30021 1 1 2017 001-208 - C.C.Buchner
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Inhaltsverzeichnis 1 Der Mensch und seine Geschichte 10 Orientierung Frühgeschichte der Menschheit 12 Methode Texte verstehen 14 Wie alt ist der Mensch? 16 Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte 18 Von der Quelle zur Rekonstruktion 20 Geschichte hört nicht auf Archäologie: Neue Funde – neue Erkenntnisse 22 Wann war das? – Orientierung in der Zeit 24 Die Altsteinzeit (I) 26 Die Altsteinzeit (II) – Kunst und Weltsicht 28 Die Jungsteinzeit (I) – Die Menschen werden sesshaft 30 Die Jungsteinzeit (II) – Leben in der Dorfgemeinschaft 32 Metalle ersetzen Stein 34 Die Kelten 36 Das weiß ich – das kann ich! 38 2 Ägypten – die Welt der Pharaonen und Pyramiden 40 Orientierung Das alte Ägypten – eine Hochkultur 42 Der Nil – Lebensader Ägyptens 44 Der Pharao – ein allmächtiger Herrscher? 46 Wie die Ägypter lebten und arbeiteten 48 Methode Schaubilder beschreiben, untersuchen und deuten 50 Woran glaubten die Ägypter? 52 Methode Bauwerke untersuchen: die Pyramiden 54 Der Alltag der Familien im alten Ägypten 56 Geschichte hört nicht auf Mode und Schönheitspflege im alten Ägypten 58 Das weiß ich – das kann ich! 60 3 Die griechische Antike 62 Orientierung Das antike Griechenland 64 Methode Geschichtskarten lesen 66 Griechen siedeln rund ums Mittelmeer 68 Olympia – Gottesdienst und Sportereignis 70 Woran glaubten die Griechen? 72 Wie lebten die Bürger in Athen? 74 Die Athener – nicht alle sind gleich 76 Das Volk regiert in Athen 78 Die Seemacht Athen 80 Die Akropolis von Athen 82 Sparta – die Rivalin Athens 84 Athen – die Stadt der Künste und Wissenschaften 86 Demokratie – damals und heute 88 Methode Geschirr als historische Quelle 90 Mit Alexander dem Großen beginnt der Hellenismus 92 Geschichte hört nicht auf Das antike Griechenland im Film 94 Das weiß ich – das kann ich! 96 3
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Inhaltsverzeichnis1 Der Mensch und seine Geschichte 10
Orientierung Frühgeschichte der Menschheit 12 Methode Texte verstehen 14
Wie alt ist der Mensch? 16Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte 18Von der Quelle zur Rekonstruktion 20
Geschichte hört nicht auf Archäologie: Neue Funde – neue Erkenntnisse 22Wann war das? – Orientierung in der Zeit 24Die Altsteinzeit (I) 26Die Altsteinzeit (II) – Kunst und Weltsicht 28Die Jungsteinzeit (I) – Die Menschen werden sesshaft 30Die Jungsteinzeit (II) – Leben in der Dorfgemeinschaft 32Metalle ersetzen Stein 34Die Kelten 36Das weiß ich – das kann ich! 38
2 Ägypten – die Welt der Pharaonen und Pyramiden 40Orientierung Das alte Ägypten – eine Hochkultur 42Der Nil – Lebensader Ägyptens 44Der Pharao – ein allmächtiger Herrscher? 46Wie die Ägypter lebten und arbeiteten 48
Methode Schaubilder beschreiben, untersuchen und deuten 50Woran glaubten die Ägypter? 52
Methode Bauwerke untersuchen: die Pyramiden 54Der Alltag der Familien im alten Ägypten 56
Geschichte hört nicht auf Mode und Schönheitspflege im alten Ägypten 58Das weiß ich – das kann ich! 60
3 Die griechische Antike 62Orientierung Das antike Griechenland 64
Methode Geschichtskarten lesen 66Griechen siedeln rund ums Mittelmeer 68Olympia – Gottesdienst und Sportereignis 70Woran glaubten die Griechen? 72Wie lebten die Bürger in Athen? 74Die Athener – nicht alle sind gleich 76Das Volk regiert in Athen 78Die Seemacht Athen 80Die Akropolis von Athen 82Sparta – die Rivalin Athens 84Athen – die Stadt der Künste und Wissenschaften 86Demokratie – damals und heute 88
Methode Geschirr als historische Quelle 90Mit Alexander dem Großen beginnt der Hellenismus 92
Geschichte hört nicht auf Das antike Griechenland im Film 94Das weiß ich – das kann ich! 96
Inhaltsverzeichnis1 Der Mensch und seine Geschichte 10
Orientierung
Methode Methode
Wie alt ist der Mensch? Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte Von der Quelle zur Rekonstruktion
Geschichte hört nicht auf
Wann war das? – Orientierung in der Zeit Die Altsteinzeit (I) Die Altsteinzeit (II) – Kunst und Weltsicht
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4 Das Imperium Romanum 98Orientierung Die Römer prägen unser Leben bis heute 100Wer gründete Rom? 102Rom wird Republik 104Was war für die Römer die Familie? 106Rom wird eine Großmacht 108Krise trotz der Erfolge 110Caesar beendet die Republik 112
Methode Wir befragen eine Textquelle 114Augustus begründet eine Monarchie 116Metropole Rom (I) 118Die Metropole Rom und ihre Probleme (II) 120Die Römer in Bayern 122Das Volk Israel in der Antike 124Das Christentum: von einer verfolgten Sekte zur Staatsreligion 126Römer, Juden, Christen 128
Geschichte hört nicht auf Arenen 130Das weiß ich – das kann ich! 132
5 Von der Antike ins Mittelalter 134Orientierung Ein Weltreich vergeht – neue Reiche entstehen 136Das Römische Reich zerfällt 138Was blieb vom Römischen Reich? 140
Geschichte hört nicht auf „Vandalismus“ 142Eine neue Religion: der Islam 144Der Islam wird Weltreligion 146Eine neue Großmacht: die Franken 148Die Franken werden Christen 150Karl der Große erobert halb Europa 152Der König unterwegs – Regieren zu Pferd 154
Methode Sachquellen: Münzen – mehr als Geld 156Das weiß ich – das kann ich! 158
6 Längsschnitt:Technik – Menschen gestalten ihr Leben und verändern ihre Umwelt 160Orientierung Wohnen und Technik im Wandel 162Die erste Revolution der Geschichte 164Baukunst und Technik in Ägypten 166Die Griechen: Baumeister und Wissenschaftler 168Die Römer: Geniale Ingenieure der Antike 170Umwelt in der Antike 172Was uns Gebäude noch sagen 174
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7 Längsschnitt: Menschen machen Geschichte 176Orientierung Zu einem ausgewogenen Urteil gelangen 178Hatschepsut – die Frau, die Pharao wurde 180Alexander – der „Große“? 182Caesar – Kamerad der Soldaten oder Tyrann? 184Karl der Große – der „Vater Europas“? 186Große und kleine Persönlichkeiten 188
AnhangGrundlegende Daten und Begriffe 190
Wissen im Überblick zuKap. 1 Der Mensch und seine Geschichte 194Kap. 2 Ägypten – die Welt der Pharaonen und Pyramiden 195Kap. 3 Die griechische Antike 196Kap. 4 Das Imperium Romanum 197Kap. 5 Von der Antike zum Frühmittelalter 198
Hilfestellungen 199Sachregister 204Personenregister 207Bildnachweis 208
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