et de prévention - Instaurer un partenariat public privé - Inclure le secteur du bâtiment dans l�innovation

Service instructeur DIRECTION DES FONDS EUROPEENS

Services pouvant être consultés

CTM Etat

Types d�actions :

- Soutien aux démarches de collaboration avec les organismes de recherche et les entreprises - Diffusion et mise à disposition des travaux de recherche dans l�optique de la création de produits

et services innovants - Mise en application : études, prototypage et lancement - Développement de dispositifs innovants d�information, de communication, de surveillance et

d�alerte - Contribution à la mise en place d�éco-quartiers- (Etudes�.)

Actions exclues : NEANT

Version V0

Page 4: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Dépenses éligibles :

Financement et investissements matériels et immatériels des projets innovants des types d�actions précités. Frais d�assistance à la réalisation du projet

Les coûts des études préparatoires et les coûts des services de conseil liés au projet peuvent également être pris en considération. Concernant les frais de montage et de suivi de dossier de demande de financement ceux-ci peuvent être pris en compte dans la limite de 5% du coût éligible (hors coût de frais cités) plafonné à 10 000 �.

Cas d�un projet de développement interne

Ø Frais de déplacement des personnels permanents ou temporaire affectés au projet

Ø Frais de dépenses internes

ü Dépenses justifiées par une procédure de facturation interne

ü Frais généraux de gestion ou frais de structure

Les frais généraux de gestion ou frais de structure sont plafonnées à 3%. La clé de calcul devra clairement

être explicitée.

Ø Frais de personnel

ü Le coût marginal comprend toutes dépenses directement rattachées à la réalisation du projet et

les frais d�environnement à l�exception de leurs frais de déplacements engagés dans le cadre du

projet. Ce coût inclut tous les moyens complémentaires nécessaires à la réalisation du projet et les

frais généraux de gestion.

ü Les dépenses de rémunération versées à des personnes recrutées en contrat temporaire et

affectées strictement au projet sont prises en compte à 70 % (post-doctorants, CDD, doctorants)

dans la limite de la durée du projet.

ü Un porteur peut faire figurer au titre de son apport pour le financement du projet le coût du

personnel permanent impliqué dans l�exécution du projet, au prorata du temps effectivement

dédié au projet. Dans ce cas seul 25 % du temps effectif dédié au projet sera éligible.

ü L�ensemble des frais de personnel ne pourront pas excéder 40 % du coût total éligible du projet.

Les coûts salariaux pris en charge sont plafonnés par la grille des rémunérations mensuelles brutes minimales de la convention collective Syntec.

Dépenses entre partenaires

ü La refacturation entre partenaires d�un projet collaboratif est exclue du dispositif

Dépenses exclues :

Assurances, frais bancaires, frais généraux de gestion ou frais de structures, d�entretien courant et investissements de remplacement.

Principaux groupes cibles :

Page 5: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Entreprises et groupements d�entreprises / Structures d�enseignement supérieur et/ou de recherche / Centre de transfert de technologie / Collectivités / EPCI / Personnes morales de droit privé / Personnes morales de droit public / Associations Bénéficiaires ultimes :

L�ensemble de la population martiniquaise

Territoires spécifiques visés :

Toute la Martinique

Critères de cohérence stratégique :

ü Adéquation avec l�ensemble des documents stratégiques spécifiques aux DAS identifiés

ü (Plan Séisme Antilles 2, Plan de Gestion des Risques d�Inondations de Martinique, Schéma d�Aménagement Régional, Schéma de Cohérence Écologique, Schéma Régional Climat Air Énergie)

ü Cohérence avec les dispositifs territoriaux notamment d�appels à projet ü Une attention particulière sera accordée aux projets de valorisation des patrimoines naturels et

culturels locaux et les aspects de développement durable

Seuil d�éligibilité : NEANT Plafond d�aide : plafond d�aide publique à 1 000 000 euros avec l�application d�un taux FEDER moyen à l�axe de 50% Possibilité de dérogation par le Comité de programmation stratégique après avis motivé du service

instructeur

Critères d�éligibilité : Les projets doivent s�inscrire dans le cadre du Domaine d�Activité Stratégique (DAS) défini dans la S3 : La prévention des risques majeurs et des deux thématiques dites « en incubation » :

- L�économie du vieillissement, - Les énergies renouvelables

Critères de sélection qualitatifs :

Le projet sélectionné devra :

ü Dans le cadre de projets de recherche fondamentale, démontrer un intérêt

économique et/ou social et la création ou la sauvegarde d�emplois directs à

moyen terme.

3

ü Dans le cadre du transfert de technologie être au profit des entreprises locales et démontrer sa capacité à générer de l'emploi et de la création de richesse (valeur ajoutée)

3

Encourager l�innovation dans le secteur de la santé 3

ü Viser la valorisation des produits, des patrimoines naturels et culturels locaux 2

ü Participer à la stratégie touristique régionale 1

ü Favoriser les actions intégrant le développement durable 1

Page 6: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

1 critères min. / score min. : 3

Moyens de mise en �uvre :

ü Majoration de 10 points du taux d'intervention pour les projets relevant du transfert de technologie et/ou faisant participer un partenaire international et/ou incluant un dépôt de brevet : majoration du taux d�intervention du FEDER

ü Un appel à projet sera lancé pour les projets de RDI démontrant notamment l�intérêt économique, la création et/ou sauvegarde de l�emploi à moyen terme

Les critères relatifs à la performance financière :

ü Contribution aux indicateurs de réalisation et au cadre de performance ; ü Adéquation entre les coûts du projet présentés et les résultats escomptés sur la base des coûts

de référence (grille des rémunérations mensuelles brutes minimales de la convention collective Syntec)

ü Capacité administrative et financière du porteur de projet à réaliser l�opération dans un délai

compatible avec la bonne réalisation du programme

Principes directeurs de la sélection des opérations :

Compatibilité des opérations avec les priorités retenues dans la S3 et dans le cadre des 4 domaines d�activités stratégiques spécifiés et des deux thématiques dites « en incubation » :

- L�économie du vieillissement, - Les énergies renouvelables

Cohérence avec les priorités transversales : égalité des chances, mixité, vieillissement actif et en bonne santé, lutte contre les discriminations, innovation sociale, préservation de l�environnement et prise en compte des risques.

Aspects règlementaires : Respect des règles relatives : à la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux apports en nature et aux aides d�Etat. Cf Annexe règlementaire

Régimes d�aides d�Etat mobilisables

- Règlement (UE) n°651/2014 de la Commission du 17 juin 2014 déclarant certaines catégories d�aides compatibles avec le marché intérieur en application des articles 107 et 108 du traité

- Régime cadre exempté de notification N° SA.39252 relatif aux aides à finalité régionale (AFR) - Régime cadre exempté de notification N° SA.40391 relatif aux aides à la recherche, au

développement et à l�innovation (RDI) - Règlement (UE) N°1407/2013 de la Commission du 18 décembre 2013 relatif à l�application des

articles 107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l�Union européenne aux aides de minimis - Règlement (UE) N° 360/2012 de la Commission du 25 avril 2012 relatif à l�application des articles 107

et 108 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne aux aides de minimis accordées à des entreprises fournissant des services d�intérêt économique général

Autres fonds mobilisables :

Page 7: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Rappel des lignes de partage de l�OT1 avec les autres fonds FEADER/FSE/FEAMP/INTERREG

FEADER : En matière d�innovation agricole, les projets relevant des DAS de la S3 sont financés au titre du FEDER.

FEAMP : En matière de pêche et d�aquaculture, les projets relevant des DAS de la S3 sont financés au titre du FEDER.

FSE : En appui aux interventions du FEDER pour accroître les activités de RDI, notamment par le soutien aux projets, le FSE finance les actions de formation à destination des demandeurs d�emploi et en particulier des jeunes, des salariés et dirigeants d�entreprises. Il soutient également les actions visant à la régulation des relations sociales (DAS) notamment dans le cadre de la PI 8v. Enfin, les actions relevant de l'innovation sociale seront particulièrement soutenues dans le cadre de l'OT 9.

Outils mobilisables :

ITI urbain Montant FEDER mobilisable sur l�axe 1 : 1 000 000 �

Page 8: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Sous-mesure 1.1.2 � Valorisation économique de produits issus des ressources endogènes et filières

intégrées locales

Service instructeur

Direction des Fonds Européens

Services pouvant être consultés

CTM

DRRT

Groupe de travail « Analyse technique » du

réseau CAP Innovation Martinique

Objectif synthétique de la sous-mesure :

Les ressources naturelles de la Martinique sont sans égales au niveau européen (La Martinique figure

parmi les 35 Hot Spots mondiaux de biodiversité) qu�il s�agisse des espèces végétales et animales

terrestres comme des trésors à ce jour très peu défrichés du domaine maritime (exemple : éponges�).

Notons que le taux d�endémisme est important en Martinique.

Le tissu entrepreneurial peut mobiliser des compétences scientifiques natives au profit de

l�innovation et de la diversification de la production agroalimentaire et agricole. De plus, l�ensemble

des maillons de la chaine de valeur de l�innovation est bien présent en Martinique : recherche,

enseignement, structures de transfert de technologies, entreprises actives et ouvertes.

Grace à la S3, cette biodiversité sera mieux exploitée sur un plan économique � dans le respect des

principes de développement durable� au travers de plusieurs marchés applicatifs de maturités

différentes :

- les secteurs agroalimentaire et agricole

- la cosmétique (des applications en cours)

- le domaine de la santé, les biomolécules

Types d�actions de la mesure :

Financement de projets de Recherche Développement Innovation :

o Soutien aux démarches de collaboration entre les organismes de recherche et les

entreprises ;

o Soutien à la création et au développement de lieux d�innovation intégrés propices au

croisement et à la coopération entre les entreprises et les acteurs du monde de la

recherche et de l�enseignement : fab lab, pépinières, laboratoires d�expérimentation

pour les entreprises, financement des démarches de prototypage et test, centre de

ressource technologique ;

o Soutien à la création de structures de valorisation des recherches et produits issus

des 4 DAS : diffusion et mise à disposition des travaux de recherche dans l�optique de

la création de produits et services innovants ;

Version V0

Page 9: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

o Mise en application : études, prototypages et lancement.

Dépenses éligibles

Financement des investissements matériels et immatériels des projets innovants

Concernant la dépense de matériel, si les matériels acquis sont réutilisables après la réalisation de

l�opération, celle-ci prendra en compte dans l�assiette de l�aide sollicitée la part des amortissements

calculée au prorata de la durée d�utilisation.

Autres frais

Ø Frais d�assistance à la réalisation du projet

Les coûts des études préparatoires et les coûts des services de conseil liés au projet peuvent

également être pris en considération.

Concernant les frais de montage et de suivi de dossier de demande de financement ceux-ci

peuvent être pris en compte dans la limite de 5% du coût éligible (hors coût de frais cités) plafonné à

10 000 �.

Ø Frais de déplacement des personnels permanents ou temporaire affectés au projet

Ø Frais de dépenses internes

ü Dépenses justifiées par une procédure de facturation interne

ü Frais généraux de gestion ou frais de structure

Les frais généraux de gestion ou frais de structure sont plafonnées à 3%. La clé de calcul devra

clairement être explicitée.

Ø Frais de personnel

ü Le coût marginal comprend toutes dépenses directement rattachées à la réalisation du projet

et les frais d�environnement à l�exception de leurs frais de déplacements engagés dans le

cadre du projet. Ce coût inclut tous les moyens complémentaires nécessaires à la réalisation

du projet et les frais généraux de gestion.

ü Les dépenses de rémunération versées à des personnes recrutées en contrat temporaire et

affectées strictement au projet sont prises en compte à 70 % (post-doctorants, CDD,

doctorants) dans la limite de la durée du projet.

ü Un porteur peut faire figurer au titre de son apport pour le financement du projet le coût du

personnel permanent impliqué dans l�exécution du projet, au prorata du temps effectivement

dédié au projet. Dans ce cas seul 25 % du temps effectif dédié au projet sera éligible.

ü L�ensemble des frais de personnel ne pourront pas excéder 40 % du coût total éligible du

projet.

Les coûts salariaux pris en charge sont plafonnés par la grille des rémunérations mensuelles brutes

minimales de la convention collective Syntec.

Dépenses entre partenaires

ü La refacturation entre partenaires d�un projet collaboratif est exclue du dispositif

Principaux groupes cibles :

Page 10: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Entreprises et groupements d�entreprises / Structures d�enseignement supérieur et/ou de recherche

/ Centre de transfert de technologie/ Collectivités / EPCI / Personnes morales de droit privé /

Personnes morales de droit public / Associations

Bénéficiaires ultimes :

L�ensemble de la population martiniquaise

Territoires spécifiques visés :

Toute la Martinique

Critères de cohérence stratégique :

ü Adéquation avec l�ensemble des documents stratégiques spécifiques aux DAS identifiés

ü Cohérence avec les dispositifs territoriaux notamment d�appels à projet

ü Une attention particulière sera accordée aux projets de valorisation des patrimoines

naturels et culturels locaux, aux projets en lien avec la stratégie touristique et les aspects de

développement durable

Seuil d�éligibilité : aucun

Plafond d�aide : plafond d�aide publique à 1 000 000 euros avec l�application d�un taux FEDER moyen

à l�axe de 50%

Possibilité de dérogation par le Comité de programmation stratégique après avis motivé du service

instructeur

ü Critères d�éligibilité : Les projets doivent s�inscrire dans le cadre des Domaines d�Activité

Stratégiques (DAS) définis dans la S3, à savoir « Les produits issus de ressources endogènes

et filières intégrées locales » et de deux thématiques dites « en incubation » :

- L�économie du vieillissement ;

- Les énergies renouvelables.

Critères de sélection qualitatifs :

Le projet sélectionné devra :

ü Dans le cadre de projets de recherche fondamentale, démontrer un intérêt

économique et/ou social et la création ou la sauvegarde d�emplois directs à

moyen terme.

3

ü Dans le cadre du transfert de technologie être au profit des entreprises locales et

démontrer sa capacité à générer de l'emploi et de la création de richesse (valeur

ajoutée)

3

ü Encourager l�innovation dans le secteur de la santé 3

ü Viser la valorisation des produits, des patrimoines naturels et culturels locaux 2

ü Participer à la stratégie touristique régionale 1

ü Favoriser les actions intégrant le développement durable 1

1 critères min. / score min. : 3

Page 11: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Moyens de mise en �uvre :

ü Modulation du taux d�intervention

ü Majoration du taux d'intervention pour les projets relevant du transfert de

technologie et/ou faisant participer un partenaire international et/ou incluant un

dépôt de brevet : majoration du taux d�intervention du FEDER d�au plus 10 %

ü Un appel à projet sera lancé pour les projets de RDI démontrant notamment l�intérêt

économique, la création et/ou sauvegarde de l�emploi à moyen terme

Les critères relatifs à la performance financière :

ü Contribution aux indicateurs de réalisation et au cadre de performance ;

ü Adéquation entre les coûts du projet présentés et les résultats escomptés sur la base des

coûts de référence (grille des rémunérations mensuelles brutes minimales de la convention

collective Syntec)

ü Capacité administrative et financière du porteur de projet à réaliser l�opération dans un délai

compatible avec la bonne réalisation du programme

Principes directeurs de la sélection des opérations :

Compatibilité des opérations avec les priorités retenues dans la S3 et dans le cadre des 4 domaines

d�activités stratégiques spécifiés et de deux thématiques dites « en incubation » :

- L�économie du vieillissement ;

- Les énergies renouvelables.

Cohérence avec les priorités transversales : égalité des chances, mixité, vieillissement actif et en

bonne santé, lutte contre les discriminations, innovation sociale, préservation de l�environnement et

prise en compte des risques.

Aspects règlementaires :

Respect des règles relatives : à la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux

apports en nature et aux aides d�Etat. Cf Annexe règlementaire

Régimes d�aides d�Etat mobilisables

- Règlement (UE) n°651/2014 de la Commission du 17 juin 2014 déclarant certaines catégories

d�aides compatibles avec le marché intérieur en application des articles 107 et 108 du traité

- Régime cadre exempté de notification N° SA.39252 relatif aux aides à finalité régionale (AFR)

- Régime cadre exempté de notification N° SA.40391 relatif aux aides à la recherche, au

développement et à l�innovation (RDI)

- Règlement (UE) N°1407/2013 de la Commission du 18 décembre 2013 relatif à l�application des

articles 107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l�Union européenne aux aides de minimis

- Règlement (UE) N° 360/2012 de la Commission du 25 avril 2012 relatif à l�application des articles

107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne aux aides de minimis

accordées à des entreprises fournissant des services d�intérêt économique général

Page 12: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Autres fonds mobilisables :

Rappel des lignes de partage de l�OT1 avec les autres fonds FEADER/FEDER/FSE/FEAMP/INTERREG

FEDER : Appui à la valorisation économique par l'amplification du transfert technologique notamment

dans les domaines relevant de la S3.

FEADER : En matière d�innovation agricole, les projets relevant des DAS de la S3 sont financés au titre

du FEDER.

FEAMP : En matière de pêche et d�aquaculture, les projets relevant des DAS de la S3 sont financés au

titre du FEDER.

FSE : En appui aux interventions du FEDER pour accroître les activités de RDI, notamment par le

soutien aux projets, le FSE finance les actions de formation à destination des demandeurs d�emploi et

en particulier des jeunes, des salariés et dirigeants d�entreprises. Il soutient également les actions

visant à la régulation des relations sociales (DAS) notamment dans le cadre de la PI 8v. Enfin, les

actions relevant de l'innovation sociale seront particulièrement soutenues dans le cadre de l'OT 9.

Outils mobilisables :

ITI urbain

Montant FEDER mobilisable sur l�axe 1 : 1 000 000 �

Page 13: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Sous-mesure 1-1-3 : Edition de services, applications numériques et logiciels

Service instructeur

Direction des Fonds Européens

Services pouvant être consultés

CTM

DRRT

Objectif synthétique de la sous-mesure :

Vecteur de compétitivité de l�ensemble des pans de l�économique, le secteur du numérique est aussi

une filière à part entière naissante et dynamique sur la Martinique. Nous souhaitons au travers de la

S3 favoriser son essor et accompagner les nombreux porteurs de projets innovants.

Plusieurs domaines applicatifs tirent la filière sur le territoire et permettent de construire un avantage

concurrentiel à l�échelle des caraïbes : TIC et Tourisme, TIC et Santé�.

Des moyens conséquents sont susceptibles d�être fléchés tant en direction des entreprises innovantes

que sur l�écosystème au sens large (lieu d�accueil et d�innovation pour les acteurs de la filière).

La dynamique de réseau est déjà enclenchée, la S3 contribuera à construire un pôle de compétences

efficace en termes de création d�emploi et visible au-delà du territoire.

Types d�actions de la mesure :

Financement et investissements matériels et immatériels des projets innovants parmi lesquels :

o Soutien aux démarches de collaboration entre les organismes de recherche et les

entreprises ;

o Soutien à la création et au développement de lieux d�innovation intégrés propices au

croisement et à la coopération entre les entreprises et les acteurs du monde de la recherche

et de l�enseignement : fab lab, pépinières, laboratoires d�expérimentation pour les

entreprises, financement des démarches de prototypage et test, centre de ressource

technologique ;

o Soutien à la création de structures de valorisation des recherches et produits issus des 4

DAS : diffusion et mise à disposition des travaux de recherche dans l�optique de la création

de produits et services innovants ;

o Mise en application : études, prototypages et lancement. Les coûts des études

préparatoires, les coûts des services de conseil sont éligibles.

Version V0

Page 14: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Dépenses éligibles

Frais d�assistance à la réalisation du projet

Les coûts des études préparatoires et les coûts des services de conseil liés au projet peuvent

également être pris en considération.

Concernant les frais de montage et de suivi de dossier de demande de financement ceux-ci

peuvent être pris en compte dans la limite de 5% du coût éligible (hors coût de frais cités)

plafonné à 10 000 �.

Cas d�un projet de développement interne

Les dépenses de personnel recruté spécifiquement dans le cadre du projet présenté peuvent être

éligibles jusqu�à hauteur de 70 % du coût total à la condition que ce personnel soit recruté sur un

contrat à durée déterminée, ne pouvant excéder la durée du projet et mentionnant l�affectation

exclusivement au projet.

Dépenses entre partenaires

ü La refacturation entre partenaires d�un projet collaboratif est exclue du dispositif

ü

Dépenses exclues

Assurances, frais bancaires, frais généraux de gestion ou frais de structures d�entretien courant

et investissements de remplacement.

Les coûts salariaux pris en charge sont plafonnés par la grille des rémunérations mensuelles

brutes minimales de la convention collective Syntec.

Principaux groupes cibles :

Entreprises et groupements d�entreprises / Structures d�enseignement supérieur et/ou de recherche

/ Centre de transfert de technologie/ Collectivités / EPCI / Personnes morales de droit privé /

Personnes morales de droit public / Associations

Bénéficiaires ultimes :

L�ensemble de la population martiniquaise

Territoires spécifiques visés :

Toute la Martinique

Critères de cohérence stratégique :

ü Adéquation avec le Plan d�Actions pour le Développement de la Martinique

ü Adéquation avec l�ensemble des documents stratégiques spécifiques aux DAS identifiés

Page 15: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

ü Une attention particulière sera accordée aux projets de valorisation des patrimoines

naturels et culturels locaux, aux projets en lien avec la stratégie touristique et les aspects de

développement durable

Seuil d�éligibilité : aucun

Plafond d�aide : 500 000 � Plafond d�aide FEDER avec l�application d�un taux FEDER moyen à l�axe de

50 %

Possibilité de dérogation par le Comité de programmation stratégique après avis motivé du service

instructeur

ü Critères d�éligibilité : Les projets doivent s�inscrire dans le cadre du Domaine d�Activité

Stratégique (DAS) définis dans la S3 «L�édition de services et applications numériques et

logiciels » et des deux thématiques dites « en incubation » :

- L�économie du vieillissement ;

- Les énergies renouvelables.

Critères de sélection qualitatifs :

Le projet sélectionné devra :

ü Pour les projets de recherche fondamentale, démontrer un intérêt

économique et/ou social et la création ou la sauvegarde d�emplois directs à

moyen terme

3

ü Pour les projets relevant du transfert de technologie celui-ci sera au profit des

entreprises locales et ayant démontrer leur capacité à générer de l'emploi et

de la création de richesse (valeur ajoutée)

3

ü Encourager l�innovation dans le secteur de la santé 3

ü Viser la valorisation des produits, des patrimoines naturels et culturels locaux 2

ü Participer à la stratégie touristique régionale 1

ü Intégrer dans leur processus de mise en �uvre des actions en faveur du

développement durable 1

1 critères min. / score min. : 3

Moyens de mise en �uvre :

ü Un appel à projet sera lancé pour les projets de RDI démontrant notamment l�intérêt

économique, la création et/ou sauvegarde de l�emploi à moyen terme

Les critères relatifs à la performance financière :

ü Contribution aux indicateurs de réalisation et au cadre de performance ;

ü Adéquation entre les coûts du projet présentés et les résultats escomptés sur la base des

coûts de référence (grille des rémunérations mensuelles brutes minimales de la convention

collective Syntec)

ü Capacité administrative et financière du porteur de projet à réaliser l�opération dans un délai

compatible avec la bonne réalisation du programme

Page 16: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Principes directeurs de la sélection des opérations :

Compatibilité des opérations avec les priorités retenues dans la S3 et dans le cadre des 4 domaines

d�activités stratégiques spécifiés et de deux thématiques dites « en incubation » :

- L�économie du vieillissement

- Les énergies renouvelables.

Cohérence avec les priorités transversales : égalité des chances, mixité, vieillissement actif et en

bonne santé, lutte contre les discriminations, innovation sociale, préservation de l�environnement et

prise en compte des risques.

Aspects règlementaires :

Respect des règles relatives : à la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux

apports en nature et aux aides d�Etat. Cf Annexe règlementaire

Régimes d�aides d�Etat mobilisables

- Règlement (UE) n°651/2014 de la Commission du 17 juin 2014 déclarant certaines catégories

d�aides compatibles avec le marché intérieur en application des articles 107 et 108 du traité

- Régime cadre exempté de notification N° SA.39252 relatif aux aides à finalité régionale (AFR)

- Régime cadre exempté de notification N° SA.40391 relatif aux aides à la recherche, au

développement et à l�innovation (RDI)

- Règlement (UE) N°1407/2013 de la Commission du 18 décembre 2013 relatif à l�application des

articles 107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l�Union européenne aux aides de minimis

- Règlement (UE) N° 360/2012 de la Commission du 25 avril 2012 relatif à l�application des articles

107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne aux aides de minimis

accordées à des entreprises fournissant des services d�intérêt économique général

Autres fonds mobilisables :

Rappel des lignes de partage de l�OT1 avec les autres fonds FEADER/FEDER/FSE/FEAMP/INTERREG

FEDER : Appui à la valorisation économique par l'amplification du transfert technologique notamment

dans les domaines relevant de la S3.

FEADER : En matière d�innovation agricole, les projets relevant des DAS de la S3 sont financés au titre

du FEDER.

FEAMP : En matière de pêche et d�aquaculture, les projets relevant des DAS de la S3 sont financés au

titre du FEDER.

FSE : En appui aux interventions du FEDER pour accroître les activités de RDI, notamment par le

soutien aux projets, le FSE finance les actions de formation à destination des demandeurs d�emploi et

en particulier des jeunes, des salariés et dirigeants d�entreprises. Il soutient également les actions

visant à la régulation des relations sociales (DAS) notamment dans le cadre de la PI 8v. Enfin, les

actions relevant de l'innovation sociale seront particulièrement soutenues dans le cadre de l'OT 9.

Page 17: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Outils mobilisables :

ITI urbain

Montant FEDER mobilisable sur l�axe 1 : 1 000 000 �

Page 18: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

����������������� �����������������������������������������������������

���������������������������������������������� ������� ���� ���������� ���� ���������� ������������� ��� ���� ���������� ���� � � ���� ������ ������������� �� � ����� ��� ��� �������������� ���� ��� ������ ���� ����� �������� ����� ������ ��� �������������� ��������� �������������!� � ���"��� !#��������$�����%�����������������������$�����������������������&�'�� �������� ������������������ ��������� ������� ��� ����&� ��������������(����������������)�������� �(���������*+��� ������ ���� ������������������������������������ ����� �������� �������������������� ������� ����� ������������������ ���������� ��,�� �����"��������%�������-��.-�/������������� ������������������������������������������������ ��#�������������������������������������������� ��� ����������������������� ������������������������� ���������������� ��������% ���������������� ��������������������*�����������0����������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������+������������(�� ��������� � � ���������� ��� 1������ �� ������� ������� ��� �� ������� ��� �����1��� ���� ��������� �� ����� ������� �������������������������������������*���� *�������% ���������"��� �����������������������#���

������� ����������������������

2�� ��������������*��������33.��

������������������������4������������������������"��������(����������������)���#� ����������������+�����1����������� ���������������������������� ������������� 1�� ���������� ����5��%��������� ���������������������������� ��� �����������"�� ������(������������ � ��(���� ������

�����������#�5��%��������� ������������������� ����(������������� �����(�������1 ������5�����������������6����� �����������������������������(������������������ ����� �������(�����

�����������(���������� ���������������� ��������� ��5�������������������������������� ���5��7� 1�� ���������� �������������� ������ ��������� ����������� ��������8������� ������ �������������� ����(��������� ����������� ����� ����������&��� ������� ���������

����������+��������� ������� ���

!������������������

�� �9������� �������� ��� � ���������:���� ����� ������������;�������������������� ������*������

�������� ������8������ �������������� ���������(����� ���������� �������������(������������*��(�

Page 19: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

������������9����; ����������������������� ���+�� �������������*��(�� �������������������� ���1�������� ������������ 1���(������ *����� ������1���� "������ ������� ���� ��(���� ������� ��� ��#�5�

� 2� ��������������������9������������������ � ����������������9�������������������������������� �����*������������� �������0�������������������� �������� ������ ��������� ���������� �������������������������������� ���������� ������������&�����������0�������������������� ���� �����������<=������9�������1���"�������9������� ��������#��� ������+�>��?���� 2� �������� ��� ������������������������������������� � ���������*��(�+�� ���������@=�����

��9������ ��� ������1����5�� ������� �� ��� �;������� ����(� �� �������� ���� ��9��� ���� � ���� ��(� ������������ ��� ���������

����� ����(� ���������� ������������ ��� � ��� ��� ���*��(� +� � ������ ��� @=� ���� ��9��� ��� ��� ������1����

� 2� ���������� �������������������������� ��������������� ���� �������� �����*����� 2� ������������������������� ��������*����������� �������������������� ���� �������������� 2� �������� ������������������� ����������������

����� �� ��� ����� ��� ��� �������� ��� �� ��� ��� ���������� ����� �� �������� +� A=�� � � ���� ��� � ����� ���� ��� ��������0�����������������

� 2� �����������������

� ������ ����������������������������� ����������B�=������9����� ��������*����� �����9��� ���� ���������������������������������������� �� ������+�� ��� ��� �����������*���

��� ���� �� �������������������+� ��������������� ������ �� ���������� ����������� ����� ��� ���� ����������*���� ����9����������������������������������� ����������� �����+�� ��� ��� �����������*������������ �������� ����������������

� ����������������������� �������������+��������������������������������� �������� ������� ��������� ������������ �� ���*��� ����� ������� ��� ������� +� C� =� "����&������ ���(� (������� ���#�� ���� ������������ �������������*����

� $���������������� ������������ ��������������� ����������������� ��������������*��������9������������������� ��������������� ���������������������*��(� ������ � ������������������������������ �����*���� ������� �������@<�=������������������������� �����*������ ������1����

� ��������������������0���������������� �����)�� �������D������������������������ ��+����� ������������� ����D�������������������������1������*+���� ������ ��������������������� �����������������1�����"������������� �������� � ����� ���(� ��������������1����(�E#���!���������"������

������ ����(��� ���1 �� ����(���������������������������(����������������� ������������������������������ ���������������9���� � �� ������������� ����������� �������� ��� ������������������� �����������������1����������� �������� �����������������������8�������

#�������"������������������

-������������������������������������������8�������������������������������������6����������������

Page 20: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

� ����������� ���������������������� ��������������F������������ ��������������������F������������ ���������������1����������� �������G� ��������������� ������������������H�� ��� ������� ���� ������������� �����$����������������������

�������1������� ������ ������ ������� �����

���������������������%��������

!������ �% ����������

&��'�����������������������������

� ����� ����� �����������1�������������������� ��������������������� ����8������������� ��������� �������������������������� ����� $��� ��������� � �������)��� ��� � �������� ��� ���*���� ��� � ����� ����� ���� � ����������

� ����������������������� ��(� ������*������������ ����� ���� ������������������������� ��������������������������� 1���

������� ������������I� ������#�������� ������������ I��� ������� ������1������+�@�������� ���� �� ����� ���������� � ���2--��������+��� ������<(J�=������������������ �������������������� ��������������� ���������������������������

������������

�� &��'��� � ������������ I� ���� ���*���� �������� ����������� � ��� ��� � ���� ��� �� ���� �����������

8�� ��������"�8#���������� ���� �8A�K�������������������������������� ���������� ����L����������������� �������������K��������1 �����L�I�

& �����������������������������5�& ��������������������� 1�����

&��'������������������������������

�������*������������������� �I�

� F���� ���� ���*���� ��� ���������� ���� ���� ��(� ���������� ��� �����0�� �������������6������� ������ ���� ��������� �� ���� ����������������������+�������������

A�

� F���� ���� ���*���� ����� ��� ��� �� ������� ��� ������������ �����&��� ��� � �� ������� ������������������� ������� � ������������������ � �����+�������������;�������������� ���� �����������������"� ����� *�����#��

A�

� -����� ����������� ������ ������������������ �� ����� A�

� ������� �� ����� �����������������(������ ����������� ����������������������� ��� @�

� F ���������+�� ���� ������������������������ ���� >�

Page 21: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

� .�������� � ��� ����� ���������� ��� ����� ��� 4����� ���� ������� ��� � ����� �������������������� 1���

>�

����'������(�)���������(���*�

�����������������+�%��I��

� $�� ����� +� ���*��� ��� � � ���� ����� ���� ���*���� ��� �.� ������� ��� ��� ������ �������0������������(�� ���� �������6���� ���� ����������������+��������������

,������'�����������-���������������������'����

�� ����� ����������� ���� ��9���������*���������������� ���� ������ ������������� ���� � �1 �������

��9����������������"������������������ �����������������1����������� �������� �����������������������8�����#�

� � ����� �������� ����������� ���)��������������������*���+��� ������������ ������ ��������� ������ ��1��� ����� �1������� ��� ������������� �����

#�������������������������������������������������

��� ��1�������������� ������ ���������������������������� ���� �8A����� ������� ��������B���� ������� ������������ �������������������� ��������� ���� ���� ���������� �� ������ ���� I� �� ����� ���� �� ����(�������(� ��������������� ����� ��� ���1������ ���(��������������������������� �����(������ ��������� ��(�������� ��������������������������������������������������������

.�������'������������I���������������)�������� ������I�+�� ����� ������1�����(�+�� ���1�����������������(� �����������(� ��� ����������� �������� ��� �������-� ��� ����������)������� ��������������� �������-� ����1���� 1�����& �������� ���������������������� �����MN�8��AO@<@���� ���� ��� �����+���� ����������� ���"�2�#�& ������� � ���� �������� ��� ������� ����� MN� 8��BAO>� ��� ���� ��� ����� +� � � ���������(� ��

�����������������+�������� �����"�.#�& �)��������"$-#�MN>BC6@>A����� � �������������>P������1���@>A���� ����+��� ����� ���������

��������>C����>P������ �������������������������������$���������������� ��� ����������������& �)��������"$-#�MN�AJ6@>@����� � �������������@<� �����@>@���� ����+��� ����� ��������� ��������

>C� ��� >P� ��� �� ���� ���� ��� ��������������� ��� �;$����� ����������� ��� ����� ��� �������� ���������+������������������������� �����������������������0������������������ ��

.��������������������������

Page 22: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

� �������������������� �� ��������H!>� �������� ������������2-�-�62--�628-62-�%F6.M!-��-'��/0!01���������+�� �� ����� ����������������� ���; ������� ���������� ������������������������ ������� ���������� ���������� ������� �8A���/0.!01�I�-��� ��)���������� ����� �������(��������*��������� ��������8����� �8A��������� ����� �����������2--����/0. #�I�-��� ��)�������0��������� �� �������(��������*��������� ��������8����� �8A��������� ����� �����������2--����/�0� ��-�� ����� ��� �������������� ��� 2--������� ����Q���� ���� ��������� ����.(� ��� ������ � �� ����������� ������*���(����28-���� �������� �������������� �����+������� ������������ ����������������������� �������������� *�����(������ � �������������� ������������������� .�� ����������� ������� ���� ���������� ��� +� � � ����� ��������� ��� ������ ���� ���� "�8#���� ������� ��� ��� � ������� � �F.� P���-����(� ���� ������������ �������;����� ��������� ����������� �������)������������������ ������� ��������;H!�O���

����������������������

�.!.���1 ���%��� ���2--����1���� 1��������� ���>�I�>���?��

���

Page 23: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���

�������������� ����������������������������������������

��������������������������������������������

��������� �����������!�"#�$%"�&�'"�$#���(��%���$%)$���

���

��*+�,%$-���.&%/"%$#������

• ������������� �������������� ������ ���������� ���� �������� ����������

• ������� ���������������� ������ � ������������ ������� !���� ���� ���� �����"�##$%&�

������������ ������'��$������� ��������������%'&�����(��������������������$��)������

����������������� ����� �����*�

+���$�����������$�&������������ ���,��������������� ���������� -�*�.�� ������������� ��/ ��� ���� ����� ��������������������� ���������������������� ���� ���� �������0�� ��!������ ������������� �������������� ���������1������������������2�������1�����*����� 3�������� � �� 4�� � ���� � �� � � �� ���� ��� ���� ��� ���� ����� ��� �������*� ���� 5� ��������1��6�� ��1$����7��������� ��$���� ����������� ��� ����������$���������� �������� ����������� ����� ���(�������� ��� �������������� �� � ���� ���������� ���,8�� ����� ������������������� ����*�

• 5����� ����� ��9 ������������:;������+� ��� ��<��������$�;����/��� �������$�;����

��+� ��� �***=��� ����������������������'������������� ������������������ ����� ��/+>?*�

• /����1�� ����������������2..4������������������� ���� �������� ����������

• ��������������2�� ����2��������������������

• �� � ����,� � ����� � � ��� ������ ������ � ������ ���� ������� ����@���� ���� �� ��������

���� � ��������� ������ �� ����'���� ��'�'*�

���A@��'����'�'���� ������ ������������ ���� � ����� ����� �������� ����������� �����:2..4=��������� ������ ����(������ � ������B �������� ��� ������ ������ � ���������������� ���� ������������������(��������� ��������� ������� ���������"��#&������������� ��������� ���������� ��8������� �����������5'���� �-������ ���������7� ���%'�C������������� ����*�D��� ��,�� ���� ���� � � �� �� ��� ��7�� ����� �������� ��� �� ���� 2���� 2?E?F!2?+E?F�� ���� ����������(�����������*��

���0$,��$&�%��,%����E/F?D./@>� ?>� D4+FG?� E?� �+� G?3./@>� E?3�2@>E3�?HF@A??>3�

���0$,���1)�02&%�3%���,)&��!%"��

D.����? � �"�D4+FG??�E?��/33/@>�./D�

Version V0

Page 24: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���

�"��!%2%��2%%�&(������

• +��� ��� ��� ����� � ��� ������ ���� ������� ������ ������������� ���� ���� ������ ��� ������

