През тази учебна година част от учителите в 51СОУ ще участват в проект на Министерството

на образованието, младежта и науката - “Квалификация на педагогическите с п е ц и а л и с т и ” . Основната цел на

проекта ще бъде да се постигне повишаване на равнището на професионалната компетентност на педагогическите с п е ц и а л и с т и по отношение

на научната, педагогическата, м е т о д и ч е с к а т а и управленската подготовка, както и създаване на мотивация за самоуправление и саморазвитие.

Въоръжени с нови емоции и истории за разказване, се завръщаме след творческа пауза. Но сега сме още по-вдъхновени, с някои нови попълнения и с една идея по-свежи новини!

С всяко издание на нашия вестник ще се стремим да подчертаем успехите на нашите ученици, да споделим техните таланти и да Ви информираме за различните дейности в училище!

Нашата задача е да отбележим както празника, така и ежедневието ни през учебната 2013/2014 година.

Писмо на Ейбрахам Линкълн до учителя на неговия син

стр. 2

Клуб Худовествено слово с ръководител М.Шопова

стр.11

Любовта като радост и любовта като грях

стр.10

Брой 7151 СОУ ,,Елисавета Багряна”

31 Октомври

Завръщане в класните стаи

Квалификация на педагогическите специалисти

Добре дошли отново на училище

Г-н А.Александров, Директор на 51 СОУ, и педагогическият колектив пожелават на всички ученици много здраве и творчески успехи в съвместната им работа!

Учебен ден

Събуждат се цветята.Заедно с тях стават и децата.Слагат раници на гръб и-кой в училище ще стигне пръв.Ето я и госпожата-всеки стиска и ръката.Учениците влизат в клас,започва първият учебен час.

Домашното се проверява-него никой не трябва да забравя.Но уви,почват да изпитват тези госпожи.Така при мен минава всеки учебен ден.

Елена Харалампиева 5в клас

English Speaking Corner

стр.4

На 17.09.13г. ученици от 4-б клас, група”Ритмикс” и Селина от 4-г клас с художествени ръководители Ц . П ол и м и р о ва и М.Ценов взеха участие в организираното от район Красно село тържество по

случай Деня на София. Освен с песни децата участваха и в конкурса за рисунка на асфалт. Те получиха много усмивки, аплодисменти, подаръци и едно незабравимо преживяване.

,,Вести + “ 2

Писмо на Ейбрахам Линкълн до учителя на неговия син

Уважаеми Учителю,Синът ми ще трябва да научи, че всички хора не са равни, че всички хора не са предани. Но научете го също, че на всеки подлец съответства герой; че на всеки егоистичен политик съответства отдаден лидер. Научете го, че на всеки враг съответства приятел.

Ще отнеме време, знам; но научите го, ако можете, че спечеленият долар е много по-ценен от пет намерени.

Научете го да може да губи и също да се радва да побеждава.

Дръжте го далеч от завистта, ако можете. Научете го тайната на тихия смях. Оставете го да научи рано, че побойниците са най-лесните за справяне.

Научете го, ако можете, магията на книгите… но дайте му също тихи минути да размишлява върху вечната мистерия на птиците в небето, пчелите на слънце и цветята на по склона на зелен хълм.

В училище го научете, че много по-почтено е да се провалиш, отколкото да мамиш.

Научете го да има вяра в собствените си идеи, дори и когато всеки му казва, че са грешни.

Научете го да бъде внимателен с внимателните хора и твърд с твърдите.

Опитайте се да датете на сина ми силата да не следва тълпата, когато всички приемат модерната позиция.Научете го да слуша всички хора, но научете го също да пресява всичко, което чува през ситото на истината и да взема само доброто, което преминава.

Научете го, ако можете, как да се смее, когато е тъжен. Научете го, че няма срам в сълзите.

Научете го да се присмива на циниците и да бъде предпазлив с прекалената приветливост.

Научете го да продаде своите мускули и ум на тези, които дават най-много; но никога да не слага етикет с цена на сърцето и душата си.

Научете го как да заглушава ушите си, за да не чува крещящата тълпа… и как да отстоява и да се бори, ако мисли, че е прав.

Отнасяйте се с него внимателно; но не го прегръщайте, защото само изпитанието на огъня произвежда качествена стомана.

