1. 2 Schreibprojekt Zeitung 3 Überblick 1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt 2. Schreibprojekt:...

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Schreibprojekt Zeitung

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Überblick

1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt

2. Schreibprojekt: Zeitung

2.1 Konzeption des Kurses2.2 Projektverlauf2.2.1 Themenauswahl2.2.2 Recherche2.2.3 Beschreibung einzelner Prozesse2.3 Zusammenfassung

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Überblick

1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt

2. Schreibprojekt: Zeitung

2.1 Konzeption des Kurses2.2 Projektverlauf2.2.1 Themenauswahl2.2.2 Recherche2.2.3 Beschreibung einzelner Prozesse2.3 Zusammenfassung

Was könnten für Probleme auftreten?

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Was macht die CLW?

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Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung

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Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel

selbst bestimmen dürfen

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Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel

selbst bestimmen dürfenVorabinformationen durch Kursanmeldung:6 Kinder, 5-10 Jahre alt

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Ansatz: die Kinder sollen möglichst vielselbst bestimmen dürfen

Vorabinformationen durch Kursanmeldung:6 Kinder, 5-10 Jahre alt

wir stellen den Kindern das Thema vor, beobachten, was sich entwickelt

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Ansatz: die Kinder sollen möglichst vielselbst bestimmen dürfen

Vorabinformationen durch Kursanmeldung:6 Kinder, 5-10 Jahre alt

wir stellen den Kindern das Thema vor, beobachten, was sich entwickelt

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Projektverlauf

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Projektverlauf

Themenauswahl

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Projektverlauf

Themenauswahl

Recherche

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Projektverlauf

Themenauswahl

Recherche

Beschreibung einzelner Prozesse

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Themenauswahl

Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriftenzur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial

(Projektverlauf)

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Themenauswahl


Vorgabe: Erstellung eines Plakats mitThemenvorschlägen

(Projektverlauf)

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Themenauswahl



Themen werden diskutiert, Kinder teilen sich den Themen zu

(Projektverlauf)

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Themenauswahl



Themen werden diskutiert, Kinder teilen sich den Themen zu

(Projektverlauf)

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Recherche (Projektverlauf)

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Aktivitäten der Kinder:

Recherche (Projektverlauf)

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Bilder zeichnen

Recherche(Projektverlauf)

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Bilder zeichnen den Anderen Erlebnisse erzählen


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Bilder im Internet suchen, ausdrucken


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Bilduntertitel schreiben


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Bilduntertitel schreiben


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unsere Vorgaben:

Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer)


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unsere Vorgaben:


Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen)


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Recherche

unsere Vorgaben:


Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen) jedes Treffen endet mit einer Abschlusskonferenz

(Projektverlauf)

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Recherche

unsere Vorgaben:


Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen) jedes Treffen endet einer Abschlusskonferenz

Präsentation der Zeitung vor den Eltern

(Projektverlauf)

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Hilfe suchen

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Hilfe suchen

Zeitmanagement

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Hilfe suchen

Zeitmanagement

Texte verfassen

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Hilfe suchen(einzelne Prozesse)

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Schwierigkeiten treten auf

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Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer

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Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer Hilfestellung wird geleistet

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Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer Hilfestellung wird geleistet den Kindern wird nahegelegt, sich mit Problemen an andere Teilnehmer zu wenden

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Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer Hilfestellung wird geleistet den Kindern wird nahegelegt, sich mit Problemen an andere Teilnehmer zu wenden

das klappt im Kursverlauf immer besser, so dass wir Betreuer uns aus direkter Hilfe zurückziehen können

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Zeitmanagement(einzelne Prozesse)

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Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor

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Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor Vorschlag: zu Beginn der Stunde legt sich jedes Kind für mind. ein Thema fest

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Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor Vorschlag: zu Beginn der Stunde legt sich jedes Kind für mind. ein Thema fest

Arbeiten gemäß einesThemenplans: Fremdsteuerung? Selbststeuerung?

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Texte verfassen(einzelne Prozesse)

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Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten?

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Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? Verschriften

ältere schreiben selbständig am PC

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ältere schreiben selbständig am PC Schulanfänger schreiben vom Zettel ab

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ältere schreiben selbständig am PC Schulanfänger schreiben vom Zettel ab Vorschüler diktieren

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Zusammenfassung

welche SGL-Komponenten traten auf? was hat SGL möglicherweise verhindert?

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Zusammenfassung

Anpassung für Schule

Themenauswahl einschränken?

fächerübergreifend

Projekt mit Evaluation

Reflexion sozialer Prozesse

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