�� ����*�

• +������� ��� ��� ��� ������ ���� / ��� � ���� ���� (���� ��� ������ �� 4�� � E��� � ���� ��

��� ��� ������� ����������������� ��������� ��������� �+E3��� ��� ���� ����*�

��.1���(�2,%$)&����

• ? ����$���� ��� ���� ��1���� � ���������� ��� �����.� ��4�� �E��� ���� 7���2..4�:������

�� �����,�����8�������=���� � �� ������������ ���� ������ �8� ������������� �������

• ? ����$���� ��� ���� ��1���� � ���������� ��� ���������� ��������� ��������� ���� ������

���� �� ���������� ���������������

• ?�� ������� � ����� ���� 8� ���� ���� ��� ��� ���� ���� �� ���� ������ 8� ���� ���������

� ������������ ��� ��1� ��� ��������� ����� ���������� ��� ��� ���� � ��� (���� ������������ ��

����� ������������������������ ��� ���������� ��������� �� � � ����� !���� *�

�"1�&����"!$4$*!�����

������� ����8���I �������������� �������$����������$�� ���� ��������������� ��$����������� ������ �6���������,� *��

���$&,$12�5�4�)�1���,$*!�����

• D����� ��� ��.���� ���������������� ������

• 3���� �����������������������.� ��4�� �E��� ��

�����$%)$�����1",$-$#����0$�"����

.�� �������� �����������2�� !��!2������ �3��J�������K�����1�� ��������� ������������� �������2..4��

���$%6����(��,)/"��&,���%�2%"4$#�����

+����� �������� ���3E.+>$� ���3D@F+>$� ���A+EE�+�:A�����+������ �� ����E���������� �E���������������� �����=$����A���2�����.4E���"%/)(���%�,�$%6����(���"!�,%$)&����

F����� � ���� ����� ����� ������ ��� ��H��� ��������� ��� �L� ,������ �'�5� ����� ��������� ��� ����� ���� ���� ����� ��1� ������ ��? � � ���� ��� ������ ��� ��������� � ������� ���� ������1� ����������� ���8���� ����� *����� ����� ���� ��� ��������� � ��� 4E-.4E� ����� � � 8� �� �������� ���� ���� �������� ��� ��� ���� ����������� ���� �����,� ���������� � ��������� ������ ������*�?�������������� ������������� �� ����� ����� �� ����� ��� ������ ������� ��� A��� 2����� .� �� 4�� � E��� � � ����� ���� ��? � ����M����� ���������������D�����������������$�� ��������� ��������������������� ���*������������ ����������� �������� ����1���� � ��������������������������� ��������� ��������� ��������� ������ ��� � ���������� ���� � ���� ������� ���� ��� ���� � ������� ����� ������ �������������� ���D���������������������������������� �� ������ � ���A��� 2�����.� ��4�� �E��� *� ��������� ���������������� � ��������� �������� ����� ��� �������������������������A�������� >� ����� .� �� 4�� � E��� � � ����� � � ���������� � ���������� ���� ������� ���� ��� �����������+�����0�? � ������ ������������������� ���

Page 25: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���

3������ � ���� ���,� �� ������� ��� ����$� ��� ������ �� ����� ����� 8� ��� ��� ��� ����0����� ��� ������������ �����1������ ����� �8��0����� ���������� ������ ����*��

���$%6����(���"!�,%$)&�#�2!$%2%$-����

A��������� �������������������$%6������!2%$-��7�!2�1��-)�'2&,��-$&2&,$6�����

• D� ���� �����1������ ��������������� ���� ������������������������

• +����� ���� ���������B ��������,� ������ ��� ���������� � �������� ���������������������B ��������������

• D����� �������� �� ����� ������ ��������� ����������,� �8����������������� �������������������� ������������������������ ���������������

��$&,$1���($��,%�����(��!2��"!�,%$)&�(���)1"�2%$)&��

D������������� ���������� ��� ������������"����� ������������$���1� �$������������� ��� ���� ��������� �$��� ���� ���������������� ���$����� ����������$��������� ���������������� �� ������������� �������������*�

��

���1�,%���64!�'�&%2$����"��F����� ������ �������� �����"�8��������������������$�8�� ���������� ����������$����1����� ��$���1������ ����� ����� ���1���������? � *�D�*�+�1��� ���� ����*��F���������������������������"�!�3+*5��%5�A���2�����.� ��4�� �E��� ��!�FG?D�L���!��'���F ���� �:H?=�>N�5L'-�'���������D����������������������'������� ���8���������� ��������� �������'��� ��'%���� ��� ������������ ����� �����0H��������������1���������������������������8������ ����������������� ����������������� ��9 ������������������

����%���-)&(��')*$!$�2*!��"�2?+E?F��

Page 26: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������������� ������������������������������������������

���

����������������������

������������� ��������������� ����� ���� ���������������������� ������������������� �� ������������������������ ������ �!��"� ���#�$� ��$������ ���������%���� ������������ �!���$�&�����'��������'���$���%%�� ��������������(��"�)���� �������� ����� ����� ��� ���� ����� ������� �#������ �� �������� �#����� ���*%���� ����� ��������� �"���� �+��� �%� ���� � � ��� � ��� ��!��� �#���� ��������� ��� �� ��� ����� ��+���� ,����-�)��������."/��� ����� �������������� �%��#��������� ���������$��������(��"�

�����!��!��������

0���$������ ���%%���������������'��������� ������� �������(��"��

�������������������������1� �1� �234�� ��� �3� 4�)���1� ��)���1�)��5����1)�

������������!��"������������

��6��� � �7��234������6�))��1�1����

#������!�������

o ��� �%����� �� ������� �������� � ��'� ���+���� �(��� 7� ����� ���� ,�1�/��

������ �� ���� ,��� �%����� ��� ������� ������(��� !� ������� ������� ��+���/��

�� ��,! ����#��%���� ��������� �����6�� ���(��/"�

• ) ��� ����� ��(������� �����%�(�����'��� ����������(���,��� ������ �������� � �����

��1�8��������+����1�����(����� �"/��

• � ����� ��������7�

o 3� �������6�� �����#�����$�����(�9 �����$����������$���������� �"�

$�����������������

• ���� ����� � �� ������ � � ���� ������ ��� �� ���� ��� �� ���� ��+��� ���������� � � �

�����!�� �����������'��� ������� ����� ��������������(���7�

• ������� ��� ��������� ����� �� ����%�(����� � ���� ��� ������ ��� ����� � ����� �� ������ �

9 ������$�+�����(�#����� �������:;�<������= � � ����������� ����������� ����(���������������

�� � ����� �� ������ ��� �� � ���������� ������������������ ��'������ ����������������� � � �

��� ������ ��#�%%�� � �����'��������� ��������� "��

• ������ ��������'������������$���� ����%������������$����������������� �������������

+�� ����������������������� ���������� ����)!� ���

• �����= ����� ����������� ������ ������= ��������������������������������� ������� �

�$������ �9 ������������������ ����

Version V0

Page 27: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

#���������������������������

��� �����6�� ���(��"�

�%���&�����������������!��������

��� ����� � ������ � 9 ��� ��� ���(�� ���� ����� ��� �� �$��� ��$������� ����� �#��������� ������(���#����!�� ��� ����� �������)�5)�� ����)��31"������� ��� ��� ������ ����� � ��� ����� ����� � ��� ��� ��� �>���$�+��� �� � � ��� ����%��� ���� �����%���� �����>���-����� ������� ����������?;@:-?;?;��������������������7��������'�!���� ������������� 7� ���%���� �#����� ����� �� A;;� ;;;� ����� ����� �#������� ���� �#��� ��'� �������!������#�'�����B;�A�<���3���� ��������������� ����7�?;<����������������� �������� ������������ ��������������� ���������������������������

�������������

�%���&����������������!���!�����

� ��� ����� � ��� � 9 ��� �� ������ � � ��� � �������� 9 ��� ���%���+��� �� �#��������

��$������ ?�

� �������� ���� ��%%�����������������������@�

� �������� ������� ��#����� �������������������� ���@�

(����&������)����������

��� ������ �� ����� � ������� � 9 ��� ������ ����� ��� ����� � ���� �� ����� � ��'� ���+���� �(��� �������������� ���#���� �������������� �������%���� �������%���������"���

%���&������!����*�!�������!������!���&���

• ��� ��+� ������'������� ������������� ����� ����������������%��������

• 3��(�� ������ ��������= ��������� ������ ��� �������� � ������ ��������+��������= ������%��������

• ������ �������� �� ����� �%������ ��������� ������������ ����������� �#����� ���������������������� �+�����������+����������� ����������$�������

�'���������������������!����������������!�����

���������� ����� ��� ������ �� ����������7� �$��� �� ��� �������� ��'� ��� ����������� � �� �%� � � ���+������� ����� ����� ��������������� ����������� ������������������� ��������#������������ �� ������������� �������(��"��

� �������&�������!�����7������ ����� $������� ����7�����������������+��(������������+���� �����������������'����� �����'������ ������ ����� ���'�������#� � "��%"�3���'��� $����� ����"���$�����#�������+����+���7�4���

Page 28: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������� ���������� ����)!� ����

� �����������������!�����

+,$, 7� ��� ����� �� ��� � ��� ���� ��� ���������� ��� �������� ���� ��� ��� %��� ��� ������(��� ���6�� ���(��"��>��?������� ������������������%������� ������%�� ��� ���������>�+��� �%���������������%��� ���� ������(��� � � �>������ ��� ��� ���� �� ���� ������"� ��� �� ��� � �$������ � ��� ���� ���� ����������'������� �������(���������� ���������������������������#�-������ �� ���"�+, $, 7� ��� ��3��� �� ��� � ��� ���� ����� � ���� ������������� ������ �2�� ���+� ����� ���C����+�������������"�+�, ������ � ����������� ����)���� ��� ����%���� ������'��������'���$��� ������������ ��� ������� ������� � � ���%� �#�� ������� ����� (��� ��� %���� ���� ��� ���� ��� �#��������� ���� ��� �������'���$��� � ������������ � ����#�-������ �� �������������� �(������ ���%������� ���� ������ �������� �� ���"� ��� �)�� �� ������� �$������ � ��� %���� ���� ���%���������� ���� ��� ��'� ���� ���� ��� ������������������#�������� ������� ����������������"��

Page 29: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

��� ������������������������������������������������������

����������������������

�������� !��� "#$������ $%� &�"'#(�(�)�(#� *��� ��(��'������ '%�� $���� �"'$%�(%(���� *%��� *��� $���+�

*,%&&���$��--�%�(�*������)�&����(�*���#.��'�"��(��"�(�%$��#��

�/0�&(�-��1�(2#(�.���*��$,%&(����

��� ��� ����� ��� �� � ��� �������� � ������� � �� �� ������������ ������ � ������ ��� ���� ������ ��������������� �� !���� ��������� ��� �"# �� ���� ������ ���$� ��� #���� ����!������%� ��� �&� � �'�����"����� �������������&��"�����������"������������������ �� ��������(����� ����)����#��$(%(��%((��*�����

• ������ � � �� � ������!������� �� �� ������� ���� ��� �� ����� ��� ����������� ��� �� ��*����"������������ � ������������������ ��!���������������� �������� ����� �����������������"����������������)��

�1'���*,%&(����

• + ������ ��� ��� �����,������� ��� (����� �"���!����� ������������ ����%� ���������� ���� �� ���� �&� ������ �� ��� �"# �� ��� ���� ������ ���� ��� ���� ��� #���� ����!������� ��� �����!��� ���� ,��� ��� �� ��#������ ������,����� ���� ��� ��#������� �� ��� ��� � ��� ������������������ ���!��� ��� �� �� ��#��� ��� ������������� �������#����� ��� � �� ���� ���� ����"����!����$�

• �������������,���� ��$�

• -�������� ��"��� �� �������������������.������� ��$��/������"��� �� ����$��������� �$�

• ����&��������� ����������� ��&$�

• ������� ��� ������������ ���� ��*���.� ��#������$� � �������� �"�&�� ����0�������$� ���� ����"���$�����0,� �����#�������$�

• �������� ��� ����� �� ��� ��,,������ ��� ������� � �������.� ������� ��� ��01� 2��#$� ��������"��,� ���������������������������������������������������������)��

3#'������#$�4�/$�����

• +���� ������$����$� ���!����$� �����������$��&������������3��������

• 4���������,����������������������"���������������3�������

• + �����$� �&�������� ��� ���� �������� ��� ����&� ���� ������ ��� 5-+� ��� ���������&� ����"��!� �����������������!�������3�������

• ����#�������������� ������������&�,����"��� � ��"������������"��� �� ��������������������!���������,,� ������

���)�&�����(��&(���� �-�+5-�6� �6� +7�8�� ��� ��� 8�95-�6� ��9���6�9��:����69�

���)�&���'��)%�(�5(���&����$(#�� +5;��

Page 30: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• 9� !��������������&���� �� �������������!������� �'����"��������� ��"��� �� �����

• ���������,�������������!������������� ��"����������� �'������ ��"��!� ���������

• �������������<� �����"��! #��#�����������������&������.�!���������������� ���� ���!���������������������������������

����&�'%�+�4���'���&�/$���

• �����

• ��������� ����6#�#-�&�%������$(�"���)��#����

�;�� ������� ���� ����� ��� � ,� ��� '� ������� ���� �� ���� ����!�������$� ��������� ��� �� ������� ��� ��������&$� ����������� =��� ��� ���� ����������$� ����� ��!��� ��� # ���������� �"��� �� ����� ��������������,��������������� �� ��������#�����)��

�����(�������'#&�-�.����)��#����

���������� ���� � �'���� � � ������ � #��# ������.� ,��� ��� !����� � �� ���� �� ������� ������� ��� ����� �'�����������&��"�������������������� �������� �� ������

���(7����*��&�2#���&���(�%(#4�.�����

����� �'���������������! ����>� ��������������!������������� ������?$����9�� �!���$�������;)��

���(7����*���#$�&(����.�%$�(%(�-����

������� �� � �'���.� ���� ������ �� � �'���� �� ���� ������ ,��� ��� ��������� !����� � �� ���� �� �������������� �����������&��"�������������������� �������� �� ����)�������������� �'������! ��������# � �.�

� �"�� �������!� ������������ ��� ����������������� ��!���� ����������� ��, �� ���� ����&� ��������'�� �����������

������ ������������ �������� �������������������!��&��3����������&(������+&$�������

• ����� �'�������� �������� ���� �����������!���� ���!������������ ��@)A��������

• ����� �'�������� �������� ����� �������� �� ����� ���!������������ ��A)?)A�������)��

��1����*��"�������8�)���'����$���'��0�(���#$�&(����#����

• ;���������������&��"���� !��������

• ;'� �����������&��B���� !��������������CDE���� �������� ���������<� �����B��! #�����������

• ;'� ����������&��B���� !��������������� �������� ���������� !�������������� ������B���� �������� ��� �������# ��� ���)������&��"���� !��������'� ���� �,�&����������� ������"�������� �'���-5-�

����(7������$%(�-��9�$%�'��-��"%�&��-��%�&�7����

• +��� ���������&��������� ����� ���������������� ������� ,� �����

Page 31: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• ������������� ��������*������� �'���� �������������� �������������������� �������������*������ �,� �����

• +���������� ��,�� ����� �'�������������������������!����������� ������������� �# ����

����&�'���*���&(�����*��$%��#$�&(����*����'#�%(�����

+��� ����� !��� ���� � �� ����� � ��!� �����.� �#����� ���� ������$���&���$� !�������������� ���,� ��� �������������$����������� ���������� ���������$�����!�����������$�� ��� !���������"��!� ������������� ������������������ ������)��

�'�&(���74$�"��(%��������

������������ #���� ����!���.���������������������$������������������ �������$���&� �������$��&���� ��������� ������&�������"���)�+,)�����&�� #������� �)���#������"�����������������.�0� #��������:�%�6F�AGD�?D@?������+�������������?C�! ���?D@?� ����,����"�������������� �������@DH����@DI����� ������ ����,������������������B:������� ���������&�������������������� �������������� �� �����,�� ������������� !������"���� >�������������#��� ��J�8�+�J9-�8��

�(����-��*��"�/�$��%/$������

�����������#�������� �#������"�5A�!��������� ���,�����������������9�����;������3��� .� ��� ����� ��������� ��� � �� ���� ���� C� ,��� ��� �� ��#������ ������,����� ���� ��� �� �� �����#������)�-������ !�������� ������!��&�.�

• �"�,, �����,����������������$�

• ������������&����������������!��$�

• �"�������"��!��������������� ������������ ��������� �#4���� .� ��� �9�� �#���� ����� #�� �� ���������!���� ���� �;�� ��� �" ������� !��� ��� ����� ������������.�

• �� ,� ������� �,������������ ����������� � �"��� ����%������������ ���"��������������� ������ ���� ��� �$� ������,�������� �� 9A$� ��� �����!��� ���������������� �� �������� ���� �������� !��$�

• ������ ����� ���-�I)��$� ����������� ����!������"� �������������������������������� ��� �������"���!���������������������6��5�

• ������ ��������-I)���$����,������������������������������������ ����&��"�����#������������ ������ �� �����"��� �� ����������#��������&�������������� �����%)�

��� �9�� �#���� ����� #�� �� ���������!���� ���� �;�� ��� �" ������� !��� ��� ������ ��� ��� ���;�� ������������ ��,� ������� �,����������������������� ���"����������� ���������� ����� ���>�����������"# ������ ��������(%(�.������� ��������������!����������� �� ����$�����9������������������������������!���������� ���� ����� ���� ��� �� ����$� �"�����#������� ��� ��� �������� ���� ����������� ��� 5��0�;�� ����"�����������������������������������)��

��(�$��"�/�$��%/$�����

�-5-�� ����

Page 32: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

K� �����KD��

������� :���"#$������$%�&�"'#(�(�)�(#�*�����(��'������"%�(���.�%�����'%��$,%�4"��(%(����*��

$,�--���*��-��%�&�"��(�%*%'(#;�$%��(��&(��%(�����(�$%�*�)����-�&%(����*��$%�'��*�&(����

����<"������ : !�����)������"��(�-��%�&����*�����(��'������

�/0�&(�-��1�(2#(�.���*��$,%&(������

�������� !����� �� �����#�� � ,����� ������ ��� ��!����������� ���� ��� �� ����� � � �� ����� ���L�! �� �"������� ����������� ��� �"������������� ��� � ��� ���� !��� ���� ������&� ,������ ��� �,�����������,��.��0� �"����� � � �� ���������!���� ���� ��� �� ����� � ����������� � � �"�#��������� ��� �"�,, �� ���,���������������$����� ���� ������������!� ��,������������� ��������)��0� ,������ � �"�� �� �� � ����� !��� ���� ��&� ���������,�� ��� ���� # ������ ����������� ��� � �� � ����,�������������� �$���=��$����#��� ���� ������������,����� �#����&����# ��������������,�������# ��������!������� ���� ���������������,����������$����;�$��9��������?D@M0?D?D)��0� �"����� � � �� ���!������� ���� ��� �� ����� � � ��� ��,� ������� ���� �����&� � �� ��� ���������!������������.� ,����� ��� ��0��!�����������$� ,����� ��� ������ ��!������������ ��!����������� N�� ���������$�,��������� ����������%)��0��"����� � ���� ������!����������� �� ��������,!� �����������!�������������� ������,�������� �����,,�����!�� ��� >����"������ �����&�D������,��"��� �� ���%)��0� �"�����#�� � �"��� �� ���� ���� �� ���� ���� ��� ,����������� � � ��� ����� ��� ���������,���"�����#������� ,������ � ���� ��� �� ���� ��� ��� �� ������������ ���� �� �"�&�� ����$�� �&������!��������������� �� ���� ��������� � ����� ���������%)��0� �"�����#�� � ���� ��!������������� ���� ���� �� ��� �"����!����� ���� ��� �� �� ��� �� 9� ��#��� �����������������������#�����9A������ ��!� ��,������� ��� ��� ��,� ������� ���� ���!����� ��� � ��������� ������ ��� ������ ��� ��� �� !����� ���������������!��� �'��������� ��"��������)�:���������� ������# ������������ �� ������������ ���!� ���������,������ )����#��$(%(��%((��*�����

��� ��"������������������� ������,�������� ������� ���� �����,��� ����� ��#���������������.�

• ��,� ������� ��� ,���������� ��� ��� �� ������� �"��� ���� ���� ��� �� ����� � � ����

���)�&�����(��&(���� �-�+5-�6� �6� +7�8�� ��� ��� 8�95-�6� ��9���6�9��:����69�

���)�&���'��)%�(�5(���&����$(#�� +5;�

Page 33: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���� �������,������ ��������O�

• ��,� ������� ��� �"�����#������� ���� �� ��� �� ��� � �'��� � � ���� � �,����������� ���������� ��� �� ,������ �"��� �� ����O� �� ���� ����� ��� � �,��������������� ����"�����#�������

• ��#��������� ��� ��!� ��,������� ��� �� � ��������� ������ ���� ���� ��#����� �"���� �0������������������� ��������������������� ����%�O�

• ��#���������������� ���"��� �� ������ �����O�

• ������ ����������������� ������� �������������� �� �������?����A�������&������ !��%O�

• ��#�������������"�����������,��)��

�1'���*,%&(�������

������������������+����0��!��������������3#'������#$�4�/$�����P����������,�������������!����.�

• �����������"������������������&����������� ����=�#�$��"�������������������$����������Q�������0�� R#�%�O�

• ��� ��������"�� ����� ����.� ������ ��������$��&�� �������������� ��� ����������������� �����������0 ������.�� ���0��!����������%)�

��(��)��(�������5�����=��������� ���,������ ����������� ���������������� ����������� ��������������"��� �� �������������� �� ����������0,������ �� ��.��

�� ��������������� ���.��"���� !������������������� �����������������,��������HCE�����"��!�������������������������,� ��� ���CDE��������������"��� �� ���)�

�+������������ �� ���������!��������������"�� R#��������� ���0��!������������-��� !����������� ��@D�DDD����?CD�DDD�S�O��&�� �� � �"-���!�����.� �� R#�� ��� � ���0��!����������� ��� � �!���#���� ���� '������ ��� �� ���������!�����������������I� ��� ����� ���� ������������ �����=��������� �� ������#����������������"�� R#����������� #�)��

��*%$�(#��*,��(��)��(������

• � ��������� ����������������������� ��� ���������� � �%O��

• ����#���������!� ��������������#���������������������������������� ��������"�������O�

• �!������������������ ����������=������� �� �����,������ �� ���O��

• � >���� �������,�����������������������0,������ �� ��)��

�� �������������������� ����������� ��������� ��������+����� ���� '�������� ���� ������� ��������� ���� R#�%�#��� �����'������� ����+��,, ���",,� ��$����� ��� �� ����� ��� ��!����������� ������ ��� A� ��� ��� ��� ,!�� � ��� � �������� ���� ����&�� ��$������ ����$����� ������������%$� ��� ���������� �� �����"��� �� ���$� ������� �� ���������������� ������ ���,,�������� ���'����� �����%)� 9� � ��� �� ��� � !����$� ��� ���� ��������� �"�����#�� � ���� 9+����"�� R#��� ������ �������4��������9��������������� ����99%����A@�'�������?D@M�O��-��� !����������� ��ID�DDD�S���ADD�DDD�S�� ���� �� ��������,���� �)�����*%$�(#��*,��(��)��(������

• � ��������� ����������������������� ��� ���������� � �%O��

• ����#���������!� ��������������#���������������������������������� ��������"�������O�

• �!������������������ ����������=������� �� �����,������ �� ���O��

Page 34: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• � >���� �������,�����������������������0,������ �� ��)��

�� ��������������������������+����� ���� ��� �� ����� &���� �� � �"����!����$� ��� ����� �"�� R#�$� ��� ����� ��� � ���0��!����������$��������������!����������)�-��� !���������� ��:��=��(�:��=�� ���� �� ��������,���� �)����*%$�(#��*,��(��)��(������� >���� �������,�����,� ������������������@A�'�������@THI)���%*��� �74$�"��(%���� '%�(�&�$������ �� ���� ��� ?� �*�� ?DDC� � �� #�� ��� ����� ���� ����,���� ��� �&���� �� ����� �������� ��� �&� ��� �� ���� �� ����!������$� ��� ����������� ���� ��� �� ����������� ��������������� �����)�����+&$�������.� ���� ��� �� ����$� �� ������� �� ���� ������ �� ������� ��=������$� ���� �&� ����� �������!������!���$����� ������� ��������!�������� ��)���������������*��*���%�%�(�����3#'������#$�4�/$�����

�+��!� �� �����!����� ��� ��?�,� ����.��

�� ������������������������������

• � >�������=���������#��� ���=����� �������� >����� ���������&��� �#�������� ���� ������������� �� ���O�

• + ����0����������� ������������� $���������,����� �$����"�&����������������������������O��

�) ����������� �� ����� ������ ��� !����"���� �������� ��������� ��� ��� ��� � �������,�$�,���������� ��� � ����� ��� � ����������$� ����� ������� �"����#������ ���!� ������� ��� ���$����� !�������������������� ����

������������ �'����"��!������������������� �������5�������;�.��

• + ���������� �����������"��� �� �����O�

• �����������������!�����������������!��&�������������O�

• �&�� ������������� �������������O�

• -���!�����.� ��������� �"��� ���!��� � �����$� ������ ��������� �"���� ����!�������������#����$����� ���������"������������� ���������O�

• ��� �����!���������������� �����O�

• � >���� �������,���"�� R#��

• ��!������������� ������� ����������� #�������

• ��� ��������� ��,� ����������� ��� � ��������;���

�� �������#���������#����������+&$�������*�����&(��������)%�(����

0 9� !�����,������ �������� �����0 9� !������������ ���������&�� ������� ��0 6�#����0 ����!������������� ���.�� �������������������0 ��� �� �����# ������� ����������+��,, ���"�,,� �����,� ��� ���HCD�DDD�S�

��(��)��(�����*�����*���#4���%$����� �%+����

Page 35: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

0 � �����$�� ���������.� �� ���������!��������������������!������������ �������������0 � >��� ���������� �������� �� ���������������� ������0 ������ ��� �� ��� �����,�������������� ��������?D@M0?D?D��������������� �����"7/����� ���

�� �������#�������$��������������%�#��������&����'���������&��%�!���������������(�)���

6#�#-�&�%�����>3#'������#$�4�/$������%�� ���� �&��������� # ������$� �=�!������� ��� �������� ��� ,��� �� �&��������� # ������� �=�!������� ����������� ������� ���� ����� �� �� ���� �� '� ������� ��� ��� � �� ���� �� � ���� �� ���� ��&�������������!������$�� #������������# �������������� ������� �$���� �� ���������!��������%�.��

0 �"������������� ���� ��,������O�0 ��� �� �������������� ��������"�����&������������3���������"�&���������$��������$���� ����

���������������������"�&���������%�O�0 �"��!���������������� ����!������������������� ��������0 �"��!����������������� ������������� �����!������������"�&�������������������������

�� ��$���!� ��,��������������!��������� �������"���!���������# ���������������� � �$�������������� �����!#�)��

�/�� �&��������� ����!������$� � #��������� ��� # ���������� �"�&��������$� ��������� ����!����������&� R����������!����� �,������������������������� �������>���������##����������� �'���.��

0 �"�����������0 ��� �� �������������� ��������"�����&������������!� �$���� ���%�0 �"��!���������������� ����!������������������� ��������0 �"��!����������������� ������������� �����!������������"�&���������)�

�&���&���������# ����������# �����������"# ������� ����!���������������������������� �!������������� ������������������������������� ���������# ������������#��� ��������� ��������� �����)����(��)��(������������ >�����# ��� �������������!����.��

• + ����������=���������#��� ����� ������������ ����� �������"����������&��������!��=��(�*,����*��#����'#�������9�:�%������ ����&����@D���%$����!���,����� �������� ���������!�����������"���� �'����������� ��� !�������������������������������� !�������� �������������������������� ���"�����"����O�

• � >����������������������� ���"����# �����U� ������V%�

• + ���������� ����� �������,� ��� ����?���%���� ������#�� ����,��������������=�����"�&�������������-#������9�?��=%�������� ����������� �,�����������"���������������O�

• +��������� �,������,�� ������ ��O�

• + ����0����������� ������������� �O�

• ��������!�����������"���������%)���+&$��������������� ���"���!�������,������ ���� #��������+�%�@TTI�?DDG����@C������� ��?DDG$��� ��"�������������� �������IH����II����� ����+���&�������"���������,� ������# ���������?D�'����?DDI��?DDI��+�@CC�D?%)��%*����74$�"��(%����'%�(�&�$������

0� �� ����� �"����������� �������# ��������� >������ ����� '������# ������� ������,���� ������ ���W�$� ���������� ����� �"���� � �� ���� ��� ��,���� �"���� ��������� ��� CC�DDD� S)� � �� M� ��� #��������"�&��������6F�MID�?D@M���� ��+����������� ������� �" ��GT���� #�������8��� ��6F�@ADA�?D@A��� ��"���#��������������������%�

Page 36: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

0���������������� --����� � �"�������������� ,����� � ���������� ���%�������������&���� �@DE���� ������ ������������ �# ����!� ����������,���� ��,���)�����"���� �����@DE��������������� >����# ��� �����"�� ������� �������!���� �����������&� ������)��0� ��� P�� ��� ����� ��� ������ � ADE� ���������� ����� ���� ��������� ���#������ ��� �"��!������������,������� ��������� �������,������ ��� ������MC�C%���� #�������������6F�@ADC�?D@A%)���

�� ���������������"���*��+���� ��,��������,��������-�,,����

3#'������#$�4�/$�����

• + �������"��!����������������=���������#��� ����� ������������ ����� ������O�

• + �������� ��� �� �� ��� ���-#������� 9� ?�� =%� ��� � �����#�� � ��� �=�����"�&�����������������������!�����������O�

• +��������� �,������,�� ������ ��O�

• + ����0����������� ������������� )��

��/$����������� �� ����������,��� ���99� ���������&�� �� ����� �������������;�)��%*��� �74$�"��(%������ ����!����� �� ������ ��� ����� ��� 8 ����� �#�����.� ���� --�� ����� ��!� ��� �&��������"���� !�����������9�����'����,�������������I���@@����+� ��9� ��#�����+������� ��@C��9��6F� @ADM�?D@A$� ��� �&� �� ���� ��� ������������� ��� ���� �� ���L�! �� ���� � �� ����� �"������� ��� ���,� �����$����� ������� ����������������� ��?�@?%���� #�������#��� ���:�%�6F�@ADA�?D@A�O���������������5(��"�1���$��4�(��"����� >�����=������#��� ��� ������������ ������ �� �������� ��������� �� ��������������� ������� ��.��

�� ���.���/������%�����������-'��� ������������3#'������#$�4�/$�����

0 �����������"������������������&����������� ����=�#�$��"�������������������$����������O�0 �����������"�� ����� ����.������� ��������$��&�� ���������$����� ��� ������������

����� �����O�0 ���� �'���������� �������,� ������������)�

��(��)��(�������

• � >���U����������������V����U�!����� ����� �����V��������������� >�������&�(� ������������� ����� ���������,,� ���������� �����$��������������� ����������$����� ���������"��'����,������������������������ ���&�� ���,�����������������O�

• ����� >���������������"��!�����������%�����&�(� ����5�%�!�����,,� ����� ����� ��������+������� !���������� ������� ������ >������!��������� �������� ��AD�DDD�S����@CD�DDD�S)����/$��>���&(�����)��#�����;�����������,���������� �������%� �#������$��������������� ���"���!����X$������������������ ������=����������������,�����������

0 ��������#�����O�0 ���0��������#�����O�0 ��������������O�0 ������)�

��X%�9����������� ����������� �� ��� ��$��������������"���!������� ��#������ ����������������� �������9A��9� ��#������9������������-������#����%���,)��������������=��� ��������9A���� ���

Page 37: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�-�Y�!� �������������� ��?D@M%)���%*����74$�"��(%������� ������MM���� #�������#��� ��6F�@DIA�?DDG� ����,�����#�����������,������� ���� ����������� �'������ #��������9������������?@������� ��?D@M)��%*����74$�"��(%�����'#&�-�.������#������ ���&�������������,�������6F�9��MDAT@� ����,��&�������������� ���$�����!�����������������"-���!�������-%���� ����� �����?D@M0?D?D)�� �+���������"�������� �>� ������������!����� #������������� �������$���! ��������# � �� ����������� ����"����������� ������-� ���������� ���+����������.�

0 ������������,!�� ������ �'�������N����� ���������������!��������!������������� �'������ ���� ���� �� !���������#� ��������� ���� ����,������������������ ���� ������������$��������� �� �����! ����� ���� ���������� ��������������!������������&�� �������O��

0 ������������,!�� ��"����������,���������������������� �'�������N�$���������������������� ������ ���������,����������� ����� ��������������� ��� ��!����"����,,����������"�=��� �������"��,� ������O��

0 ������������,!�� ����������� ����������������� ���������"��, �� ���� ������ ���� ����O��

0 ������������,!�� ��������!������"����!���������������$�!�������������,��������� �!��������"�� ������,������ �� ���$���� �������������������� ��������������������,��$���� ��"���������������� !����������������������� �������;���������# �������� �� ������

0 ������������,!�� ������/�����"����!����������������,!� ��� ���� ����������/�����"����!����������!������ ������ � ��������� ��������������,��&��"��,� ���������"���� ��� ������/���)�

��� ��� ����������� �0�������#���!���������#���������1��

�� >������!���>� ������������������������������������������ ���"��#���� ������� �'���)��3#'������#$�4�/$������

• ���!�������� #��������������#�������� �!��������!������������ �� ����%���������3����������������O�

• � �������$�� ��������$���������������������� #���� ����!����������(��)��(�������

%� �(��&(����*�������<���%�&�"��(�

• � >�������&������ �����������&�(� �������&�� �,� �������%���� ����<� ������� #���������������6$���� ����������������!�������������O�

• ���������,��"����������������������������������������,���� ������ ��"�����#����������"��#���� ������������#������ �'����O���

/� ���*��*��'�5(�'�����#��)%(�����@����(��"��(�'�5(�9�$,�"'$���A��

• � >�������&�� �,� ��������������,� ����������,���������"���� >�%��������� ���������=������������ �������������� �,����������������������������������������&���� ������$���#�����������������#����������!�����%��������"������������� ��� ������"�� �����������'� ��������#������������������ ��������������� �� ���� ��$����������������L�! ���������� ������,!�� �����"�,,���������� #����������������� #���� ����!����������#����������� ����� #��������:�%�6F�@ADA�?D@A��� �������9-���������������������������9��?D@M0?D?D)�

Page 38: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• +�������������������!���������������,��"�������������������,�����������,� ���������!����������� ���������� ����������������� ��AH���� #�������6F@ADA�?D@A%$����� �����������,��"������������������)�

����(��/�(����%�+���*�&%(�����*�������3���>�������

�0�������������&��M%�.��

• ��'����,������,�����M)@�.�+������������������ ������� ����������"��� #���� ����!��������������#������?D?A�.�AD�;Z%�O���������������������������������������������#(����,,�������� ���������#������?D?A�.�@HD�DDD�5���+�?%�O�

• ���'����,������,�����M)?�.�6��� ��������#��������������������������� �������������������� #��������"��������� ���������#������?D?A�.�I�DDD%�O���������������������������������������������#(����,,�������� ���������#������?D?A�.�@C�5���+�?%)��

0�����������&��M%�.�

• ��'����,������,�����M)@�.�� ��������� #���� ����!����������������&���� #��������!��� �������#������?D?A�.�@DE%�O�

• ��'����,������,�����M)?�.���#������������������������"��� #�������������#���������!����������������������3�����������������!��� �������#������?D?A�.�AIE%)�

�*��9�$,��)��(����"��(�*�����(��'��������

��� �� �����.��;��������� #������� ��:�$�# ����������"��� �� ����$������ ��!��$�����������$�+��� ��� ������� ��$� �� ������� ��=������� ������� ��� ������� �"���� !������� ���� ���$���������������� ������<� ������� #������������!������������������ #���� ����!������%�

�����(�������'#&�-�.����)��#����

5�������; ���������

���(7����*,#$�4�/�$�(#��(�*���#$�&(����*����'#�%(������(��'#�%(�����

o 6#�#-�&�%�����-��%�+�

���� ����,���� ��� ,���&� �#�������� ��%� �� ���� ������������� ����� ���� ��� �� �� �"��� ����� �����,���������"���� >����������� ���"���� �����������U���������#�����!�������!� �,�� ������������������&�����!������ ��!����������������������,����� ������ �'������ ������������ �"��������� �# �������������#������)��:����&������������,��������������� �������P�-�� �������������#� � ������ �������� �����,���������������������� ���� ��������������� ����������������������������� ���������� ������)������ �!����$� �� ����� ,����� ���!��� ��� ������ � ����� ������$� ��� ����&� ��� #�������� �� ��! ��"�,,����� �� ������������������� �������!� ������"���������������� �� ����$������������������������ �������� �����������!������������)������ ������&�� �� ��� ��� ����������� ��������������������!����.���B����+�

B����-�������%$��"����

�0�������������������0��������������

B��+'#����&��*%���$���*�"%�����&��&���#���

0� �,� ������

Page 39: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

0��&�� ������

B�����%���%�&��*��$,��)������"��(�#&���"�.���

��� � �� #������� ���� ���� ��� ��� ��,� ������� ��� ,����� � �� ��$� ���� ����,���� ��� ,���&� �� ��������#����� ��������������� ���������������������� �)��

������ ������������������"��!�����������$����������������#���� ��#�������� ����>� ��������� ����� ��������� � � � ��� #�������� �� ,��� �"��� � � �� #������� ���� ��� ������ ,����� �"��'��� ��� ��0��!����������������� ��������� !�������������� ������ >�����������%)��

o 6#�#-�&�%������$(�"���

-��� �� ���� ������� �� � �� ���� ��� �"��=��� ��� ��� � ��������� ��������� ,����� �� ������ ������� �!����������� ��� ���� �������� ��� ,����������� ����������)� :�� ������ � ������� � �� � �� ��� �� ��"���� ������� ��� �"��!������������ ��� ��� �"���� !������� ��� � ,!� ��� � ��� ���#������ �� ��� ���������� �)����� ����,���� ��� ,���&� !����� ���� �� ���� �� �� ���� �������� ��� ����# ��� ��� � �� �� ���U��� ,� �����V��������� ���+������������ �������)��$%-��*�*,%�*���'�/$�.����*%���$��&%*���*��������

���� #������� :�� GC@0?D@M� ��� �� +���������� ��� @H� W���� ?D@M� �� ���� ��� ��������� � ��� ��������&��������H�CDD�DDD�S���� ��������������!������������"��!���������������,!�� ������;�%)��2*#� ���3��4�5�4�,����������� ��������?D@M0?D?D$���������������������� ���������� ��� ���������������������������,�������;�������.�0������ >����B������������,� ��� �����#����@����������B�� ��$�������������� ������� ����&��������C�������# ������ ������� ��������! �����������CDE���������������O�0������������������0 �������� ������B��� ����������&�������������������,�������;���������� ���������� �� ��������,���� ��O�0���# ������B���� >������0'������� ����������0����������������@$C����������B�� ��������B������������ ����&��������C���)��

����&�'���*���&(�����*��$%��#$�&(����*����'#�%(�������

�" ������ A?� ��� � �'��� ��� #������� ��� � ������� �� ������ ��� ��� +������� �� ���� ���������������������� ��� #��� ���� ����!��� �� ����$� �� �9�$� �� ������ ��� �� ���;�$� � ������ ��"������!�����������������������#��� ��!���������������������� �# ����������� �������� ����������,!�� ��"������� ������,������ )��"�!������� ���� ���� ������� �"��#���� ��� ,����� �� �--�%� ����,� � �&� ������������� ,�� ������ ��"��������� ��������&���,������������ �������� !���)��

�'�&(���74$�"��(%��������

������������ #���� ����!���.���������������������$������������������ �������$���&� �������$��&���� ��������� ������&�������"���$� #������������� ������������� ��������� ���� ��������"��!���������������9-%)�+,)�����&�� #������� �)��

�#������"�������������������� �������0���� ��A)?)@�.��

Page 40: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

0 ��#������ ��� �����,�������������� �������?D@M��+�@T�DM����??�'�!�� �?D@M�O�0 #�������#��� ���"�&��������� �+��#� ���GC@�?D@M����@H'����?D@M�O�0 �#�����&������9��MDATD��� ��"�� �������;����,����������O�0 #����������;�������@MDH�?D@A����@I������� ��?D@A�

�(����-��*��"�/�$��%/$�����G�-��� �������,������ ���"�������!���� ��������.��0�C�������� ��������� ���������$�� >��$�# ������� ��"���� ����� ���"���,��������� ���������%���������!��������-O��0�C������������&��"��� ���$�� >�������#�����������%����!��������!������������ ����������,��������U�����,���� ���,���&�V�O��+�0P�-0+������������P������� �������������!����������%�O��0�C���������������������������&�������������������� �0,�����������-;�%O���������������������-�O�0��������,�������U�# ��������� >���V������� �����������,������ �����# ������������� �0# ��������� ��������� ����� ���,������ ���������$�������������# �����$��������������������0!����%$��������L�! ��� ������-O��0����������������������������� ������ �'������� #������������&.�� >��� ���!���������6�� ������������� >�������,���%$�R��"�������!�����P�-���������+�)���0�6����(�3�������� >������#��� ����� ������&�# ����� �'�����"��!�������������?D�;��������S%�������������� >������� �������� ������������� �'�����=��� ���� ������������ ����� ���,������ �%���+��� ������� ������������ ���� ���� �������� ��� � ,������ � �"��#���� ��� ,����� �� ��� � ���������������$��0��������,��������������� �'���$���������#����������������������������������&�����,���� ��������� ���"��#���� ������� �'���)�

��(�$��"�/�$��%/$�����

�0�4!��������&������������� �������,������ �0��#����; ������������?D@M0?D?D)�0���#�������5� ��� ���9� ��#�����; �������$���������������� ��?D@?�

Page 41: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������� ���� �� ������� ��� ���� ������� � ���� ��������������������������� ���� ��������������� ���

���������������������������� �����������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������� ���������������������������������!�

"#$�������%��& �������������������

������������ �� �� � ����� ���� ��������� ��� ����������� �� ��� ������ ��� ��� ��� � ������ � �

�������������������� ����������������������������

��������������������������������������������������� �����������������������������������

���������� ��������������������������������������������������������������

�� � ���������������������������������������� ������

' ������������������

�� �� ����������� � � ��� � ���� ���� �� ��� ���� ����� �� �� ���� � ��������� �����! ��� "���#

������������ � ������� ���� �� ��������������� $���� ����� %� �����������&� ������&� ���������

���� �������&�� ����! �'�%�

• $������������ ������������������������������������� ��������������������(�

• ) �������� �� �������������� ��� �� ���� ����� ������ ���� ��� ����! �� �������#

� ��� ����"�������������������������������'�(�

• ) ��������� ����������������������������(�

• ) ��������������������! �������

(%��������������

������������������������

)������������� ������������������������%����������������� � ����������������������

��������� �������������������! �������������������

) ������� ����#�����

*��������������������&� ����������������+����������������������������������

• ����������������� �������������������������

���� ��,�� ���� � ���� ����������� �� ���� ��,�� ���� ��������� ��� �������� ����� � ���-�� �� ����

��������.�������������������������

)�������������������������������������������������������������� ����.�����������������

��������������� /�� ���,����������"�������,�����������������'������������+�01�1112��

�������������������� *3$4�5367� 47� �8)$94� *4� �)� 94�5367� *4��

:67*��4�$6�447��

�����������������*����������� ��

�5;��

4�%�*34��54�

Version V0

Page 42: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������� ����������������� �������������

3������������� �������� �� ���������� ���� ������������ ��� ���� ����� ���� ���� � ���������

�����! �������������%�

��+�����������< �������������

��+��<�=��������< ��������������=����

��+�������������������������� ������< �������������

�� +� �� ��������� ��������� ��� �<��������� � � ������� �� ��� ���� ����� �< �� �����������

�=����

�)����=�� ������������� ���� �����%�

# ����������������������� ������

# 5��������� ���������������������������������

# ������������������������"����������������=�'�

# 5� ������������������������� ����

# )�������������������������������

���������+�������

# ���-���� ����! �������������������������������� ���>�?>��������

# ���-������������������������������������������������������� ���0�0��������

# ���-����������+��� ������������������������� ����������������������� ���@�0��������

) ������� ����#����

• ��������������������������%��

4! ��������������������� =����������������� ���� ����� ��85���

�����������������������������+�� � �����01/�� ���,����������85�� ����-��������������

�� ��� �� � .��� ������ ��� ������ ���! ������� �� �� ����� ��� ������� ������ �=�� �������� +�

���=��������������,���������������������� �.�����������������+�� � �����?1�/�� ���,�� �

����� �������������������������������������� �����-��������������.�������������������������

�������������

���������������������������������+����=�� ���������� =����� ����������������������� ������

• �����������������������������

)������������+� �������������� ����������������������������������������������������

�<�! ������������������������������ ������������������#������ ���������������� �����! �������

���������������+�����������������

• ����������������� �������������������������

���� ��,�� ���� � ���� ����������� �� ���� ��,�� ���� ��������� ��� �������� ����� � ���-�� �� ����

��������.�������������������������

)�������������������������������������������������������������� ����.�����������������

��������������� /�� ���,����������"�������,�����������������'������������+�01�1112��

) ��������+��������

Page 43: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

)�� ����������������������������������������������������������� ����������������������

������������

��

,��������+�����������#����

����� ������������������������������

4�������������� �������������������������������������������

�������������������

4����������� ��� ������ �������������� ������������ ������������� �������� ���� �������

�����������4������������ ������&��;5��

(������������� ������������ ���

5� ����;����! ���

-���.���������& ����������� ������

�������-����������.��������! ��������%�����)*;���)$��

�������� ����#���� �

��,����������� ����-�����//�///�0 HT

,�����������������#������������������������,"�

?�111�111�2��������5;�&�:4*4$�� � ������������ ���������� ���! �������� � �� �����.����

���������������������������������� �� � ��������� ���! ����

�����������������������������������������������������������������������������������������

����������� ���������������������������������������������������� �������!�

-���.������ ����#���� ��� ���������

�� �� ���� ������ ������������ ������#��� ������� �������� � ������ � 5�4� &� �;4� " � �����

���� � ���'����� ��� ����� �����������������������

� �������������������

-���.�������� ���������������������

Page 44: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

� ������-�������������������������� �������������������"����#+#��������������+�

��� �������� ��������� �����������=���� ����� ���� ���������� ������ ��� ��

���� �������������������������- �! �+��������������������������A����'�

?�

� ��� ���-�� ������������ ������� ���� � ��������� �����! ��� �� ������ �� ��

�� � ��������� ��������������

>�

� ������-����������������������� ��������+�������� �� ��������������������

������ �

>�

� ��� ���-�� ����������� �������� �� �������� �������! �� �&� � ������� ���� ����

������� ��������� ������������ �������#������������

?�

� ������-������������������������ �������������� �� �

0�

� ������-�� ������������������ ��������������� =��������������������� "� �

������� ������� �%� ������� ��� ��� ������� ��� ���� ������� ����� ��

�����������'�

?�

�����.��������1������������2�

������������������

-���.�������� ��������������������

� ������-�������������������������� �������������������"����#+#��������������+�

��� �������� ��������� �����������=���� ����� ���� ���������� ������ ��� ��

���� �������������������������- �! �+��������������������������A����'�

?�

� ��� ���-�� ������������ ������� ���� � ��������� �����! ��� �� ������ �� ��

�� � ��������� ��������������

?�

� ������-����������������������� ��������+�������� �� ��������������������

������ �

?�

� ������-�������������������������������������������������

>�

� ��� ���-�� ����������� ��������� ��� ��� � ��� ������ +� ������ ���� ������ ���

����������������������������

>�

� ������-������������������������ �������������� �� �

0�

�����.��������1������������3�

��

��%���������������4�����������������$����� �������� ����

;�� ��������� =���������������� �����B��������+�������������������������������%

Page 45: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

5 =����:4*4$����������%��

5 =���A���������! ������������������ �� � ���������� ���! ����

�� �� ���� �;4� �� 5�4� ������� �� ��� �������� �������� � � ���� � ��������� �����! ���� =�

�������������:4*4$�+� 1�/���������������� �� � ���������� ���! �����

5 =��<�����������:4*4$���������+�> �/��� ������9�������������������������������� �� � ��

�������� ���! ����

-���.������������� �����������������������.����

• ������ ���� =������� ����������������� �������������������

• )��! ���������������,��� ����-������������������� ������������� ��������������,��

�������������

• ������������������������������ ����� ��������-��+����������������������� �������

������������������������������� �����������

,��������������������������� �������������� ��������

���������� ���� ���� ��������� �����������%� ������ ���� ����������=���� �������������� ���� �� ���

������������ ���������������������������������������������������������������������������

����������������������! ����

���������.���������������

$�������������������������%�+������������ ���! ���+����� �������� ����������� =��������� =�

���������� ����� =��������4�����)���=���������������

$��������������������������%�

# $������������=������������������7C�)�>D? ?������� =������+�����������������"):$'�

�� ������������?10@#?1?1�

# $������������=������������������7C�)�@1@ >������� =������������ �������;4��� ��

����������?10@#?1?1�"�;4'�

# $��������"�4'�7C0@1E&?10>������������������ �0F����������?10>�������+������������

�����������01E���01F�� ������ ������������������������������ ��������� =���������

��������

# $�������� "�4'�7C�>G1&?10?���� �������������� �? � �����?10?� ������ +� ���������������

������� 01E� �� 01F� � � ���� � �� ��� ������������� ��� �<������ � ��������� =� ����� ���

�����������������+������������������ ��������������������������.��������! ����������

���������������#�����#�������������������+�����

$�����������������������������65>��������� ����������:4)*4$&:4*4$&:�4&:4);���

Page 46: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

56)6'� %� ��� :4*4$� �� ���� ��� �������� ���� � ��������� �����! ��� ����������� ���� ��� ����� � �

����������3�����������+���������� =�%�

• ����������������������������

• ����� ���� =�������������������

• ������+����������������������������������

56�)6'� %� 4��������������������������� ��� ����� �� ���������������� �� ���������������

���� ���� ��� ��� =� ��� �����=�� 3� � � 5����� ��� :4)*4$� ������� ���� ���-��� ��� ������� � 7�0��

��������� ���� �������������� ��=��� �� ���� ��������� ������� ������������� ��� �� ����� ���

���������������� ����������������������

4���� ��������+������������ �����������������������������������������������H����� ����

"���� ��������� ��� E1�1112'�� �������� ��� ����� � � :4)*4$� ���� ���-��� ��� �������������� ����

��������������! ������������������������������� ����������������������� ��+�?11�111�2����

H���� � ����� ����� �! ������� ��� ������� ��� �.���� �� �� ���� -� ���� �.��� ��� �� ! � �� ��� ��

�! �������� ��� ��������� �� ��� ����������� ���� ���� ��� ��� �� ���� �� ��� �<! � � ��� A�

���������� �����������������.��� �����! � �� ���

�����������������������������:4)*4$��� ��� ���������-��������:��#��#:�������������

56��,� %����:4);��������� ���� ���������������� �� ��������������� ���������������������

���� ��� ��� �� �.������ ��� ��! � � ��� �� �� ���� ���-��� � ������� ��� +� 0;2�� ��� :4);�� ������� ��

���������������������� ������-� �����.��� ���� �! � �� ����

5�6�%����:�4����� ����������������������;4�������� ����������:4*4$�����:4)*4$������:4);��

����� ����%�

• �� ������������������������ "���������� ���������'����������� ����������������

���� ���� ������� ���� �������������� �� �>�� ��� ��������� �������������������������� ���

������� �������

• ) �������� ���3�F����� ���������� ���������������������������������������+� ���������

��������+��������������7445�

• ) �����������3F���������������������������������� ������������ =���������������+�

��������&��������������������"�������������=����������������'�

• ������������������������������������ ���������������� �������� ������ ���.���������

������ � �����

4�����������������������������������������:�4��� ���������������������������� � �����

���� ������������ �������������� �� ��� �������� ���� ������������ ��� 5�4#�;4��� �����������

����� ������������! ����

Page 47: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����+�������������+�������������� ������� ���

) ����������

���� ����������� ��� ����������� ! ��� ���� ����� ��� � ���������� ��� ���� ������������ ��������

�������������� ��������������+���������������< ������������������� ���������54�*4���

4��:������������������������������������������� ������%�

0�I������������������������������� �������������%�

#����������

#������������

#�����������

#�����#�������

#����� ������#��������

#����������

#��������������+� ������ �

#������ �����������4���+����� ������������

?�I������������������������

?�0�*��������

#������������

#������������

#���A������ ���

?�?�����������

#������������

#�����������

#��������������

#������ ����������� ���

#����� ���J���������� ���

>�I�����������������- ����! ���

"������ ���������������������������������������#�������������$��������������������%�

���&�������������������������'!�

#��������

#�� �����������- �����

#������������#����� ���

#��� ��������������� �����)�����

#��������������������5��� � =�������������

#��������� ���- �������������������+�����! �������������������

@�I����������������������! ���

#�����������=�����

#��=����#���������

#�������� �������K����

#��������� �����������

#����������� =����� �����

#��=������������������������������������

#������������������������� ��������"����������'�

#������������� =��������" ������ �;�������������L ����'��

Page 48: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Mesure 3.2 : Améliorer la compétitivité des entreprises martiniquaises par l�augmentation de

l�offre de financement adaptée, la structuration et la diversification de la production

Sous-mesure 3.2.3 : Produits et Services numériques des entreprises

Sous-mesure 3.2.3 : Produits et Services numériques des entreprises

Objectifs synthétiques :

Une meilleure structuration des filières grâce aux usages numériques.

La diversification et le renforcement des activités de production locale de biens et services par

l�usage de produits et services numériques.

Une meilleure intégration des entreprises dans l�économie régionale et mondiale grâce à l�utilisation

de produits et services numériques.

Résultats attendus :

Amélioration de l�usage des TIC dans les entreprises.

Amélioration de la compétitivité des entreprises par l�usage des TIC.

Augmentation et diversification de la production de biens et services numériques à destination des

entreprises.

Augmentation de l�emploi qualifié.

Types d�actions :

Financement et investissements matériels et immatériels des entreprises pour les projets

numériques hors projets relevant de l�axe 1 « Innovation .

Dépenses éligibles :

Edition de services, applications numériques et logiciels » (notamment Achats / développement de

logiciels, création de site internet, équipements informatiques, etc�).

A l�exclusion des secteurs suivants :

- Services financiers et assurances

- Transport routier de marchandises et de personnes

- Activités commerciales de grande distribution

- Activités immobilières

· Frais d�assistance à la réalisation du projet :

Service instructeur DIRECTION DES FONDS EUROPEENS

Services pouvant être consultés

CTM

Etat : CHARGEE DE MISSION TIC

Version V0

Page 49: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Les coûts des études préparatoires, les coûts des services de conseil sont éligibles au projet peuvent

également être pris en considération.

Concernant les frais de montage et de suivi de dossier de demande de financement ceux-ci peuvent

être pris en compte dans la limite de 5% du coût éligible (hors coût de frais cités) plafonné à 10 000

�.

· Cas d�un projet de développement interne

Les dépenses de personnel recruté spécifiquement dans le cadre du projet présenté peuvent être

éligibles jusqu�à hauteur de 70 % du coût total à la condition que ce personnel soit recruté sur un

contrat à durée déterminée, ne pouvant excéder la durée du projet et mentionnant l�affectation

exclusivement au projet.

Dépenses exclues :

Assurances, frais bancaires, dépenses de fonctionnement, d�entretien courant et investissements de

remplacement.

Les couts salariaux pris en charge sont plafonnés par la grille des rémunérations mensuelles brutes

minimales de la convention collective Syntec

Actions exclues :

- Projets de recherche innovation des entreprises relevant de la mesure 1.1 dédiée

Principaux groupes cibles :

· Entreprises

· Groupement d�entreprises, clusters

· Associations

· Coopératives

Territoires spécifiques visés :

Toute la Martinique

Critères de cohérence stratégique :

Adéquation avec le SDTAN, le SDUS, la SCORAN, le SAR, le PADDMA (Plan d�Aménagement et de

Développement Durable de la Martinique)

Critères de sélection qualitatifs :

Page 50: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

ü Le projet sélectionné s�inscrit dans une démarche filière (c�est-à-dire participer

à une démarche cohérente d�interconnexion entre les différents stades de la

production, de la matière première jusqu�à sa consommation, voire de son

recyclage)

2

ü Le projet sélectionné relève d�une des 5 filières stratégiques identifiées 3

ü Le projet transforme numériquement le métier de l�entreprise 3

ü Le projet sélectionné favorise la transition énergétique et/ou intègre dans son

processus de production des mesures éco-responsables

1

ü Le projet est porté par une TPE 1

ü Le projet est porté par un primo-demandeur 1

2 critères min / score min : 5

Moyens de mise en �uvre pour les projets sélectionnés

Modulation des taux d�intervention :

Taux moyen de FEDER applicable : 43 %

Taux moyen de la maquette dans le respect du cumul d�aides publiques.

· Plafonds d�aide FEDER fixé à 500 000 euros

Des appels à projet pourront être lancés pour les projets relevant de la mise en �uvre d�un

DATACENTER

Seuil d�éligibilité : 1500 000 � HT*

*En deçà de 1500 000 � HT du coût total éligible du projet, les projets sont éligibles au FEADER (dans

le cadre de la fiche mesure du FEADER).

Cette éligibilité concerne toute la Martinique à l'exception de Fort-de-France centre et des quartiers

relevant de l�ITI urbain qui restent éligibles au FEDER quel que soit le montant.

Critères relatifs à la performance financière :

· Contribution aux indicateurs de réalisation et au cadre de performance

· Adéquation entre les coûts du projet présenté et les résultats escomptés sur la base des coûts

de référence

· Capacité administrative et financière du porteur de projet à réaliser l�opération dans un délai

compatible avec la bonne réalisation du programme

Principes directeurs de la sélection des opérations

Cohérence avec les priorités transversales : égalité des chances, mixité, vieillissement actif et en

bonne santé, lutte contre les discriminations, innovation sociale, préservation de l�environnement et

prise en compte des risques.

Page 51: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Aspects règlementaires :

Respect des règles relatives : à la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux

apports en nature et aux aides d�Etat. Cf Annexe règlementaire.

Régimes d�aides d�Etat mobilisables

- Régime cadre exempté de notification N° SA.39252 relatif aux aides à finalité régionale

(AFR)

- Règlement (UE) N°1407/2013 de la Commission du 18 décembre 2013 relatif à l�application

des articles 107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l�Union européenne aux aides de

minimis

- Règlement (UE) N° 360/2012 de la Commission du 25 avril 2012 relatif à l�application des

articles 107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne aux aides de

minimis accordées à des entreprises fournissant des services d�intérêt économique général

Convention collective Syntec

Autres fonds mobilisables :

Rappel des lignes de partage de l�OT3 avec les autres fonds FEADER/FEDER/FSE/FEAMP

FEDER : Le FEDER soutient en priorité les 5 filières stratégiques identifiées dans le cadre du

diagnostic. Il intervient à trois niveaux :

· L�offre de financements adaptés,

· Le soutien aux actions collectives,

· L�aide à l�investissement matériel et immatériel

FSE Région : Le FSE Région encourage la compétitivité des PME et s�articule avec le FEDER en

soutenant :

· la formation professionnelle (notamment par l�alternance) des demandeurs d�emploi dans

les secteurs porteurs, identifiés dans la S3, en lien avec la demande des entreprises et le

marché du travail,

· Au titre de la PI 8.ii, les actions innovantes d�orientation et de sensibilisation à la création

d�activité à destination des NEET

· Au titre de la PI8.iii, le financement des actions de soutien des réseaux d�accompagnement à

la création/reprise d�entreprise (accompagnement ex ante et post création).

Le FSE Région encourage la compétitivité des PME et s�articule avec le FEADER et le FEAMP en

soutenant la formation professionnelle des demandeurs d�emploi dans les secteurs de la pêche et

de l�agriculture

FSE Etat : En matière de compétitivité des entreprises, le FSE Etat soutient les actions innovantes de

structuration des entreprises, d�accompagnement et de conseil des responsables de TPE-PME et

d�anticipation des mutations économiques.

Outils mobilisables :

- ITI urbain

Page 52: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

������ � ���� ���������� ��� �������������� ���� ��������������������������� ���� ��������������� ���

����������������������������������������������������������������������������������������

����� �������� � !�����������"�������������������������

����������������#�����������������������

������������� ���� ��� �����

$%&��������'��(����������

���� �� ��������������������� ����� ���������������������������������������������������� ����� �������������� ���������������������������� ����� ���������������������������������������

)���������������������

������������������� �� ��������������������� ������ ����� ����������������� �� �������������������������� ���������� �����������������!����������� ����� ���� ������������������������������������ ����� ��� ���������� ���� �� ����������������� ����� ��

*'����������������

• +����������������������������������������������(,��������������(�%������������������������

o ������"� ���������"� ��������"��#�������"�������������������� ������������������������ ����� ���

o $����������������������������� �� #������������������ �����o %���������������������������������������������� �� �������!��������

�� ����� ����

• +��������������������������������������������

o ������������������������������������ ������������������� ����� ��&�����"���� ����"��������'���������� ����� ��()�*�

o +�������������������������������� ������������������������������� �������

��������������������

������� ��, ����-�������������������$����� #������������

Page 53: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�� ���"� �������� ��������������� .� ����� �������� ��� .� ���'���#�����������*�

�%��������������� ��!������ ����!���������� ���������"� ������������ ������ .� ����������������"�����!������������������������������.��������������������� �� #������������ ���.���������������������������������-��������

� -�/����� ���� ������������������������������� ��0�10��������� -�/������������������������������������������������������ ��2�2��������� -�/�����������.��� ������������������������� ���!������������������� ��3�2��������

.�������������%������

• ���������������� �� ���������,� ��������"�������������� #����������������� ��� ���� �4����������������������������������.�� �� ����256�� ���7�������!���4��� ���/�������������8� ��� �� �� 9��� ����� ��� ������� ���� �������� �� �� ����� ��� �������� ������ �#�� ��������� .����#����������������7�����������������!������ ��9�����������������.�� �� ����15�6�� ���7��� ������ ����������������������������������������� ����/������!���������9��������������!�������������������������������������������������!����.����#�� ���������� #����� ���������������������� �������

• ����������������� �� ���������$�������������.� �������������� ���������������������������������������������������������:�� ��������������������!�����"���� ��������"�������������� ���������������� ������� �������!�������"������.���������������������

• � ���������������.������������� ���/��������� ��7��� ���� �� ���� ��������� ��� ���� ��7��� ���� �������� ��� �������� ����� � ��/��� � �� ��������������9�������������������������$��������������������������������������������������������������� �����9���������������������������������;6�� ���7�������!���&������7������������������)���������.�25�555<���

• ����������#�� ������$�� ����"�����!�����"���������������������������"�������������� ���������������������������������������

+��������-�����������%����

• ,���������

• =� �������������������

• �����������

• ,�!������������ !�����>�����

• $����������"�

• ���!������� �����

• $��� ��� � � � ���!�� � � ������ ������� � �� ��� ���������� ���� ���� ��������� ������������

Page 54: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

*�����������������������������

�� ��� �� ������ �� ��� ���� ���� ���� ?����� �������� ��� ���� � ��"� ���� ?����� !����"� ����,��������$������������ ����� ��"�����@������� ����� ���$�����������

/���0����������(���������������������

�� $��� ����� ���� ��� ������ ������ � ��� �������������� � ������ ��� ��� ������ ��� ��

������ ��&����� �)�� $��� ������������8������������������������&8$A����8�BB�������� ������������)�� $��� ��������� �������������������������� #�������������������?����� !�����

������� ����������!����� C!/������������������� ���� ����� ����������� $��� ����� ���� ���� �!/������� ��� �� ������� �� �� ����� �� �������� &��������� ����

���������=���8����-�������,�!���������������%����)��

���������������%���������11�111�2�3*4��

�D,����E.����155�555�<�4��� ���7������������!���� ���/��"� ������/������ ����� �������������!���� �+,$�,A�&������������������������� ��� �+,$�,A)����������������!���������������� ����������� ��.��:�#�����������+������+������������������ �����������������%�%� !���� ��������������!���� �+,�,A�� ���� �������������������+�����������������%������������������������+$����

• -� ���� ������������0�355�555��<�������A�����>+,�,A�� � �!���������� ���������� !��� ���������� ������9������������������!������������������� �� � ������������ !��� ��������� #���F������������������ �+,�,A��������056����������������������������������� !��� ������������ ��������������������� �������� �������������� �� �������� ���������� ������������������� �����

�� ���� ���������������������� �������������� ����� ��� ������������� ����

• -� ������� !������ ���������055�555� <� ������ A�����>+,�,A� � � �!���� ���� �� ���� ����� � !��� ��� ������ � � �����9������������������!������������������� �� � ������������ !��� ��������� #���F������������������ �+,�,A��������356������������������������������������ !��� ������������ ������������������� �������� �������������� �� �������� ���������� ������������������� �����

�� ���� ���������������������� �������������� ����� ��� ������������� ����

• ��� ������� ������������� ����������

2�555�555�<�������A������>�+,�,A�� � �!���������� ���������� !��� ���������� ������9������������������!������������������� �� � ������������ !��� ����

Page 55: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���� #���F������������������ �+,�,A��������3;6������������������������������������ !��� ������������ �����

• ��� ������� ������ ��������� ��������������� ���������

�;55�555�<�������A������>�+,�,A�� � �!���������� ���������� !��� ���������� � �����9������������������!������������������� �� � ������������ !��� �������� #���F������������������ �+,�,A��������;56������������������������������������ !��� ������������ �����/���0�����������%���������������������

�-� ������� !��������� �����&����������������)������������ ��������������'����������!���'������������������ ������������� ��������������������!������������7����������� �������������G �������� �������� ������������#�� ����������/�������������� ������ �����!�����;� ����������!���������#�� ������������������0���������� ��!����� �����������#�����-� ������������������������&����������������)���������/��������������������� �������� ��� ���������������� ��� ����������� ���������������������������� ������������������ ���������� ����� ���������������������

+������(,�������������������������������������������������������&�����������������

� B����.�����������������H��� ��������� ����'��������������������� #����������������� #��

!�

� B���������� �� ������� �������������������&�� �����I5����!��)��������� #� �!/������� ���� ���� ���� ���� ���� �� ������ ��� �� ���������� ��� ����� ���������� ����� ��

��

� $������������ �����2;�������#���������� ��

� $��������� ����������������� �����0����������� ��

� �������� �� ������ ������������ � � �� ������� � � �� � ������ �����������������

��

� A��'���������������� ����� ������������������ �����"������ ������������"������������ ����"������ ��������������&�� ������������� �� ��)"��� ���������������

��

� ,���������� ������������� � �

� +������ �� ��������� �������� �� ��� >� � � ���'��� ���� ��� ��� ����������!����

��

������0��������5���������� 6�

+��������������������������7���������(�%���������"����������������� ��������8��������&�����

� ,���������� ������������� � �

� �������� ��������������������� ���� ��������>� ���������������������������

��

� %��'��� �������������� �������>� �����!����������������� ���� ��

Page 56: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

� ������������������� ������������ ���� �!J��� �

� ��������� ���� ���������������� ��� �� ���� ��� ���� ��� �������������� ��������������

��

� -�������������������������� �������������������� ������������ ��

� -������ ��� ������!������ #� ��������� ���������� &�� �� �������������� ��� ������� ���� "� ������� ��� ��"� ������� ������ ��� ������������)�

��

� -������� ���� ���!����������� �������������� ����� �� ��

� +������������������������� ����>� ����'���������� �������������!���� ��

������0������5�������������9�

+�����������%����������������7(���������������������8��������&�����������������

� B���� �� ������� � � ������������ ���� ��!��������� �#������� ���� ����G ��� � � � � �

��

� B���� ����������������� ��0��������� � � � � � 1�

� B�������������������������������� �������� 1�

� B���� ���� �� �� ��� / �������� ��� 1� ��� ���#���������� ����� �� �� �� ���������������� � �

0�

� B���� ������������� � � � � � � 1�

� -������ ��� ������!������ #� ��������� ���������� &�� �� �������������� ��� ����������� "� ������� ��� ��"� ������� ������ ���������������)�

0�

� +������ �� ��������� �������� �� ��>� � ���'��� ���� ��� ��� ����������!���� � � �

1�

������0��������5�������������9�

+���� ���� � �������� ��� ����� ����� ������������� ���� �������� ��� ��� �������������� ��� ���&��� 7(���� �������

��������8���

� ,��� �������� ���� ���� ?����� �� ����� ��� ��� ���� ?����� �������� ������� � ���� �8$A"�����?������� ����� ���.����������� � �

��

� 8�������������������� �=���8����-����� ������,�!���������������K������ ��

� A������.������ ����"������������������������������ ������� #�� � � � �

��

� ,���������� ������������� � � � � ��

� -������ ��� ������!������ #� ��������� ���������� &�� �� �������������� ��� ����������� "� ������� ��� ��"� ������� ������ ���������������)�

��

� +������ �� ��������� �������� �� ��>� � ���'��� ���� ��� ��� ����������!����

��

������0��������5�������������:�

��

/���0���� ��� ���������� ������������ ���������� "� ����� ���� ������� ���&���� ������������� 7(���� ����0����

Page 57: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�����������8�

;�����&�����������������

� B������������������������������������������������������� ��

� �������� ��������������������� ���� ���������>� ���������������������������

��

� -������� ����� ���!����������� ��������������� ����� ���� ��

� ,����������������������� �� �� ��������������������� ��

� +������������������������� ����>� ����'���������� �������������!���� � �

� -������ ��� ������!������ #� ��������� ���������� &�� �� �������������� ��� ������� ���� "� ������� ��� ��"� ������� ������ ��� ������������)�� �

��

� ,���������� ������������� � � � � � � �

������0��������5�������������:�

�'���������������<��������

-� �������/������ ����� �������� ���������������������������������������������� ������������"�������+�������+��������������%�%"� �������.���/������ ����������!��� �+,�,A�����������&?����������� �����������+,$�,A)���-� � ���� ��/���� ���������"� ��� ������� � � ��� ��� ����"� �� ����� .� ��/���� �� ������������������������������ ��������������������������������/������������ ������� �������� ������ ���� �� �������� �������� ��� �������� #� ���'��� �������� ������� �� &���� ������������)���

/���0�������������"�����������������������0�����

� �����! ����� #�������� ����������������� ����������������� ������� ������������ ��� ������'�� � � ���� � ��� ��/��� .� ������ ���������� ���� ��

�����������!���������!��������������� ����������

+���������������������������������������������������

��������� ���� ���� �������� ������������ ������� ���� ������"���#���"� ��������������� ����� ��� ���!���������"�� ���������������������������"�����������������"������������������������������������������������������ ������

���������0�����������������A�����������'���������������.������������ !��� �"�.����� !�������� �������"� #��������"� #������������ ����� #��������,�������$���#��'������������A����������������,�����!����!�����

� A�����������#���������������������LM�8$�0N1;1������� #������.�����������������&$+A)�� A'��������&�,)�LM235I>1520������������������ �2O������!��1520�������.�������������

�����������25I����25O�� ������� ������������������������������� �������� #���������

Page 58: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��������� A'�������� &�,)�LM�0P5>1521���� �������������� �1;� ����1521� ������ .� ����������������

������� 25I� ��� 25O� � � ����� � � ��� ��������������� ��� �:������ � �������� #� ����� �������������������.����������������� �������������������������9���������� ���������

����

Page 59: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������������������ ��������������������

����������������� !�����

����������������� ���������������������������������������� ���������������������������� ����� ���������������� �� ���� ���� �������� ������� �� ��� ����� �� �� ������ ���������� ���� ����������������� !� "#$%&"#"#� ����������� ��� �������� ������� �� ���������� ����������� ���������� ��� ��'���������� ��� �� �������� ���� �������� ������� �� ���� ����� ������������ ��� ���������� ����� ��� ������� ����� ������������������� ���(!'�)*#+��,��-����"#"#.������!"�#���#����$!�����

• ���������������� ������������������������� �� ���

• /�������������� �������������������� ���������)���&��������������� �.�

��%���$ #���&�����

0 1��������������� ���� ���� �2��3���� ��� ���������� ��������� ��������� ������� �� ��

� �������4� �������������� )/� ����� 5����� ��6����� �����3���� 5����� ��6������ �7��� ���

��5�������������������������������� �������� ���������������8.�

0 1��������������� ����� ��� �2��3���� ��� ���������� ��������� ��������� ������� �� ��

���� ��)/� �����5����� ��6������������������������9������2��3����������9����)1���� ������

������������������5������� ���������������� �� �������5��� ������5�����8.�

• 1��������������� ����� ��� �2��3���� ��� ���������� ��������� ����&��������� )����

��������������������8�.�������������������5����������������� ��������:�

0 �������� ����������;���������������������������������������������������� ������5������

�������������:�

• �������������������������������������� ����������� ���������������� ���

'��!(���)*����!+,����(�"#�%#(��$������(+����(��&!-�"#�"���$#���"��,�.����(+��� !��

�&!�/,��!(���)*)*�����-�������,�����$#���"�������0,���$��%(&$!���&��

��(-��������(!���!(� (1-�<=1!>� �>� <?�-��� (�� ��� ��/=1!>� (�/�@!>(/��A-! ��>/�

��(-�����%&!-#���1�(���&��!"����

<='���(�'��/'�'�

Version V0

Page 60: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

2�%�������"�+��"�����

• ������ ��������������� ���;������������������������

�0 1����� ���������������� ���;���������� �������������������������5�� �������� ,���������������

������� ��� ��������� ��� ��������� ��� ������&������ ��� ��� �������������� ���5������� �������������� ����� ������������������

0 @�������������������� ���� �����������������;��������������� ��� ������ ����������� ��� ��� ������ ��� �������� ��� �������� ��� ������������ ������� ���� ���

����������� �� ���������*+������B�� ���� ��)5���� ��B����� ����������������.� ��������$#�###C��

�0 ���������� ������������� ��������� ������������������������

�0 <������������������������������������ ������������������ ���������������������

�2�%�������.�"!���;��

0 ������������� ������ �3����� ������������ ������ ����������� ������� ��� ������������������������������������������������������������� ����������

• ����� �����������2��3������������������������������ ������������ ����������� �����

• ����� ������� ����� �� ������� ����3��� ���� ������ ���� �� �� ���������� ����������)����� ������������ ��������������������������5��������������������� ��8.��

�(����%#!.�+(&!%������"�����

• D��� �������������������������� ����

• �����������

• <� ���������

• E�� �������������

• �������������

��((��&�(����%����� !���-�������

=����� ��'����������2�������� ������������������ �����

�(��0(���$���&��(�������(#��+� !����

��������������� ��/�5���������������������� �)/�-.�� ��/�5��������� ����� ��������� �������� ��� �������� )/-<��.�� ������������� �������� �� ���� ��������� ) �.�� ���� < ����� ��������=��������� �) <�=.�� ���=��������� ����'�F��������� ���������) ='�.���

�(��0(���$ �"�+���"�����%����� !�����

����������������������������������� ���������������� �3�������� �3�������/-<��4 ����������������������������������������� ��������������������� �������������3������������������

Page 61: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��������� ����� ����������������� ����)������������ ���������������� �����������������.��(���������������������� ���� ��<='����������� ������������������������������������������������� ���������������������� ���5���������� ���������������������������

�(��0(���$����"����&�� !#"��#�������

• (��� ������������������������� �2��3������������������������������������ �� ��

���������������������

%�

• (��� �������� ������������� ��� ������� �������������� � ������ �� ��� ����� ���

������

"�

• (��� ���������������� ����� ���� �2��3���� ��� ����9���� ��� �������� ��� �� �� ����

�2��3���������������������������������������������� �� ������������������

%�

• (�����������������������������2��3�����������9������� ���������2���������������

��� ����� �� ��������� ��� =������� �� <���������� )=�<.� )����9���� �� �������

�5� �.��

"�

• (��� ���������������� ����� ��� ��2���� ��� �������� ���� �������� ������� �� ���

���������������

"�

• (������������������������ �������� ���=1<����������G���������� ����� ����������

������� ���� ������� )�������� �������� ��� �� ��������� ��� �2��3��� ��� ����9����

�� ����������������� ���������8.�

%�

*��(��0(���,���3���&(��,��������

'&�����$��,������4!-(����

• /��� ��� ����� ���;�$##�###�C�)��B������ � ���� �.��

• =������2���@�(�-�;�*"�+� ��������$�###�###�C������ ���������������� �����������

�� �������

• ������ ��� ��� ���������� ��� ���������� ��� ������������� ��3�� ����� ������ ���

����������������������������������� �������������� �����������5��������

�(��0(���$��%�(�&(,#�������#���0(����

• -���������� �������������������� ����������� �����������������������

• ���������������� �����B��������������������� ��� ��� ����������������� �������

������B���������������

• <�������������������������������3������������������������ �� ����� ��������������

���� ���������� ������� ���������� ���������������������

�(����%���$�(����!(��$��"#���"����&��$���&%�(#��&���

<�5����������� ����������� ���������� ���;��� ��������5������������������ ��������������������������������� ������������ ������������������������������������ ����������������� ���������������

Page 62: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������������������������

��%�����(0+"�,���#�(���;���-������������������ ���� ���;�

• -����� ������ ������ ��� ������������� �H/��%#%#*� �� ����� ���� ������ �� �� ���������� ��� ���������������

• -����� ������ ������ ��� ������������� >H/�� IJ"*"� �� ����� ���� ������ �� ���� ��� ������ ��)�@-.��

• -����� ������ ������ ��� ������������� >H/�� %#%*I� �� ����� ���� ������ ��� ������� ���� '��) '�.�

• -3� ������ )A�.� >H$%#K4"#$I� ��� �� <���������� ��� $L� �������� "#$I� �� ����� �� �� ����������������� ���$#K����$#L�������������� �������������������� �A�����������������������������������

• -3� ������)A�.�>H�IM#4"#$"���� ��<�������������"*����� �"#$"��� ������� �� ����������������� ���$#K���� $#L���� ������ ���� �� ������������������ ,A����������������������������������� ��������� �� ���� ����������� ������������ ���� ��������� ������N�� �������������� ��

=�������������������3� ����������������������������������������������� �A��������� �������������������� ��������N�������� ������� ������������

�!�(����&�$��,&��"��#�"�����>��>=���

Page 63: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�����������

��

���� ��������������������

����������������� ���������������������������������������� ���������������������������� ��

��� ���������������� �� ���� ���� �������� ������� �� ��� ����� �� �� ������ ���������� ���� ��

������������

��� !� "#$%&"#"#� ����������� ��� �������� ������� �� ���������� ����������� ���������� ��� ��

'���������� ��� �� �������� ���� �������� ������� �� ���� ����� ������������ ��� ���������� ����� ��� ��

����� ����� ������������������� ���(!'�)*#+��,��-����"#"#.��

����������������������

• -����������� ��������������������

• -����������� ��������������� ���������

��������� ��������

• ��������������������������������������/������� ������/��������)������ �������.�

���������������������

• 0���������������������������������� ��������

• ����������������1��2������������������������/������� �����

������ �������������������������

• �����������

• 0� ����������

��������������� �������� �������

3����� ��'����������

!������"#$���%��&�������������������������������� ����������������&�'�������������

(���)&������"#$#*���+�����&&������ �������&������&�������������� ��������������

(�� � �������� ����� (4-�034!5� �5� 06�-��� (�� ��� ��734!5� (�7�

8!5(7��9-! ��57�

(�� � ������ ����,���� ���������

03'��

�(�'��

7'�'�

Page 64: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

(� ������ �� ��������

• �������������������� �������� ��������� ������

• �����:���������������������������

-���.������� ������ ����������������

��������������� ��7�/���������������������� �)7�-.�� ��7�/��������� ����� ��������� �����

��� ��� �������� )7-0��.�� ������������� �������� �� ���� ��������� ) �.�� ���� 0 ����� ��������

3��������� �) 0�3.�� ���3��������� ����'�;��������� ���������) 3'�.��

-���.��������������������� ����������

�����������������������������������<�

• ����������� �/��� ��������=������>�?�)�/�����&������ ����.���� �� ��� �-����

• ������� ��� ���� �� ������������� ��� ��������� ���'�;������ ��� �� (������� ���

��������)'(�.����������� ���� ����������� ��������������� �� ���

• ������������� ��������������� �!������������'��������������� ������������������@���

���������������)!'���.�������������������� ���������������

��������� �������������������������������������� ����������������073A����

-��������������������������

• (��� ������������������������� �1��2������������������������������������ �� ��

���������������������

%�

• (��� �������� ������������� ��� ������� �������������� � ������ �� ��� ����� ���

������

"�

• (��� ���������������� ����� ���� �1��2���� ��� ����B���� ��� �������� ��� �� �� ����

�1��2���������������������������������������������� �� ������������������

%�

• (�����������������������������1��2�����������B������� ���������1���������������

��� ����� �� ��������� ��� 3������� �� 0���������� )3�0.� )����B���� �� �������

�/� �.��

"�

• (��� ���������������� ����� ��� ��1���� ��� �������� ���� �������� ������� �� ���

���������������

"�

• (������������������������ �������� ���340����������C���������� ����� ����������

������� ���� ������� )�������� �������� ��� �� ��������� ��� �1��2��� ��� ����B����

�� ����������������� ���������D.�

%�

$� ���.����&���/�� ����&�����"��

Page 65: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

'�1���������������C���������������<�

��������������������������������������/������� ������/��������<�

• ��� ����������� ������ �������� ��� ��������� ����� � ����������������� ����� �������� ���

"�###� �/�����&���� �� ������ ��������� �� ) ���������� ���� � ����� �������� �� ����������� ��� *�###�

�/�����&������ �����������.��

• ������� ��� 8�(�-� ���� ������� �� "#+� ��� ��E�� ��������� ����� �� ������ ����� ��������������

8�(�->03'����*##�F������������������

��������9����������$#�+��������������������������������������������� ��

-���.�������������&�� ������� �.�����

• 0��������������������������������� ����������������������������������

• ���������������� �����E��������������������� ��� ��� ����������������� �������

������E��������������

• 0�������������������������������2������������������������ �� ����� ��������������

���� ���������� ������� ���������� ���������������������

+��� ��������� ���������������� ����������������������

0�/����������� ����������� ���������� ���<��� ��������/������������������ ���������������������

������������ ������������ ������������������������������������ ����������������� ���������������

������������������������������

%��� ����.���&���������<��

• -����� ������ ������ ��� ������������� 5G7�� HI"*"� �� ����� ���� ������ �� ���� ��� ������ ��

)�8-.��

• -����� ������ ������ ��� ������������� �G7��%#%#*� �� ����� ���� ������ �� �� ���������� ���

���������������

• -����� ������ ������ ��� ������������� 5G7�� %#%*H� �� ����� ���� ������ ��� ������� ���� '��

) '�.�

• -2� ������ )9�.� 5G$%#JK"#$H� ��� �� 0���������� ��� $L� �������� "#$H� �� ����� ��

�� ����������������� ���$#J����$#L�������������� �������������������� �9��������������

���������������������

• -2� ������)9�.�5G�HM#K"#$"���� ��0�������������"*����� �"#$"��� ������� �� ������������

����� ���$#J���� $#L���� ������ ���� �� ������������������ ,9���������������������������

�������� ��������� �� ���� ����������� ������������ ���� ��������� ������N�� ����������

���� �

3�������������������2� ����������������������������������������������� �9��������� ��

������������������ ��������N�������� ������� ����������

Page 66: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Objectifs synthétiques :

La réduction de la consommation énergétique des bâtiments en rénovant les logements sociaux et

privés dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Cette mesure contribue à la lutte

contre la précarité énergétique.

Résultats attendus :

• Diminution des ga� à effet de serre du bâti résidentiel défavorisé et des bâtiments privés

dégradés les plus énergivores

• Réduction de la facture énergétique des ménages précarisés des �ones urbaines prioritaires

Types d�actions :

• Rénovation énergétique dans le logement social en situation de précarité énergétique dans

les quartiers prioritaires identifiés dans le cadre de la politique de la ville

• Rénovation énergétique dans le logement privé dégradé dans les quartiers prioritaires

identifiés dans le cadre de la politique de la ville

Dépenses éligibles :

• ��������� � ��� ���� � ���!������ ��"���� �#������������������ �#��� ����������� �

� ����� �� ��������� �� ����$ #�

• %�������� ����������& ���� �'�������� ���� #����#���������� ���� �������� ��(�

• )��� � ��)���'����� ����!��#����������� ������� �*(�

• ���� � �� � �������� �� � �� ��� ��� ���+�� ��������#� � ��������� � �� ����������

��������������� �� ������! ���� �� #�

• ������ � � ����������� � � � � ��������� ���� ������ �� �,�� �� � ���� � ��

������ ��� �������������� ��� ����$ �� �������������� ��� ��������� � ��

• -� � �� ���� � �!����� ����� � � ��� ��� � ��� � � � ���� '���� � � ������� �

������������� ���� �������������� ����� ��������������(#�.%/0#�.%�1�2�

• )�� �� � ������������ ������ � �� �����

• ������� ���� �������������� ��� ���������'������#����& � �#�/)%(��

���������������������������������������� �������������������0�. ���� �&��� ������� �#�1�� ���� �&��� �� ������ ��0� �1�"������������ � �������� ���� ���������

������� ���!���������������������������������������!���������"��������

�#��!���������

$��%!������ �&�����"��������������!�������������#��!������"��������

$��"������������� �3�)�%345��)6�745�6�)8�49))56�

$��"������"���'����������

�%-���)���:��5�;���)-)�

Version V0

Page 67: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Ces opérations devront privilégier les matériaux à faible impact environnemental

(��������)������������

- /��� �����������

- ���� �����

- )����� � ����������

- )9�3�

�������������������"���

<��� ��������� ��� ����������� ����� �� ����9���� �� ����=�� � ��-����� ��

*���+������ �����������������

����������� ��� �6�&�����!������ � ����������'6��(#�� �6�&�������������������#�� ��!��� � � � �!)� �� � '6���)(#� 9����������� 9������� �� � � �� )� �� �� '99)(#� 9����� ����� )� �� �% �������'9�)%(#�9����% �������� �-� �� �� ��!)� �� �'9%-)(��

*���+�������������������������

• 5� ���� �� �������� �������)�4�4-�>�:��%��4-�

• 3������������ �������& ������� �� ���������������� � ������ ����

• ���� �� ����!������"�������� � ���������������� ���� �� ����+���� ��,-,.��

"������/�����������0��������

• ������� ��!�������� ��� � �&��� � ��������� ��������������������� �����$ ���������

*���+�����������������������

• � �� �� ��� � ��� ����� � �� �?�+� �� � � ��������� �!�� �� �

���������������������� ����� �1�

• �! ��������� ����� ������� ���� � ������������������� ��������

� ��� ����� ������������ ��������� �� �@�

• � �� � ��� �� �!�������� � � �!����� ������ � ���� ������� � ���

� ��������$ � �1�

• -� � �� ���� � � � ������& �� � � � ��������� ����� ���� �� � ��

�&��� � ���� ������� � ��1�

&����+��!��1����!�����

�������!���2�"���

• 6 ����!�������"�0AA�AAA� �����

• %���������������7)�)��"�B1�C������������������������0�AAA�AAA��! ������������� ��� ���!��� ���� �������� �#

*���+����������!�����������+���

• ����������������� ����� ���������� �������� �� �� �������� �

• ��������� �� �� ����D��������$ ����� ��� �� ���������� ������������������ �� ����D��� ������ �� �

• ������� �� � �� �� � � ���$ � ����� ��� ����� ������� � �� �� ��� ���� � ��������� ����������� �

Page 68: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

(���������������������������������������

Cohérence avec les priorités transversales : égalité des chances, mixité, vieillissement actif et en

bonne santé, lutte contre les discriminations, innovation sociale, préservation de l!environnement

et prise en compte des risques.

Régimes d!aides mobilisables :

• ���� ����� � � ����� ���������5E6��FG1B1�� ���������� ����������������� �'�7�(��

• ���� � ���� � � ���� � � �������� �E6��@A@AB� � ���� ���� �� �� �� ��� ��� ���� � ��! ������ � ��

• ���� ����� � � ����� ���������5E6��@A@BF�� ���������� �� ����� ���� ��9-)�'9-)(�

• �+�� � ��'8)(�5E0@AH:1A0F�� ����������������0I���� ��� �1A0F�� �������!���������� ������ ��0AH� �0AI������������� �������� � ��� ��!8���� ����� �� ������� ��� ������

• �+�� � ��'8)(�5E�FJA:1A01�� ����������������1B������1A01�� �������!���������� ������ �� 0AH� �0AI� ��� ���� ���� � � ������� � ��� � �,8���� ����� �� � ���� �� �� � ������������� ����� �� �� ��� ������������� ��� ��� ���!���K��������� ���������

• �������� � ���������������1A���� ��� �1A00�� ��� ��� �!���������� � �!���� �0AJ#�

��������& �1#������������� �������� � ��� ��!8���� ����� �� ������� ���!L�������

���� �� ����� �������� �� ��� �����������?� ����� ��� ��� �� ��� ���&���� ��� ����

� ����� �� ��� ���!���K��������� ���������

�%������� ��!�� #��+�� � ������������� � ����� �� ����� �����������������!8)�������� ��������� ��������� ���������K� ����������������� ��� ���

Page 69: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������� �������

La réduction de la consommation énergétique des bât� ��� ����������� ����� �����������

���������������

�������� �������� �� �� �� �� �� ����� ����������� ��������� ����� ���

�������������

��������������� �������������� ���� �� �������� ���������������������� � �����!�����

�" �� ���� �� ���� �

���������������

• ��������� �������� �������� ������� ������ #��"����������� ����� ���������� �� �����

���������� #� ����� � �� ���� � � � �$�%� � ������ �" &������ � � ��� ����� � � ���� �

� �� #�

• '�����&� �(���������� � � ��� � �������� � �� ����� � � � �( �� ���� � � �� ��� ��� �

��������� ���� �������� �

• )���������� ��$�%� �� �����������" �������� ������ #��

• *�������� ����������������� ����� �� ��"������� �

• *�������� �������������� ������+� ���� �� �����,-�

.��������� �����/ �#��������������� �� ����� �� ������� �����

• ����������� �� �����������&������� ���(�� �� �0�

• ��� ��"������ ����� #�� ����������� ����� �0�

• 1� � �� ���� � �"����� ����� � � ��� ��� � ��� � � � ���� +���� � � ������� �

������������� ���� �������������� ����� ��������������-#�2'34#�2'56���

• �� �� � ������������ ������ � �� &����

� �� �������� �� ��� �� ������� � �� � � � �� ���� � ��� �������� � � � 1�7�� � � � ���

� ���� � �� � �� �+1� -�����������"�������� ��"�� �� �� ���� ���� ��

� ���������� ����� ��������� � �������� �����"*�� ����� �1��������� ��" � �� � �

� ��2����� �� �� �� �� �+*1 28-������� ����� ������ �� ����������

���������������������������������������� �������������������4�2 ���� ����� ������� �#�6�� ���� ����� �� ������ ��4� �6�������������� � �������� ���� ��

�������

��������� !"!"�����#�����������$��������

���#������������� �)� 5')*��� 9�:*��9� ;�*. �9�

���#������#���%����������

5'1��

� 8��

8� 1 �

Version V0

Page 70: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

&��������'������������

- 5��� �����

- ����� � ��� �������� ���������

- .5)�

�������������������#���

'�� ����1����� �

(���)������ �����������������

8���������� ��� �9�������"������ � ����������+98�-#�� �9���������������������#�� ��"��� �

� � �"�� �� � +9�58 -#� .����������� .������� �� � � �� � �� �� +.. -#� .����� 5���� � �� �

' �������+.5 '-#�.����' �������� �1�7�� �� ��" � �� �+.'1 -��

(���)�������������������������

� ���$�%� ��� �����������"�� ������ �������������� ���

5���� ������� ���������������<� �������� ���������/ �� �����������

� � ���/ � ��� � � ���� �� ���� ��� �������� �� ����� � �������� ��&� �����&� �������� ����� ���

� ��� �� ���"������ ��� ����%� �� 5*�*1!���

(���)�����������������������

� ����/ ��� ���

• �" ��������� ����� ������� ����������6�

• *�������� �� �����������&����� ������� ��6�

• � �� �� ��� � ��� ����� � �� ��$ ��� � � ����� � � ��� �� � �� ���� ��

�� ����� ��6�

• � ��� ��� ���"��������� ��"����� ������ � ����������� ����� �����

���/ �6�

(���)������"*���������

+�����������,�#���

� �9�58 =.. �� �� �� ���������������������������� ��� ��������: � ���

������� ��������$� � �������������� ��� ��� ����������$� ��� ������"������ ��"�� �� ��

• 9 ����"���������6>>�>>>�?�+��@���������� -�

• '��&��"� �� �������: � ����A6�B��������������������������4�>>>�>>>��" �����

�������� ��� ���"��� ���� �������� �

Page 71: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• '��&���$ ���"�������� � ����4A�B�

• .�������� ���������������"����� �� ����������������%��������������� ��� �

����� ��

(���)����������������������)��

• 5����������&����� ����� ���������� �������� �� �� �������� �

• 8�������� �� �� ����@��������/ ����� ��� �� ���������� ������������������ �� ��

��@��� ������ �� �

• 5�������������� � ������%� ������� ���� ����/ �������� ���"����������������

������������ ��� ��������� ��������������������� ��

&���������������������������������������

5���� �� ��� �� � ��������� ����� ���� �� ��������� ������� �#��&�#�� ���� � ������ � ��

���� �����#��� ����� �� ������������#�������������� #����� ������� ��" ������ � ��

���� � ������ �� ������ ���

-�����)���������������

• ���� ����� � & ����� ����������C98�DE6A6�� ������&��� ����������������� �+8:�-��

• ���� � ���� � & ���� � � �������� �C98�F>F>A� � ���� ��&� �� �� �� ��� ��� ���� � �

�" ������ � ��

• ���� ����� � & ����� ����������C98�F>FAD�� ������&��� �� ����� ���� ��.1 �+.1 -�

• �%�� � ��+; -��C4F>G=6>4D�� ����5�����������4H���� ��� �6>4D�� �������"���������

� ������ ��4>G� �4>H������������� �������� � ��� ��";���� ����� �� ���&��� ��� �

�����

• �%�� � ��+; -��C�DI>=6>46�� ����5�����������6A������6>46�� �������"���������� ��

���� ��4>G� � 4>H���� ���� ���� � � ������� � ��� � �(;���� ����� �� ���&��� ��� �

������������ ����� �� �� ��� ������������� ��� ��� ���"���<��������� ���������

'������� ��"�� #��%�� � ������������� � ����� �� ����� �����������������"; �������� �

�������� ��������� ���������<� ����������������� ��� ��

Page 72: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

������� ����������������������������������������������� !"�

�#$%����&���'��(���)������

��������������������������� ������� ���� �������������������������������������������� ���������

������������������������������������������������ !���"�#$��%����&��'(�& �(()�

��������������� *������������������*������+!,�������� ������ � *����������������������� �-�.��

/���0*������������ ���������������������� ����*������������� �����������*�*������)�

������������������ ������� 1��2��� �������� ����������������������2����������������������*������ ��

��������������������������3��12�������)�����*������������*����������������������������������������

�������������������������������

• ��4�� ����������������*������������������ �*�����3�+55�67����7�����

• 8����*� ��������������(��������������������9����� �*������3�:55����

• 8����*� ��������������(����������-��� �������������(��*�����3�;5�<���7�����)�

�1��=���������� �������������������������� 1���.����������� ������������������������� ����������

�� *�����3���������3�����*� ���������������������3�����������2���������)�

���>?���0�'!������1�����������'@>!��������������������������������������������������3��* ��������

��4��� 1���.����������)�

����������������������

'* ������ �����4��� 1���.��3�(�������������*���������� ���������*� ���������)�

�'*���������������

• &�2��� ���������*��� ����� �����������(��������

• &�2��� 1('@� #(� ����������'��2�� ���@��� ��0����� ���������������� 1����������� A� ��� �1����� 1��

�������� ����������� �� ������� ��� �*�*�������������!� ������� ��� ����� 3� ����������� ��

�������!� ������������������ ����� ����������������� ������ �*�%���� �����������

�����������

������*��+�,���*�����$������

- �����������*�-������������ ��������������

- ?�������������������������������

-��.���������������� 0('��-(?"� �"� �/&'$�� 0�� �&� $� -(?"� 0� �

�?"0 ��@'?>��" �

-��.�����*��.����/��������������

�-���

��������2���*�� ����������"-(��

Page 73: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

- $���������� ������*��������

�������������*���&�)����.�������

-����������������

0�������������(�������������,�)�����

���� ���=���� ������� B���� ��� � *������ ����� ��� �����*���� �*�������� ���� �1*�������� ��*����

�1���9�������������������� 0@ "������� 0-&")��

0���������������������)��������&����

0�����������*��&��1�����&����������

• ����������������� �������� ���*����������������� ��� ��������������

• & *������������������4��� ����=�����*����*���������*��������������*������������� ���

��4��� ���*�*�������

• �������*�� �����������������������.��� �������� �����=���3��*��������1��*������� ������

*������������������������������*���������� ������������

������*�����������������������������������*���������

��2*����������� �����������*�� �������������� ��*�����*� ����2�����!������*!����������������������������

����������*!����������������� ��������������!�������������������!���*���������� ���1��������������

������������������� ��������)�

2�*�������,��1������������

'������� ����.�����������������3���������� �������!�3������������*�����*����!�������������!����

������������������������� ��� 1����)���)�&�������.�����������)�

'*������ 1�� ������������������

��'*������� ���������*� ���������������"C &�DE:F:�������������� ���3��������*��*��������#&�'%��

��'*������� ���������*� ���������������"C &�;5;FD�������������� ������������ ���>���#>��%�

3�'.��������#@�%�"C+;5G7:5+D� ���������������� �+H� *�������:5+D���������3��1������������ ���

���������+5G����+5H� ������*���������������������� ���1@���������*���������� ��� ����������

��'.��������#@�%�"C�D,57:5+:� ���������������� �:F�������:5+:���������3��1������������ ������������

+5G����+5H� ������*���������������������� ���I@���������*���������� ��� ��������������� *���

3� �������������������������� ������������ 1���*�B��*���������*�*����

� �

Page 74: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������������� ������������������������������������������������������������ ����� ��������������

������� �����������

���� ����������!���� ���������� ������������������������������� ����� �����������

�bjectifs synt étiques de l�action

"��#$�%!& %%'�����()�((��������*+#'�������,�����-�����������(��������.�����,�������(���������������

����(���� ��� �������������

������������������ ��� ������� ����� ������ ��������� ��������� ! � ������ ()/������

����������(���

/�����������()/����������������(�� ����� ����������������� )������������� ����� ����������(����

����������0����

�ésultats attendus

������������� ������� ��������� ����������������������0�������

���(��������� ��(���������������� ����������������������0�������

Types d�action

�������� ������������������-���������������������� ��������.������������� �������������������0��

/���������/����� �������0����� ���������()�(����������������

")������������ ��������� ����� ����(����� �������(���(����������������������������������

")������������ ��(����� �������(���(�������(������������������

#������������������

������ ��������������������������������(� �����,�����������

������ ������1����

������ ��������������

�����������

Territoires spécifiques visés : 2�����(� �������0��

Critères de co érence stratégique :

#�3�'������������������(���������(������������(���� ���������������� ������� ������������'�����������

�������(�� �� ���(����������������0����

���������������������������������������� �������������������!�4�����������!�

Service instructeur !�"��!�# "# �$%�&" " '% &"��!�# "�

(�# �")��*""#�

��������������+����������

52���

/�����36/552/�

Version V0

Page 75: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

*��������������������������������*��

+���(����������� ��������������(� )�� �����,(�0���� �7����������������������� ��()/�����-�8%%�%%%�9�

�����(������������������+������� )�� �����,(�0������������ ��&%�:������(���;��� ������������������

��&��:������(���#�/����2#/���

"���2#/����#�/���������,���������� )����,������������ ����:��������((��� ������������ (���������� ��

()������������� ����(��������������������0����� ��������� ����(��#$��

������������������������������

� #���� ()������� �� ��� ����� �����'� ���(�� (��� ��� ����� �� ������(�� ��� ����������� ������ �� (��

��� �������(���(��������(���,(���<��

� ���(�������� �� (�� �������������� ��� !��� =������� %!&�� "��� ���� ����� ������� ������� ���

������� �(�,�(� ����� (��� ������� %!&� >�%!�� ������ (�� ?%� ������,���%!��� #���� (��� �������

���������'���� ������������(� �����@���� ������������(��!�������(� ��()�����������������

�����������������������������

"�����=�����(����������

� *�(���� ���������� ��()���������������� �������(��������������0����� ���������� ?�

� 3�������� ()�,������ )�������������������� ����� �������� (�� ���(���������

��(����� �������(���(��

?�

� /�����������������2#/����#�/������������������ ��2#/����#�/� �

� A�����(����7��� ������������(���(����������0������������������� �

,�������-��.����-���/

'�-������-����0�����

o /(������� ����� ����� ��()������������

����� �������� � ������� � ���������� ���� � ����� ��� ���� �� � �������������� �� ���

���������������������������������'�(�� ������������������ ����� ����,������������ ��()�� �����������

-� ()������������������ ���� (�� ��������� (�� �������� ������������ (�� ������� ���� �)���� ������,(��

(���(������������0�������'�������0��(�������������0������������������������(�������

������������������������������������������������������������(�����.�� ��������������������

�����������������������(� B������������

o 3��� ����(�� -� ���=��� ��� ����(������ ������� (������ ����� ���������� �� ������ ����

����,�(���� ��(B������� ��(B�� ��������������(���������������� �������������������������������

(���2#/���(���������������� ������������ ��(B������������� ��()���� �� ��������

��

���������������������������������������� ��������������������4�����������!�

Page 76: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

"���2#/�,��������������

� � ����� ������� �(�����'�

� )�������� )���������������=���

� B����������������������������� �� ������

� B��� ������ ��� B���� ���(������� �������0��� �� ���������� )�� �� ��� ����� ���� (����

��������������

��������������1��������-���������������

• 5�����,������������ ��������� �����(���������������� ��� ��������������<��

• � �0������� ������ (��� ��.��� �� ���=��� ��������� ��� (��� ����(����� ���������� ���� (�� ,���� ���

��.��� ������������<��

• 5��������� ��������������������������� ���������� �����=���-����(�����()���������� ������� �(���

�������,(�������(��,��������(�������� ��������������

*����������������������������������������

5��������� ����� (��� ���������� ����������(���� ���(���� ��� �������'� ������'� ����((��������� ������ ��� ���

,����������'�(������������(��� ��������������'�����������������(�'�������������� ��()�����������������

���������������� ������0�����

%���������-��������

*������� ������(��� ��(��������-� (������������ ����������'�������������'����������������������'�-� (��

��,(������ ����������� ��'� ��� �(��� ����� (��� ������������� ��� ��������� ������'� ���� �� ��� )/����� � 5���

����������(����������

*������� )�� ��� )/������,�(���,(���

�*�������� ����������� ���������������CD����?EEF�>��������� �����������������������

� *��(������ �+/�� CD!&%F�%!?� �� (�� 5���������� �� !G� ����,��� %!?� ��(����� -� ()���(�������� ���

�����(���!%F����!%G� �������������(����������������� ��()+���������������������� ��� ����������

�*��(�������+/��CD�?8%�%!� �� (��5���������� ��������(�%!���(�����-� ()���(�������� ��������(���

!%F����!%G� �������������(����������������� ��(B+���������������������� ��� ��������������� ����-�

��������������������������� ������������ )�����@���������0���������(��

Page 77: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��������������� �������������������������������������������������������

����������������

����������������� ���

��� ��������� �� �� ���� �� ��� �� ���� ��� ������� ������� ��� ������������� ��� ��� �� ���

�� ������������� ����� ����������� � ���� ���� �� ����� ���� ���� ������ �� ������������ ����� �����

������������ �����

���� �������� �����������

• ����� ������ ��� ������� ��������� ����� ���� �� � ��� � ��������� �� ���� ��� ������

�������� ����� ������ �

���!"�#$%&'#$#$�����������������()!����� ���� ���������� ������� �������� ���������� �

��� ��� �� ��� ��� �� � ��� � ���� �� ���� ��� ����� ��� ������� '��� ���� ��� ��� � � ��������� ���

*� �� �

!���"������������

+����������������������� ���������� �� ����� ����������

������#�������

,� ��������������������������������� ������� �������� ������ �������������������

��������� �������������� ����������� ������ �

���������� ��%$$-������������ ��� ������ ������ � �����."/����� ���0�������� ����

�� � ���� ������������ �����������������������������������������������������������

��� ��� ������������� ������ ��� ���� ������� ���������� ����� �

1��������� ������� �� ��� ��������� ���������� ��� ���� ��������� � ����� ������ � ��� ����

��� �����������������2��������������� ��������� ���������� ����� ��� �

!� ��������������

�$ ����������� ��� ������ ������ � �����."/����� ��� 0�������� ������ � ��

�� ������������ ����������

' ����������� ���������� ��� ����� ���� ��3�� �� ������������4�

' ����� ������������� �������������5 ���

' ����������������������������6���� ���� ������ � ���� ��

' ���� ��������2�������� �� ��� ����������� ����� ����

�$ ��� �������������� ���������� ��� ����� ��� �� � ������� 3� � �������� ��'�� 54�

������ ������ ��� ���� ������� ���������� ����� �

���%�������������� .7(*�17"8� *8� �9+(:*� .*� �+� :*,17"8� .*,�

;"8.,�*)("!**8,�

���%�������%���&��������"���

�1/��

*������+.*/*�

Version V0

Page 78: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

,�������������������� ��� ����

' ���������������������� ��� ��0�������� ������ � �����."/�������� ���� �����

0����������� ������ ���������

' ��� ���� ��� � ��� �� �� ���������� ������������� ��� � ��������� ������ ���� ��� ��<�

��� �

' ����������� �������� �

'���������(���������"��

• *�� �� ���

• : ������������� �� ���

• ��� ������

• *�������������������<������������������������

• +������ �

������������������ ���%���� 1�������/� ��������

)������������������������(� ��

• ,+(�

• !�����������

• .���������������� �������3,�"1����!�)4�

)��������#�"�(���"���������� ���

• 1 ��� ���������������� ��������� �������0�������� ���� ������������ ��������=�

• ���� 0��� ���������� 5��������������������� ��������5 ������������� ����������������

���������������������������� ��������������� ������������=�

• 8�� ��� ��������� ���� ����� �� � ������� ������� ����5 �� ��� � ��������� ��� ��� ��� ������

�����������/� ��������=�

• ��� ������� ��� ������� ��� >� �� ���� �� � ���� ����5 �� (*!� 3 ����������� ��� ���� ���

� ������ 4�������������' ��������� �� �

'"������#��������"� �������"��������'�

�������������������������������������?@-����������������������������������� �� �� ��

)�����������"������ ��"�������

���� 0���������������

��������������������� ���� *

�������������5 ��� ���5 ���������� ������������������� *

���������� �������������� 'A����� ����� ���� ������������5 ������ ��������������������

3�� �� ������ ��������������������!"4�

*��� ����� �����1!*���!/*������� �����������1!*���!/*� �

*��� ����� �������������� ����� ��������� ������ ��������� �

��������������������� *

+�������������,�%��

Page 79: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� ������ �������������� ������ ����� ������������������ ����� ���������

����������� ��� ������ �

�������������������������������������������������<���������������� ����

'1!*����������������������������������?@-�

'!/*��������������������������� ��������@@-�

'��� ����&@-�

)������������������������������

• ��� �������������������� ���� ������������������ ������� � ������=�

• +������������ �� ����������� 0���� ��������� ��� ��������������� � ����������

������� ��� ��������������������������� ������� ������ ��������

• ��������� ������� ��������� �������5 ������ ��� ����� 0��� �� ����� � ���� ������������

����������������������������� ������������� � ������

'��������������������"���"�������������������

��� ���������� ���� � ���� � ���� ����������������������������������������������������������

�������������������� �������� ��������������������������� �� ��������������� ��������

���� ��������������� ���� �

-��������("�������������

(��������� 5���� ��������������������������� ��������� ��������������� ��������� ��������

���������� �� ������� ���� ��� ���� �� � ��� �������� ��� � ��� � � ����� ���� ����� ��*��� � �� �

+������ 5��������� � �

(���������������*�������������

'�(��������� ������������������������8B�,+ CD#DE�F�/�� ��������������� ��� ��

'�(5��������3)*4�8B%&$EG#$%C�����������������%H������� ��#$%C� �������������������������

� ������%$E����%$H����� ������ ����������������������)������ ��������������������������

'�(5��������3)*4�8B�C?$G#$%#�����������������#@��� ���#$%#� �������������������������� ������

%$E����%$H����� ������ ���������������������I)������ ����������������������������� ����

�������� �� ����� ���������� ����������� >��������������� �� �

Page 80: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

������������� ������������������������������������������������������ �������

������������������������

����� ��������� �������� ���������������������� �������������������������� ������������������

�������������������������������� ����� ���������������������������� ������ �������!��

������ ���"�

#�������� ������$� ��������� ������� �������%& ����������������������������� ������� ���� ���� ��� ��� �

� ��������������'���������(������������� ��������������'���(������)���*�

������������ ������������+������$� �������,-.,/0!��������� ����� ������������12#23����

����������������������� �����4 ������������ ������������������� ���������������� ��� ������

• �����4 ���� �����(�� �������������� ����������� ��� ������ ����������

• ����� ���������� ���%�����(����� ��

• ����� ���������� �������� ���

• ��������������������(���� ���������*�

������������ �������5����+������$� �������,/6.,,!������� �(�������������������� � �����������

������������%����� ���(�(�����������������4 ���� ������������� ����� ������ ���������� ��

��������������������������� ������������������� ���*���57�,/6.,,���� ������������� �������(�(����

��������������������������������� ���������������$� �����*��

$�.��������5����+������$� ����������������� ��������(������ ������������������ ����������

����������� ���������������4 ������������ �� �������������(���� ���������������'������������� �

�������������������� ���� ����������� ���������*�

���������������������

• 3��������������������� ����� ���� �������� ���������������������������������

• 3����������������������� ������%������� ���������� �������������� ������ ��������� ��������

�%�����������������������8����*�

������������������� #932:;97<� 2<� :=$3>2� #2� $� >2+;97<� #2+�

17<#+�2?37522<+�

��������!�������"��������������

:;���

2 � ���#2$�

#�!����$���������

• ;���������������� ���� ��������������������������������(�������������

• ;���������������� ���� �������������������(���� ��������� ������'������������� �

�������������

• 7����(��������� �� ������� ������������� ����������

• $� ������������������� �������� ����������������������������������������������@�� ����� �����

���������� ��� ��%������� ������������ ���%������� ������������������������������

��8�����

%�����!����&���!�����������

Page 81: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

- :����� ��� ���

- ��A �����%�����(������������ ��������

- $������ ������(����������������� ������������������� ����� ��%������� �����

#������������!�����������������

;�� �������� �������

'���(�����������������������&������

$����� ������������5����+������$� ������

%��������$������!��������������������������%���

������ ������� �����%�� ����� �����%�����������������12#23�� �:;�!������������������57���

- ;�����%�� ����� �������12#23��� ����6,*BC*��

- 5��������� ������������ ���%�� ����� ����12#23�D�:;���� ����BC�

- 5�������� �������������� ���%�� ����� ����12#23�D�:;���� ����-C�

- 5������������� ������%� ������ � �����������������12#23�D�:;���� ����EC�

- 5���������� ������������������� ������%������� ����� ��� ������� ������������������� ��������

���� ���%�� ����� ����12#23�D�:;���� ����FC��

��������������� ��������������������������������������������������

'���(������������������������������

• ;���������������� ���� ��������������������������������(������������� 6�

• #��� ���������������� ���� �������������������(���� ��������� ������'�����

�������� ��������������

6�

• #��������(��������� �� ������� ��������������� ����������� 6�

• #����� ������������������� �������� ������������������8����� ,�

• 1�� ���� ������������� �� ������G����� ����������������������� ����� ���������������������������

����%92H��������� �����������!�

,�

)�����(���� ���*������� ����+�

'���(�������!����� ������������(���

• :�� ���� �������������� ��������������� ����� �������������������������I�

• $����� ������ ���������@ ��������8� ������� ��� ���������� � �������� �������������������

��@ ���������������I�

• :����� ��������� �� ����� ������������������ ����������8� �������������%����� ������������

����������� �������������������������� ����������(�����*�

%�����!�����������������������������������!���������

:� ���������������������� ��� ����������������(��� ������� ����������� ���������������� ��� ���� ����

��������� ����� ����� ����������������� ������������ ��������������������� ��������%������������ �

� �������������� �������������*�

Page 82: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

,�!������(&�� ������������

3����� �������(�������� ����������������� ������������ ������������ ������������� ������� ����������

������� �������������� �������������������������� ������ ���� ������������������������%2 � *��:�*�

$��������(����� �����

3�(������%�������%2 � ���������������

.�3�(��������������� ������� ����� ����<J�+$*0F,F-�K��������������� ������� ������� �

.�3�(����� ��?2!�<J/6-L,/0�������:�������������/E����������,/0����� ������%������� ��������

�� ������/-�� �/E���� ��� ������������� �������� �����%?�������������������������������������

.�3�(����� ��?2!�<J�0BL,/,�������:�������������,M�������,/,����� ������%������� ���������� ������

/-�� �/E���� ��� ������������� �������� �����G?�����������������������������������������������

�������� ������������������� ���������������%�� ��& ������������(�������

,������������ ��������������

��1+2��� ���������������������� �������������� ��������������������� ���������N;5*�5������������

������ ��������������� ����� ������ �(� �������%�� �����������:���O�������� ���� �������������57�

�� ����(�����*�

-.�.������12#23������� ��������� �������������������P��������5����+������$� ������,���������� �

�������������������� ���������*������ ����������� ������� �������������4 ���� �����������*�

- .�'#������1+2�3�(�����������(����������� ������������� ����������� ����������������� ��������

�� ��������N;5������������������������������ ���������������� �����*�

Page 83: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

�� �����������������������������������������������������������������������

�� ��!"#���$%!&�!"' �����

�������������������� ������������������������������������������������������������� ���������������

�������� ������ ��� ���������� ���������� �������� ������� ��� ������� �� ���������� ��� ������������ ������

��������������� ��������

• ��������� ����� �� �� ��� �� ������� ��� �� �������� ���� ���� ������ ����� ��� ������������

���������� ����� ���� ����!"�����#$���!��!$������%� ����������� ����� �� ����� ��� $���!��!