Оставете го да има куража да бъде нетърпелив, оставете го да има търпението да бъде смел. Научете го винаги да има величествена вяра в себе си, защото тогава той винаги ще има величествена вяра в човечеството.

Това е огромно поръчение; но вижте какво можете да направите. Той е толкова добро малко момче, моят син.

Ейбрахам Линкълнn

Събития

,,Вести + “ 3Събития

51 СОУ може да се гордее с Маги Михова от IIа клас

Постиженията на Катрин Сръндева от 4-б клас Катрин Сръндева не само успява да се подготви за училище, но и съчетава извън училище подготовката си по плуване и модерен балет. Всеки ден тя подготвя домашните си, ходи на училище и спортува. Денят й започва в 8.00ч. в басейн "Спартак" с тренировка по плуване (2 километра) и завършва в 20.00ч. в клуб „Триадица“, където от 17.30 до 20.00ч. танцува -подготвя новите си танци, прави екзерсис, т.нар. класически балет. Нейните усилия са възнаградени с множество купи и медали.Наградите по плуване за 2013г.: 1. Купа спринт 2013г. - златен медал от щафета 4х50 св.стил , сребърен медал - 50 м. крол, бронзов медал - 50 м. бруст2.Златен медал по плуване всяка година при състезанията на скаутите3. Златен медал 50 м. бруст - Купа Благоевград 2013г. Наградите по танци:1. Второ място на VІІ национален танцов фестивал " Ритъмът в сърцето ми "2.Специален приз за техника на изпълнение на VІІ Национален танцов фестивал "Ритъмът в сърцето ми"3. Бронзов медал - характерни танци - Национален конкурс "Орфеева дарба"4.V Национален танцов фестивал "Децата ни танцуват" - сребърен медал на соло характерни танци, бронзов медал соло танцово шоу5.Златен медал на Международен фестивал на изкуствата "Утринна звезда"

О с е м г о д и ш н а т а Магдалина Михова от IIа клас на 51 СОУ “Ел. Багряна”

спечели престижната награда на организирания от екипа на The Best of Bulgaria и “Тетрикс консулт инк”, Невада, САЩ, първи по рода си конкурс по изобразително

изкуство за български деца от цял свят. Конкурсът, който протече съвместно с подготовката за пускането на пазара на престижното образователно приложение за iPad «The Best of Bulgaria», стартира на 30 април 2013 г. и приключи на 25 юни 2013 г. В него участваха български деца на възраст между 5-16 години, разделени в три възрастови групи. Участниците трябваше даа покажат чрез рисунките си как възприемат своята любима България. Шестима победители получиха последен модел 16 GB WiFi iPad с приложението «The

Best of Bulgaria».Във възрастовата група

от 5-8 години победител стана ученичката от II-а клас на 51 СОУ Магдалина Михова. Престижната награда и бе връчена лично от английския посланик в България Джонатан Алън в зала “Триадица” на Гранд хотел “София”.

Браво, Маги! Гордеем се с теб!

Т. Узунова - класен ръководител на IIа клас

На 15-тото издание на международния турнир "Замората" ,който се проведе на 9-10.11.2013 в плувен комплекс Спартак ,Катрин Сръндева спечели бранзов медал на дисциплина 100м бруст .

Autumn Short Story

The Anxious LeafOnce upon a time a little

leaf was heard to sigh and cry, as leaves often do when a gentle wind is about. And the twig said, “What is the mat-ter, little leaf?” And the leaf said, “The wind just told me that one day it would pull me off and throw me down to die on the ground!”

The twig told it to the branch on which it grew, and the branch told it to the tree. And when the tree heard it, it rustled all over, and sent back word to the leaf, “Do not be afraid. Hold on tightly, and you shall not go till you want to.”

And so the leaf stopped sighing, but went on nestling and singing. Every time the tree shook itself and stirred up all its leaves, the branches shook themselves, and the little twig shook itself, and the little leaf danced up and down merrily, as if nothing could ever pull it off. And so it grew all summer long, till October.

And when the bright days of autumn came the lit-tle leaf saw all the leaves around becoming very beau-

tiful. Some were yellow and some scarlet, and some striped with both colors. Then it asked the tree

what it meant. And the tree said, “All these leaves are getting ready to fly away, and they have put on these beauti-ful colors because of joy.”

