1 E-Learning-Tag der TU Kaiserslautern, 17.10.2006 Dirk Henrici; AG ICSY, TU KL: WebPresenter –...

E-Learning-Tag der TU Kaiserslautern, 17.10.2006

Dirk Henrici; AG ICSY, TU KL: WebPresenter – Vorlesungsaufzeichnung mit freier Software 1

WebPresenter

Dipl.-Ing. Dirk HenriciTechnische Universität KaiserslauternAG Integrierte Kommunikationssysteme

eMail: [email protected]

Vorlesungsaufzeichnung mit freier Software



ÜberblickÜberblick

WebPresenterVorlesungsaufzeichnung mit freier Software

• Vorlesungsmaterialien– Motivation– Möglichkeiten– Praxiserfahrung

• Vorstellung WebPresenter– Abgrenzung zu anderen Tools– Features & Workflow– Roadmap

• Zusammenfassung & Ausblick



Bereitstellung eines umfassenden Angebots für Studierende zur Vor- und Nachbereitung des Vorlesungsstoffes von Präsenzvorlesungen

Randbedingungen:• An den konkreten Bedarf der Studierenden angepasst• Mit geringem Aufwand zu realisieren

Ausgangssituation:• Vorlesungsstoff in Form von Folien

ZielsetzungZielsetzung

?



Übungen• Übungsstunden• Übungen mit Abgabe• Übungen mit Musterlösung zur selbstständigen Arbeit

Vorlesungsmaterial zur Vor- und Nachbereitung zur Verfügung stellen• Bereitstellung Skripte bzw. Vortragsfolien• Bereitstellung einer Aufzeichnung der Vorlesung

Kommunikations- und Interaktionsmöglichkeiten bieten• Diskussionsforum• Fragestunden / open door policy

Natürlich gibt es noch viele weitere Möglichkeiten...

Möglichkeiten für ZusatzangeboteMöglichkeiten für Zusatzangebote



Varianten für Vorlesungsmaterial: Bereitstellung Skripte bzw. Vortragsfolien (pdf zum Drucken; online)

Vorlesungsmaterial bereitstellenVorlesungsmaterial bereitstellen



Varianten für Vorlesungsmaterial:• Bereitstellung von Skripten bzw. Vortragsfolien• Bereitstellung einer Aufzeichnung der Vorlesung

• Audioaufzeichnung

• Videoaufzeichnung• Präsentierte Folien

(evtl. mit Annotationen und Zusatzmaterial)

• Kombinationen obiger Punkte

Navigationsmöglichkeiten bei

Wiedergabe erforderlich!

Vorlesungsmaterial bereitstellenVorlesungsmaterial bereitstellen



Studierende• Verpasste Vorlesung kann nachgeholt werden• Wiederholung von Vorlesungen bei Verständnisschwierigkeiten

aber:• Viel Bandbreite für wenig relevante Information

Dozenten• Normaler Vorlesungsablauf

aber:• Aufnahme vergleichsweise aufwändig• Gefahr der Fokusverschiebung auf Aufzeich-

nung statt auf eigentliche Vorlesung

Videoaufzeichnung: ErfahrungenVideoaufzeichnung: Erfahrungen



Wesentliche Informationen:• Allgemeine Metadaten Was ist das Thema?

• Sprache des Dozenten Was wird gesagt?

• Aktuell präsentierte Folie Worauf bezieht sich Gesagtes?

• Zeigen auf Folie (Laserpointer) Worauf bezieht es sich genau?

Zusatzinformationen:• Videobild des Dozenten• Hervorhebungen und andere Annotationen

• Optionale Metadaten• ...

VorlesungsaufzeichnungVorlesungsaufzeichnung



Aufzeichnung von:• Allgemeine Metadaten Was ist das Thema?

• Sprache des Dozenten Was wird gesagt?

• Aktuell präsentierte Folie Worauf bezieht sich Gesagtes?

• Zeigen auf Folie (Laserpointer) Worauf bezieht es sich genau?

Zusatzinformationen:• Hervorhebungen und andere Annotationen• Optionale Metadaten

Vorlesungsaufzeichnung mit Vorlesungsaufzeichnung mit WebPresenterWebPresenter



Warum noch ein Toolkit erstellen? Kein Tool mit gewünschten Eigenschaften auf dem Markt gefunden

• Viele Tools stellen Powerpoint in den Mittelpunkt WebPresenter unterstützt viele Formate (html, ppt, pdf, OO,...)

