100 años de la Bauhaus

“Repensar el mundo”

En el Centésimo aniversario de la Academia Bauhaus la Facultad de

Arquitectura y Diseño de UADE realiza una muestra conmemorativa a una

de las escuelas de diseño que revolucionó el pensamiento creativo y

artístico del siglo XX. Idealista, expresionista y experimental, la Academia

propuso romper con las tradiciones, cuestionando la institucionalización

del arte y repensando nuevas formas de trabajo.

Surgida en el período de entreguerras (1919 -1933), fue un proyecto

experimental fusionando los campos del arte, los oficios y la arquitectura,

reflejando el clima político y social de la época, donde el arte podía dar

respuestas a las necesidades de la sociedad sin distinción entre las obras

de arte y lo utilitario, lo funcional. La Bauhaus se autoafirmaba como un

experimento democrático que aspiraba a que los jóvenes creadores se

formasen en un clima distinto al de las escuelas de arte convencionales.

Buscaba conciliar la producción de los alumnos con una nueva concepción

del arte fuera de los museos; los objetos cotidianos debían ser

rediseñados para fabricarse de forma rápida y económica, con el objetivo

de que el buen diseño fuera asequible para todos.

Habiendo sentado las bases para el diseño industrial y gráfico, como así también importantes fundamentos para pensar la arquitectura

moderna y el urbanismo, fundó la idea de un arte que ya no esté separado de la vida.

…Hoy en día, el legado artístico de la Bauhaus permanece.

Inauguración 18 de julio Cierre 05 de agosto

SALAS 2 y 3

FADI Facultad de Arquitectura y

Diseño

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MONTAJE Y CURADURÍA Emilia de las Carreras

Leonardo Rodriguez Parise

Staatliches Bauhaus «Casa de la Construcción Estatal», surgió de la unión de la Escuela de Bellas Artes con la escuela de Artes y Oficios por medio del arquitecto Walter Gropius, en la República de Weimar. Alemania había sido derrotada en la Primera Guerra Mundial y la instauración de la República estuvo en disputa entre el capitalismo y el socialismo, desatando un proceso revolucionario signado por la formación de consejos obreros y soldados. En medio de este convulso panorama social donde, por un lado, el ejército se organizaba para conservar el orden, y por otro, los comunistas se organizaban para hacer la revolución e influenciar a un sector de masas de la clase trabajadora, nace la Academia.

Su historia tiene tres fases. La primera (1919-1924) tuvo sede en Weimar y fue profundamente influenciada por las

vanguardias soviéticas. Artistas como Kasimir Malevich y Alexandr Rodchenko, pusieron sus obras al servicio de la

construcción de esa nueva sociedad repensando la función del arte. La Bauhuas se declaró enemiga de la tradición y

defensora de las máquinas y de la producción en masa, especialmente por su potencial de llevar bienestar a la clase

trabajadora. Se utilizaron formas geométricas básicas junto con los tres colores primarios como base,

aunque los colores principales fueron negro, blanco y rojo.

Desde el principio, la Bauhaus

planteó erradicar distinciones de

clases entre sus estudiantes y

requirió a los distintos artistas

reconocer su igualad y su deber hacia el trabajo. Artistas y artesanos trabajaron de

manera conjunta, con una pedagogía basada en la colaboración, en la búsqueda común

entre estudiantes y maestros, donde los roles se transformaban. Los planes de estudios

se modificaron muchas veces, y fueron puestos a discusión constantemente. Fue una

de las pocas escuelas en las que el número de matrícula femenina se acercaba bastante

a la masculina (en el primer curso había 51 mujeres frente a 61 hombres), debido al

reclutamiento de los hombres durante la guerra, las mujeres salieron de las casas siendo

parte de lo “público”, en esferas que hasta ese entonces estaban reservadas para los

hombres. Además, las sufragistas en todo el mundo protagonizaron grandes

movimientos para exigir sus derechos. La República de Weimar reconoció la

emancipación de las mujeres, otorgando el derecho al voto y también el derecho a estudiar en cualquier centro educativo. Diseñadoras sobresalientes como Lilly Reich,

Marianne Brandt o la fotógrafa Lucía Moholy, hicieron frente al dominio masculino y son íconos del diseño moderno.

En la segunda fase (1925-1927), fase de consolidación, la Escuela se traslada a Dessau. Fue la etapa más racionalista y conceptual. La misma se caracterizó por mobiliarios realizados en consecuencia con su función y susceptibles a ser fabricados en serie. En arquitectura, los diferentes espacios eran diseñados con formas geométricas según la función para la que fueron concebidos, estableciendo uno de los grandes principios de la escuela “la forma sigue a la función”. En esta época Herbert Bayer, director de impresión y publicidad, siguiendo el principio de eliminar lo superfluo y dejar lo esencial, diseñó un estilo tipográfico en donde eliminó las mayúsculas y las serifas, creando una fuente geométrica, universal, cuya versión digital recibe el nombre Architype Bayer.

La tercera etapa transcurre desde 1925 hasta el cierre de la escuela en 1933. Crean una nueva sede en la ciudad industrial de Dessau, inaugurando el edificio más emblemático de la Bauhaus diseñado por Walter Gropius: La Bauhaus, de planta asimétrica, con pabellones a diferentes alturas y predominio de ventanas horizontales. En esta época se llevaron a cabo grandes fiestas temáticas en cuya organización y diseño se trabajaba en equipo con el objetivo de promover la relación entre los estudiantes y los ciudadanos. Con la llegada de los nazis a Dessau en 1932 vino el cese de la ayuda financiera a la institución por parte del gobierno y la escuela se trasladó a Berlín hasta que fue ordenada su clausura en 1933 por las autoridades alemanas nazis para eliminar cualquier rastro de “cosmopolitismo judío” y de arte “decadente y bolchevique”. Para esa fecha, sin embargo, la Bauhaus era reconocida en todo el mundo, y muchos de los integrantes exiliaron a Estados Unidos continuando el legado. De esta manera, el estilo internacional de la Bauhaus saltó finalmente de la oscuridad que entonces caía sobre Alemania al mundo.

PROYECCIÓN DE FOTOGRAFÍAS

SALA 2

“Barrios”

Vanesa Muto (Licenciada en Diseño

Audiovisual, graduada en UADE)

FADI Facultad de Arquitectura y Diseño Arquitectura

Licenciatura en Diseño Audiovisual

Licenciatura en Diseño de Interiores

Licenciatura en Diseño Gráfico

Licenciatura en Diseño Industrial

Licenciatura en Diseño Multimedia y de Interacción

Licenciatura en Diseño Textil e Indumentaria

Licenciatura en Diseño y Gestión de Estéticas para la Moda

Licenciatura en Gestión de Arte

Programa Conjunto Diseño Gráfico y Diseño Multimedia y de Interacción

Licenciatura en Diseño de la Imagen Visual (Costa Argentina)

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