Then the little leaf began to want to go, too, and grew very beautiful in think-ing of it, and when it was very gay in color it saw that the branches of the tree had no bright color in them, and so the leaf said, “O branches! why are you lead-color and we golden?”

“We must keep on our work-clothes, for our life is not done - but your clothes are for holiday, because your tasks are over,” said the branches.

Just then a little puff of wind came, and the leaf let go, without thinking of it, and the wind took it up and turned it over and over, and whirled it like a spark of fire in the air, and then it dropped gen-tly down under the edge of the fence, among hundreds of leaves, and fell into a dream, and it never waked up to tell what it dreamed about.

Autumn LITERATURE:

English Speaking Corner

,,вести +” 4Събития

AUTUMN QUOTES:When is the first day of fall 2013?In 2013, fall begins on September 22nd for coun-tries in the Northern Hemi-sphere (Europe, United States, Canada).

YEAR:

201120122013201420152016

Friday, September 23Saturday, September 22Sunday, September 22Tuesday, September 23Wednesday, September 23Thursday, September 22

Northern Hemisphere Fall - Autumn begins: on ...

Autumn Poem Now’s the time when children’s noses All become as red as roses And the colour of their faces Makes me think of orchard places Where the juicy apples grow, And the tomatoes in a row. And to-day the hardened sinner Never could be late for dinner, But will jump up to the table Just as soon as he is able, Ask for three times hot roast mutton— Oh! the shocking little glutton. Come then, find your ball and racket, Pop into your winter jacket, With the lovely bear-skin lining. While the sun is brightly shining, Let us run and play together And just love the autumn weather.

--- Katherine Mansfield

Let’s celebrate the BEAUTY of Autumn!

Събития 5,,вести +”

Forthcoming Autumn School EVENTS =>>> What: An Autumn School Carni-val When: October 31st 2013 /Thurs-day/Time: Morning long breakPlace: School Park

Here are some ideas how to decorate our school in autumn colours:

Costume ParadeCome to show your unique cos-tumes,grab a prize and have fun.

On this day Halloween is cel-ebrated in many English speak-ing countries. For further in-formation on Halloween visit: enJOYglish.weebly.com

,,вести +” 6Събития

Check what your autumn STUDY HABITS are: Autumn JOKE of the Day:

Don’t forget:

Our next edition is in winter

,,Вести+” 7

Мултимедиен конкурс на тема “Великите тайни на Питагоровата теорема“ с 6- те класове

От тази учебна година учениците в 6-ти клас се запознават с най- известната теорема в математиката: Теоремата на Питагор.Те направиха проучване за широкото й приложение в живота, но бяха най- впечатлени от нейните имена: Теорема на 100- те бика, Теорема на пеперудата, Теорема на нимфата, Вятърна мелница и др.Научиха, че със своите 350 доказателства тя е попаднала в книгата на Гинес!

Творчески работи на учениците

27.10.2013 12

Голям брой ученици от 6- те класове изработиха сполучливи проекти на тема “Великите тайни на Питагоровата теорема“.Най- добрите от тях бяха оценени.

Мима Фратев

На 25 октомври 2013 година с група ученици от шестите класове на 51 СОУ посетихме интерактивната изложба”Да докоснем математиката”, организирана от Гьоте-институт и първия в света математически музей за активно участие “Математикум” в Гисен

Всъщност на изложбата не трябваше да си блъскаме главите с трудни за решаване задачи. Н а п р о т и в , т р я б в а ш е д а разсъждаваме над интересни л о г и ч е с к и з а г а д к и .

Започнахме с интересна версия на кулата на Ханой, минахме през сглобяване на кубчета, пирамида и Танграм и неусетно стигнахме до построяването на трудния м о с т н а Л е о н а р д о .

Невероятно , но факт : осмислихме Питагоровата теорема, с която се бяхме запознали в часовете по

м а т е м а т и к а .

Видяхме как красиви сапунени балони се превръщаха в триизмерни фигури с интересни огледални ефекти.Композирахме музика!

Мима Фратева

Творчество

Полина Цанова Нашата ученичка Полина Цанова,

випуск 2009, профил Изобразително изкуство, спечели престижен конкурс за лого на европейска програма от представени над 200 проекта.

