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ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Nr. Baden-Württemberg Landesstelle Pforzheim Ausschuss Chapman Zuname Hector Vorname ISBN Ram, Irmengard/ Illustrator/-in (Name, Vorn.) Aigner, Sebastian Übersetz. von (Name, Vorn.) A Joke a Day Titel Langenscheidt Sprachkalender 2013 Reihe Langenscheidt Verlag Berlin und Ort 2012 Jahr 324 Seitenzahl Abreißkalender Medienart/Ausführung 9,99 Preis (EURO) Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Einsatz- möglich- keiten Englisch Der Abreißkalender "A Joke a Day" bietet Lernern mit englischen Vorkenntnissen jeden Tag eine Portion britischen Humor. Des Weiteren kann jeden Monat eine Extraportion englische Grammatik online erlernen werden. In bewährter Weise erschien bei Langenscheidt für das Jahr 2013 wieder ein Sprachkalender, der sowohl aufgehängt als auch aufgestellt werden kann und der Personen mit englischen Vorkenntnissen die Sprache mit britischem Humor beibringen will. Auf der Rückseite der Kalenderblätter sind jeweils die deutsche Übersetzung und einige Hintergrundinformationen bezgl. der Witze/ zum Sprachgebrauch zu finden, welche es sehr einfach machen, auch schwierigere Witze zu verstehen. Alle Bilder sind im blau/weißen Comicstil gehalten und unterstützen auf visuelle Weise den Witz. Des Weiteren findet man auf jedem Kalenderblatt links unten Informationen zu einer berühmten/ bekannten Persönlichkeit sowie eine tabellarische Übersicht über den gesamten Monat, was sehr hilfreich ist, um einen schnellen Überblick zu erhalten. Für eine weitere Vertiefung der Sprachkenntnisse kann jeden Monat eine Extraportion englischer Grammatik online erlernt werden. Dieser Kalender eignet sich für fortgeschrittene Schüler, aber auch für solche, die ihre Englischkenntnisse für Urlaub, Freizeit oder einfach nur zum Vergnügen auffrischen wollen. Das Preis-/ Leistungsverhältnis stimmt und für Spiel, Spaß und Lernvergnügen ist gesorgt! Bearbeitung (Name, Vorname) Englisch Übersetz. aus Sprache Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Bewer- tung 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Zielgruppe Kinder-/Jugendlitera- tur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Abreißkalender Lernen Schülerhilfe Gattung Verf./Bearb./Hrsg.: Ja Nein Internet? Zentraldatei: Verlag Datum 978-3-4684-4857-7 Inhaltsangabe Beurteilungstext Schlagwörter UBH Kürzel Ja Empfehl. für Taschenbuchtipps 12.11.2012 Erstelldatum: ID: 10130418002 101210130418002 Ja Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de

Nr.Baden-WürttembergLandesstelle

PforzheimAusschuss

ChapmanZuname

HectorVorname

ISBN

Ram, Irmengard/Illustrator/-in (Name, Vorn.)

Aigner, SebastianÜbersetz. von (Name, Vorn.)

A Joke a DayTitel

Langenscheidt Sprachkalender 2013Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin undOrt

2012Jahr

324Seitenzahl

AbreißkalenderMedienart/Ausführung

9,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Englisch

Der Abreißkalender "A Joke a Day" bietet Lernern mit englischen Vorkenntnissen jeden Tag eine Portion britischen Humor. DesWeiteren kann jeden Monat eine Extraportion englische Grammatik online erlernen werden.

In bewährter Weise erschien bei Langenscheidt für das Jahr 2013 wieder ein Sprachkalender, der sowohl aufgehängt als auch aufgestelltwerden kann und der Personen mit englischen Vorkenntnissen die Sprache mit britischem Humor beibringen will.Auf der Rückseite der Kalenderblätter sind jeweils die deutsche Übersetzung und einige Hintergrundinformationen bezgl. der Witze/ zumSprachgebrauch zu finden, welche es sehr einfach machen, auch schwierigere Witze zu verstehen. Alle Bilder sind im blau/weißen Comicstilgehalten und unterstützen auf visuelle Weise den Witz.Des Weiteren findet man auf jedem Kalenderblatt links unten Informationen zu einer berühmten/ bekannten Persönlichkeit sowie einetabellarische Übersicht über den gesamten Monat, was sehr hilfreich ist, um einen schnellen Überblick zu erhalten.Für eine weitere Vertiefung der Sprachkenntnisse kann jeden Monat eine Extraportion englischer Grammatik online erlernt werden. DieserKalender eignet sich für fortgeschrittene Schüler, aber auch für solche, die ihre Englischkenntnisse für Urlaub, Freizeit oder einfach nur zumVergnügen auffrischen wollen.Das Preis-/ Leistungsverhältnis stimmt und für Spiel, Spaß und Lernvergnügen ist gesorgt!