$�����&�'�

• ������������������������������������������������������������������������������������������

() "�%�

• ����������� ��������� ���! ��������������� ��������������������������������������������

�������������������������������������������� ����� ����������������� ����%�

*� ������ ��������� ���� ������� ������ ��� ���������� �������� ���������� ��� ����� �� ����������� ���

����������� �� ��� ��+�� �������� ����� ����� ��� ������������ ���������� ���������� ��������������� ���

�������������������������������������������������������������������,��

������ ������� ��������������� �(������� ��� ��������������� ��� �)�*����������� +� �������� ��� ,����

��������������(����������-.��/0�������1����)���������(�����,����

! ������������������������(,���2�������(��������3�

! ������,�����(,���2������������������������������������0���������(������!��4��

���5���������������� -*./)(*01� /1� )2�.3/� -/� ��� 3/ (*01� -/ �

$01- �/4.0"//1 �

���5��������5����6�����������(��

)(5��

/������-/�������������'�

�����������-�������������� ���� ����� �'�

��� 7!8!��8!!�%9 �����

• -������� ���������������������������������� ����� ���������������

• ��� ��������������������������������� ����� ���������������

• � ��������������� ���������������������

• -� ��������������+������������������������

• ������������������������

• -��������� ����������������������� �����#$���!��!$������

• .�����������������������������������������������1����

!$4���9)8�!"�%�����

• 5�������������60������������� ��������"���������������������������������������������������

���������������������������&�'�

Page 84: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• ���������� �������

• �������� ���������������������������������������������������������������

9(�������(��,�:�������

• $�������������

• )� �������������������+���������������������������������+���7�� ��������&'�

�� #����� �)������;�� ��� �)��;���������� ����� ��� ������� ���������� ��� ��� ������ �����

�/����� �����������������������������'�%�

�� ��������� ����<��� 1��������� ��������� �� ��� ������� ��� �������� ������ ��������� ��

����������� ��� ����7� ���� � �������� ��������������� ����������� ��� ����� ���� ������ ���

���������� ��� ���������������� �����/����� �����������������������������'%�

�� ��������� �)���������� �(,�����0� ��� ������������ ��� ��� �����5��������� ��(�� =� �)������

���(�(�(�� ������� ��� �� ��� ����������� ���������'��� ���������� ��������� ���� �8����

���������������������������������������� �������������������%�

• )� ���������� ���� ��������� ����������� �������� ������8����� ����������� ��� �����������

�������������������������� ������������������������������&'�

• )� ����������������������������������

• )� ��������������������������������� ������������� �������������������������������������

• �������� =� ��� ������1��� ���������� ����(�����(�� -������� (��������0� �(�����0� �����������

�)������>/�

�(�(����������5��(����

• )����������(��������������5�����������)(5'�

• /")*�

• ����������0�����������������(����������9���������������������������(���������4������

• ������������������������������������������������ ���������������������������������������

���������������������������������������

!������������(����1���5��(���

(�������5����������

����2���������;(�����������(,�1�����

��������������

���������������������������������������������������������������������������� ����� ���

-������� ������������

������������������ .)�/������ �.�

��"!�����9)�7"."�"7"!���4��"#"' �����%�8%!�

Page 85: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��"!�����9����7��!"�%�' 87"!8!"#���

8����������)��������������,��

:������� ��������� ����������� ������������

;�

:�������� ������������������������������������#���������������

����������������������������������������������������������

<�

:�������� ���������������+�����#������������������������

;�

:������ �����������������������������������������������������

<�

$����������������������� �������=��������� �����������������������

��#�������������� �����������

<�

?�����2��������@��������������

�$�%��9��"����%�A ����

�����������������

• ?� B� ����� ��� ���>���� ������� �� ���������� ���� ������ ���������� �������������� ���

���������� �������� ���������� ��#��� ����� �� ����� ��� %���� ��� ��� ������1��� �1����

)���?������1�������������'�

• ?� B� ����� ��� ���>���� ������� �� ���������� ���� ������ ���������� ������������ ���

�������������������

������������ � ��� ������������������������

��"!�����9��4��#��8%���#"%8%�"����

)���������� �������������������������������������������>������������������������������������

�� ���������������������������������������� ���

4�"%�"4���9"���!� ���9��78���7��!"�%�9����4��8!"�%��

)��������� ����� ��� ���������� ��������������� /������ ���� ��������� ������� �������� ���� ������ ��� ���

���������������������������������� ������������������������������������������������������ �������

����������� ���������������,�

8��������������:�����:����

$/-/.�!�$ /�

8�4��!����.7��%!8"����

(�������� ������������� ������������� ������������������������������������4/����������

������ ����������������������@���� �������������� �����,�

����������� ������������������ !����������������������������������������������������������

��������������� ����������������������������� �!�"����������#�������������������������

��

Page 86: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�e�u�e������i i�ue��l������u��i����e�����e���e���u� e��e��le���u���i������l��i��e��

S�u�� e�u�e�������i i�ue��l������u��i����e�����e��������e��i����

� !e��i"���#�����i�ue���

������������� ��������� ��������������������������������������� ���������� ����������� �����

��� �����!�� ���������"�#����$ ����������� ����������������� �������������� ����"���� ������������������

%���������� ������������������� ������&'()"����� ����������* ������� ������'+"����� ��� �����

��� ����� �����$ ��������� �������� ������,�����-$ ��������� .������������"����������� . �����

�����������"������������� ���� �����/0123��

4�������$������������.���5&'�,���� ����������������������� � ���3� ����������������������������� �"�

�$ ��������#���������������� �"���������������������� ������ ������

���'+�67�8-6767�� ������������������������ ���������#��������������� � �� ������� �����

$��ul��������e��u����

4������ ���������� � �� ������� �����#����� � ��

Se��i�e�i����u��eu�� 4)5&(9)+:� &:� (0;5<&� 4&� �;� <&!9)+:� 4&!�

=+:4!�&15+'&&:!�

Se��i�e����u�����%��e�����ul����

(9���

&����>�;4&�&�

�����������4&;��

&#�e���'���i�����

(��e��i��e e����>��� . ������"����� � �����"��������� ���������� � �� ������� �����

���e��e���li�i le���

• &�����������������?�

• &������������-�� @�������������������"��

• ; ����� ���$ � �������������������������7���� ��� �������������

• =��������������� ��#������������� ������ @���>����� A��������������������� ������������ A�������

����� ������ ��������������� @���������������������B������������ ��������� ����

;� ������������$��������� ��������������������� ��������������������$���� �������������B����

�������� �����������������������C���� A�����������,� ��� A�����$��������� �����3����$ ����#�

�7�777D��

• 4�������� ��� ���� ��� �� ����� ��� ����� ������������������ ,������� ��"� ��������� ���

������������� ���������$ ����� ��#���������� �������������� "� $ ����� ��� ��� ��� �� ������

� ������� �����- ��� ��$������������� ��#���������� �������������� "������������������������

��� �������3�

���e��e��e)�lue��>��

• � ����� ������ ��������"�������������$ � �� �������"������������� ������������������������

��������� �������

• ��������������������"��

• ���������� ������ ����� ��������?�� ����� ����������

*�i��i��u)����u�e���i le���

Version V0

Page 87: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

- &�����������

- ;�� ���� ���

- ( ��� �������"�&'()�

- ��E������� ���������� ��

- (�������� ���������

- !.��� ���� � ��������� �����������������������������������

&e��i��i�e������i"i�ue���i�����

9 ���������������

+�i�,�e���e������e��e��������i�ue��

;����� ����� ����! ����������������������� ���"�����'������� ����������������� ����� ����� �

����� ������� �?������������,!(+9����'�13�

( ����� ������ @�����������������?������ �����������'+���� ������� ��#�������������������� ���������

������������� �@� ��$����� �$������� ����?������ ���������

+�i�,�e���'�li�i ili�������i"i�ue���������

+�i�,�e���e���le��i����u�li���i"���

• '���� ����#����������� ���������� � �� ������� �����#����� � �� 8�

• (����� ���� � �� ��� ��� ��� ������ �� ���� �� ����� ���� ������ �� ,�� . �����"�

���� � ����23�

8�

• )��� ���������� ���� ���������� � �� ������������ ���������������� ��������� 6�

• )��� ��������������������%������������ ������ ������� �� � �������� ����,�3�� 6�

• =������������������� ������������������ ���� $���� �������,� ���������������� �����

�����)&F�� ��������� ������3��

6�

-���i�,�e�� i��.�����e� i���/�

��#e����e� i�e�e��0u��e���

o ����!������������������>�677�777�D�, ��� ������������3�

• ���������������-�����?�������������������� ���� ��� ��� ������$ ������#��7�����

A���� �������� @�����������������������?���������677�777��� ���

• 9�?�� .���=&4&5� >�8C������$ ����#���C77�777�D������ ��� ����� ���� �������������

����������� ��$� ��� ������7�� ����������������� ��=&4&5�� �������� . �������G�

� ����� ������?������������� ��,�� ����������������3�>�

Page 88: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• ' �� ���� ����$� ������� ��� �������"� ��������������� ���� �"� �������� ��������"�

��� ���� ��"�H7�����?����������������������$ �����#�6�C77�777�D��

• ' �����������������"�I7�����?����������������������$ �����#�6�C77�777�D���������

����� ���� ������������������

��������������� ���������������������������������������������������������������������������

+�i�,�e���e��e�"�� ���e�"i����i,�e�

• ( ������� ���?����� ������������������ ������� �����������$ ���� ��

• (��� ����������������������$���� �������� ���������� @���#������������ ������ ���������������

������������ ����� ������������� ������ ��������

*�i��i�e���i�e��eu����e�l����le��i����e��������i����

( ����� ����� �������� ��������������������>������������� ��� ��"���?���"����������������� ��$�������� ����

�����"������ ������������ �������� ��"���� ���� ��� ����"����������� ������������ ��������������������

����������������

1��e�����,�le e���i�e��>��

5�����������������&����� �����������

- 5������ ����� �?������ ��� � ��$� ��� �� �J!;�8787C� ������$� �?� ������ #� ��� �� �� �� �� ���

������� ��������

- 5������ ������?���������� ��$� ��� ��:J�!;���6C6�������$��?�������#�$������������ �����,;=53�

- 5���������,1&3�:J�87I�67���������( ������ �����H��� ������67���������$�#�������� ��� ������

���� �����7I�����7H����������������$ � �� �������������1�� ���� ��������?������������������

- 5���������,1&3�:J��K7�67�6�������( ������ ����6C�������67�6�������$�#�������� ��� ���������� ����

�7I� ��� �7H� �� ������� ��� ��� $ � �� �������� ��� �L1�� �� �� ������� �?� ������ ��� ��������

� ������#�����������������$ ������������������ ����������B��� � ������������

9 �� ������� ������"� ���������� � �� ������� �� ����� ��� ������ � ������� ���� ��1&� ������ ���

�� ������� ������ ������ �����B����� �������� ������������

1u��e��"����� � ili�� le���:&;:9�

Page 89: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� ����������������������������������������������������������

�� ����!���"�������������

������������� ��������� ��������������������������������������� ���������� ����������� �����

��� �����!�� ���������"�#����$ ����������� ����������������� �������������� ����"���� ������������������

%���������� ������������������� ������&'()"����� ����������* ������� ������'+"����� ��� �����

��� ����� �����$ ��������� �������� ������,�����-$ ��������� .������������"����������� . �����

�����������"������������� ���� �����/0123��

4�������$������������.���5&'�,���� ����������������������� � ���3� ����������������������������� �"�

�$ ��������#���������������� �"���������������������� ������ ������

���'+�67�8-6767�� ������������������������ ���������#�9�

• 5��$ � ��� ���� ��� ����� ��� ��� ��"� ��� ���� ��� ��� ����������� � �� � �� ���� �.���� ��� �� ����"�

� ���������������:�;�

• 5��$ � ������ ����������������������������� ������ ��

#���������������������

+��������� �������.��������������� �������� ������������� ���� ��������:������� ������ ��

����������������� 4)5&(<)+=� &=� (0>5?&� 4&� �>� ?&!<)+=� 4&!�

@+=4!�&15+'&&=!�

��������$�������%�������������

(<���

&����9�>4&�&�

&"$����'���������

• )���������������9��� ��������"������������������������������ ������ �"������������ �����$��������

• )���������������� ��������� ��� ��"�������"������� ������ ������������������������ ������

)�������������������������������� ������$$��������� ��9���

• ��� ���� �� �� ����� ��������� ������� ��������"����� ���������������$���"�

• ��� ���� �� �� � ��� � ��������� �� �A������ ��� ���� ,� ���� $�������� �$ ����3� � �� ����

��� �������� �����������������;��

• ��� ���� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ���� ����� ,� ���� $�������� �$ ����3� ����� ���� ��� �������"� ����

�������������������������������������� ����

• ��� ���� �� �� ����� ��������� ���A����������������������"��������������"������� ������ �"�

������ . ������

• �������������� �����$��������

Version V0

Page 90: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

(�$������������������

• &�����������������:�

• �������������-�� B�������������������"��

• > ����� ���$ � �������������������������7���� ��� �������������

• @��������������� ��#������������� ������ B���9����� C��������������������� ������������ C�������

����� ������ ��������������� B���������������������D������������ ��������� ����

>� ������������$��������� ��������������������� ��������������������$���� �������������D����

�������� �����������������������E���� C�����������,� ��� C�����$��������� �����3����$ ����#�

�7�777F��

(�$�������)������9��

• > ����� ������ ��������"�������������$ � �� �������"������������� ������������������������

��������� �������

• ��������������������"��

• ���������� ������ ����� ��������:�� ����� ����������

*����$��)����$������������

- &�����������

- >�� ���� ���

- ( ��� �������"�&'()�

- ��G������� ���������� ��

- (�������� ���������

- !.��� ���� � ��������� �����������������������������������

&���������$���!��������������

< ���������������

+��,����������������������������

>����� ����� ����! ����������������������� ���"������������� ����������������� ����� ����� �

����� ������� �:������������,!(+<����'�13�

( ����� ������ B�����������������:������ �����������'+���� ������� ��#�������������������� ���������

������������� �B� ��$����� �$������� ����:������ ���������

+��,����'�������������$���!��������

���� � ����� ��� $ � ������ ,� ��� �� ��������3"� ���� ������ ��������������"� ��� ��������� � ����� � ���

�� ��������:�� ����� �������������� ���������������������� �� ���������������������������

+��,�������������������������!����

����� B������� �� ����9�

• '���� ����#������������ ����������������� ������� 8�

Page 91: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• (���������� �� ������ ��� ������� ����"�������������������������� ��� ���.�������

�� �����

6�

• )��� ���������� ���� ���������� � �� ������������ ���������������� ��������� ��

• @������������������� ������������������ ���� $���� �������,� ���������������� �����

�����)&H�� ��������� ������3�

��

• 5��$ � ������������� ��$�������A�������� ��� ��$���������*������������ �� 6�

����,�������-������������.�

/�"���������������0����

• !������������������9�677�777�F�, ��� ������������3�

• ���������������-�����:�� ������$ ������#��7����� C���� �������� B������������������������

��:���������677�777��� ���

• <�:������������� ����@&4&5�9�E7������$ ����#�6�777�777�F�������� ��$� ��� ������7�� �����

������������ �� @&4&5� � �� ���� �� B���� �� �������� #� ��� � ������� $�������� ��� ��� ������ ��

��������;�

� ����� ������:������������� ��,�� ����������������3�9�

• ' �� ��������$� ������� ��� �������"�������������������� �"� �������� ��������"���� ���� ��"����

'�&�9�I7�����$ �����#�6�E77�777F������������������ �����������������"�

��������������� ��������������������������������������������������������������������������

+��,������$�!�������!������,��

• ( ������� ���:����� ������������������ ������� �����������$ ���� ��;�

• (��� ���� ��������������� ��� $���� ����� �� � ����� ��� �� B��� #� ��������� �� ������ �� ����� �� ������

������������ ����� ������������� ������ ��������

*����$���������������������������������$��������

( ����� ����� �������� ��������������������9������������� ��� ��"���:���"����������������� ��$�������� ����

�����"������ ������������ �������� ��"���� ���� ��� ����"����������� ������������ ��������������������

����������������

��$�����,������������9��

5�����������������&����� �����������

• 5������ ����� �:������ ��� � ��$� ��� �� �J!>�8787E� ������$� �:� ������ #� ��� �� �� �� �� ���

������� ��������

Page 92: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• 5������ ������:���������� ��$� ��� ��=J�!>���6E6�������$��:�������#�$������������ �����,>@53�

• 5���������,1&3�=J�87I�67���������( ������ �����K��� ������67���������$�#�������� ��� ������

���� �����7I�����7K����������������$ � �� �������������1�� ���� ��������:������������������

• 5���������,1&3�=J��L7�67�6�������( ������ ����6E�������67�6�������$�#�������� ��� ���������� ����

�7I� ��� �7K� �� ������� ��� ��� $ � �� �������� ��� �A1�� �� �� ������� �:� ������ ��� ��������

� ������#�����������������$ ������������������ ����������D��� � ������������

< ���������������"����������� ��� ��������� �������������� ��������������1&����������

�� ������� ������ ������ �����D����� �������� ������������

������!��������������������=&>=<�

Page 93: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� �����������������������������������������������������������������

����������� ������!������

������������� ��������������������������������������������������������������� ���������������

�������� �������������������������������������������������� � ������������������������ ����������������

����������� ��������� ��� ���������� ��������� ���� ��������� ���� ����� ����� ��� ������� ��� �������������

����� � ������ ��� ������������ ��� ���������� ��� �������������� � ������������� ������������� � ��� ���������� !"�

#$$%&'%&!"��(������������������������������������������������� ������������������������������������

)�����������#$)*���������������������������������������������+�������+����������������������������

�������������������� ���������������������� �,-*�$$$��������&���.������������/���(����0����������������

(����������������1�����������0�������2���0������/�����������������������������#$))3��

���(4�#$)*5#$#$�������������������������������������� ����������������/����������������������������������

���������������(�����1��������6�������

"���������������������

4����������������������������������������������������������������������/�����������������

����������������� 076"!8742� "2� !9:61"� 0"� �:� 1";8742� 0";�+420;�"<64(""2;�

����������������#�������������

!8���"����=�:0"�"�

$ �����%����������

!����������������/�������������������������������������������������(�����1��������6�������������������� ����������� ��� ���� ������5���������� ��� ����������� ��� ���� ���� ������������ ��� ���� ����������������������������������������������������>���������������������������/���&�����������'��������

• 0���������������������?���� ��������������������������� � � ��������������������>����������������

�����������/�=�

o "���������������/������������������/�

o "�����

&����������������=���

• 0�������������������/���������������������������������������������

• ���������������������������������� �� �����������������������

• ����������������������

(�������������������

���;����������/������8����������������@����������������0����������������.;�8@03�

Version V0

Page 94: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

$���������������!������������

!��������6������������������

���)��������������������'�!�����

:����������������;������� �����������������������������������������������������������������������

�������������/�� ���������.;!48����(�<3�

!��������������������������������/������������������(4���������������� �� ���������������������������

�����������������������������������������/����������������

���)����������������!��������������

;����������

*� ���������������+������

• 8�/���/����� ���������������+"0"6�=�*A�A�B���������� �)'�$$$�$$$�C��

• 8�/�� ����������� ������������������������������������� ������������������������������ ����

����������������������� �������������������������������������������D�������������

���)�����������������������)��

• !������������/�����������������������������������������������������E�

• :��������������������F����������������������������������������������������������������F������

����������E�

• !�������� ��������������� ��� ����������� �� ������� ��� ������� � ��������� � ���������� ����� �� ������

�������������������������������������������������

,��������'�����������

6�������� ������� "�����������������=�

0��������������!������������#$����������#$))���������� �� ���������������� ��������)$-�������������#������������������������������������ <����������������/�������� G���������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������ �����D��������������������:�������������������� ����������������������������������������������������������� <"����������������������������������������D����������������������������

,������������������������=�2":28�

Page 95: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������������� ��������������������������������

������������������������������������������������������������������������������

������� ���!��"���#�����

���� ��� ���� ��� ����� ���� ���� ������� ������ ����� ���� �� ���� ���� �� ���� ������ �� ��������� ���

������������������������������������� ����������������!���������"���������#��������������

���$���������� �������� �%&���� ������������ ����������� � �����!������� ������� ��������������

�����������������������������'��������������������� � ������������# � ����������������!�� �

(�� � ������ ���� ���� ��� #����� ���� �������������� ���� ��� !�� �� �)���� ����!��� �)��� ������ ��� ���

�� ������ ���� ��������������)�����������* ������� ��������+����������,- �

��������� �� ������������������ ���������� ��������� ��� �

���./�0�1�20�0������ ������������ ���# ���������� �����������# � ����������������!�������

���!'��� ��3�

• ����� ��������������� ���������������4�

• ������������������������������������ #���4�

• 5������������������� �

$��������������������

• 6�� ���� ����������� � ��������� ��� !�� ��

• 5 � �� �� ��� ��� ����� �� ���� ���� ����� ������ � ������ �� �#�������� ���� �����������

������� #���

��� ���������������� 5789(:7/"�59$�;/"5$�9<8/.99"$�

��� �������� ����%��������������

(:%��

596��

/59�

&!���������������

• ������������������������ ������������������������=������ �������������������� #���

• ����+�����)�����!���������������!��,�

• ���� ��� ������!��� ��#�����������������������

• ���� ������������� ��� ������� ������������� ��

• ������� ���������������!� �������������!���

• ����������������������!� ��

Version V0

Page 96: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

'�����������(�������

• ���#��������� �������

• ���������#��2���'����� #��� ��������������� � ������1��������>��������� � !���

'���������)�������

• 9�������������� ����

• 5������������� ���������������� ���������

• %��� �������������������������������� ��� �� �����

*��������)�(���������������

• (������ # ���

• 9.(7�

• 9��!� ����������!� ���

&���������������� �#���� ������

:��������%��� ����

+���,���������"�������������(�#����

6����� ���#��� ������������ ��������� �� ����3�$68����$56?9���������������������������

�#��� ���� ��������� ������� ����!� ���� *$(/:� ��� .�<-� ��� �#��� ���� $569.� *������� � ���������

���� ����� ������������!��-�

� �

Page 97: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

+���,���������(������������� �#�����

.���� &���� �������� ��� ��� ������� ;9598�� ���� ����� ��� �� #��� ����� �� ���� ��� � ���

�����!������ #�����3��

-������������������������� ������������������"�����#��������������� ��� � ����������� ����� �

!� � ��������������;9598 �

• �������� ������#����������������� ������������ ��������������# ����� �

• .��� ���������$569.������������#��������������������!� ���4�

• 8��! � ��� ������������3*(� ����������@�� ��@�0�102�A����0A�'�# ���0�10����������

������������)��� �-4�

• 8����������3�� ����� ������������������������������� ��������#�������4�

• $��� ��� ���������������69.�3����&������������������ ����������������B���������

�� �������������� ������������$56?9B� ���� � ����������������� #�������

����#����������������������*�������������������-4�

• ;������� ��������������#�������� ��� !��4�

• 6������������ ���������������������� ������������������������������'�� �

���� #��� ��������������������� �������� ������0������! ����2�� #������� #���&����'��� � ��

������ �����#������� ����������� ����

+���,�����������������#�������� ���

• �����������������������! � ��� ������������������!'��� ������� ���� �����

��������

��

• �.��� � ���������� ���� ����������� � ��������# ���� ��

• ������� ��� ���������������69.� 0�

• ���������������*���� �� ����������������������������� ��(���"���-� 0�

• ���������������*���� �� ����������������������������� ��������������$��-������

�������+����

0�

• ������! � ��� ��������� ��������������� ��������� ��������� �����)���� 1�

• �����������������������! � ��� ���������� ��� ����)�����*����������������

���������� �������� �����-�

1�

������,��������.������������/�

��!���������������0� ����

.��� ! � �� ��� ������ �� ���� �� ������ ���� ���� ������� ���� ������ �# �� ��� #� ��� ���# ���

����������������������� ���# ����������������� �� ���������� ����� ��������� �

• $�� ����� � ! � ��3�0�������C�*��>��������� � !��-�

• .�������� ���#�� �����;9598��3�1�0�������������

Page 98: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• :������� ������ ���#�� ������� ����;9598�D�(:%�����������������./�3�E����������������

��������� ����������� �� ��� ����� #�����3�

o ����� ����������+��������� ������� �������������3�F���4�

o ����� ���������! � ��� ������������������������������ ���������������������� ������

������ ������*�� ���������$569.����#�� ������� ���������������� ������-�3�F���4�

o G����� ���� ��� ��� 3� ���� #��� �������� �� ��� ���� ���� ��� �������� ������� ���� ����

!� � ��������!� � ��� �����1����������������� ���#�� ��4��

+���,���������� �������� ������,���

• (��� !�� ������ � �������������� ��� ����������������������������4�

• (���� ����� ����� #������ �� ���������������������'�������� ����������� ����������� �

������ !����#������!������ ��� �������������� �

*���������������������������������������������������

(��������#��� ������ �� ��� ����#�������� 3���� ��������������� � ���# � �� ���������� �������

!������������������������� ��� � �� ���� �#�� ����� ����������#�� ��������# �������

����� ����������������� ����� �

���������,(������������3��

8� ������� ������9������! � ��!����

:������ ������ �����������������������������������# ���������������������<9����������

��������������� �������#���&������! � ���������������� �

������ ����������������3�"96":�

Page 99: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��������������� ��������������������������������������������������

����������� ��!���"������

��� ����� �� �� ���� ���������� ���� �� �������������� �������� ������ �����������������������

���������������������������������������������� ������������������� �����������

�������������������������������������������������������

��������������������������� ��!���������������������"�����������#�

• �$�� �������������%�������������������������$������������������������

• ��������������� �����������������������������������������������&��"����������

'�

• ��� �� ��������� �� �� ��������� �� ��������� ���������� ����� �� ������� ��� ��� ����� (�

������������

���������������� �����������������������������$����������������������������������

���������������������)��������������������������������������������������

���������������������������������������������������

*� ���� � ����������� ���� ������� ������ ���� �� �� ���������� ���� �� ������������

�� ���������������������#�������������������������������������������+�,-�.�����

��������������������������/�����+�,0-�.���������������������/��

)����%����123���������������������������������������������������

����

*����������������������������&�����������������������������������������

���������������������������������

+�� ���������������������$������������������������425�������������������� ��������

��%���������� ���������������������������������������������������������������������

��������*� ������������������������������������������������ �����������������������

������6�222�)�����������������"�������������������)78��9������������������������

���������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������,-�������������������� ����������

*� �:� 624;<6262� ������� �� ������� ������ � �������� �� ������������ �� ���������

�$�������������������� �$������������������������������������� ��������������

��������������������������$���������� �������$����

8��������������������"��������������������� ��!������������<������

����������������� �97)-=9:0��)+�>:0�+�)87:�))0+�

����������������#�������������

-=?��

�),*�

:�)�

Version V0

Page 100: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

$���������������������

• 7����������������������������������

• ,������������������������������������ ����

% �����&����������

• ����������������������������������������

• �������������������

• ���������� ������������������������������������������������ ��!���

• �����@������������$�������������������������������� ����

'��������������������

• �������������������

• ������������<���!������������������������423������A����������� ����

• ����� ���� �� ����� �� ������ ��@���� �� ����� �$������� ������� ���� �� ������� ��

��� ����

'������������������

• )������ ��������

• ���������������������������������������

• ?���������������������������������������������

(�������������������������

• -�����������

• )�-9�

• )����������������

• ?������������ ��������

%���������������"������������

• =�������?���������

• ,�����������������"���������� ��!���#�

o ������$����������������������

o �����&��"��������

o ����������������������

)��*��������!�������������"�����

• ,���������� ���� �� ������ �������� �� ������� #� +,7� �� +�,B)�� ��� �������� -����

�������� ��� ��)���� ���� �� +�,� .������ �������� ����������/� �� �� +B)��

.�������� ������������������/��

• ,���������������������������� ������������� ������$���������

Page 101: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

)��*����&�������������������"������

����� ���� ������� ��� ������������ >)�)7�� �� ���������� ������� ������� �� ����������

����������������#�

+�� ������� ��������� ���� ������������ ��� ��� �!�����"��� �������� ���� ����� ������ �������� ��

����������������������������������>)�)7��

• *��������������������������� ��������������������� ����

• ?�� �!������������������� ������������ ������$�������

• �������������������������������������

• 7�����������$��� �������� ������������������� ��������� �����%��������� �

�$�����������������������������������$� �����������

*�����������������������������������6222���������<���������������������!�������

������������������������������������

)��*����������������"�������������

*����!���������������#�

• *������������������������������������������ 5�

• *�� ������������������� � 5�

• �� ���������� ������ �������� �� ��������� ���� ��������� ���� ��

���� ��!���

5�

• *�������@�������������$��������������������� ���� 5�

• *����� ��!���.�����������������������������������&��"���������

����������������������������������/� 6�

• *� ������� �� �������������� ��������� ��������������� ���������������

������������������������������������� 6�

• *�������� ����������������������������������������������� 6�

• *������� ����� ����������� ���� 6�

����*�������,��������������

-� ���������������.������

���������� �� ���� ������ ���� ��������� �������� ����������� ���"� ���� ������� ��� �����

�����������������������������������������������������������������������

• +��������� ��������#�622�222�C�.��A����������� ���/�

• ������������������������>)�)7�#�4�622�222�����

Page 102: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• =������������������>)�)7�D�-=?����������������:����������������������������������

>)�)7�����������������������������"���������#�

o �������������������������������������������������������������������

>)�)7�D�-=?�#�E2�3������������������A���������������������������#�

< EF2�C(G�����������������2� �4�222�G�'�

< 122�C(G�����������������4�224� �F�222�G�'�

< F22�C(G�����������������F�224� �42�222�G�'�

< ;22�C(G�����������������������42�222�G�'�

< 422�C(G��������������������������������������.�������H/�'�

< F2� C(G� ������������ ����� ��� ��������� �� ���� ��������� ��� �������

�������� �F23��

o ������������������������������������������������������������������������

>)�)7�D�-=?�#�12�3������������������A���������������������������#�

< 522�C(������������6�F22�C���������������

< 6�F22�C�����G�����������

o �������� ����������������������������������������������������>)�)7�D�-=?�#�

12�3������������������������������������������622�222�C��

o ����� ��������������� ���������� ���������������������������� ���� >)�)7�D�

-=?�#�12�3������������������������������������������E�F22�C�����������������

o ����������������� ������������������� �� ��������0��������������������������

��������������>)�)7�D�-=?���62�3�

)��*�����������������������*��

• -�������������������������������������������������������������'�

• -����������������������� �������"�����������������!�� � ������� �������������������

��������������������������������������������� ������

(�����������������������������������������������

-����������� ����������� ��������� #�� �������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������

����������������������

Page 103: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��������*������������#��

7� �����������)��������������

=������ �����������" ����������� ���������������� ��������������������8)��������

����� ��������������������������������������������������

����������������������#�0),0=�

Page 104: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� ������� ��������������������� ������� ���� ������ �������������� ���������������� ��

�����������������������

���������������������������������������� �� �������������

! "�������#��$���%������ ��������� �

������������� ����� ����������������������� �������������������������������������������������������� ���������������� �� ����� �������� �����!���� ��"������� ��� �������� ��� ��� �������������������������������������������������������������������#�����$���������������������������������������������������"��������������������%���������������������������������!������������������������������!��������������������������"���������������&��'���������������������������"�����������������������"���������������������������������������������������������������������������������������������"����������������������������(������������ ��� ����������� ���� �������� ��� ������� �����"���������� �"������� ��� ���� ���������� ������������������������������������������������������ ���)���������������������������������������������������������������������������������������������&��� ���������������

�� *��������� �������� +������������ "������� ������������� ����������&,� � �����������������������������������������������������������

��

�������������������� -./0�$.12� 02� �3'/40� -0� '� 405$.12� -05�612-5�07/1*0025�

�����������������'��������� ����

�$���0����%�-0' �'"������������������������"����

(#��������������

• �8��"��������� +����������� ����������������� ���������&,� ��� ��� �������������� 9� �����������������������������������������������������:�

• 0����������������"���������������������������������������������������������������������������������������������������"�������9����������������������������:�

• *����������� ����������� ��� ������������ ��� ��� ������������ ��� ���� ��9��"��� 9� ������ �������������������������������������������;<=>=?@AA����><�)�������<=>=����������"�"��������������������������������+����� ���4�������<,�

)��������� ��� ����

• $����������������������������������������

Version V0

Page 105: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• ��������������?��)������������������������������������>=B������C�����������"�����

• '�����������������!�����������������������������������������������������D���������"�������

�����������������> =�===�E������)���

• -�������������������� ������ ������������������� ��� ����������)��� )�����(�����������

F=B����������C������������������������������������������%�

o ������������ �� ��� ������� �� ����� ����������� ��� ������ ���� ��� �� ����� ��

���������������������������������������������������

o ����������� ��� ������ ������� ���� ��� ������ �� �� ������� ��� �������������

��������������������������� ���������������������������������

)���������*� �����

• 0�������"����������

• -����������������������������������������������

• ������������������������������������!���

• ������� ������������� ���� ������������ ���������������� "������� ��� ��������"���������������������������������!�����>��)������<=> ��

+��������*����������� �����

• ��������������

• 0*�.�

• G���������������������

• '��������������

(������������������%������������

$��������������������

,���-���������$���������������%�����

• 5����"����"��������������������������

• 5������ ��������� �"�������%� 5'/� +5����� ��'���"����� /�"�����,� ��� ���������� ����������������������������������������������������������������������������������

• 5������"�����������������������"�����

• -�������������������������

• 5�����������"�����������"����������������5-'40�

• ���������*2/��

• *��������"�������������H������������������!��

• -�������������"����������������������'��������+�������������������������;<=>F?FA�����>�����<=>F,��

��

Page 106: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

,���-������� ��� � �����������%�����

���������������������60'-0/����D���������%���

? &� -����� ��� ./�)/&� ��� � ���� ��� ����������� ��� ��� �������� ���� ��*� 0����� 1� $����� �� ����

������ ���

? &� -��������./�)/&� ������"���������������1�233�333�4������5������ �������� ����������������

���������� ������������ ��� ��������%���� ������ %��� �� ������������� ��� �� �� ���������� ���

����������������� ������ ���� ��

,���-��������� �������%�� ���������

����)�������������������������%��

� ��������������������"���������������������������������������������������������"��� ������������ ��� �� ��������� ����������� ��� ���� ������ +����������������������������������,�

��

� ���������������I�������������������I���������������������������������������������9��"���

��

� �� ���"��������� +����������� ����������������� ���������&,� ��� ��� ����������������������������������"��������������

F�

� ��� D����� (� ���� ��)��� �����"����� +��"������ ��������� ��������� ������ ������������������ ����������� (� ��� �������� ����������� ��� ��������� ��������������������"������������/����������������'H��������������������������&,�

��

� ������!����������������I�������"��������H�������������������������� ��

� ������� ��� ������ ������� ����������� ��������������� �������� ���� )������+������������������������������,�

<�

� �� ��)��� ������������������� ���� �������������� ���� ��������� ������������ +�������������� ��������� %� ��������� ������ ��������� �������� ��������� �������� �����������������,�

<�

� �����������"�������������������������������������������������������� >�

� ����������������������������������������������"������ F�

� 0�������������"�����������"�������������J�������������������������������9���� <�

� ��������(��J��"������������"����� <�

2�����-��������6��������������7�

�)��� ���� �� 1� ���"��� ��������� '���� ������ ����� ������ ������������ ��� ������ ��� ��������������

���������� ���� �� ������������ �� ������������� ��� ������� ����� ���� �������������������� � ���� ��

��������1� 8�������������� ���%����

���#���������������9�����%������������� �� ��������� �� ���������� ���������� ��������� � �� ���� ������� �� ��������

������������������ ������������������������������� �� �������������������������������!�

• 5����������"��������%�<==�===�E�+��C�����������"����,�

• $�����9�����������������60-0/�%�F@�B�

• *����������������������������������%� B�

• ���!"������������������������������������������������������"�������������������������9�����������������������������

�����������������������������������������60-0/�����$������������������*1�%�

Page 107: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• $������������@ B�������������60-0/�K��$�����������(�>�===�===E�:�

• *���������������������������������������������������������)��������������������������������������>��)������<=> �%��������������������(� =B����������(�<==�===�E�:��

$���������������������������������������������������������4/�+"���������������,�%�L B������������(�>�===�===E��

�:�������-������ ������1� ���������������������-����

• ����������������������������������������������������������������:�

• ��������� ������������� ��� �������!�� ��� ������ ��� ��)��� (� ������� ����������� ����� �������������������������������������������������"����

+����������������������� ���� �����������������������

��������� ����� ���� �������� ������������%� �"������ ���� ���������������� �������������� ������ ��� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

���������-� �����������%�/�����������!"�������������%�(���������������������(�������������������������������������������������������������������������0���������'������!"�����������/�"��������������0����������������

• /�"��� ����� ������� ��� ������������� 2;5'��L< <� ������� ���� ������ (� ��������� �"�������+'6/,�

• /!"������+70,�2;>F=@I<=>��������������������>A��������<=>���������(���������������������������>=@����>=A�����������������������������������7����������������������������������

• /�"��� ����� ������� ��� ������������� 2;5'�F=F= � ������� ���� ������ (� ��� ���������� ������������������

• ���������������������������2;<=><I�AI=<����<=��������<=>>���������(��J����������������!"��������J7���������������������!���J�������JG�������������������������9���������������������������������J����H������������"�������

• ���������������������������2;<=><I�AI=�����<=��������<=>>���������(�����������������J7�������������������������������������JG�����������������������������������������������+<=>>,��

• -��������������������������<=��������<=>>���������(���������������������������>=M�����"�����<������������������������������������7���������������������������G��������������������������������������������������9����(������������������������"����������"������������������������H������������"������

• /!"������+70,�2;��M=I<=><�������������������< ������<=><��������(���������������������������>=@����>=A����������������������������������J7�������������������������������������������(��������������������������������������������H������������"������

�'���������������"�����������!"�����������"����������������"�������������������70������������"�����������������������H������������������������

�������������� � ��� ��%�60'-0/��

Page 108: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

��

���� ��������������������

��� ��������� � �� ���� ��� ������������ ���� ��� ��������� ��� ��� ���������� �� ����� ����� ����������������� ��������������������� ��� ������������������ ������� ������������ �������� ������������������������������������������������������� ��������!�"���������������������� ������ �� ������������������������������ ������������������������������������������ ����#����� $�������������������������������� ������ ��������������#����%� �� � ���� ������ ��� ���&������ ��� ���� ��� ����� � ���� ##���� �$��������� ��� ����� � �� ����� ����������� ������������������ � ������ �!� ��� ���������� ���������������� ����������� #����������������������������������������� ������� �� ����!����&'����#��������� �������������������&����������������������������������� ����������� �� ���!�������'������������������&� $�����(���)�*�����+�����,������-�.*+,/����)�0&����������"���12�����-�.03�/������������� ��4��������&�������� �����������%������ ����������������������������� �����������������������������������5���!������������������������

• ,��������������������6������������� �� ����

• ������������ ��� ����������� �� ���!���

���������� ��������

• ����� ��������������%�#������������������� ��

• ����&�������������#����� �� ����� �� ����������������������

+���� ����� �������#����� �� ������������ ������ �����������7+8��"� �8� ++0�� ������������������� ������� ������������ ����

����� �������������� ��������

- 8������������- 0,8��- 0��&����������� &�����- ����������

�����

���!"������#$%$&������������������������"����� ���������

���

��'� �������� �����

����08"��7�07�89 �*0��0�� �*0+"��7��0+�:�7�+�0;��,007+��

��'� ������'����(���� ���������������'���

�8"���0������������������� ##������8 �� ��������

Page 109: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���������������� ��������'��������

" �������������� ������� �������#�� �����������'���������� ����� ��������������������&� $�����(���)�*�����+�����,������-�.*+,/����)�0&����������"���12�����-�.03�/!��

�)���*������� ������ ����������������

��� �������������+������� �����������������.+ �/�����,������ ������� ������������������������������� ��., ��/���������������������<������������������������������������� ������������

�� ������� ��� $������������������������ &��� ���.:0�0����������/���������������� �,����- "� $�(������������������ �:0�0���������=>?!��

- , ����������� $��������� �����������������������������:0�0��@��0*��7����������������

���������������������A��>�?�� ����������������������#�� �����������#����.*+,����03�/�

���������������������A��B�?�� ������������ ������������

������������������������ ��������������� ������� &�����������C?!����������������� �������������������� �������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������

)���*����������� �������������������

� D������������ ������� ����������� �� ������������ ������ �������������� ��������� ������������������ ������� ������������ ��!�

C�

� :�������������������������������6�����������#�����������.���������������������������0E����������� �������/�����������������#��������#�������������

<�

� ���4������ ��������������"�8� ��

� �����'��������������������� ����������&������� $����������������������.� �������������#�� �������������� ��������������� �������������� ����#������������������/!�

��

� +������������������(���� ��������������������������������������0 "���F ����*�����+����1,���������F ���0&����������"���1G��������F �� ���������������7���

��

&� ���*����"���+�� ����"�����#�

�,���������"�������-�'�����

;��������%���'�����������������#��� ����������������������������������������1& ���!�)���*�������������"�� ������� �*���

• 8����& ����� $��������� ��������������������� �������������#������H�

• 8���������%���������������������������� ���'�������� �������������&�����������&���������������� �������!�

• 8������������������������� #������4���� ����� �������'���%� ��������� ��������������� ��

�����������&�����������&���������������� ���������

����� ��������� ���������������� ��������������������

8����������������������������������������������������������������$�����������������������#�������&������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ��!�

�.��� ����*���"�������������������������4�����������������%����������� &��� ���%������ &�������� ���������� $�����������

Page 110: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

� $�������������� ������� $���������0���!�8#� ���$���4������������

�.������������"������������������������������#����

�����������������������������������"B����������� �����#����:0 �0�F:0�0�F:+0F:0 �,F�7"0��0*��/010�������:0�0�����������������������������%�������������� ������������� �������� �� ������� �������� �� � �� ��� ��������� %� ��� ����������� ��� ��� ��������� ������� ��� ���4���� ������ ������������������������� ������������������4�����������������!���/0.10�������������������������������������������������������� ��!������������������

�����������"�������������� �������� #���� �����������:0 �0�� ������������ �� �������������������������������������������������� ����!��������������������������������������������������������:0 �0�� � ������ ���� ������� #��������� ��� ������������ ����4��� � ���� ���� ����������� ��������& �����������%�������������������������������&�������%�����������������������������������5����� �����!�, �� ��� ������ ���� ���������� � ������ ��� .>!C!�/� ��� ��� ����������� ��� ���� ��� ���� �� � �

������������ �������� �� ��������4������ �:0 �0��������'�����������%�<�������I����������5����

� �����������5��������6��"�� �&���!�����������������������������'�������4������ �:0�0��."� $��6�����

���?�������������������&���/!�

�/0.,�� �� ��� :0 �,� � ���� ����������� %� ��� ���� ��� ������ ������������ � ������ ��� ��������������������%���������&���������%�������������������&����������������!��/ 0������:+0�������� �����������:0�0�������� �������������������������������������� ���������� #������ ����������������� ��%���������������������� ����������������������� #��������#����������� ����� �� %� ����������� ���� ��������� ��� ���#�� �������������� ����� ���� ����� �����������!����������#� 8�8�J�� ������ �8��������������� $�8 ����8�������� �������4���������8 �� ���8�������0����� ���������������9K0� ��������������

��������"��������������

�"�� �&������������:0�0��&�����&���������������I�.�#�,���!�3�B��������$��� �����/���

Page 111: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

MESURE 7.1 : Augmenter le flux extérieur de personnes et de marchandises au départ et à l�arrivée

du territoire martiniquais

Sous-mesure 7.1.1. : INFRASTRUCTURES PORTUAIRES

TYPES D�ACTIONS :

· Redimensionnement du Grand Port Maritime de la Martinique dont l�extension du Terminal de la

Pointe des Grives à Fort-de-France

· Augmentation de la capacité d�accueil des passagers de la croisière tête de ligne au Port

· Aménagement du Bassin de Radoub

Dépenses éligibles :

Frais de maîtrise d�ouvrage et prestations d�assistance à maîtrise d�ouvrage

Frais et prestations de maîtrise d��uvre

Etudes (techniques, environnementales et socio-économiques�)

Travaux (infrastructures, bâtiment�)

Equipements

Bénéficiaires visés :

· Etablissement gestionnaire du port

· Collectivités territoriales

Territoires spécifiques visés :

Zones portuaires du territoire

Critères de cohérence stratégique :

Faciliter le développement économique régional

Conformité avec les documents de planification portuaire

Cohérence avec les priorités transversales

Accessibilité

Développement durable

Adéquation avec le SAR et les démarches de planification de l�aménagement du territoire

Service instructeur DIRECTION DES FONDS EUROPEENS

Services pouvant être consultés

CTM

Etat : DEAL

Direction de la mer

Version V0

Page 112: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

PLAFOND D�AIDE PUBLIQUE DANS LE CADRE DU P.O.

CRITERES D�ELIGIBILITE SPECIFIQUES :

Cohérence avec la minimisation de l�impact environnemental notamment pour le respect de

l�intégrité des paysages et des équilibres écologiques ainsi que la gestion des eaux de ruissellement

CRITERES DE SELECTION QUALITATIFS

Le projet sélectionné :

Au fil de l�eau par scoring

Démontre l�intérêt socio-économique du projet et minimise son impact

environnemental

4

Vise à augmenter le trafic de passagers et/ou le fret

4

Vise à améliorer les conditions d�accueil au port 4

Vise à augmenter la capacité d�accueil des passagers de la croisière tête

de ligne

2

Vise à améliorer la connexion du port aux réseaux de transport public

2

Fait intervenir dans sa mise en �uvre des mesures éco responsables

et/ou de développement durable

2

2 critère min. /Score min : 6

INDICATEURS DE RESULTAT SPECIFIQUE

Indicateur Unité de

mesure

Valeur de

référence

Année de

référence

Valeur cible

2023

Fréquence de

communication

de

l�information

Evolution de

l�activité de

transbordement sur

Pointe des Grives

Equivalent

vingt pieds

EVP

15 000 2012 45000 Annuelle

(GPMLM)

Page 113: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

INDICATEURS DE REALISATION

Indicateur Unité de

mesure

Valeur

intermédiaire

pour 2018

Valeur cible

2023

Source

Montant total des dépenses

certifiées de l�axe 7 (IF01)

Euros 27 284 160 97 000 000 Autorité de

gestion

Extension de la Pointe des

Grives

Taux de

réalisation

50 % 100 % GPMLM

MOYENS DE MISE EN �UVRE

CRITERES DE PERFORMANCE FINANCIERE

Capacité administrative et financière du porteur de projet à réaliser l�opération dans un délai

compatible avec la bonne réalisation du programme et l�atteinte des critères de performance

PRINCIPES DIRECTEURS DE LA SELECTION DES OPERATIONS

Cohérence avec les priorités transversales : Egalité des chances, mixité, vieillissement actif et en

bonne santé, lutte contre les discriminations, innovation sociale, préservation de l�environnement et

prise en compte des risques.

Autres fonds mobilisables

FSE

Programme UE

ASPECTS REGLEMENTAIRES

Respect des règles relatives : à la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux

apports en nature et aux aides d�Etat, et en matière d�environnement.

Tout régime d�aide, règlement ou programme européen en vigueur ou adapté par l�UE durant le

programme opérationnel pouvant être mobilisé pour la mesure.

Page 114: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� ����������������������������

����������������� ��������� �� ������ ��� �� ������� ���� �����

���������

������������������������������

�����

���������� �

�����������������������

����� �!���"# $� �%&�����

���������������� �����������������������������

• ��������������� ���������������������������� ���� ��� ��������������������������������

����� ����������������������� ���!����������������������������������������"��

• ����������������� ������������ ���������� ��!������������������������������ ����������

���������������������!��������������������!�#�$��� ������%��& �����'�

• ������������� �� ������� ��� ��������� ��� �� ������������ ��� ����� ���� ��� ����

�������������������������!������������������������������!���������������%��& ���������

����������������%�!�!��'�"�

• ��������������������������� �������� ����������������� �������� ���(�� ��� !�������

������)�������������� ! ����� ��������������� ����������!������

• ��������������� �����������������������������������������������������������

*�������������������������������������������� ������� ��������������!������������������������+�����

��������,������������� ����������& ���� �������������������������� ������� �-����& ���� ������������

�������������������./0/�1.�������������/���0���������/����������2�,� ������� �*����& ���� �����������3�

'��&( ) ��) �#*&�����

• ��������� �����!��� �"#��$�%������

• � ����$������&���'�(($��������"#������&��)�$��!��&���'��$���$��

• � ����$������ &�� ��� )�!#$���� ��$���#��"#�� *�$)� �))���)� $�%�������)� �)��!�(�!�����)� �����

�%��!���#$��������&�������!#$������$�������

• �#% ���������&#��$�(�!���))�%�$)����&#�($���

• ��������� ����&���'�!�������!$��)�+$���,���&����%���

"+���*,)� ��#�����

• ���(�$!� ���� ��� $�(�!����� &�)� ��$�)-� &�)� ��)��)� ��$���$�#��$�)� ��� &�)� ��)��)� &��

)�������� �����

Version V0

Page 115: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• �&���������&�)���)���������)���� ���+$��&��)#$�����

• � ����$������&�)�!��&�����)�&'�!!#����&�)���))�%�$)�$�%����#.�������%�!�#$$��$���

o �%$��&�))� ����&�����)�����&�����$��)���&�)�/�%�%�)-��&�����)�����&'� /�$"#� ���-����

&'��$�%�)�$� ���0�

o � ���%� ���)�&��!����.�����#.��$��)��$�)��$�)���)����)�1��'�!���������$���$�#��$��

o �"#��� ���)-�)�%������"#�-�� ���%� ���)�&�����������$)����)�1� �/������$�&#�����

• � ����$������&�)�!��&�����)�&'�!!#����&�)���))�%�$)�&�����!$��)�+$���,���&����%���1��'��$���$��

• 0��

*�����������-�.������

�$��)�&�� �2�$�)��&'�#�$�%������$�)������)�&'�))�)���!��1� �2�$�)��&'�#�$�%��

�$��)�����$�)������)�&�� �2�$�)��&'3#�$��

��#&�)����!*��"#�)-�����$���� ������)����)�!��4�!��� �"#�)0��

�$���#.����($�)�$#!�#$�)-�/5�� ���0��

�"#��� ���)�

/�

*���������0��������

�����)�)�����)��#.� �))���)�$�%�������)�

�����������1�2�����1�2���

• ���/��))� ����%�)�������$��&'��($�)�$#!�#$�)���$���$�#��$��

������1�2��������3��1�2�����1�2���

6������$���$�#��$���

���4���5����6�����������-�3�����

��!�����$����&�������� �����!��� �"#��$�%������

���(�$!�$��'��)�$�����&�������$����"#��&��)����/�))���!�$�/����

�!!�))�/�����-�&���������

��*�$��!�����!���)��$��$���)��$��)��$)���)�

��������� ����&#$�/����

���(�$ �������!���)�&�!# ���)�&�������(�!��������$���$�#��$���

�)��$�7��)�&��$����,�$������&�"#���������!���

4��� ��)�&�!# ���)������%#�#$�)#�����)���

• �������

• ��������

� ��)�&� �$!*�)�&�������(�!������&���'� ���%� ����&#���$$����$��

Page 116: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

+()!�#*�*,)�*��+&�(�%&��*)#��(���)*'��*&�+����

�'� �'���*,�(�7���(� ���+���!�%&�����

• �/��������&�����&�!�)����&��!��(�$ ����&�����������1�(�#$��$���������)!$��������#�

�� ����&������!������

• ��*�$��!�� ���!� ��� ��� �)������ &�� �'� ��!�� ����$���� ������ ���� ���� ��#$� ���

$�)��!��&���'����%$����&�)���8)�%�)����&�)��"#���/$�)��!���%�"#�)����)��"#������%�)�����

&�)���#.�&��$#�))���� ������

�'� �'���*����(�� ��#�%&)(� ) �!���

���$�7���)���!���������

)������5���,������������-��

�� ���$���'����$,��)�!��4�!��� �"#��&#��$�7������ ��� �)��)���� ��!��

����$���� �������

9�

:�)��1��#% ����$�����$�(�!�&����))�%�$)���;�#����($���

<�

:�)��1�� ����$�$���)�!��&�����)�&'�!!#����&�)���))�%�$)�1��'��$���$��

<�

:�)��1��#% ����$����!���!����&'�!!#����&�)���))�%�$)�&�����!$��)�+$���,���

&����%���

<�

:�)��1�� ����$�$����!����.����&���'��$���$���#.��$��)��$�)�����$�)��!��

<�

���������$����$�&��)�)�� �)�����3#�$��&�)� �)#$�)��!��$�)���)�/��)�

��;�#�&��&�������� ����&#$�/���

<�

����4��������8�����������9�

�'� �'���*��+�'!�':)#���!�#)#���'��

����!�����& ���)�$���������(����!�+$��&#���$��#$�&���$�7���1�$����)�$��'���$������&��)�#��&�����

!� ����/������!����/�����$����)������&#��$�%$� ������'���������&�)�!$��+$�)�&����$(�$ ��!�=�

�#*��) �&'��*��'��&( ) ��+���!�%&�������� �����

��5������� &�����5��

������

;�����5��

��������

)�����5��

��������

;�������.���

< =�

!�3������5��

��������������

5��

�,�����������

����#�����&#�

�� /$��&��

��))�%�$)�

�!!#�����)����<<��

��))�%�$)� >�?9@�@@@� <@><� <�>AB�@@@� ���#�����

��������

�#*��) �&'��*��+�'!�':)#��������� �����

��5������� &�����5�� ;����� ;�������.��� ������

Page 117: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������ ������5�����

���� <�>�

< =�

��������������&�)�&����)�)�

!�$��(���)�&���'�.��C����@>��

�#$�)� <C�<D9�>?@� BC�@@@�@@@� �#��$����&��

%�)�����

��$ �����$�%������&��

�'��$���$��

����<9��

��#.�&��

$����)������

D@�E� >@@�E� ������

+'�#��+���*�'�� �&'��*��()���(�� ��#�*����+�') ��#��

��*�$��!�� ���!� ��)� �$��$���)� �$��)��$)���)��� �%������ &�)� !*��!�)-� �.���-� �������))� ���� �!��(� ��� ���

/�����)����-��#����!���$����)�&�)!$� �������)-������������)�!����-��$�)�$�������&���'����$���� �������

�$�)�����!� ����&�)�$�)"#�)=�

)��������5����.�����.����

����

)�+�� ��'�7(�:�# )�'���

��)��!��&�)�$+%��)�$�������)���1����!� ��&���#/��"#�-�1�����#/��!�����#$�������-��#.�$�!����)-��#.�

����$�)�������#$������#.���&�)�&'����-������� ���+$��&'����$���� ���=�

�%��)�&�$�!�$�!�)�)#$���)���&�)�&'������#.���$���$�)�����#.�!� ��%���)���$�����)�

� �� #��!������&������� �))����$���������#.���%��)�&�$�!�$�!��)#$���)���&�)�&'������#.�

��$���$�)�����#.�!� ��%���)���$�����)��<@>9;��BB;@A�

��%� ��&'��&��1��'����)��))� ����&�)������)���� �8��)���$���$�)�($��F��)��

��&�&'������=ADBAC��<@>9;��G��$��!��G���%� ��&'��&��1��'����)��))� ����&�)���$���$�)�($��F��)�

��#��$�%� ��&'��&�-�$+%�� �����#��$�%$� ���#$�����������%#�#$��#��&�������$��'���&#$�������

�$�%$� �����$�����������#�����,�$�� �/���)����#$���� �)#$���

��

)�+�� ��'�7(�:�# )�'���

��)��!��&�)�$+%��)�$�������)���1����!� ��&���#/��"#�-�1�����#/��!�����#$�������-��#.�$�!����)-��#.�

����$�)�������#$������#.���&�)�&'����-������� ���+$��&'����$���� ���=�

�%��)�&�$�!�$�!�)�)#$���)���&�)�&'������#.���$���$�)�����#.�!� ��%���)���$�����)�

� �� #��!������&������� �))����$���������#.���%��)�&�$�!�$�!��)#$���)���&�)�&'������#.�

��$���$�)�����#.�!� ��%���)���$�����)��<@>9;��BB;@A�

��%� ��&'��&��1��'����)��))� ����&�)������)���� �8��)���$���$�)�($��F��)��

��&�&'������=ADBAC��<@>9;��G��$��!��G���%� ��&'��&��1��'����)��))� ����&�)���$���$�)�($��F��)�

��#��$�%� ��&'��&�-�$+%�� �����#��$�%$� ���#$�����������%#�#$��#��&�������$��'���&#$�������

�$�%$� �����$�����������#�����,�$�� �/���)����#$���� �)#$���

��

Page 118: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������� ����������� ��������������������������������������������� �������������������������

���������������������� ����� �����������������������������

��� ��� �������� �� ��������� ��� ����������� �� ��� � ������� � �������� ��� ��� ������ ������� ���

������ ���������������������� ��

!�������� ���� ������ ��"�

• ���� � ���������� � ������� ����� �������� ��� ��� �#���� ����� ���� ������ ����� ���#�� �� ��� ��������

� ������������������������� �� ���������������������� ���#��#������������ �������������� ���

���� ����� ��������� ���� ��� ����� ���� ������ �� ���������� �$���� ���%� ����������� ��&��� ������%�

������ �������� ��'�����'�� ��&(�� ������� �

• ����� �$�� ���������������������&���������%����)������ ��������$�� ��� �����������*+(� ��

• ���� ����� �� ���� �� �� ���������������� ���� ����� ��� �� ��������� �������� ��� ������� ��� ��� ������

��������������������� �

����������, �������� ����������������"�

��

������������������ ��������������������������������������

�����������������������������������������������������������������

Page 119: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������� !�

�"���# ���������$��%&������������'(")������ �����������������&������

*�+��������,������-�����

-#� ������ #�������������������� ����� �������������� ���������������������� ����������������������%����

����������������� ����"�

• ������������� ����$�� ��� �����*+(���

• �������������������� �$�� ��������������%��

• ���)������ ������������������ �������� #���� ��

"������������������� ��������� �� ������ ��� �� ������� ������������������

"����������������.��������������

��������������� ���������������������

/��������������������

• ������ ���������!"�������"���� �#����������"����!!������

• �" ��$��$����� ����� ��������#������������ ����

• �#$����������%�"&#����������� ����� !��� ���������% ������ ����������������

• �����#����'��!���������������������#����� !����$�(����#���!����������)�*���

• ��"��������'���� �+����"��� �!�� ���� �,���+����"��"�#����-���./��

',���������������

• ��#�� ���������#0��� ��0��� ��� ��#��" ��#�1�

• �����0��� ��#��������� 2� ������ 2�!3�� ��'"�4��$� 2�$��� ��#��������� 5�

• �&#�!����� ���� 6 �7�� �

• 5��

0�������������������

��&#� ����� �%����7�� ����%��� ������8��� ��%����7���1����� ������8��� ���'�#���$�����!�� ������ ��'� � ������,���8��� ���'�#���$��1����� ����!�� ������ ������8��� ���'9#����1���#�� �-���4��&#� 2����������������� ���� ����:"������&#� 5.�1������#0�-��%�� ��#��#�� 2�+(������5.�1���&#� �������'"&#�!����� ������� 6 �7�� ����������

Page 120: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

)��������&�����������������

• �����������" �

• �����

• �� �

• �������&#��-�#�����"���$��� �������������� !�������&#�.�

'������������������-�����������

��#�������������&#��

(���1�������������������������-����

� �!��;�� ���������<���������"&#������������� ����#���� ������$#�#�� #����� ����

• ������2�

• ��� �4"����"$�������#�������:���:"���$���-�����.2�

• ���!�������!��������������'���� !47���-���./�

�(���1�������������������������-�����

• ��4"�������������������� ����������'��!������������������������������!�#������� !�������

�'���"$���"� �� � !�6 �$� � ��� �� � "&#���+�� � "����$�&#� � ��� �� &#�� � ��� $� ����� �� � ��#0� ���

�#� �����������

(���1�����������������-������������

��!��;��� "��������"���������������������������������

�"������� ������"�<�� ����:"������&#�������������� ��������� ���

��!���������������������

=�

�������!��,�#�����"������������������+����"��� ��������&#�� ����

!��!� ����#�����������"!������������������%�,��������#����������#������

=�

)� ��,���"��������� ���������� ��������#������� >�

������������������� � ���� �����9#������ ��� #�� �"����� !�� �+�� �

��*�#�����"����!!�������#��+���

>�

��"�������'���� �+����"��#0����� >�

�����1���� ����2"����� ����3�

�(���1������������� ������������1���

• ������+#������#0���������#� �����"��� ����������#����������!��%��������1�

• ��!����"������� �����������%������7����#�!����#�����!��;���,��"��� ����'�!"���������� �#���"�������!���+�����������+������"��� �������#�!��$�������

Page 121: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

)/45(4)%"�04/%('%6/"�0%�7��"%7%('4*5�0%"�*)%/�'4*5"�

��4"������ ����� �� � !������" � ���� ��� ��� ��� �$����"� �� � �4���� 2� ��0��"2� ������� ������ ����%� ��� ���+����� ���"2��#������������� ��� ����������� 2������������ ������2�!�" �������������'�����������������!�� ��������!����� ��� &#� /��

������������� ������������

�����

�")%('"�/%87%�%5'�4/%"�

�� !������ ��7$�� ��������� ���,�������������!#+��&#�2�,����!#+�����"��#��!"����2��#0�������� 2��#0��!!��� �������#�������#0����� ��'����2�����������7����'�������������/�

��

����������������

Page 122: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������� !�

�"���# �����������7�������� ����� ������������� �������������������������������

*�+��������,������-�����

���������������� �����������"�

• (���� �������� ����������� �������������������������� �#������������������������ ���#�������

��������� ������������������������� �� ���������������������� ���#��#������������ ���������

����� ������������������������������������������� �������������$���� ���%��������������&���

������%� ������ �������� ��'�����'�� ��&(�� ������� �

• -�������������� �$�� ���������������������&���������%����)������ ��������$�� ��� ����

�������*+(� ��

• '���������������������������������� �������������������������������������� ������������������

��������� �

��/��������������������

• �" ��$��$����� ����� ��������#������������ ���/�

• �����#����?��!���������������������#����� !�����������#���!�����#��7���$�(���,��'�#$��������������'�%%����#����� !�����������#������������������� ���/�

• ������ ����'���� �+����"��� �!�� ���� �,���+����"��"�#���/��

"������������������� ��������� �� ������ ��� �� ������� ������������������

"����������������.��������������

��������������� ����������������������

',���������������

• �"��� ����� ���%�� ��#��#�� ����!�"�������� ���������������� ����� �� ��������� �!� �$�� ��0� ����� ��#�,���"��/��

• �"��� ����� �"�#�� ��������� �,������ �����!������� ����� �� ��������� ���������������:��:������*�����:������/��

• ��"��$����� ���%�� ��#��#�� �����"��� ����� �"&#�!����� �!�#���!���� �����:��'��%��������������� �$���"��&#���� �!� �$�� �1�:��'���� �+����"/��

• ��"��������'�%%������ �������������)�-���������'�����,��'�0!�������������,��'��%����������� �)�6�$�#� .2�+�������&#�///���

Page 123: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

0�������������������

��&#� ����� �%����7�� ����%��� ������8��� ��%����7������� ������8��� ���'�#���$�����!�� ������ ��'� � ������,���8��� ���'�#���$��1����� ����!�� ������ ������8��� ���'9#����1���#�� �-���4��&#� 2����������������� ���� ����:"������&#� 5.�1������#0�-��%�� ��#��#�� 2�+(������5.�1��&#�!����� 5�5��

)��������&�����������������

• �����������" �1�

• �����1�

• �������&#�/�

'������������������-�����������

��#�������������&#��

�(���1�������������������������-����

� �!��;�� ���������<���������"&#������������� ����#���� ������$#�#�� #����� ����

• ������2�

• ��� �4"����"$�������#�������:���:"���$��2�

• ���!�������!��������������'���� !47��/�

�(���1�������������������������-�����

• ��4"������������� ��� #�� ����!�� ������ �����'��!������������������������������!�#������� !��������'���"$���"��� �!�6 �$� �������$� ������� ���#0�����#� ���������/�

(���1�����������������-������������

��!��;��� "��������"����

� �������!��,�#�����"������������������+����"��� ��������&#�� ����!��!� ����#�����������"!������������������%�,��������#����������#�����

=�

� �������!���#��" ��$��$�������� ����� ���#��7�� � =�

� ���7$������ � � �!���� # ��!"��������� ��� ��� #�� �����"����!!�������#��+������"��:�� !�� �+����%�����������#����'��!���������������������#����� !����

@�

� ��!��;��� "��������"�!�"�����#������� �+����"��#0�!�� ���� �4������!"� �-��#��4������!����%���#���4������!�����#�2�4������!��� #��2�4������!��#����%����4������!�������.�

>�

� ����#��#���������� �����'�� �������!��%� ��������������������� �;�#�� �-%�����������*�#������ ����!��%� �������� .�

>�

�����1���� ���2������� ����3�

�����

Page 124: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

(���1������������� ������������1���

• ������+#������#0���������#� �����"��� ����������#����������!��%��������1�

• ��!����"������� �����������%������7����#�!����#�����!��;���,��"��� ����'�!"���������� �#���"�������!���+�����������+������"��� �������#�!��$��������

)���������������������������������������������������

��4"������������� �!������" ����� ��� ��� ���"$����"��� ��4���� 2���0��"2�������� ����������%�������+����� ���"2��#������������� ��� ����������� 2������������ ������2�!�" �������������'�����������������!�� ��������!����� ��� &#� /��

������������� ������������

������������

���������1��� �������������

�� !������ ��7$�� ��������� ���,�������������!#+��&#�2�,����!#+�����"��#��!"����2��#0�������� 2��#0��!!��� �������#�������#0����� ��'����2�����������7����'�������������/����

���

Page 125: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

������� !�

���������9����� �������������� ����� ���������������������������������������������������������������������

����� ��������� �������������� �������������������

��

"������������������� �������������������� ���������������������������

"����������������.��������������

��������������� �-����� ���2�!���#����.���������������������-��������.�

*:;%('4<"�"=5'>%'4?6%"��

�����>AB=:>A>A� �#���������� ����� �� ����� ��� ���������!��������������� ���*���������!�#�����%���/�

����� ���������� �������" � �� � ���� �� ����� � �� ���� ,� �'"��������� ��� %�#0� ��� %���� ��#����2� ����������

!�#��������� !����������"���#0/��

/%"67'�'"��''%506"���

• �#$����������%����������������"���#������"$������

• �" ��$��$����� ����� ��������#������������ ����

• �����#����?��!���������������������#����� !�����

'=)%"�0��('4*5"���

• ��#�� �!�"���+�� ��#0����� �� ����� ��

• ��%�� ��#��#�� 2� +(������ � ��*�#� "&#�!����� � � �"�� ���� � �#� ��!���� ������ �#� ���� !���� ���

����4���� � /�

• �"����!!�������#�!��;����������� �����������#���+����/�

"�������� ���������������

��&#� ����� �%����7�� ����%��� ������8��� ��%����7�����#�� �-���4��&#� 2����������������� ���� ����:"������&#� 25.����� ������8��� ���'�#���$�����!�� ������ ��'� � ������,���8��� ���'�#���$������ ����!�� ������ ������8��� ���'9#���������#0�-��%�� ��#��#�� 2�+(������5.��&#�!����� 5��

:��������������������

• C��+�� ������$� �����������#�!����-���������������������������������&#��D���� �.��

• �����������" ��

Page 126: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• ���#��#�� ����������� �����4��+�� ���� #����� �

• � �������� 5�

• ����� �������� 5�

'������������������-�����������

E��� �!���#���� �����!!�������� ��

��#�������������&#��

(���1�������������������������-����

� �!��;�� ���������<���������"&#������������� ����#���� ������$#�#�� #����� ����

• ������2�

• ��� �4"����"$�������#�������:���:"���$��2�

• ���!�������!��������������'���� !47��/�

��4"������������� ��"����4� ����!����%������������'��"��$�������#�������������

)7�<*50�0��40%�)6:74?6%�0�5"�7%�(�0/%�06�)�*���

(/4'%/%"�0�%7484:474'%�")%(4<4?6%"��

��4"����������� ��������� ��������� �'��!������������������������������!�#�� ��� �� !������� �'���"$���"�

�� �!�6 �$� ������ �"&#���+�� �"����$�&#� ���� ��&#������$� ������� ���#0�����#� ��������/�

(/4'%/%"�0%�"%7%('4*5�?6�74'�'4<"��

��!��;��� "��������"����

�����������������������������

�������!��,�#�����"������������������+����"��� ��������&#�� ����!��!� ����#�����������"!������������������%�,��������#����������#�����

=�

�������!���#��" ��$��$�������� ����� ���#��7�� �� =�

���7$������ � � �!���� # ��!"��������� ��� ��� #�� �����"����!!�������#��+������"��:�� !�� �+���

@�

��!��;��� "��������"�!�"�����#������� �+����"��#0�!�� ���� �4������!"� �-��#��4������!����%���#���4������!�����#�2�4������!��� #��2�4������!��#����%���4������!�������./�

>�

����#��#���������� �����'�� �������!��%� ��������������������� �;�#�� ��-%�����������*�#������ ����!��%� �������� .�

>�

$�����1��� ����2"����� ����@�

Page 127: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

(/4'%/%"�0%�)%/<*/��5(%�<45�5(4%/%�

��!����"������� �����������%������7����#�!����#�����!��;���,��"��� ����'�!"���������� �#���"�������!���+�����������+������"��� �������#�!��$����������'����������� �����7�� ����!��%�������/��

)/45(4)%"�04/%('%6/"�0%�7��"%7%('4*5�0%"�*)%/�'4*5"�

��4"����������� �� �!������" ����� ��� ��� ����$����"��� ��4���� 2���0��"2�������� ����������%�������+����� ���"2� �#����������� �� ��� ����������� 2� ����������� ������2�!�" ������������ �'�����������������!�� ��������!����� ��� &#� /��

������������� ������������

�����

�")%('"�/%87%�%5'�4/%"�

�� !������ ��7$�� ��������� ���,�������������!#+��&#�2�,����!#+�����"��#��!"����2��#0�������� 2��#0��!!��� �������#�������#0����� ��'����2�����������7����'�������������/����#���"$�����'����2��7$��������#�!��$�������#��!"��������$#�#���#����!�"�!����'����#��������!��$�������!"����������!�#�����<������+��� "�!�#������� #��/���

������������

Page 128: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

��� ��������������������������������������������������������������

����������������������� �

����!��� ""���!#$��%���&��%'!(�)��$*&���*'��)���'+%�����+�,&-����!��&������%����*��.��������&&��)���

/�!��������������)��0�1�23�'���&���*&!��-&��#�-��)!�$'�+4-�)!�%�'5'�&�

���5�+�����%�!+%�!����������������������� ���������������������������

��

���5�+���*�!5'�%�6%���+���!&%-��*�!��'5����������������

��

�,/�+%�.���7�%4-%�8!�����

���939��&��%'!(�)��+4:$'#������'�%���8!����-&;5��1�9�<"�

����*&!��%�!+4-������%���+����&���/�!����'+%�.��)��$�����)���23�'���'5�+�!��%'!(�)��+4:$'#��

)��=>�<"����%'!(�)��+4:$'#��*'�$��+�%%��*�*!&'%����'�'!#$��%-�)��0�*���%����%���933>��%�

939"����/�!����!��%�������%����+4:$'#��)��&��#!��)!�-��

���?�&'�5�&��%-�)���%-#����)!�',&�$��%�&���/�!�����!��&��$'�+4-�)!�%�'5'�&�*'����

� )���'+%�����+�,&-����!��&������%����*��.��������&&���

� �%�!���'!#$��%'%����)��&�!����5�'!�)��8!'&�.�+'%�����%�)��.��$'%���"�

���,/�+%�.���%�&���%-#�'%����)!�',&���)���/�!�����!��&��$'�+4-�)!�%�'5'�&�*'��)���'+%�����+�,&-���

�!��&������%����*��.��������&&�"�

�-�!&%'%�'%%��)!��

� ��������������������������� �!"�#����#����$%&��'��#������%#�(��������)��$#�����*�#&�)�#���

��+������%#�(�����%��)��������&��

�7*���)�'+%����

���%�����)��)#,����#���&����-$#�(.�������,����&&������(�&&�(��,����/#((0�� �&/�$%&��������������1�

� �(������ ��� (�$$���(#����� ��� �/��)��$#����� ���� &��� �%%�������-�� %��)��������&&���1� )�����'�

)���$�'����%�����)���/#����(��23�

� �(������ �/#((�$%#4��$����1� ���%�����)�� �/������#����'� �/-,#&�#����� ���� (#%#(��-�� ���

*�#&�)�(#�����'� ��� ���,�'� ��4#���#����� ��� �-$��#�������� #��&����� ��� )��$#����������5�&��#����� #�6�

#�������������$%&�7�������� �&#�,������&/�����%����3�

� �(������ ��� �#%%��(.�$���� ������ &��� ������� ��� &�� $#�(.-� ��� ��#,#�&�1� )���$�'� #(������ ���

%#��#��#4�'���5��#���42�

� �(��������� )��$#������,��#��� &#�*�#&�)�(#�������� &/����������%��)��������&&����� ������������ �!"�

#���

Page 129: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�-*������-&�#�,&�����

��%&#����� )��#�(�$����%����8����-�#5&�� ���� &#�5#������� (����� �-�&����� ���� &#�5#������ �#�6� )��)#��#����

%�-,��%#��&/#���(&���9'�%#�#4�#%.��:�����04&�$��������!"9+:"�!3�

�������-�&��1�

� �-%����������(�������%�������&�1�

��� (�;��� �#&#��#�6� %���� ��� (.#�4�� ����� %&#)���-�� %#�� &#� 4��&&�� ���� �-$��-�#������ #����&&��� 5������

$���$#&������&#�(��,�������(�&&�(��,���#����#&��������4#���$������)��$#����3�

�� �#�6� ��� %����� ��� (.#�4�� ��� (��� (����� ���� �-���$��-� ��� )��(����� ��� ��$%�� �/#(��,��-� �-(���#���� �

(���#(����#��%������*���,#������&���&#�)��(������((�%-�3�

� �-%����������(�������)��(������$����1�

�-%������ ����(��$���� &�-��� � &/�%-�#����� ��� �-(���#����� � �#� �-#&��#�����1� �(.#��� ��� )����������'�

%�5&�(#���������(�$$���(#�����'�&�(#����������������������&�(#�6����$#�-���&�'��-%&#(�$���'�$����������

%�������&'�)�#���%���#�6'����#������#�6�#$�������$����3��

#� %����� ��� (.#�4�� ���� )�#��� ��� �-����� ���� %����#�#����� �6�-������� <.-5��4�$���� ��� ����#��#����=� ����

%&#)���-�� ��>"�?+����3�

#�%��������(.#�4�������-%&#(�$�����%#��#,�������)#�������&#�5#��������#��)�����&#�(&#����-(���$�*��3�

#�%��������(.#�4������ )�#������$���#4�������� ���,������������������ &�$��-�� �>@����(���� ���#&�-&�4�5&��

<.����(�������)�#���(��-�=����%&#)���-� �A�"""�?3�

#�%��������(.#�4������#������(�����)��#�&/�5�����/����#�#&7������&����(#�#(�0����#�����#5&������&#�5#���

����(�����.������*�������(���������-)-���(�B3�

� �-%����������(�������%����#�������6�������1���

�����#������������,�(������(��$����&�-��� �&/�%-�#���������-(���#����� ��#��-#&��#����3�

#�%��������(.#�4�����(���(�����)��#�&/�5�����/����#�#&7������&����(#�#(�0����#�����#5&������&#�5#�������

(�;���.������*�������(�;�������-)-���(�3�

� �-%����������(����&�-���#�6�%#���(�%#����1��

�-%������ &�-��� #�6� %#���(�%#���� � &/�%-�#����'� ����(��$���� &�-��� � &/�%-�#����� ��� �-(���#����� � �#�

�-#&��#�����1��#&#������������$���-�������#4�'�)�#�������-%&#(�$���'��������#��#���������/.-5��4�$���3�

#�%��������(.#�4�����(���(�����)��#�&/�5�����/����#�#&7������&����(#�#(�0����#�����#5&������&#�5#�������

(�;���.������*�������(�;�������-)-���(�3�

� �-%������������(�������)��(������$����1��

�.#�4���(���#��������&#�����(��������%��,#���8��������(��$�����#��#(.-������ �&/�%-�#�����(�)��#�(-�'����

�����#������%-�#����3�

#� %����� ��� (.#�4�� ��� (��� �-%������ ��� )#��� ���� &#� 5#��� ��� (�$%��� ��� �-��&�#�� #����&'� #�*��&� ����

#%%&�*�-������(&-�����-%#����������$���������)�-�3��

#�%��������(.#�4�����(���(��������%�����6(-�����>@�����)�#�������(������%�������&3�

������� ��������� � ������ ������������ �������� ��� ���� ������� ��� ����������� ���� ���� ����������

�������������

������������������ ��������������������������������������������������������������

��� (#�� ��� ���(����� �����)�-�� ��� &�-�� #�6� �%-(�)�(��-�� ��(.��*���� �/���� #(����'� ���� �-��4#����� %���� 8����

#((���-��%#��&��������&��6-(���)����&#���������#,���$���,-�������,�(��������(����3�

�#�6�)��)#��#����1��

���)�#������%�������&�����(���%��,�������,��� �(#&(�&����������&���#������(#�-4���������(�;���-&�4�5&������

%�����'� ���� &#� 5#��� �C��� �#�6� )��)#��#���� #&&#��� ���*�C � 9"@3� D������� &��� #������ (#�-4������ ��� (�;��E�

(�$%��������&���#������(�;�������(���<)��(������$���'�%����#�������6������'�&�-��#�6�%#���(�%#���=����&���

(�;���������(��3�

��� (�;��� �#&#��#�6� %���� ��� (.#�4�� ����� %&#)���-�� %#�� &#� 4��&&�� ���� �-$��-�#������ #����&&��� 5������

$���$#&������&#�(��,�������(�&&�(��,���#����#&��������4#���$������)��$#����3�

�� �#�6� ��� %����� ��� (.#�4�� ��� (��� (����� ���� �-���$��-� ��� )��(����� ��� ��$%�� �/#(��,��-� �-(���#���� �

Page 130: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

(���#(����#��%������*���,#������&���&#�)��(������((�%-�3�

����+�*'!(�#��!*���+�,&�����

� ��&&�(��,��-��

� ����%�$���������-��#�6��/�����%������

� �7���(#���%��)��������&��

� �����%������

� ����(�#������

� �.#$5����(����&#�����

@-�-.�+�'�����!&%�$������

� F��������� �!"�#����#����$%&���

� �����#����

� �%%�������

� �

�����%�������*-+�.�8!���5��-�����

������&#��#�����*���

���%;����)��+�4-���+���%�'%-#�8!����

���%���������,�����8�������#�-*�#�����#,�(� 1� &������'� &#����#�-4����-4���#&�����$#��0����/�$%&��'� &��

�(.-$#� ���$���� ���G�,��� ��� &/.#5�&��#����� %���� &#� )��$#����� %��)��������&&�'� &�� �(.-$#� �-4���#&� ���

&/#%%�������#4�'� &�� ������� <(����#�� ��� %&#�� �-4���#&� ��� �-,�&�%%�$���� ���� )��$#������

%��)��������&&��=3�

���%;����)�-&�#�,�&�%-��*-+�.�8!�����

��5-�-)�(�#�����&��$�������8����H4-������� �!"�#��3��

#�(#%#(��-����%����������%������ ����-4����&�����,�����%�������������%#���(�%#���3��

��%������(��(������:�%#���(�%#���� �$���$#3�

���%;����)���-&�+%����8!'&�%'%�.����+����# �

��%�������-&�(�����-�,����1�

� #� )��$#����� ��� &/���������� %��)��������&&�� �#��� &��� >� ��(������ ���#�-4�*����

������)�-�� &/�4�����#��)��$#����'� &�� ������$�'� &#� �#��-� ��� ,���&&����$���'� &���

�������(��� <5����,�����-'� �-(.���'� -���4���� �����,�&#5&��='� &�� �$-��*��� ���

�#���&�����(���������&/-(���$���5&�������,�����

!�

� //��������������������� ���#,��������%����������-4�-��%&����)����3� :�

� ���#%%��(.�$����������&�������������&��$#�(.-������#,#�&� !�

� �����������(.I$��������&��4������-�� :�

� ����#(����������,#�����%����&�������������$#�����*�#��� :�

� �+��%;����$���A��+����$�����2�

��7����)��$�������B!5�����

Page 131: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• ���%'!(�$�7���)���%��5��%����)!����������%�)��03<"��

���6�%����5�&��-�����$#���#���������#�6��/�����,�������1

o �#���#����� ��� �#�6� �/�����,������� ���� ��� �"� @� � %���� &��� %������� �/���������� %��)��������&&��

%���-��%#��&���$#J������C��,�#4��%�5&�(�

o �#���#����� ��� �#�6� �/�����,������� ���� ��� �"� @� %���� &��� #������ �%-�#������ ����� &��� %�������

��&0,��������>����(���������#�-4�*���� ������)�-��<&/�4�����#��)��$#����'� &��������$�'� &#��#��-����

,���&&����$���'� &����������(��� <5����,�����-'� �-(.���'�-���4���� �����,�&#5&��='� &���$-��*������

�#���&�����(���������&/-(���$���5&�������,�����

����$'/��'%�����������%�*'��+!$!&',&��3�

• ���%���������������-&�(�����-������#%%�&� �%���������+����-%I��#��)�&����&/�#��

���%;������&'%�.��1�&'�*��.��$'�+��.��'�+�;�����

• ������5������#�6�����(#����������-#&��#��������#��(#�������%��)��$#�(��

• ��-*�#�����������&���(�;������%������%�-����-����&����-��&�#�����(�$%�-������&#�5#�������(�;���

����-)-���(���

• ��(�����#�6�(�;�����$%&�)�-�����#�6�(������#�����#5&��3��

• �#%#(��-� #�$������#��,����� )��#�(�0������%����������%������ � �-#&����� &/�%-�#������#�������-&#��

(�$%#��5&��#,�(�&#��-#&��#��������%��4�#$$���

����+�*���)���+%�!���)��&'��-&�+%����)����*-�'%�������

��.-���(��#,�(�&���%������-����#��,���#&���1�-4#&��-�����(.#�(��'�$�6��-'�,���&&����$����#(��)�������5�����

�#��-'� &�����(������ &������(��$��#�����'� ����,#�������(�#&�'�%�-���,#�������� &/��,������$�������%��������

(�$%����������*���3�

�*�+%���;#&�$��%'�����

���%�(�� ���� �04&��� ��&#��,���1� � &#� %#��#����� ���� $#�(.-�'� #�6� ��(�����'� #�6� #%%����� ��� �#����'� � &#�

%�5&�(��-�����%-�������'����%&���%����&���#���(�#���������%��������%��,-�'�#�6�#������/��#���

� �-4�$�� (#���� �6�$%�-� ��� ����)�(#����� K� ��39":"A� ��&#��)� #�6� '�)��� 1� &'� .��$'%����

��������� L�

!%����.��)��$�,�&��',&�����

������

Page 132: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���������3�

�������M3�3:�1���4$������&���#�6��/�$%&���%#������#(������(�5&-�������&#�)��$#��������&/����������

%��)��������&&�������������������<��F+���=�

�,/�+%�.���7�%4-%�8!�����

����$��#�������� &#� (��(�%�������� &/�$%&��� 1�%#��#4���/����(��(�%�������� &/�$%&������*��� � ��$%��%&����

#�%�0���/����$%&�7�������*��� ������)�-��#������ ���&� ��(������/#(��,��-� �����(��(�%�����$�������-�����

&/�$%&���)���-�����&#�%�&7�(�$%-���(�����&#�%&���#(��,��-3�

#� �-4�����#�����*��� %����� &/�����#��,�� �/���� �-$#�(.�� �/����,#����� ��(�#&�� #�� 5-�-)�(�� ��� &/�$%&��� ����

�����$#�����*�#��3��

�-�!&%'%��'%%��)!����

• �))���� #�6� ����� &/#((0�� � &/�$%&��'� � ���� )��$#����'� � ��� (����#��

�/#%%�������#4�� �&/������������%�����)�D������E��/�������-�����9�$����

• ��-���&���(�������������&#�%&���#(��,��-�������&#�%�&7(�$%-���(��4�H(�� �

��� #((���� ���������#&� ���� &/�$%&��� ���� ����� �����-� %#�� &#� �-4���� ��� ��4�-� %#�� &��� ��4#���#������

�/�$%&�7����'���4#���#�������7���(#&������&/��#�3�

���5�+�����%�!+%�!��

�������������������� ������������������

���������

���5�+���*�!5'�%�6%���+���!&%-��*�!��'5���

����

��������

�7*���)�'+%����

� ����&�� ��� ��%-�#4�'� ��� ��(����$���'� �/��)��$#����'� �/�$$������'� ��� )��$#����'� ��� ���,�'�

�/-,#&�#����� ���� ����'� ���� #(������ &�(#�6� ��� &/�$%&��� ���� ������'� ���� �����%������ ���� &#� %&����

(�$%-���(�� ��� &#� %�&7�#(��,��-�1� #��&�����)��$#����'� %&#��)��$�� ��$-��*��'� ��%%����� ���

(�$$���(#����'�&�4�(��&��

� �-$��-�#�������������$���-�����������

� ����������(������#��������F�%����&#�(������������$��������-���(-���(��������3�

����+�*'!(�#��!*���+�,&�����

� ��&&�(��,��-��

� ����(�#������

� ��4#���$���+���#5&����$�����%�5&�(��

� ��4#���$������-�#5&����$�����%�5&�(�����)��$#�����

� �����%������

Page 133: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

� �7���(#���%��)��������&��

� ��4#���#�������7���(#&���

� ��4#���$���%#���#�����

�@-�-.�+�'�����!&%�$������

� �������������� �:>�#���%#���(�%#���#�����%�����)3�

�����%�������*-+�.�8!���5��-�����

������ &#��#�����*��� ��� %#���(�&���� &��� N����� ��5#����� ��� %&��� �%-(�)�*��$���� &��� *�#������� (�5&-�� %#�� &#�

4-�4�#%.���%������#�������&#�%�&���*������&#�,�&&���#���&��(#�������&/������5#��3�

���%;����)��+�4-���+���%�'%-#�8!��

���%���������,�����8�������#�-*�#�����#,�(� 1� &������'� &#� ���#�-4��� �-4���#&�����$#��0����/�$%&���������

�-,�&�%%�$���� -(���$�*��'� &�� �(.-$#� ��� $���� ��� G�,��� ��� &/.#5�&��#����� %���� &#� )��$#�����

%��)��������&&��<%&#�����$�������G�,������(������/-&#5��#����='��

��

���%;����)�-&�#�,�&�%-��*-+�.�8!���

�-%������ �&/#%%�&� �%�������

��7����)��$�������B!5��

�%%�&� �%�������

���%;������&'%�.��1�&'�*��.��$'�+��.��'�+�;�����

• ������5������#�6�����(#����������-#&��#��������#��(#�������%��)��$#�(�

• ��-*�#�����������&���(�;������%������%�-����-����&����-��&�#�����(�$%�-������&#�5#�������(�;������

�-)-���(��

- �#%#(��-� #�$������#��,�� ��� )��#�(�0��� ��� %������� ��� %������ � �-#&����� &/�%-�#����� �#��� ��� �-&#��

(�$%#��5&��#,�(�&����04&������4����������&/��,�&�%%�������#��,��%����&/�$%&��������F������<��F=�

����+�*���)���+%�!���)��&'��-&�+%����)����*-�'%�������

��.-���(�� #,�(� &��� %������-�� ��#��,���#&���1� -4#&��-� ���� (.#�(��'�$�6��-'� ,���&&����$���� #(��)� ��� ��� 5�����

�#��-'� &����� (������ &��� ���(��$��#�����'� ����,#����� ��(�#&�'� �-���,#����� ��� &/��,������$���� ��� %����� ���

(�$%����������*���3�

� �

Page 134: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

����!��� ""2���$-&������&��$*&���*'��&'�+�-'%����)���%��*������*-�������

��

��

���5�+�����%�!+%�!����������������������� ���������������������������

��

���5�+���*�!5'�%�6%���+���!&%-��*�!��'5����������������

��

�,/�+%�.���7�%4-%�8!�����

��5'�%�&�'++������$��%��)��&'�*'�%�)�'!%���%��*����!���)'���&��%���!�-+���$�8!����&���'#�%��

� )�'!#$��%���&��%'!(�)��$*&���*'��&'�+�-'%�����)��$*&���

��)-*��)'�%��&'�+�-'%����)���%��*�������7�+�$*����&���$�+�����*�%�%����%�$�7��������%��*������

�%����.'5����'�%�*'�%�+!&�;��$��%��&�'!%����%��*���'��'%"�

� ���.'5�������&'�*-�����%-�)��+�����%��*������*'��&��)-5�&�**�$��%��

)��&�'++�$*'#��$��%�1�&'�#��%����)��&�!����%�!+%!����

� ��!����&��%'!(�)���!�5����)�����%��*������1�2�'���

�-�!&%'%��'%%��)!����

�-,�&�%%���&#�(�-#������/�����%������#�����*���&#�*�#&�)�(#��������&/�6%����������������%��������#)������1�

• �-������&����$5������(.I$�����%#��&/�����%���#��#��

• ��4$������&����$5����/�$%&�����#&#��-��&�-�� �&/�����%���#��#��

�7*���)�'+%����

� �(������ �/#((�$%#4��$���� %���� &#� (�-#����� ��� %����(�-#����� �/�����%������ <�#��� &��� !� #���

���,#��� &#� (�-#����� �/�����%����='� &#� ��#��$������� ��� %������#��$������� �/�����%����� #)��� ���

���)��(��� &��� (�$%-���(��� ���� �����%�������� ��� ���$��� ��� �#,����)#���� ��� ��� %�#��*����

$#�#4-��#&���%#��1�

��&��������&'�&/�6%�������

��&#�)��$#�����

��&#�(�$$���(#��������&/��)��$#�����#��(���������-$��#�������+���������(�������

�-*������-&�#�,&�����

��%&#����� )��#�(�$����%����8����-�#5&�� ���� &#�5#������� (����� �-�&����� ���� &#�5#������ �#�6� )��)#��#����

%�-,��%#��&/#���(&���9'�%#�#4�#%.��:�����04&�$��������!"9+:"�!3�

�������-�&��1�

� �-%����������(�������%�������&�1�

��� (�;��� �#&#��#�6� %���� ��� (.#�4�� ����� %&#)���-�� %#�� &#� 4��&&�� ���� �-$��-�#������ #����&&��� 5������

$���$#&������&#�(��,�������(�&&�(��,���#����#&��������4#���$������)��$#����3�

�� �#�6� ��� %����� ��� (.#�4�� ��� (��� (����� ���� �-���$��-� ��� )��(����� ��� ��$%�� �/#(��,��-� �-(���#���� �

Page 135: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

(���#(����#��%������*���,#������&���&#�)��(������((�%-�3�

� �-%����������(�������)��(������$����1�

�-%������ ����(��$���� &�-��� � &/�%-�#����� ��� �-(���#����� � �#� �-#&��#�����1� �(.#��� ��� )����������'�

%�5&�(#���������(�$$���(#�����'�&�(#����������������������&�(#�6����$#�-���&�'��-%&#(�$���'�$����������

%�������&'�)�#���%���#�6'����#������#�6�#$�������$����3��

#� %����� ��� (.#�4�� ���� )�#��� ��� �-����� ���� %����#�#����� �6�-������� <.-5��4�$���� ��� ����#��#����=� ����

%&#)���-�� ��>"�?+����3�

#�%��������(.#�4�������-%&#(�$�����%#��#,�������)#�������&#�5#��������#��)�����&#�(&#����-(���$�*��3�

#�%��������(.#�4������ )�#������$���#4�����������,������������������ &�$��-�� �>@����(���� ���#&�-&�4�5&��

<.����(�������)�#���(��-�=����%&#)���-� �A�"""�?3�

#�%��������(.#�4������#������(�����)��#�&/�5�����/����#�#&7������&����(#�#(�0����#�����#5&������&#�5#���

����(�����.������*�������(���������-)-���(�B3�

� �-%����������(�������%����#�������6�������1���

�����#������������,�(������(��$����&�-��� �&/�%-�#���������-(���#����� ��#��-#&��#����3�

#�%��������(.#�4�����(���(�����)��#�&/�5�����/����#�#&7������&����(#�#(�0����#�����#5&������&#�5#�������

(�;���.������*�������(�;�������-)-���(�3�

� �-%����������(����&�-���#�6�%#���(�%#����1��

�-%������ &�-��� #�6� %#���(�%#���� � &/�%-�#����'� ����(��$���� &�-��� � &/�%-�#����� ��� �-(���#����� � �#�

�-#&��#�����1��#&#������������$���-�������#4�'�)�#�������-%&#(�$���'��������#��#���������/.-5��4�$���3�

#�%��������(.#�4�����(���(�����)��#�&/�5�����/����#�#&7������&����(#�#(�0����#�����#5&������&#�5#�������

(�;���.������*�������(�;�������-)-���(�3�

� �-%������������(�������)��(������$����1��

�.#�4���(���#��������&#�����(��������%��,#���8��������(��$�����#��#(.-������ �&/�%-�#�����(�)��#�(-�'�

��� �����#������%-�#����3�

#� %����� ��� (.#�4�� ��� (��� �-%������ ��� )#��� ���� &#� 5#��� ��� (�$%��� ��� �-��&�#�� #����&'� #�*��&� ����

#%%&�*�-������(&-�����-%#����������$���������)�-�3��

#�%��������(.#�4�����(���(��������%�����6(-�����>@�����)�#�������(������%�������&3�

������� ��������� � ������ ������������ �������� ��� ���� ������� ��� ����������� ���� ���� ����������

�������������

������������������ ��������������������������������������������������������������

��� (#�� ��� ���(����� �����)�-�� ��� &�-�� #�6� �%-(�)�(��-�� ��(.��*���� �/���� #(����'� ���� �-��4#����� %���� 8����

#((���-��%#��&��������&��6-(���)����&#���������#,���$���,-�������,�(��������(����3�

�#�6�)��)#��#����1��

���)�#������%�������&�����(���%��,�������,��� �(#&(�&����������&���#������(#�-4���������(�;���-&�4�5&������

%�����'� ���� &#� 5#��� �C��� �#�6� )��)#��#���� #&&#��� ���*�C � 9"@3� D������� &��� #������ (#�-4������ ��� (�;��E�

(�$%��������&���#������(�;�������(���<)��(������$���'�%����#�������6������'�&�-��#�6�%#���(�%#���=����&���

(�;���������(��3�

��� (�;��� �#&#��#�6� %���� ��� (.#�4�� ����� %&#)���-�� %#�� &#� 4��&&�� ���� �-$��-�#������ #����&&��� 5������

$���$#&������&#�(��,�������(�&&�(��,���#����#&��������4#���$������)��$#����3�

�� �#�6� ��� %����� ��� (.#�4�� ��� (��� (����� ���� �-���$��-� ��� )��(����� ��� ��$%�� �/#(��,��-� �-(���#���� �

(���#(����#��%������*���,#������&���&#�)��(������((�%-�3�

Page 136: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����+�*'!(�#��!*���+�,&�����

- ��&&�(��,��-�'���#5&����$�����%�5&�(��

- ����%�$���������-��#�6��/�����%������

- �7���(#���%��)��������&��

- �����%������

- ����(�#������

- �.#$5����(����&#�����

@-�-.�+�'�����!&%�$������

� �.I$�����7�(�$%�������&��4������-��(�-#�������/�����%������

� �����#���� ��+��� #%%������� ��� ������#��� � ���-4���� &�� $#�(.-� ��� ��#,#�&� %#�� &#� (�-#�����

�/�����%������

� �.�)���/�����%���������$��������!�#���<���,��%����(�-#��������%������#��$������=�

�����%�������*-+�.�8!���5��-�����

������&#��#�����*���

���%;����)��+�4-���+���%�'%-#�8!����

��� %������� ��,����� 8���� ��� #�-*�#����� #,�(� 1� &�� ����'� &#� ���#�-4��� �-4���#&�� ��� $#��0���

�/�$%&����������-,�&�%%�$����-(���$�*��3�

���%;����)���-&�+%����8!'&�%'%�.��

��%�������-&�(�����-�,����&#�(�-#����'�&/#((�$%#4��$����%����(�-#��������%������#��$�������1��

� �#���&���>���(���������#�-4�*����������)�-��&/�4�����#��)��$#����'�&��������$�'�&#�

�#��-� ��� ,���&&����$���'� &��� �������(��� <5����,�����-'� �-(.���'� -���4����

�����,�&#5&��='�&���$-��*�������#���&�����(���������&/-(���$���5&�������,�����

!�

� �#���������(����������,#����%����&������������� :�

� �#���&����(��������&/-(���$�����(�#&�������&��#���� :�

� %#��&�������������&���)�$$��� � � :�

� %#��&���%��$��5-�-)�(�#����� ��

� %#��&#�(�-#������/�$%&���#�����*���(�&������(.�)��/�����%����� � � ��

� �

�+��%;���$���A��+����$�����2�

��7����)��$�������B!5���

• ���%'!(�$�7���)���%��5��%����)!����������%�)��03<"��

������%����5�&��-�����$#���#���������#�6��/�����,�������1�

- �#���#���������#�6��/�����,���������������>�@��%����&���%��������/#((�$%#4��$���� �&#�

(�-#������/�����%������%���-��%#��&����%-�#������#7#�������$�������������,�(��%�5&�(

- �#���#���������#�6��/�����,����������� ��"@�%���� &���%��������/#((�$%#4��$���� � &#�

(�-#����� �/�����%������ ��&�,#��� ���� >� )�&�0���� %������#����� ������)�-�� ��� ��� &/-(���$���

Page 137: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

5&�������,�����

- �#���#���������#�6��/�����,����������� ��"@�%���� &���%��������/#((�$%#4��$���� � &#�

(�-#������/�����%������,��#���&���-,�&�%%�$�������&/�����%���#��#��)-$����

����$'/��'%�����������%�*'��+!$!&',&��

���%;������&'%�.��1�&'�*��.��$'�+��.��'�+�;�����

- ������5������#�6�����(#����������-#&��#��������#��(#�������%��)��$#�(�

- ��-*�#�����������&���(�;������%������%�-����-����&����-��&�#�����(�$%�-������&#�5#�������(�;���

����-)-���(��

- ��(�����#�6�(�;�����$%&�)�-�����#�6�(������#�����#5&��3

- �#%#(��-�#�$������#��,����� )��#�(�0������%����������%������ � �-#&����� &/�%-�#������#�������-&#��

(�$%#��5&��#,�(�&#�5������-#&��#��������%��4�#$$���

����+�*���)���+%�!���)��&'��-&�+%����)����*-�'%�������

��.-���(��#,�(�&���%������-����#��,���#&���1�-4#&��-�����(.#�(��'�$�6��-'�,���&&����$����#(��)�������5�����

�#��-'� &����� (������ &������(��$��#�����'� ����,#����� ��(�#&�'� �-���,#�������� &/��,������$�������%��������

(�$%����������*���3�

�*�+%���;#&�$��%'�����

���%�(�� ���� �04&��� ��&#��,���1� � &#� %#��#����� ����$#�(.-�'� #�6� ��(�����'� #�6� #%%����� ��� �#����'� � &#�

%�5&�(��-�����%-�������'����%&���%����&���#���(�#���������%��������%��,-�'�#�6�#������/��#�3� ��)3�����6��

�04&�$���#����

!%����.��)��$�,�&��',&���

������

Page 138: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Version V0

AXE 8 : Développement endogène des territoires

Mesure 8-2 : Augmenter la création de richesses et d’emplois par la valorisation du potentiel

touristique endogène

Objectifs synthétiques :

Les acteurs publics que sont les Collectivités sont amenés à mettre en œuvre des projets

d’aménagement du territoire d’envergure afin de renforcer l’attractivité d’un point de vue

touristique.

Ainsi, une stratégie d’aménagement touristique a été élaborée dans le cadre du Schéma

d’aménagement régional (SAR) et du Schéma régional de développement touristique (SDAT) qui a

conduit à cibler neuf espaces d’aménagements à fort potentiel touristique (EAT) :

• Pointe Faula, (commune du Vauclin)

• Macabou, (commune du Vauclin)

• Grande-Anse, (commune des Anses-d’Arlet)

• Arrière plage des Salines, (commune de Sainte Anne)

• La Pointe du Marin/Belfond. (commune de Sainte-Anne)

• La Pointe Cherry, (commune du Diamant)

• Spoutourne (commune de Trinité)

• L’Anse à l’Ane, (commune des Trois-Ilets)

• Anse Mitan, Pointe du bout, (commune des Trois-Ilets)

Sur ces sites, il s’agit de créer ou de restructurer des infrastructures et des équipements supports

d’attractivité touristique et de création d’activités et d’emploi.

Par ailleurs, deux grands projets territoriaux intégrés sont portés par la Collectivité régionale dans

une volonté de rééquilibrer le territoire de la Martinique. Ces espaces d’attractivité régionale

Service instructeur

DIRECTION EN CHARGE DE LA GESTION DES

FONDS EUROPEENS

Services pouvant être consultés pour avis

CTM

Page 139: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

«Grand Saint-Pierre», Ville d’Art de d’Histoire et l’« Embellie des Trois Ilets » consistent également

à renforcer l’attractivité touristique par la valorisation patrimoniale, culturelle et environnementale

de ces zones créatrices d’emploi.

Le PO 2014-2020 accompagnera :

• Ces dynamiques de valorisation du potentiel endogène des zones ciblées, source de création

d’activités et d’emploi au sein des territoires concernés ;

• Les actions de valorisation du patrimoine naturel et culturel supports de l’attractivité de ces

zones seront soutenues dans le cadre de la priorité 6c.

Il s'agira en effet de :

• Valoriser la dimension patrimoniale de l'île

• Promouvoir les sites culturels, patrimoniaux et historiques pouvant être utilisés comme

centre d'attraction touristique

• Favoriser la mise en réseau des éléments du patrimoine

• Améliorer l’animation culturelle

• Participer au développement culturel de la population et contribuer à l’amélioration de

l’accès à la culture et de la sensibilisation du grand public au patrimoine

Résultats attendus :

• Augmentation de la recette touristique directe (valeur ajoutée du secteur) et indirecte

(Valeur ajoutée dans les secteurs connexes) ;

• Augmentation de l’emploi qualifié dans le secteur ;

• Développement et promotion des actifs touristiques publics et potentiel touristique des

espaces naturels.

Types d’actions :

Investissements immatériels éligibles possibles :

- les actions d’études ;

- les actions d’assistance technique concernant le montage des projets en infrastructures

touristiques ;

- les frais d’ingénierie de coordination et de mise en œuvre dont les salaires de personnels

spécifiquement affectés aux projets se référant aux fonds européens PO 2014-2020.

Investissements matériels éligibles possibles :

Travaux d’aménagement et d’équipement dont :

• Restaurer des sites historiques et culturels à forte valeur touristique potentiellement

créateurs d’emplois (animateurs culturels, guides…) non classés et non-inscrits,

• Développer des aménagements touristiques liés à la découverte du patrimoine historique

et archéologique

Page 140: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• Préserver les sites patrimoniaux

• Redynamiser et réhabiliter les cœurs historiques des bourgs et des villes

• Promouvoir la qualité architecturale

• Prendre en compte d'autres champs du patrimoine (petit patrimoine, patrimoine du XXème

siècle, archéologie sous-marine etc.).

• La viabilisation du foncier pouvant accueillir des activités économiques touristiques

diversifiées : hôtels, restaurants…,

• Equipements destinés à la pratique sportive, nautique et récréative créateurs d’emplois

(animateurs sportifs, employés de la restauration…),

• Equipements structurants pour la croisière, le tourisme nautique et la grande plaisance,

Principaux groupes cibles :

- Collectivités

- EPCI

Territoires spécifiques visés :

Toute la Martinique et plus spécifiquement :

• Les espaces d’aménagement touristiques (EAT)

• Les espaces d’attractivité régionale : « Grand Saint-Pierre » et « Embellie des trois Ilets »

Critères de cohérence stratégique :

Les projets devront être en adéquation avec : le SAR/SMVM, le PADM, la stratégie régionale en

matière d’emploi et de développement économique, le schéma d’aménagement régional, le plan

de relance 2.

Critères de sélection qualitatifs :

Le projet sélectionné :

� Cible la création d’activités dans les 5 filières prioritaires et/ou dans les secteurs de

l’économie verte et bleue

3

� S’inscrit dans la dynamique d’aménagement territorial porté par les EAT et/ou le

Grand Saint-Pierre et ou l’embellie des Trois-Ilets

3

� Participe à la transition énergétique et/ou comporte un volet HQE 1

Page 141: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

� Fait intervenir un volet formation et emploi notamment à destination des jeunes 2

1 critères min / score min : 3

Moyens de mise en œuvre

Modulation du taux d’intervention d’aides publiques (FEDER et Région) dans le cadre du PO :

- Taux moyen d’intervention du FEDER est de 44%.

- Pour les travaux d’aménagement et d’équipement la limite d’intervention FEDER + REGION

est de : * 65% pour les territoires spécifiquement identifiés (EAT- GSP-E3I)

* 55% pour le reste du territoire

- Pour les études, assistance technique et ingénierie non liés aux travaux d’aménagement et

d’équipement, le taux moyen cumulé FEDER + REGION est de 25% plafonné à 150 000€ pour

la totalité de la période.

Possibilité de dérogation par le Comité de programmation après avis motivé du service instructeur

Aspects règlementaires :

Respect des règles relatives : à la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux

apports en nature et aux aides d’Etat. Cf Annexe règlementaire

Autres fonds mobilisables :

Dispositif ACRC – Aides du Conseil Régional aux Communes

Contrat de progrès

Crédits du Ministère de la Culture

Crédits Etat pour les opérations HQE

Autres crédits

Page 142: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

AXE 9 : ATTRACTIVITE ET INCLUSION DANS LES TERRITOIRES (FEDER)

Mesure 9.1 : Améliorer la prise en compte des personnes âgées par une offre d�équipements adaptés

Mesure 9.2 : Améliorer l�inclusion sociale par une offre d�équipements socio-culturels adaptée

Mesure 9.1 : Améliorer la prise en compte des personnes âgées par une offre d�équipements adaptés

Objectifs synthétiques :

Les seniors martiniquais de plus de 60 ans représenteront 36% de la population totale en 2020

(23% en métropole) et 40% en 2040 (26% dans l�hexagone).

Face au vieillissement accéléré de la population martiniquaise, l�adaptation de l�environnement des

personnes âgées est une problématique d�envergure à l�échelle territoriale.

Le niveau d'équipement reste toutefois en deçà de la moyenne nationale (59,25� en Martinique,

contre 99 � en France Métropolitaine).

Cette adaptation doit se réaliser à deux niveaux :

· Augmenter la capacité d�accueil des structures collectives et la qualité de leurs prestations.

· Augmenter le nombre de logements individuels équipés pour le maintien à domicile des

personnes âgées. En effet, le contexte socio-culturel martiniquais encourage le maintien à

domicile des personnes âgées dans leur environnement familier propice à l�exercice des

solidarités familiales.

Le PO 2014-2020 ciblera ses interventions sur l�amélioration quantitative et qualitative des structures

d�accueil collectif des personnes âgées et l�augmentation du taux d�équipement des logements

individuels adaptés.

Service instructeur DIRECTION EN CHARGE DE LA GESTION DES

FONDS EUROPEENS

Services pouvant être consultés

CTM

Etat : ARS

Résultats attendus :

Augmentation de l�offre d�hébergement (collectif et individuel) adaptée aux personnes âgées de plus de

60 ans, en perte d�autonomie.

Types d�actions :

· Modernisation et adaptation de structures d�accueil dédiées aux personnes âgées en perte

d�autonomie.

· Financement des équipements garantissant la prise en charge des personnes âgées en perte

d�autonomie en institutions et à domicile.

Principaux groupes cibles :

- Collectivités

Version V0

Page 143: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

- Maîtres d�ouvrage publics

- Bailleurs sociaux

- Entreprises

- Associations

Territoires spécifiques visés :

Toute la Martinique

Critères de cohérence stratégique :

Les projets devront être en adéquation avec les schémas d�organisation sociale et médico-sociale en

vigueur et le futur schéma de l�autonomie ainsi que tout autre document stratégique en lien avec la

problématique du vieillissement (Schéma Régional de l�Organisation Sociale et Médico-Sociale

(SROSMS), Programme Régional de Santé (PRS)).

Plafond d�aides publiques dans le cadre du PO :

Modulation du taux d�intervention d�aides publiques (FEDER et CTM) dans le cadre du PO :

- Taux d�intervention du FEDER est de 44%.

Possibilité de dérogation par les instances décisionnaires après avis motivé.

Critères de sélection qualitatifs :

Le projet sélectionné :

· Vise le maintien des personnes âgées à domicile 3

· Vise une structure d�accueil collectif à destination des personnes âgées 2

· Intègre un volet d�insertion professionnelle (formation, immersion) 1

2 critères min / score min : 3

Critères de performance financière

· Contribution aux indicateurs de réalisation et au cadre de performance ;

· Adéquation entre les coûts du projet présenté et les coûts de référence d�exploitation d�un

établissement de même type (coût annuel de la place en termes de dépenses d�hébergement et

de dépendance ; tarif journalier de l�hébergement).

· Capacité administrative et financière du porteur de projet à réaliser l�opération dans un délai

compatible avec la bonne réalisation du programme opérationnel.

Principes directeurs de la sélection des opérations

Cohérence avec les priorités transversales :

Page 144: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Egalité des chances, mixité, vieillissement actif et en bonne santé, lutte contre les discriminations,

innovation sociale, préservation de l�environnement et prise en compte des risques.