Ето и самия разказ на победителката:„При изготвянето на

концепция за логото бяха поискани няколко

обективни мнения на хора както запознати, така и

незапознати с дейността на Програмата за развитие на селските райони 2014-2020, обяснява Полина. Едно от нещата, които изпъкнаха в мненията, бе, че в подобно лого хората очакват да видят

три ясни символа - на България, на земеделието и на природата. Според техните очаквания логото трябва да носи

усещането за внимание, грижа и натуралистична

топлина. В по-голямата си част логото цели да въздейства на емоционално ниво чрез цветовете си. Ясен символ на България са нейните географски к о н т у р и , в които са преплетени златисто - цветът на слънцето и

реколтата и свежо зелено - цветът на полето и растенията. Прозрачните ленти символизират “движение”, процеса на развитие, изграждане на формата, израстване, а зелените листчета в

левия ъгъл превръщат самия контур на България в разцъфнало растение. Всичко това е обгърнато от зелена дъга, чрез която

се създава чувството за топлота, обгрижване, започване на цикъл. Кръглата форма е символ на майчиното, на спокойствието и на баланса, целта е да докосне по-емоционалния аспект от отглеждането на реколта. Мотото - “Европа инвестира в нас”, цели да обърне перспективата така, че да покаже нивото на доверие и почти лично отношение, което всеки човек получава, кандидатствайки в програмата. Така се предава чувство на сплотеност и на идентичност у този, който го чете.“

От името на колегията, поздравяваме нашата Поли с пожелания за нови творчески успехи!

Красимир Иванов, преподавател по история и цивилизация

..Вести+” 8Репортер

9

Аз виждам моето училище на бъдещето светло и прозрачно, затова сградата му трябва да е от стъкло. Учениците ще виждат всичко около него, а родителите, които живеят наблизо, ще могат да гледат децата си как учат. В двора на училището ще има ледена пързалка. Ех…

Мартин Петров

В моята мечта идеалното училище е много голямо и прилича на замък. Стените на класната стая са покрити с безброй интересни книги. Всеки час се състои от две части – в първата учим нови неща, а във втората – упражняваме наученото в реални ситуации. Часовете по физическо са повече и всеки си избира какво да тренира. Има плувен басейн. Часовете по рисуване се провеждат в истински ателиета.

Стамена Маринчева

До училище искам да се стига с лифт. Сградата му да е зелена, а стаите да са пълни с цветя. Дъската да е един голям телевизор, а по физическо всеки да има топка с екранче, която да го учи на игри…

Вяра Арабаджиева

Моята мечта е да получавам много шестици. Аз и моите приятели да имаме реактивни раници, които да ни отвеждат в училище, като по пътя ще се състезаваме кой е с по-бърза раница. Ще ходим на много екскурзии, но с летящи автобуси.

Джулиано Радев

Бих искала дворът на моето училище да е с повече трева, а паркът да е по-голям. Представям си, че физкултурният салон е по-нов и с повече спортни уреди. Имаме си и плувен басейн. В сградата на училището ще е по-удобно, ако има аснъори и големи шкафчета за всеки. Класните стаи да са с цветни чинове и столчета и да има лаборатории по всички предмети.

Михаела Маринова

Бих искала чиновете в класната ни стая да са цветни и да учим повече музика и рисуване. А в училищния двор да има повече цветя и трева.

Калина Танчева

Моето училище на бъдещето е музикално. В него ще има инструменти и аз ще свиря на китара.

Ема Стоянова

В моето училище на бъдещето всеки ще получава безплатно по един бонбон и по един шоколад.

Бих искала да има басейн с пързалка за часовете по физическо. Да имаме повече часове по информационни технологии, домашен бит и техника и рисуване. А по информационни технологии да работим с таблети или всяко дете да ползва безжична мишка.

Михаела Иванова

УЧЕНИЦИТЕ ОТ 2-В КЛАС МЕЧТЯТ УЧИЛИЩЕ НА БЪДЕЩЕТО

,,вести +” Нещо свежо

УЧИЛИЩЕ НА БЪДЕЩЕТО

Моето училище на бъдещето ще бъде голямо и красиво. Сградата му ще може да се премества на най-различни места. Когато учим за морето, ще се гмурваме под водата, а когато учим за планината, ще летим до върха и. Когато се запознаваме с живота и творчеството на известни личности, те ще идват при нас с холограма.

