®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Methodeneinsatz des

Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB)

bei seinen Forschungsaktivitäten zur

Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Dr. Peter Bott

DGfE/BWP-Tagung Erfurt, 21. September 2005

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) in Deutschland

ist eine Einrichtung des Bundes -> finanziert aus Mitteln des

Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)

Aufgaben nach § 90 Abs. 2 u. 3 Berufsbildungsgesetz (BBiG) vom 01. April 2005 u.a.:

- Forschungs- und Entwicklungsaufgaben

- Mitwirkung an der internationalen Zusammenarbeit

- Mitarbeit am nationalen Berufsbildungsbericht der

Bundesregierung

- Neuordnung bzw. Neuschaffung von Berufen

innerhalb des dualen Systems der Berufsbildung

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Ziele des Früherkennungssystems im BIBB:

- Aufzeigen von Qualifikationsentwicklungen auf dem

Arbeits- und Weiterbildungsmarkt

- Ermittlung neuer Qualifikationsanforderungen (-profile)

- Hinweise zur Anpassung von Berufen an die Sozialparteien

und die Ordnungsabteilung im BIBB

- Erprobung neuer Methoden der Qualifikationsforschung

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Früherkennung = Qualifikationsentwicklungsforschung

Wichtig: Früherkennung als zeitnahe Ermittlung

von Qualifikationsentwicklungen

Keine (langfristigen) Prognosen!!!

Aussagen zu qualitativen Veränderungen bei Qualifikations-anforderungen

Entwicklung neuer/veränderter Tätigkeitsfelder

Keine Aussagen zu quantitativen Entwicklungen im Zeitverlauf

(Wohin werden sich Berufe entwickeln: Zu-/Abnahme)

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Forschungsaktivitäten des BIBB zur Früherkennung im Überblick:

Qualifikationsnachfrage der Betriebe -> branchenbezogen

Qualifikationsangebote in der Weiterbildung

Qualifikationsentwicklung in der Beschäftigung

Drei Säulen:

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Forschungsaktivitäten des BIBB im Überblick:

Qualifikationsnachfrage der Betriebe -> branchenbezogen

- repräsentative Erhebungen in Betrieben

- repräsentative Analysen von Qualifikationsanforderungen

(Stellenanzeigenanalysen einschließlich Inserentennachbefragungen – quantitativ und qualitativ)

- qualitative Expertenbefragungen (Organisationsberater)

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Forschungsaktivitäten des BIBB im Überblick:

Qualifikationsangebote in der Weiterbildung

- Qualitative Expertisen zu innovativen

Weiterbildungsangeboten (WIP)

- Quantitative Analysen des Weiterbildungsangebots (KURS)

- repräsentative Weiterbildungsträgerbefragungen (wbmonitor)

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Forschungsaktivitäten des BIBB im Überblick:

Qualifikationsentwicklung in der Beschäftigung

- repräsentative Erwerbstätigenbefragungen

(BIBB / BAuA Erhebungen ehem. BIBB/IAB Erhebungen)

Qualifikationsentwicklung außerhalb des BBiG

- Dauerbeobachtung von personenbezogenen Dienstleistungen

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Bisherige Erfahrungen mit den eingesetzten Instrumenten

am Beispiel der Stellenanzeigenanalysen und Betriebsbefragungen

Vom „Breitbandverfahren“

Zum Branchenansatz

- große Streuung über Berufe und Tätigkeiten

- geringe Auskunftsfähigkeit zu Einzelberufen

- Wunschvorstellungen der Betriebe

- gezielte Branchenauswahl (in Koop. mit Ordnungsabteilung)

- Wunsch und Wirklichkeit (Inserentennachbefragungen) in Bezug

auf am Arbeitsmarkt vorfindliche Qualifikationen

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Logistik: Stichprobe ungewichtet

(Betriebe)LOGI Logistik

1667 50,1 100,0 100,0

1659 49,9

3326 100,0

1 (Logistik)Gültig

-1 keine AngabeFehlend

Gesamt

Häufigkeit ProzentGültige

ProzenteKumulierteProzente

Logistik: Stichprobe gewichtet

(%-Verteilung der Betriebe)LOGI Logistik

1606 48,3 100,0 100,0

1720 51,7

3326 100,0

1 (Logistik)Gültig

-1 keine AngabeFehlend

Gesamt

Häufigkeit ProzentGültige

ProzenteKumulierteProzente

Logistik: Stichprobe gewichtet

(n-Verteilung der Betriebe)

LOGI Logistik

1006979 48,3 100,0 100,0

1078889 51,7

2085868 100,0

1 (Logistik)Gültig

-1 keine AngabeFehlend

Gesamt

Häufigkeit ProzentGültige

ProzenteKumulierteProzente

Logistik: Stichprobe gewichtet

(n-Verteilung der Beschäftigten)

LOGI Logistik

14580080 54,1 100,0 100,0

12374606 45,9

26954686 100,0

1 (Logistik)Gültig

-1 keine AngabeFehlend

Gesamt

Häufigkeit ProzentGültige

ProzenteKumulierteProzente

48,3% der Betriebe mit Logistiktätigkeiten beschäftigen insg.14.580.080 Mitarbeiter!

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Der Einsatz der unterschiedlichen Instrumente erfolgt nach inhaltlicher Fragestellung.

Es werden sowohl quantitative wie qualitative Methoden eingesetzt.

Die eingesetzten Instrumente können/sollen sich gegenseitig ergänzen (auch: FreQueNz u.a. z.B. regionale Initiativen).

Die Aussagekraft der eingesetzten Instrumente ist unterschiedlich.

Erschließung des Forschungsfeldes und Reichweite der Daten:

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Arbeitgeber Arbeitnehmer

berufliche Praxis

Bund Länder

BIBB BIBBOrdnungsarbeit Früherkennung

Berufe Modernisierung bzw. Neuschaffung

Notwendigkeit der Methodenvielfalt:

®AB 2.2 Dr. Peter Bott

Methodeneinsatz des BIBB bei der Früherkennung von Qualifikationsentwicklungen

Vielen Dank

für Ihre Aufmerksamkeit!