DEUTSCH 3º ESO

Warum ist Mode so wichtig?

¿Qué os sugiere la pregunta?

¿Qué pensáis que vamos a estudiar?

¿Qué sabéis sobre el tema?

¿Con qué otros temas está relacionado?

3

Adjektive und deren Deklination nach bestimmten und unbestimmten Artikel im Nominativ und Akkusativ

Verben und Nebensätze mit “dass”

Demonstrativpronomen: Magst du den

(Pullover)? Wortschatz zum Thema

Kleidung und Konsum: Geschäfte Getränke und

Lebensmittel Maβe Verpackungen Kleidungsstücke

¿Qué conceptos importantes vamos a estudiar en esta unidad?

Aprender a Aprender Comunidad y Servicio Salud y Educación

Social Entornos Ingenio Humano

¿Qué Área de Interacción podríamos utilizar para trabajar esta unidad?

El Área de Interacción elegida es:

Ingenio Humano El alumno: Elaborará un collage

para aplicar los conocimientos adquiridos con respecto al tema.

Las tareas que vamos a realizar en esta unidad son:

OBJETIVOS TAREACRITERIOS DE EVALUACIÓN

A B C D

Comprender y responder a textos orales sencillos y cortos.

Hörverstehen und mündlicher Ausdruck

X

Identificar mensajes básicos presentados en textos visuales sencillos

Bilder oder Videos ansehen und interpretieren

X

Identificar datos básicos en textos escritos sencillos.

Kurze Texte über das Thema lesen

X

Comunicar información en una variedad limitada de situaciones cotidianas.

Einen Brief oder eine E-Mail schreiben

X

Trabajar con unos modelos diálogos sobre gustos/contrarios.

Completar un esquema.

Realizar un mapa conceptual acerca del tema “tiendas”.

¿Qué habilidades de Aprender a Aprender vamos a trabajar en esta unidad?

¿Qué atributos del perfil del BI podríamos trabajar en esta unidad?

Indagadores Informados e

instruidos Pensadores Buenos

comunicadores

De mentalidad abierta

Solidarios Audaces Equilibrados Reflexivos

¿Qué atributos del perfil del BI podríamos trabajar en esta unidad?

Indagadores Informados e

instruidos Pensadores Buenos

comunicadores

De Mentalidad Abierta

Solidarios Audaces Equilibrados Reflexivos