В училището ни ще има страхотни класни стаи, зала за хранене, места за почивка и спорт.

Нямам търпение това училище да стане истина!

Владимир Угринов

Един баща звъни на друг:- Тошо, написа ли домашното на сина си по математика? - Написах го. - Дай да го препиша

По централната улица на града бавно се движи катафалка. След нея тича едно момченце, което плаче и вика:- Тате, на кого ме оставяш, тате!!! Татко...Хората са просълзени от толкова мъка.В един момент катафалката спира, от нея изскача шофьора, бие един шамар на детето:- Аз казах ли ти, че трябва да си решиш задачите по математика сам?!?

ВИЦОВЕ ЗА МАТЕМАТИЦИ

Един съботен ден в Цари

Мали град, село Белчин На 28 септември 2013г.

ученици от 51 СОУ заедно с учителите си Жанина Калчева,

Мима Фратева и Мирена Симеонова посетиха най-новия исторически комплекс

Цари Мали град, който се намира близо до с. Белчин. Забележително място в много красива местност. Цари Мали Град е уникална по своята същност римска крепост в България, която е единствената с ров и вал. Всички се пренесохме в света на

късната античност. Комплексът е старо

тракийско средище. В него са вложени 5 милиона лева за построяване на железница, която те взема от ниската част на местността и те понася високо до върха, където се намира тракийската крепост и още 4 музея,

между които и църква, и атракционни кътове. Прекрасно място за забавление и обогатяване на културните познания на нашите ученици, пък и на всички българи. Разгладахме и историческо –етнографския музей.Там учениците изслушаха беседата на учителката си по история, а накрая посетихме и църквата Света Петка, където свещеникът запозна учениците с историята на църквата.

Така за един ден учениците от 5-ти и 6-ти клас имаха възможност да се докоснат до българската история на живо и да поиграят на

открито сред природата. За тях това беше един ден, изпълнен с познания и ден за отдих и забавления на открито.

Жанина Калчева, учител по история в 51

СОУ

Екскурзия до Цари Мали град, село Белчин

10,,Вести+” Пътепис

НОВ ДЕННОВИЯТ ДЕН ИДВА СЪС РОСАТА-

ТОВА Е ВОДАТА ПО ЗЕМЯТА.СЪБУЖДАТ СЕ ЦВЕТЯТА.

СЛЪНЦЕТО ОЧИТЕ СИ ОТВАРЯ,ЛУНАТА СВОИТЕ ЗАТВАРЯ.

ОТВАРЯТ ПТИЦИТЕ СВОИТЕ ОЧИ-СВЕТЪТ ВЕЧЕ ПЪЛЕН Е С МЕЧТИ…

РОДЕН Е НОВИЯТ ДЕН!

Елена Харалампиева 5в клас

Хората са преминали през много епохи, но само една променя начина им на мислене - това е епохата на Ренесанса. Хората са творци на епохите си, но повечето от тях не правят нищо, за да променят начина си на живот. Дори с бездействие те спомагат за по-дългото съществуване на една епоха. Хората в Средновековието не са мислили

самостоятелно. Те са имали същия скучен и монотонен живот всеки ден, без дори да се питат какво искат от живота и защо правят неща, които дори не им харесват. Този контрол над хората е благодарение на страха.

През Ренесанса всичко се променя към по-хубаво. Всеки човек започва да мисли самостоятелно, без граници. Оттам идва и идеята за хуманизма.

Вече всеки човек се приема за самостоятелно същество, за уникално творение, което е различно от всички други хора на Земята. Вече в центъра на света е човекът, а не Бог. Хората започват да се учат на маниери и добро поведение - на отговорност и търпимост. Човекът започва да приема нещата по-сериозно и добива чувство за отговорност. Той

започва да се занимава с много по-сериозни дела, отколкото в С р е д н о в е к о в и е т о - той вече не е простият селянин от Средновековието. Човекът разбира, че всяко нещо, което прави, може да има ефект върху живота му и затова подхожда внимателно - с отговорност и търпимост.