Aspects règlementaires :

Respect des règles relatives :

A la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux apports en nature et aux aides

d�Etat (Cf Annexe règlementaire), à la procédure d�autorisation de création, extension ou

transformation des établissements sociaux et médico-sociaux prévue par le Code de l�Action Sociale

et des Familles (CASF).

Régimes d�aides d�Etat mobilisables

- RGEC

- Régime cadre exempté de notification N° SA.39252 relatif aux aides à finalité régionale (AFR)

- Règlement (UE) N°1407/2013 de la Commission du 18 décembre 2013 relatif à l�application des

articles 107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l�Union européenne aux aides de minimis.

- Règlement (UE) N° 360/2012 de la Commission du 25 avril 2012 relatif à l�application des articles

107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne aux aides de minimis

accordées à des entreprises fournissant des services d�intérêt économique général.

Tout régime d�aide, règlement ou programme européen en vigueur ou adapté par l�UE durant le

programme opérationnel pouvant être mobilisé pour la mesure.

Page 145: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

AXE 9 : ATTRACTIVITE ET INCLUSION DANS LES TERRITOIRES (FEDER)

Mesure 9.2 : Améliorer l�inclusion sociale par une offre d�équipements socio-culturels adaptée

Objectifs synthétiques :

Les capacités d�accueil des jeunes enfants en Martinique ne répondent pas aux besoins des familles. En

2013, la capacité en accueil permanent (crèches collectives et assistantes maternelles) pour enfants de

moins de 3 ans, est de 17% contre 41% au niveau national. Ce manque de structures adaptées aux besoins

des familles, notamment monoparentales, rend plus difficile leur intégration sur le marché du travail.

Par ailleurs, les politiques publiques en faveur de l�inclusion sociale par le sport et les pratiques culturelles

ont prouvé leur efficacité. L�effort dans ce sens doit être poursuivi par la création et la modernisation des

équipements culturels et sportifs qui aujourd�hui souffrent d�obsolescence et d'inadaptation aux

nouvelles pratiques.

Le PO 2014-2020 a pour objectif l�augmentation de la capacité d�accueil des structures de la petite

enfance.

La mise à niveau des équipements culturels et sportifs notamment dans les zones urbaines prioritaires,

dans une visée d�inclusion sociale et d�amélioration de l�accès à l�emploi.

Résultats attendus :

· Amélioration de l�offre territoriale en équipements socio-culturels et de la capacité en accueil

permanent.

· Augmentation de l�emploi

Service instructeur DIRECTION EN CHARGE DE LA GESTION DES

FONDS EUROPEENS

Services pouvant être consultés

CTM

Etat : CAF

DJSCS

Types d�actions :

Modernisation et création d�infrastructures et équipements socio-culturels crèches, halte garderies,

équipements sportifs et culturels de proximité

Principaux groupes cibles :

- Collectivités

- Maîtres d�ouvrage publics

- �

Territoires spécifiques visés :

Version V0

Page 146: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Toute la Martinique et en particulier les quartiers prioritaires de la politique de la ville s�agissant des

équipements sportifs.

Critères de cohérence stratégique :

Les projets devront être en adéquation avec le schéma d�aménagement régional, le schéma de la petite

enfance et/ou tout autre schéma d�aménagement.

Critères de sélection qualitatifs :

Le projet sélectionné :

ü Vise le développement de structures d�accueil de la petite enfance 2

ü Participe à une répartition géographique équilibrée de l�offre en structures

d�accueil 1

ü Vise le développement et/ou la mise à niveau d�équipements sportifs et/ou

culturels 2

ü Permet l�insertion de jeunes et/ou de femmes 1

1 critères min / score min : 2

Moyens de mise en �uvre :

Les projets seront sélectionnés sur appel à projets et / ou dépôt au fil de l�eau

Modulation du taux d�intervention d�aides publiques pour les maitres d�ouvrages publics (FEDER et CTM)

dans le cadre du PO :

- Taux d�intervention du FEDER est de 44% dans le respect du cumul des aides publiques

plafonnées à 5 ME

- Pour les travaux sur la thématique de la petite enfance la limite d�intervention FEDER + CTM est

de 80%

- Pour les travaux des équipements sportifs la limite d�intervention FEDER + CTM est de 60%

- Pour les travaux des équipements socio-culturels la limite d�intervention FEDER + CTM est

de 70%

Possibilité de dérogation par les instances décisionnaires après avis motivé.

Seuil : supérieur à 150 000.00�

Critères de performance financière

· Contribution aux indicateurs de réalisation et au cadre de performance ;

· Adéquation entre les coûts du projet présenté

· Capacité administrative et financière du porteur de projet à réaliser l�opération dans un délai

compatible avec la réalisation du programme

Principes directeurs de la sélection des opérations

Page 147: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

Cohérence avec les priorités transversales : égalité des chances, mixité, vieillissement actif et en bonne

santé, lutte contre les discriminations, innovation sociale, préservation de l�environnement et prise en

compte des risques.

Aspects règlementaires :

Respect des règles relatives : à la commande publique, à la publicité européenne, aux recettes, aux

apports en nature et aux aides d�Etat.

Régimes d�aides d�Etat mobilisables

- Régime cadre exempté de notification N° SA.39252 relatif aux aides à finalité régionale (AFR)

- Règlement (UE) N°1407/2013 de la Commission du 18 décembre 2013 relatif à l�application des

articles 107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l�Union européenne aux aides de minimis

- Règlement (UE) N° 360/2012 de la Commission du 25 avril 2012 relatif à l�application des articles

107 et 108 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne aux aides de minimis

accordées à des entreprises fournissant des services d�intérêt économique général

- Régime d�aides N° SA.42681 relatif aux musées, bibliothèques, théâtres, patrimoine matériel ;

patrimoine immatériel, événements et performances artistiques ou culturels, activités

d�éducation culturelle et artistique, �uvres musicales et littéraires

- Régime d�aides SA.43197 relatif aux infrastructures sportives et aux infrastructures récréatives

multifonctionnelles L�opération n�est pas soumise à un régime d�aide d�Etat car elle n�affecte pas

les échanges entre états

- �.

Autres fonds mobilisables :

OT9 :

FEADER : Dans le cadre des stratégies locales de développement, le FEADER soutient les actions

favorisant le développement endogène rural des territoires en contribuant notamment à la consolidation

des services de base et à la rénovation des villages dans les zones rurales

FSE : Le FSE qui accompagne les stratégies locales menées par les acteurs locaux à travers la priorité

d�investissement 9.6 "les stratégies de développement local menées par les acteurs locaux", sera

mobilisé afin de soutenir le développement endogène des différents territoires de la Martinique. Le FSE

favorisera les projets territoriaux d�emploi et d�inclusion sociale en accompagnant les stratégies

intégrées de développement menées par des acteurs locaux (DLAL).

Outils mobilisables

ITI urbain : Montant FEDER mobilisable : 3 000 000 �

Page 148: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

��� �������������������������������������������������������

�����������������

������� ������!�������������"�����������#������������������$�����������

��%�&�'��%��� ������'()����)�%)�(%�*��+�,��*(�-���,���(.)�/��

��%�&'��%��� 0��������)()���1�(..�'2(+��'��)��)�'��������3��(%�

��%�&'��%��� 4�����3(22���)���(+�1�(22���)���(+�1�/��'()�������(*)���(�.��

���-�.�����)�%.)�%��

���������� �� ������ ��� �� ������� ������������������

��

���-�.���2�%-(�)�5)���.���%*)3��2�%��(-���

�������������

��

�67�.)�/��8�)93)�:%��,��*�(.)���� �

��������������������������� !�� !"�����!�����#�$����$�"�� �$�"���$ �%&�$�����'���&�(� �����#����

�'���&�������$��%�$ �����!����%����!�)�������� $���� !(�

�����*+,-.*+*+�" ����!�$����"���"� "����"����� $���� !��$ ��""� !!������ ������� !&�������)����!�

)�����!��/��0�������� !�����0 ��$������ $���� !���#�1�" �!"������$$�� �$�(�

�3�%*)()��())��,%�����

��&��!��$����!�)������������������ !���"������"��!���%����� !��)��������$�'%�����$�)����

�82���,�(.)����

��%�&�'��%��� ������'()����)�%)�(%�*��+�,��*(�-���,���(.)�/��

��!�!����!����"����� !"����2�

. � $���� !��$ ��""� !!������

. � $���� !"�"�%�������"�3� $���� !��%���$�' $"��$ ��""� !!���"��� !���"������$"���"�"�$)���"�

" ����#����"�!�%����/������$" !!�4�

��%�&'��%��� 0��������)()���1�(..�'2(+��'��)��)�'��������3��(%�

��!�!����!����"����� !"�2�

• �0 $��!���� !��$ ��""� !!�����

• � "��� !!���!�������� ���&!���!��

• ���� ���!����� !5��!� $���� !���������"���!�$����� !��!�$����"������"������"����� 6��$"�

� ��!����"�

Page 149: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��%�&'��%��� 4�����3(22���)���(+�1�(22���)���(+�1�/��'()�������(*)���(�.��

��!�!����!����"����� !"�2�

• ����$%���$�!��""�&��������$�!��""�&��2����� !"�� !�$�1��!��/�$%! )�$5���%�� $�$5�$�!� $��$�

�0�!)�$ !!���!������0���$�!��""�&����$�2��

o �"�� $���� !"������"� "����"�"�%�������"�

• ���� $���� !��!�����$!�!���2�

o �"�� $���� !"������"� "����"�"�%�������"�

• ���� $���� !���"�� $�����$"5���"��%)�� ����$"5���"������$"������"��$ ��""� !!��"�

�32������3*�+�6*�����

�����!������!�!����!�������7�$��%��1���"�$����1�"����"�� ��"�$%��"� ��"�$����1�"��������#�� $������$��

�$%)����$��0�$������,-5���$�&$��'��*����$8&����!�����,9+-:*+,9(�

� ��"�$%��"�2�

. �%��!"�"���$����"������$" !!���2�

�"� � ;�"� "���$���#��$�"��!��'�$&�� " !������ !!%"���$� ���&$�������"� $%��!%$��� !"��!!�����"�1$���"�

��!�����"�������� !)�!�� !�� ������)��!��� !������"� $&�!�"��"����� $���� !(�

�����#�����$�"���!��'�$&�������"�� ��"��"���%��$��!%��!�� !��� !��������"��0����)��%�!%��""��$��/�

� !"��$�$�����$ <�������)�$���"�� !����� !��� !� ����%�(�

. �%��!"�"���$����"����� !��� !!���!��2�

�%��!"�"� ��$������!�� ��%�"� /� �0 �%$��� !� ��� !%��""��$�"� /� "�� $%���"��� !�2� ��'��"� ��� � �$!���$�"5�

��1������ !"����� ���!����� !"5�� ���� !�����!�$����!���"�� ���#�������%$���"5��%�������!�5���""� !�

�����$" !!��5��$��"�� "���#5�� ���� !"���#��� $��""���!�"(��

���$�"���!��'�$&����"��$��"����"%< �$���"��$�"�����$�"��#�%$���$"�3'%1�$&���!�����$�"���$��� !4��"��

���� !!%��/�,=+�>:< �$(�

���$�"���!��'�$&����"��%�������!�"���$��)� !�"�������"�$����1�"����"���$��"����������""��%� ! �����(�

���$�"���!��'�$&����"��$��"����� !��&��������"��)������ ""��$"��"�������%��/�=?����� ���� ����%��&�1���

3' $"�� �������$��"����%"4�������� !!%�/�@�+++�>(�

���$�"���!��'�$&����"����$�"�� ��"� ��$�� �0 1<����0�!���!��6"����� ���$���$���8$��$��" !!�1���"�$� ���

1�"����"�� ��"�'�"� $����"����� ��"����$%�%$�!��A(�

. �%��!"�"���$����"�����$�"���� !"��#��$!�"�2���

�$�"���� !"����"�$)������$������!����%�"�/��0 �%$��� !����!%��""��$�"�/�"��$%���"��� !(�

���$�"���!��'�$&�������"�� ��"���$���0 1<����0�!���!��6"��������$���$���8$��$��" !!�1���"�$����1�"��

��"�� ;�"�'�"� $����"����� ;�"����$%�%$�!��(�

. �%��!"�"���$����"���%�"���#���$������!�"�2��

�%��!"�"� ��%�"� ��#� ��$������!�"� /� �0 �%$��� !5� ��$������!�� ��%�"� /� �0 �%$��� !� ��� !%��""��$�"� /� "��

$%���"��� !�2� "����$�"� ��� �!���!��%"� ��� "��&�5� �$��"� ��� �%�������!�5� ��� $�"���$��� !� ���

�0'%1�$&���!�(�

���$�"���!��'�$&�������"�� ��"���$���0 1<����0�!���!��6"��������$���$���8$��$��" !!�1���"�$����1�"��

��"�� ;�"�'�"� $����"����� ;�"����$%�%$�!��(�

. �%��!"�"��!��$����"����� !��� !!���!��2��

�'�$&�"� � �$�!��"� ��� ��� "�$����$�� !�� � �)�!�� 7�$�� ��$������!�� $�����'%�"� !�� /� �0 �%$��� !�

� ��!�!�%�5�!��/��!�����$�� �%$��� !(�

�� �$�"�� �!� �'�$&�� ��� ��"� �%��!"�"� "�� ����� "�$� ��� 1�"�� ��� � ����� ��� $%"������ �!!���5� ������� �"��

�������%���!����%����$%��$���� !�����!��<�"����%�(��

���$�"���!��'�$&�������"�� ��"�!��������#�%��$�,=?���"��$��"���$���"������$" !!��(�

������� ��������� � ������ ������������ �������� ��� ���� ������� ��� ����������� ���� ���� ����������

�������������

������������������ ��������������������������������������������������������������

�!���"����"�$� ��"�<�"����%"������%"���#�"�%�������%"����'!����"��0�!������ !5��!���%$ &��� !������7�$��

Page 150: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��� $�%����$����� !"�����#%����������������"�$��)�"�� ��)%������$)�����!"�$�����$(�

���#�� $������$��2��

�"��$��"������$" !!�����$���"����)�!��"�$)�$�/��������$�� ���"���"����$�"����%& $��"����� ;�"�%��&�1��"�

��� �$ <��5� "�$� ��� 1�"�� �B�!� ���#� � $������$�� ����!�� <�"��B/� -+?(� C� ���"� ��"� ���$�"� ���%& $��"� ���

� ;�"D� � ��$�!!�!�� ��"� ���$�"� � ;�"� ��$���"� 3� !��� !!���!�5� �$�"���� !"� �#��$!�"5� ��%"� ��#�

��$������!�"4������"�� ;�"��!��$���"(�

�"� � ;�"� "���$���#��$�"��!��'�$&�� " !������ !!%"���$� ���&$�������"� $%��!%$��� !"��!!�����"�1$���"�

��!�����"�������� !)�!�� !�� ������)��!��� !������"� $&�!�"��"����� $���� !(�

�����#�����$�"���!��'�$&�������"�� ��"��"���%��$��!%��!�� !��� !��������"��0����)��%�!%��""��$��/�

� !"��$�$�����$ <�������)�$���"�� !����� !��� !� ����%�(�

����.�2(%;�+��%2���.�6*����

. �!�$��$�"�"�

. � ������)��%"�

. �'��1$�"�� !"����$�"�

. �"" ����� !"�

. �$&�!�"��"����%��1��""���!�"���1���"����� $���� !�

. �6!�����"��$ ��""� !!��"�

. �$&�!�"��"���$����$�"�� �������$"��&$%%"�

�"3�3/�.�(�����%*)�'������

. �����"�"���$�%"� ��! !�

. ������!�"�1%!%�����!���0�!��� !)�!�� !��0����$!�!���

. �'����$"�6�� ��$�"��'����$"����� !&�����$%��

. ���$�!��"�����$%����$�!��"�

. �����$"����� $�����$"�

�����)�������23.�/�:%���-��3�����

� ���������$��!�����

���)<����,��.�93���.���)�()3+�:%���

�"��$ <��"���)$ !��7�$���!���%����� !��)��������"���!�E�)$������B'�1������� !�� $���� !����� �����

����%&� !5������'%���$%&� !�������0���$�!��""�&�5���"�� ����!�"�"�$���"�"�����$"��$� $����$�"��!�

����8$������ $���� !��$ ��""� !!����(

���)<����,�3*�+�6�*�)3��23.�/�:%�����

��1%!%������$���������� ���7�$���������"���$�%� ��! !5�%�����!�"�1%!%�����!���0�!��� !)�!�� !�

�0����$!�!��5��'����$�6�� ��$�"��'����$����� !&�����$%�5����$�!��5��$%����$�!��5������$� ��

� $�����$(�

��� $���$�����$ <������!�%&$%����"��)������$ <��������"���$������!�"(� ���$ <����!������� !��$!��,*�

��$������!�"�/���!���(�

���)<����,���3*�.)����:%(*�)()�/��

�$ <��"��$ &$���%"������������0����2��

Page 151: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

���$ <���"%����� !!%�)�"��2

� ��� $���� !���: �����$�� !)�$"� !���!"���"�=�"�����$"�"�$��%&����"����: ����"�

"�����$"�����0%� ! ����)�$������1����

4�

� ���� !"����� $���� !5��0 $��!���� !�����0��� ���&!���!��)�$"��0���� ����"�

��1���"�)��!%$�1��"� � � �

4�

� 0����$!�!��� 0�

� 0���$�!��""�&�� 4�

� �"����� !"����� $���� !�� ������� !&�������)�����"������"�"���$�%"� �

� �"��$�� �1%!%������$�"��� �

� �"�����!���$"��0���� �"� 0�

� 0 $��!���� !5��0��� ���&!���!����������"���!�$%"�����"������"��������%"������"�

���� 6��$"�� ��!����"�

� ��� $���� !���: �����$�� !)�$"� !���"�"%!� $"�3F�==��!"4� �

� ��"����� !"��!! )�!��"�� �$������$$�� �$����$��!�����"� � �

0�.��)<���'���=��.����'�����>�

��8����,��'�������?%-���

Le taux moyen d’intervention du FSE est de 60%. �

• Modulation du taux d’intervention :

o Majoration du taux d’intervention FSE de 10% (à 70 %) pour les projets à

destination des publics demandeurs d’emploi.

o Majoration du taux d’intervention FSE de 10% (à 70 %) pour les projets

relevant des filières stratégiques et des secteurs de l’économie verte et bleue.

o Ces majorations ne sont pas cumulables

les projets seront sélectionnés sur appel à projet et ou dépôt au fil de l’eau.

���)<������*()�/��@�*(�2��/��'(�.��/��(�.�<�����

- � !�$�1��� !���#��!�������$"����$%���"��� !����������$�������$� $��!���G

- ��%����� !��!�$����"�� ;�"�����$ <����$%"�!�%������"�$%"�����"��"� ���%"�"�$����1�"����"�

� ;�"����$%�%$�!���G

- ��� �$"���#�� ;�"�"�������%"������#�� ;�"�$��" !!�1��"�

- �������%�����!�"�$���)�������!�!��8$������ $���$�����$ <���/�$%���"�$��0 �%$��� !���!"��!�

�%����� �����1����)�������$%���"��� !�����$ &$�����G�

�2�.)���<+*�'��)(�����

��"�������"�$8&��"�$�����)�"�2�/������""��� !���"���$�'%"5���#���� $�"��!�!���$�5����/������1�����%�

��$ �%�!!��3��(��!!�#��$8&����!���$�4(�

Page 152: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��%&���"��0����"�� 1���"%"�2��

. �%&���� ���$�� �#����%� ��� ! �������� !� H� ��(-+*+@� $������� ��#� (�,��� @� *(� /��'()����

����������G�

%)����/��,��'�6�*��(6*������

������

Page 153: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������� ���������

�������������� ������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������� ��������� �

��� !������ ���������� "������ ����� ��� ��������� ��� ����� ����������� ��� ��� ����� ���� ���� ��� ����������

���������� ������������#��� ����� ������������ � ��� !�"����������� ��������������������$%&������

'(&����)��������������������������*+&���������� �,����������������� �������������)������������

�������� -(� )������� � ,�� ���� ������ ��� )������ ��� �������� ����� ��� (%%%� ������#��� ����� ��� ������ (-�

)�����������)���������������������������������������������������������������� ��������������-%(. �

/���������� ����)����������� �������� ��� ����� ������ ��� ������������� ������� )��������� ����

�������������������������������������������� �

0����������������������)������������� ��������� ���������������������������������������������

��������� ����� ������)�� ���� �������� ��� ��� �1�� ��� ��� ������������� ���� ����� ��� ������ ��

��������������� ���������� ��� �������� �������� � /���������� ���� ������ ��� �2����� ��� )���������

���� �1����� 3456�"� 4���� ��� 5��������� 6��)������������ ��������� ��� "������� 7� *-� ����

�2��������8����������������������������������������������� ���������������������������� � ������

���������������������������)������������������������������������� �

��� 69� -%(*7-%-%� ���������� ���� �������� �� ��� �������� ���������������� ������������ ��������

����������������������������������� ��

��� �1�� )������� ������� ���� 0�������� ��"������ !����� ������ ������)���� ���� ��� !:�� 3� ��7

�����)��������8�� ��� 5404;� -%(*7� -%-%� ���������� ��� ������������ ��� ���)�������� ��� �����

������������)��������������<��� ����������5!4�������54"�6 �

�������������������

• 0������)������� ���� )�������� ��� )��������� ���)������������ ��� ����� ���� ���� �������� ���

������������ �������

• "� ���������� ��� ��� ������� �������� ��� ��� )��������� ���� ������� ���� ����� ���� ���� ���

���������

• "�����������������������������������)������������������������������������ ����������������

• "� ���������������������������������������)���������������������������1��

����������������� � !�"���#�!"$��# �%& %��#����$��'� !�"�(!#�" �

)*!"#�� !�"����$�##!�""�))���$������

'��+����,�������-����.�������+��+����+�����.+/���.��0������*���+��.��-+.��.�������

#.�1/��+����,�,�������-��+��������-�/����������2��*���+��.��-+.��.�������+��.+�������

���������-�����.�3�������*�/-�.��

#.�1/��+�� ��,�,���� '.��+���+� ��� �.�.+��+� ��� ���������.�� ��� �+����+�� -���3.3�����

/�+���/��

#�+0�������+�����+�0,;4/=,9>� 4>� /?";@4� 04� �"� @4!=,9>� 04!�

59>0!�4A;9644>!�

#�+0����-.�0����4�+���.������ 0��������� �������������������������/=��

Version V0

Page 154: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�-���*����.����

!���7�������(% ( (�B�"������� ������������������������� ���������������)������������ ���)���������

�������������������� ����������������

/�� ������� ������ �� �������� -%(.7-%($�� �� ��������� ��� )������ ����� ��� (%%%� ������� �������������

���������������� ������������������������������������������������������������������ ��������������

��������� � ���� ���������������� ������� ������� ����)��������� ���� ���������� ��� �<��� ;!�"� ��� ���

���������������������������������������������������������������� �/������������������������������

������������� ������������)������������)������������3���������������������)������������������

���� �������� ��� )��������� ����)����� ��� ��C���� ���������� ����� ���� �������� ��� ���������� ����

���� �������������������������������������������8 �

• 4��������

• =��������������������� �

!���7������� (% - (�B� ����������� ��� ��)������ ���� �������������� ��� ���������� ���� � ������

����������

,��������������� ��� �������������� 3��� ��)���� ��������� ��� ����������� ����� �� ������� ����

�������������� ��� ������������ ���� � ������� D8� ��� �E�������� ��� �������������� ���� ����������

���� � ����������������������������������� �

• 4������

• =��������������������� �

�+����-��5�3+.�-����������

- !���7�������(% ( (�B�!���������������������<���;!�"�

- !���7�������(% - -�B�!������������� � ����������������B������E�������������456�"�3�����

���)������������)����������������������������������=�������

���.����*�����-������������������+����������

- =������������������������������5404;��������:' '& ��

- �������������������������5404;�F�/=���������.(&��

��������������������������������)��������������'& ��

��������������� �������������������� �������������������������������������������

������������������������������������������������������������������

�++��.�+��-��������0�����

=�������������������

&+��6+������. �+������+���3�������

��������������������1���������������������������������G���������2������������9�����������

5���������4������������;� ��������!������ ���������������������� ������������������������

�����������������������������������)������������)�������������/6;0596�3/����������������� ������

�����������������������)�����������������������������)�����������8��

&+��6+�����-�+.+/�����������6+��

• /�����������������������������������������������������������)�������H�

• /�������������������������)�������������������������������������������������������������

����������������������������������������������� �������

�+����-����+�����+�������������.�����.-�+���.��

/���������������������������������������B�� ������������������������������������������)�������

������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������� �

Page 155: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�-����+63��/�����+��B��

;������������ ��������������B�������������������������������������������������������������������

���������������������������������4��� �/)�"�������� �����������

;� ���������������4�����������������

7 ;� ������������������������)�������>I�!" :+-'-�������)�������������)���������� �������

3"5;8�

7 ;� �������3A48�>I(*%.#-%(:�������/�������������($���������-%(:�������)���

�������������������������(%.����(%$������������������)������������������A����������������

���������������������

7 ;� �������3A48�>I�:J%#-%(-�������/�������������-'�������-%(-�������)��������������������

��������(%.����(%$������������������)�����������������2A�����������������������������

����������������������������������)������������������������������1������������

�������

7 ;� ���� ����� �������� ��� ����)������� >I� !" *%-%.� ������)� ���� ������ �� ��� )���������

359;�"=,9>8�

���+��.���/.������������

9=�(%�B�

$����� B� ��� 5404;� ����� ���� ������ ���� ��� ����� �� ������� ��� ��������������� ���� ��)������������ ���

)�������������������B�

• ���� ������ ��� ;!�"� �����))��� ���� ������������ ����������� ���� ��������� ����������������

��������

• /���� ��� ������� ��� )��������� ���� ������������ ��� ��� �1��� ��� �������)��������� ������ ���

��������������������!: �

$�������& �� ��������������� )��������� ��� ������������������ �� 1�������� ���G���������� ����������

/�������� ������� ������� ���� ��� 69/=� 39!+B���)����� ��� ��C������ ��� ��� ��������� ���������� ����

��� ���� ����� ��� /���K��H� 9!� (%B� �������� ��� ��������� ���������� ��� ���)������������ ��� ����� ���

�2������ /���K��8� ���� ���������� ���������B� ��� ������������� �2��� ����������� ������ ��� ��� ����)���

������������������������� �

$#�� ��3�.�� B� ��� 5!4� ;� ���� ���������� ���� ��� 5404;� ��� ������ �� ��� )��������� �������� ����

���������� ������� ���������� ����� ���� �������� ��� ��� �1�� ��� ��� ������������ � ��� 5!4� ;� ����

������������ �����������)����������������)��������������� �������� �������������������<������� �

$#������� B����69�5!4�4������������� �������������� )���������������������� )����������������������

�)����������������������������������������1�������������������� �

$��'�B����69�54"�6��������������)�������������������������������)���������������1��������

�����������������������������)��������������������������������������� �

Page 156: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

����������

��� ����������������������������

������� � ����������������� �!��"��#�!��$�%!�����"���!���������"���&����"���!������%�� ��&�

���������!���"���!�����#���

��

��'(�%��$���)��*&��#������

��� ��������� ��� � ��� ������ ����� ��� ������� ��� ��������� ������� ���������� ���������� ���� ���������������������������������� ����!�����������!�����������������������������������������������!����� "������������ #������������ !�� ��������� $"#�%� ������������ �&�����'��� !��� ������������ !����������������������������!�������������(�)��� ��!�� ������� *� ������� ��� '������ !��� �!���������� �� ���� ������ ������ !��� ����������(� ������������!�����"#��������&���������!&����������������������������������!��+�!������������ �

o ,�-�./010� ������������ ���������������!����������'����������� ��!������!���

!������!&�����������

o 2.�3�.4.10� ���������!���� �!���������������������������� ����!�����������������

���������������������������������������'���

o 0154/0"10��&�6����������������&����������!�������������'��������������������

�!���������������������'��������������'�������!������������

o /3#.�.210��&�!������������������'����������������������

�&����!���!����"������

0�!������ !��� !������ !�� ����������� !��� !��������� ���������� !��� !�������� ���������� ���� ���!������������������ ��� �������� !�� �&�6�������� �������� ��� ��������������� !��� �����!����� �������������������!����������������

��)+���",!%��������

,��������������*��������������������������!�������������!�������!�����������������������$"#�%�7������������!�����������������������!�����������!�����������������6��!�����������*������������� ��,�������!8����������!������������������������������*����������������'��������������!����������

• ,�������!&�������������������������������!������������

• 9�����������!&������������������7�����������������������!���:����������;�������<�

• 4���������!����������*�����;�!�������������

��� �%��������%�����

�9.01"#./5� 15� "=,0�1� 91� �,� �12#./5� 912�4/592�1)0/31152�

��� �%���+�� !���-����%������&��+����! ���

�"#��

Page 157: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

• ,��������6�������������!������������������������������������!��������������

• ,�������!��������������������������!����������������

• ,�������!�������������!&���������������������������������������������������������!�����

"#�(�

�����%�+!�.�����+���%�'������

- "������������#������������!�����������

��������������+&%�$�#���� ��&����

#�����������������

�����/����"���&��%�����#�!���!��$����

��������������������������� �

� �������������������*�����������������������������������������!��������������!�������

��!���!����������������������!����������������!�����"#��

��

� ���!�������������!���������������!�����������������*��&�������������!����������

���>����!����������������!�����������������

��

� �&�������������!�����������!������������!���'������������ ��

� ������������!���������������������������������$7�����>��!��������%���

��������������

��

� 9�������������!��������*���������������������������������� ��

� 9���������������������'����!�����������������!����������>���� ��

� ����������������!���#."� ��

� �������������!������������������������������������������������������������!�����

"������������

��

0�%���/���������1��%�����������2�

�����/����"��+��$���!�%��$��!�%�/���

• "�����'������6���!��������!���������������������!���!��������������?�

• "���������!���������������������������!��������!���������*�����������&����������!������

!������������'�����������'�����������������!����������(��

�����%�+���"���%������"���!��&��%�����"����+&�!������

"�7���������������������������7���@����6� �!�������������!��'������������!����7�������������!���������������������������������7������������������������

�+�%����/�������!����� ��

Page 158: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

0�������!�������������������� �*����������!���'�����*������'����������������(�$"��,���6���������������%��

������$��"����'����!'������

2�����'�����

����

Page 159: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�����������

��� ������������������������������

������� �� ������������� ���!�"����#$!����%�#%����&���� #�!����������'���$��&��(�#!!��

������� ���������%����� ���"�%)!��$��(��%���*�$�����'�*�$�����%�+ ���%�$,-'# �#%����$��&��(�#!!��

�&-�#%����� �

������� ��.������%����� ,#��!#%���*� ,�����!#%�����%� #���!!����#%����$��&��(�#!!��

��

�����������������#����%#����%��/��0���� �������������������������������������������������������

�������� ������������������������ ������������������������������������������ �����������

�������� ������ ��� ��� ����� ��� ��!������ ����� ���� ������ "���� ��������� ��� ���� ��������"��

��������#�

123��%�����"�%/-%�0������

$���������������!�� ��������%�������������������������""���������������������&�

' ��"�(���� ���� ��)���� ����������"�� *��)���� !�������� � ���������� ��������� ���

������������������� ���+,��������������������������������������""�����%��������-�!��.�

��

' ���������������)��/�������������������������������������������������.�

' ���������������������������"���������������������������#�

�-�� %#%��#%%��$�����

0��������%��������������������������������������������1����"�� ��������"����� ���������"��"�2��#�

�"&���$,#�%�������

'�'� �%� �&�����������������)����

�������������������������������""������%�����������������������

�����������"������������������

3��������� ���������������� ��������"����� ���

$�)�������!�����

���'�������%���%����

�4��05467� �7� 089�:�� ��� $9� :�;5467� ��;�

�67�;��<�6=��7;�

���'�����&��'#�%�4%�������� %-��&����#'���

053�

;����������������*�4�005���=�"�����,�

Page 160: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

'�'� �%���&��)��/������������������������������������������������

���������������������������%���>�������������

6����������������

'�'� �%�.�&����������������������������

5������������ �����%� ���������������%� ���������������������������*����������������������

������������������������������/�������������������������+,�

5�����#���$��!��������%�$��$-& #��!��%�����#%%#�/#�%�#�6�.�'� �%���

7���� �����(#���!�����%��!-$�#����*���� ��� ���$-&������$���-!��-�#%����$���&������� ��#����%-��

#�6�%8�/���$��(��%���*����'�*����%�+ ���%������!#%�������%���%�������

7�����&#�6�(���&�����2 �����

- 9������������������

- 6����������������������

�����%�������&-����0����'��-����

5��������3����� ���

���%)����$��&�����!#�������#���)���

• 0�������������2������������������������.�

• 0������������������������"������/��������������1���%��������������������������

��������������������������������������������������#��

7�����&���$����%�����$�� #��- ��%����$����&-�#%�����

0�!�������������������������!��?�����2�&���������������������������������!������������'

�������������������������������!�������������"�������

�&��%���)( �!��%#�����&��

�����������/��������������&�%����������������� ����%������������������������#�*0"�9���2��

/����������,�

�%�������$��!�2� ��#2 �����

;������1���*��������������!�� ��������,�

Page 161: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�����$��#%�����$���-# ��#%����

��

��� ��$��#%���� ���%-�$��

!������

�# ����

��2 ��

9��.:�;�

��%# �

�# ����

��2 ��

9��.:�;�

��!!���

�# ����

��2 ��

9��.:�;�

��!!���

�������$��

$���-���

4;@A� 7���������������

��������������

�����������������������

������������

�������� BC�CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�

4;@@� 7�������1���������

"��������

D������ �E�CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�

4;@�� 7�������������

���������������������

�F����������������������

����������

9����� G��CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�

4;@E� 7�����F�������

�!��������F������������

�������������������

"������������������

����������

9����� @C�CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�

Page 162: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

�������������

��� .���������������������������

������� .� ������������� ���!�"����#$!����%�#%����&���� #�!����������'���$��&��(�#!!��

������� .��������%����� ���"�%)!��$��(��%���*�$�����'�*�$�����%�+ ���%�$,-'# �#%����$��&��(�#!!��

�&-�#%����� �

������� .�.������%����� ,#��!#%���*� ,�����!#%�����%� #���!!����#%����$��&��(�#!!��

��

������ ��������� ��#����%#���� %��/��0����@�G@���� �������������;��������������������� �����������

�������� ������������������������ ������������������������������������������ �����������

�������� ������ ��� ��� ����� ��� ��!������ ����� ���� ������ "���� ��������� ��� ���� ��������"��

��������#�

123��%�����"�%/-%�0������

$���������������!�� ��������%�������������������������""���������������������&�

' ��"�(���� ���� ��)���� ����������"�� *��)���� !�������� � ���������� ��������� ���

������������������� ���+,��������������������������������������""�����%��������-�!��.�

��

' ���������������)��/�������������������������������������������������.�

' ���������������������������"���������������������������#�

�-�� %#%��#%%��$�����

0��������%��������������������������������������������1����"�� ��������"����� ���������"��"�2��#�

�"&���$,#�%�������

'�'� �%� �&�����������������)����

�������������������������������""������%�����������������������

�����������"������������������

3��������� ���������������� ��������"����� ���

���'�������%���%����

�4��05467� �7� 089�:�� ��� $9� :�;5467� ��;�

�67�;��<�6=��7;�

���'�����&��'#�%�4%�������� %-��&����#'���

053�

;����������������*�4�005���=�"�����,�

Page 163: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

$�)�������!�����

'�'� �%���&��)��/������������������������������������������������

���������������������������%���>�������������

6����������������

'�'� �%�.�&����������������������������

5������������ �����%� ���������������%� ���������������������������*����������������������

������������������������������/�������������������������+,�

5�����#���$��!��������%�$��$-& #��!��%�����#%%#�/#�%�#�6�.�'� �%���

7���� �����(#���!�����%��!-$�#����*���� ��� ���$-&������$���-!��-�#%����$���&������� ��#����%-��

#�6�%8�/���$��(��%���*����'�*����%�+ ���%������!#%�������%���%�������

7�����&#�6�(���&�����2 �����

- 9������������������

- 6����������������������

�����%�������&-����0����'��-����

5��������3����� ���

���%)����$��&�����!#�������#���)���

• 0�������������2������������������������.�

• 0������������������������"������/��������������1���%��������������������������

��������������������������������������������������#��

7�����&���$����%�����$�� #��- ��%����$����&-�#%�����

0�!�������������������������!��?�����2�&���������������������������������!������������'

�������������������������������!�������������"�������

�&��%���)( �!��%#�����&��

�����������/��������������&�%����������������� ����%������������������������#�*0"�9���2��

/����������,�

�%�������$��!�2� ��#2 �����

;������1���*��������������!�� ����;�,�

��$��#%�����$���-# ��#%����

Page 164: ˘ ˇ ˆ˙ˆ˝ ˇ ˛ˆ - Martinique · La Martinique constitue indØniablement un terrain d’expØrimentation unique. Le territoire peut aussi s™appuyer sur des compØtences acadØmiques

��� ��$��#%���� ���%-�$��

!������

�# ����

��2 ��

9��.:�;�

��%# �

�# ����

��2 ��

9��.:�;�

��!!���

�# ����

��2 ��

9��.:�;�

��!!���

������$��

$���-���

4;@A� 7���������������

��������������

�����������������������

������������

�������� BC�CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�

4;@@� 7�������1���������

"��������

D������ �E�CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�

4;@�� 7�������������

���������������������

�F����������������������

����������

9����� G��CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�

4;@E� 7�����F�������

�!��������F������������

�������������������

"������������������

����������

9����� @C�CC� � � 9���������

���������

����������

������������

*���������

���������������

�������454,