1 Erlebnispädagogische Tage Bauspengler 3. Klasse 16 Schüler In Obernberg am Brenner (Tirol)
-
Upload
eduard-henken -
Category
Documents
-
view
104 -
download
0
Transcript of 1 Erlebnispädagogische Tage Bauspengler 3. Klasse 16 Schüler In Obernberg am Brenner (Tirol)
11
Erlebnispädagogische Erlebnispädagogische TageTage
Bauspengler 3. KlasseBauspengler 3. Klasse
16 Schüler16 Schüler
In Obernberg am Brenner (Tirol)In Obernberg am Brenner (Tirol)
22
Ziel des Ziel des KonfliktbewältigungsprojektesKonfliktbewältigungsprojektes
• Soziale Beziehungen klären
• Selbstbild – Fremdbild
• Rollen
• Ziele
• Regeln einhalten
• Motivation
• Umgang mit Alkohol und Drogen
33
Welche Probleme gab es in der Welche Probleme gab es in der Klasse?Klasse?
• Hohes Aggressionspotential.
• Probleme Regeln zu akzeptieren und Termine einzuhalten.
• Bedrohungen innerhalb der Schülergruppe
44
Das waren lange noch nicht alle Das waren lange noch nicht alle ProblemeProbleme
• Konzentrationsschwächen
• Mangelnde Motivation
• Mangelnde Arbeitshaltung
• Flucht in die Sucht (Drogen, Alkohol)
• Hohe Risikobereitschaft in der Freizeit
55
66
77
88
99
Feedbackfragen an die Schüler:Feedbackfragen an die Schüler:
• Welche Aktivitäten haben mir gefallen? Warum?
• Outdoor: Iglu-Bau
• Rodeln
• Schneeballschlacht
• Indoor: „Spinnennetz“ – Erfahrungsspiel
• Spielen
1010
Feedbackfragen an die Schüler:Feedbackfragen an die Schüler:
• Welche Erfahrungen habe ich bei den Aktivitäten in unserem Klassen-Team gemacht?
• gute Klassengemeinschaft
• „gemeinsam sind wir stark….!“
• Allgemein: sehr positiv
1111
Feedbackfragen an die Schüler:Feedbackfragen an die Schüler:
• Was bringt es für unsere Klassengemeinschaft?
• besseres kennen lernen
• stärkerer Zusammenhalt
• Wir sind ein gutes Team!!!!
1212
Feedbackfragen an die Schüler:Feedbackfragen an die Schüler:• Wie habe ich diese drei Tage erlebt?
• insgesamt sehr positiv!
• Würde ich nochmals an erlebnispädagogischen Tagen teilnehmen?
• - „ja“ 8 Schüler• - „nein“ 4 Schüler
• - „vielleicht“ 4 Schüler
• (2 Schüler allerdings nur im Sommer)
1313
FEEDBACK DER LEHRERFEEDBACK DER LEHRER
• Die gesamte Problematik der Klasse spiegelte sich während der drei Tage wider.
• Es kristallisierte sich sehr stark heraus, dass männliche Bezugspersonen im sozialen Umfeld der Jugendlichen fehlen.
• (Einer der begleitenden, ausgebildeten Sozialtrainer war männlich!)
1414
FEEDBACK DER LEHRERFEEDBACK DER LEHRER
• Die dominante Ausländergruppe hat sich nach dem Projekt besser integriert
• Ein besonders schwacher Schüler wurde besser aufgenommen in die Klassengemeinschaft!
1515
Bemerkungen der unterrichtenden Bemerkungen der unterrichtenden LehrerLehrer
• Grundsätzlich gab es in der Klasse drei Gruppen von Schülern:
• eine starke, dominierende Ausländergruppe von fünf Schülern
• Durchschnittsschüler• Schüler mit Drogen- und Alkoholproblemen
1616
Vielen DankVielen Dank