Михаил – 10-б клас

Любовта е чувство, което може да бъде определяно според представата на всеки човек. Ние, хората,

се оказваме най-потърпевши от последиците на любовта. Била тя радостна, изпълнена с п р е к р а с н и , спиращи дъха мигове, или б о л е з н е н а , ж е с т о к а , и з п е п е л я в а щ а нашите души. Любовта е б е з м и л о с т н а . Тя се насочва към своята цел и стреля право към нея. Любовта е порок на човешкото сърце, а е и непредсказума. Любовта може да бъде грехът в очите на една жена, чийто съпруг прелюбодейства.

Любовта е едно много п р о т и во р еч и во ч у в с т в о , п о р а ж д а щ о ком ф р о н т а ц и я в душата и съзнанието ни. Няма човек,

който да не е изпитал сладката страна на любовта в живота си, но за жалост няма и такъв, който да не е бил прободен от остриетата и. Всеки от нас ще срещне тепърва любовта, а може би вече я е открил. Всяка любов започва с тръпката и силното с ъ р ц е б и е н е , виждайки обекта на твоите чувства да стои пред теб. В един момент обаче всичко рухва и остават е д и н с т в е н о

б о л е з н е н и т е спомени и тъгата. Много често, когато човек е наранен от

постъпката на своята половинка казва: „Мразя те, но те обичам.” Получава се това объркване, защото едновременно се чувстваш наранен и отблъснат, но в същото време любовта, която си градил с времето към този човек, не отстъпва. Най-важното

нещо, което трябва да знаем, е да обичаме и да даваме, но винаги да имаме едно на

ум, а също така и да внимаваме, за да избегнем грешки, за които можем да съжаляваме.

Гергана Андонова, 10-б

клас

Отговорност и търпимост – основата на ренесансовия хуманизъм

(есе)

Любовта като радост и любовта като грях

(есе)

Любовта като радост и любовта като грях

(есе)

Любовта..., какво всъщност е тя? Едно неописуемо чувство, което те изпълва. Кара те да се чувстваш сякаш си на „седмото небе“. Тя е като сън, от който не искаш да се събудиш. Любовта е радост, но и болка, щастие, но и тъга, любовта е сладка, но и горчива, любовта е споделена, но и едностранна. Всичко това е любовта, тя не винаги е толкова розова, колкото я описват в приказките. Но грях ли е да обичаш? Не мисля, че има нещо греховно в това да обичаш един човек, да мислиш за него, да живееш с неговите радости и болки, да му помагаш, когато има нужда, да си до него в трудни моменти, да споделяш щастието му - за мен това не е грях. Грях е да изневериш, да излъжеш, да предадеш другия, да обичаш човек, който е обвързан, семеен и да се опиташ да го откъснеш от семейство му.

Сама по себе си любовта не може да е грях, но я смятат за такава. Защо? Защо едно нормално човешко чувство, което е двигател през целия ни живот, трябва да бъде смятано за грях. Та нали самото ни появяване на този свят е плод на любовта. Ние се раждаме от любов и за любов живеем. Това е чувството, което търсим през целия си живот. Трябва ли да се борим за любовта си? Понякога тя минава покрай нас, а ние дори не я забелязваме. Така умислени в проблемите си - не забелязваме какво имаме и обратното - мислим си, че някой винаги ще е до нас, възприемаме го като даденост, мислим си, че той никога няма да си отиде и когато това стане, съжаляваме. Съжаляваме, че не сме го накарали да остане.

Любовта дали е радост или грях не знам, но тя винаги ще ни е нужна. Търсете я и когато я намерите, борете се за нея и не я оставяйте да си отиде.

Мирела Коларова 10б

,,вести +” 11 Творчество

Клуб ,,Худовествено слово”