• Die meisten Tools sind kommerziell und teuer WebPresenter ist OpenSource und somit frei verfügbar

• Viele Tools verwenden proprietäre Formate WebPresenter nutzt offene Formate wie xml, png, mp3 und svg

• Gewünschte Features und Eigenschaften:Flexible Zusammenstellung von Medien möglich, geringe Dateigrößen, keine spezielle Hardware erforderlich, Unterstützung von Frames, ...

• Sinnvolles Praktikumsthema für Studierende

WebPresenterWebPresenter



Workflow

Präsentation der Vortragsfolien in speziellem Browser:• Annotationsmöglichkeiten

• Aufnahme von Folien, Sprache, Metadaten und Annotationen

Daten liegen nun in Form einer XML-Datei (Metadaten, Anno-tationen) und von Mediendateien (Foliengrafiken, Audiodatei) vor;

Kein zusätzlicher Aufwand!


Aufzeichnung(Vortragender)



Oberfläche:

Wir verwenden einen Tablet-PC als Aufnahmegerät

Vorstellung: AufnahmetoolVorstellung: Aufnahmetool



Workflow

Nachbearbeitung mit zusätzlichen Tools möglich:• Konvertierung der Medien in andere Formate• Löschen und Neuzusammenstellungen von Folien• ...

Nachbearbeitung ist optional.



Nachbearbeitung



Dateien Aufzeichnung:• 20051123.xml

Metadaten, Referenzen auf Medien, Annotationen

• 20051123_007_backgroundImage_120_QoSLayering.png

• 20051123_007_previewImage_120_QoSLayering.png

• 20051123_007_audio_120_QoSLayering.mp3

Sprachaufzeichnung zur Folie

Vorstellung: DateiformateVorstellung: Dateiformate



Workflow

Bereitstellung:• Einfache Konvertierung in Präsentationsformat (svg + Mediendateien)

• Den Studierenden Zugang ermöglichen• Bereitstellung zum „Online“-Abruf auf Webserver

(bevorzugte Variante, da einfach, flexibel und kostengünstig)

• Weitergabe auf CD/DVD



Nachbearbeitung Bereitstellung



Workflow

Studierende können sich Aufzeichnung ansehen:• Wiedergabe im Webbrowser• Datenmenge beansprucht Internetzugang nicht übermäßig• AG ICSY: Wir betten Aufzeichnung in unser sonstiges Angebot

ein



Nachbearbeitung Bereitstellung Wiedergabe(Studierende)



Folienübersicht mit Metadaten:Demo

Vorstellung: SVG-Wiedergabe (1)Vorstellung: SVG-Wiedergabe (1)



Folie während der Wiedergabe:

Vorstellung: SVG-Wiedergabe (2)Vorstellung: SVG-Wiedergabe (2)



Für Studierende:• Vorlesungen bleiben in gewohntem Rahmen• Annotationen und Sprache des Dozenten verfügbar• Nachverfolgung der Vorlesung zur Wiederholung, bei

Verständnisfragen oder nach Krankheit des Studierenden• Trennung von Medien je nach Bedarf möglich

Für Dozenten:• Schriftl. Elemente, Zeichnungen etc. auch bei Folien möglich• Kein „Umlernen“ erforderlich• Fokussierung der Aufmerksamkeit der Studierenden• Einarbeitung von Einfällen während der VL in künftige Folien• Wenig zusätzlicher Aufwand für Veröffentlichung

WebPresenter: nicht-technische WebPresenter: nicht-technische VorteileVorteile



Erfahrungen einfließen lassen, Feedback berücksichtigen

Allgemeine Verbesserungen• Bequemere und intuitivere Bedienung

• Mehrsprachigkeit

Verbesserungen beim Annotationstool• Anpassung der Werkzeuge auf ermittelten Bedarf

• Verbesserung der Werkzeuge

Verbesserungen bei Wiedergabe• Unterstützung zusätzlicher Formate

• evtl. annotierte Folien in Skript zusammenfassen

Weiterentwicklung „gemächlich“, da keine finanzielle Unterstützung.

AusblickAusblick



ZusammenfassungZusammenfassung

Ziel: Verbesserung des Angebotes für Studierende zur Vor- und Nachbereitung des Vorlesungsstoffes– Vorlesungsaufzeichnung im Allgemeinen

– Praxiserfahrung in der AG ICSY

– Vorstellung von WebPresenter

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

eMail: [email protected]

Website: http://www.icsy.deProjekt: http://webpresenter.sourceforge.net

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