Ще ти разкажа приказка….Започвам……Имало едно време едно кралство. Управлявал го мъдър и могъщ крал. Кралицата била мила, любяща, състрадателна…, но за съжаление много грозна. Тя била толкова грозна, че хората я бъркали с трол, толкова грозна, че трябвало да ходи с покрито лице, за да не припадат селяните по улиците. Съпругът й изпробвал какво ли не, за да помогне: различни „магически” мазила, маски, пластични операции и какво ли още не, но нищо не действало. Жена му си оставала в същото положение. Един ден или по- скоро вечер пристигнала една старица. Тя поискала да говори с владетелите и се представила като велика, но мноого скромна магьосница. Молбата й била да прекара една вечер в двореца и щяла да изпълни едно желание нa домакините. Първоначално кралят бил против, но след това се сетил за проблема на половинката си. Заповядал да приготвят за бабичката една слугинска стая и прилична вечеря, с която да утоли глада си. На сутринта кралят заварил вълшебницата да прави сутрешната си тренировка. Извърнал погледа си моментално и запитал: - Ъъъъ…кога ще сте готова да заплатите с дължимото? Искам д….. –Почакай –прекъсна го тя- Сигурен ли си в желанието си, убеден ли си че го искаш? -Напълно, все пак съм крал!!! Искам да промениш кралицата! Искам да е най- прекрасна сред жените ,най- свежа сред росните треви, най- пъстра сред цветята! Да е великолепие за очите! И така заслепеният владетел направил голяма грешка. Чуло се „пук”, вещицата изчезнала, а една невероятна хубавица изтичала при него и го целунала. –Получи се!!! Виж аз съм……. Аз съм красива!- След тези думи тя бързо изтичала навън и оставила мъжа си безмълвен. Той не можел да я познае. Била станала приятно слаба и добре сложена, със светли, дълги и вълнисти коси, речно зелени очи и прекрасни черти на лицето. Следващите дни всичко много се променило. Отначало жената се радвала на новостите. Кичела се с цветя, смеела се, танцувала,пеела. По- късно обаче започнали грижите: гримове, прически, рокли.

Вече не четяла както преди, не говорела с любовта на живота си, тъй като имала нова любов…Принцовете от другите дворци се интересували от нея, а кралят седял и гледал безучастно. Искал да върне времето назад. Чак сега осъзнал, че предпочита добра и любяща съпруга, отколкото красива кукла. Заповядал да претърсят кралството за магьосницата, която провалила живота му. Където и да търсили обаче, не могли да я намерят.Горкият човек бил съсипан. Решил да я издири, сам ако трябва. Взел един кон и потеглил към гората. Лутал се цял ден без резултат. Накрая седнал на земята омаломощен, изгубен и отчаян. Свечерявало се и той щял да замръкне между дърветата. Свил се между два храста и заспал. Отваряйки очи разбрал, че е в нечия къща. Имал компрес на челото с някаква миризлива билкова паста. Веднага щом се размърдал, чул глас. Този глас му бил много познат с дрезгавината си от всичките изживени години, но и с благата си нотка. – Най-накрая се събуди. Пропусна два дена и през тях красивата ти кралица си намери нов крал. - казала вещицата и отишла при него - Имаше треска и се погрижих за теб. - била замислена и сякаш говорела повече на себе си от- колкото на него- Знам какво ще е второто ти желание . Казах ти да внимаваш какво си пожелаваш, но не ,нали си крал!!! - Моля те,върни ми истинската и грозна жена! Ще ти дам всичкото ми злато! - Добре! - тя щракнала с пръсти и любовта му- старата се появила до него, а вълшебницата пак изчезнала. – Не е важно, че сега сме бедни, а че сме заедно , нали скъпа? – попитал той наивно. - Всъщност ,не те обичам вече ! – рекла грозницата, излязла и се изгубила навън. Той останал сам в старата барака. Заровил се в мислите си. Седял няколко дена така без да яде, пие или спи. Една сутрин в къщичката влязла красива, млада дама облечена богато. – Хайде, ела ще споделя властта с теб, не мога да те гледам така.- Мъжът се бил затворил в себе си и дори не я чувал. Тя го завела в двореца и му показала, че всъщност е вещицата. Те прекарали няколко месеца заедно и започнали да се влюбват един в друг. По-късно, в един радостен ден те се оженили и заживели щастливо!!!

Мишел Христова

Майка и синМЦари тъмница.Единствено в единия ъгъл на стаята се процежда малка ивица светлина от газова лампа. На стар изгнил стол седи жена, която плете. Не спира. Ръцете й са груби – целите изпободени от иглата. Седи тази жена, седи прегърбена и нещастна. Очите й са клюмнали от умора. Очите й са зачервени от плач. Душата й е чиста като сълза, ала дрехите й са черни и покрити с прахоляк. В тази неспокойна нощ единствено столът се осмелява да издава своите скърцащи звуци. Но в следващия миг писък пронизва въздуха. Отчаян и измъчен е той. Идва от другия ъгъл на малката стаичка.Столът е прикован на мястото си, но не и жената.Тя вече е взела газовата лампа и пристъпва напред.Усеща горчивина в устата си.Пред нея лампата осветява всеки ъгъл наблизо.Когато стига до другия край на стаичката, тя вижда изстрадалото лице на момченцето си. Сълзите напират, а сърцето се свива. Детето диша тежко, а устните му са сухи .Жаждата го е хванала за врата и го души. На всяко поемане на въздух се чува писък от острата болка в гърлото. Гърчи се. При вида на всичко това, майката не може повече да сдържи емоциите си и проронва една сълза. Толкова е безпомощна в този момент. Води неравностойна борба, а залогът е синът й. Но в дъното на всичко това е останало нещо. Надеждата.Надеждата за нещо добро.

Хелия Николова, 7а клас

КогПесента на сапунената пяна Колко е весела бялата пяна като облак в легена разляна.Всичко изтрива, избелва;почти като сняг бельото блести.

Искам така от сърцата, душитеда измия петната на дните,да махна всеки грях и беда,да станем чисти като вода.

И нека тогава лека пътекана вяра и труд да води човека.И всеки от грижите да се избави!

И всички да бъдат живи и здрави!

Анна Любенова 7а клас

СкитникЗимата дойдес бурни ветрове,пречупи радост и душа,подгони бедната сълза.На бездомник, скитащ по светавзе и последната пара.Надеждата му я изгони,сълза след сълза се рони.В тез очи страдалческикрие се толкова любов,но в душите алческиима много злост.Те изпълнени с тъгапо улицата вървят сега,виждат скитника одрипан,целия на вид съсипан.Но злобата ги заслепява,те хукват в забрава,отвръщени от това,отвръщени от бедността.А скитникът си седис отворени към света очи,ала те са пълни със сълзиза тези - злостните души.

Хелия Николова, 7а клас

Когато тъжен си

Когато тъжен си, ти знайЧе аз ще бъда винаги със теб докрай.Ще бъда малък светъл лъч във тъмнината,Ще съм усмивката ти във тъгата.Ще съм чадъра ти във бурен вятър,Ще съм надеждата ти във бедата.

Когато дъжд вали, ще съм дъгата,Когато жаден си, ще съм водата.А когато надделее самотата,Ще бъда най-добрият ти приятел.И когато ти изгубиш се по пътя,Ще бъда знак, да те упътя.

ВяраНиколова, 6а клас

Клубове 12 ,,вести +”

,,вести +” 13 Поздрави

ГЛАВЕН РЕДАКТОР: Боян БЛАЖЕВ - преподавател по изобразително изкуство и информационни технологии; Сътрудници: г-н Асен АЛЕКСАНДРОВ - директор на 51 СОУ; Десислава ДАНОВА и Нели РАШЕВА - преподаватели по БЕЛ; ; Жанина КАЛЧЕВА - учител по история; Мария МИРАЗЧИЙСКА - преподавател; Репортери: Йоана ТРИФОНОВА - 5Б; Калина ПЕТРОВА - 8А; Яна ГЕРГОВА - 4 клас; Захари ИВАНОВ - 11Б Фотограф: Боян БЛАЖЕВ; Графично офромление: Боян БЛАЖЕВ; Клуб : компютърни техники фотография и изобразително изкуство ; Биляна Валентинова Ангелова 11а клас,Мирослав Георгиева Паскова 11б клас, Жельо Петков Йорданов 12г клас, Илона Стоянова Спасова 12г клас, Иваило Цветанов Джоков 12б клас, Васил Божидаров Пенев 12б клас,Диана Хуанх Бон 12г. клас, Габриела Вескова Гергова 12г клас,Христо Павлов Павлов 12г клас,Антон Георгиев Мичев 12г клас, Борислав Пламенов Иванов Теодор Цветанов Николов 12г клас ,Зоран Миленов Цветанов 12г клас, Огнян Иво Комитов 12г клас, Цветина Цветанова 12г клас:Адрес на редакцята: ул. „Софийски герой” №28, етаж 4, кабинет 410, web: vesti51.hit.bg;

,,Вести+” се издава от 51 СОУ ,,Елисавета Багряна”

Александър Григоров от 6- б клас дари на училищната библиотека книгата “Железният светилник“ от Димитър Талев.