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Abreißkalender

Lernen

SchülerhilfeGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-4684-4857-7

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

UBHKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 12.11.2012Erstelldatum:

ID:

10130418002

101210130418002

Ja

Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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Nr.ThüringenLandesstelle

GeraAusschuss

HerganeZuname

YvonneVorname

ISBN

Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

A Mermaid to Kiss - Eine Meerjungfrau zum KüssenTitel

Girls in Love Englisch/DeutschReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

159Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Abenteuer

Jessie hat sich der Meeresbiologie verschrieben. Für sie geht ein Traum in Erfüllung als sie in den Ferien Wahlbeobachtungsprojekt ander amerikanischen Atlantikküste teilnehmen darf.

Als angehende Meeresbiologin freut sich Jessie, dass sie an einem Wahlbeobachtungsprojekt teilnehmen darf. Das Projekt findet in einemkleinen Ort an der amerikanischen Atlantikküste statt und die Teilnehmer sind sehr International. Bevor die ersten Walbeobachtungstourenstattfinden, muss das Jugendcamp erst einmal bezogen werden. Dabei stellt sich schnell heraus, dass Danilo, ein kleiner schüchternerItaliener, zum einzigen Ansprechpartner für Jessie wird. Die anderen Mädchen haben sich zu einer Zicken-Clique um ein Mädchen NamensKelly zusammen geschlossen und mobben was das Zeug hält. Außerdem gibt es im Camp noch Tony, den smarten Boy, der von allenMädchen angehimmelt wird. Auch Jessie macht da keine Ausnahme.Das Buch ist Englisch/Deutsch und wird vom Verlag mit 50 % Englischanteil beworben. Die englischen Buchpassagen sind sehr gut undschlüssig verpackt. Im Camp wird ausschließlich Englisch gesprochen. Auch die Mitteilungen des Bootspersonals oder derFlugzeugbesatzung erfolgen in Englisch. Als Jessie die Mobbingsituation und ihre Jungsprobleme über die Ohren wachsen, holt sie sich perInternet moralische Unterstützung von ihrer Freundin Estella. Estella wohnt in Südamerika und die Konversation erfolgt vollständig inEnglisch. Dadurch bekommt der Leser in einem kurzen Rückblick, die Handlung zusammengefasst, falls ihm bei der Übersetzung etwasentgangen sein sollte. Der deutsche Text beschränkt sich auf recht witzige Tagebucheinträge und die informativen Texte zwischen denGesprächen.Das Buch ist wie ein Tagebuch in der Ich-Form geschrieben. Anstatt von Kapiteln erfolgt die Einteilung in Tag und Uhrzeit.Schwierige Vokabeln wurden im Text fett gedruckt und in einem Merkkästchen auf jeder Seite mit Übersetzung aufgelistet. Dadurch kanndas Buch flüssig gelesen werden, ohne dass man gestresst in einem Nachschlagewerk nach einer Übersetzung suchen muss.Trotz Berücksichtigung pädagogischer Wiederholungen und den daraus entstehenden Längen, baut sich in dieser Geschichte keine richtigeSpannung auf. Zum Schluss ist der begehrte Tony einfach nur ein müder Macho und die Oberzicke sollte in dem Camp Sozialstundenableisten. Das mit den Sozialstunden war für mich nicht nachvollziehbar, da alle anderen Kinder für die Teilnahme am Camp bezahlenmussten.Der Titel "Eine Meerjungfrau zum Küssen" ist irreführend. In diesem Buch kommen keine magischen Meerwesen vor. Alles in allem war dieStory lahm, der Zickenterror Nervig, den romantischen Stellen ist die Romantik völlig abgegangen und die Protagonistin war zeitweise dochsehr begriffsstutzig.Als besonders positiv möchte ich die dem Buch beiliegende CD im MP3 Format erwähnen.Mit ihr ist es möglich, textbegleitend dem Hörbuch zu lauschen. Aussprachefehler werden so vermieden und schwierige Wortbilder könnenentsprechend visualisiert werden.Das Buch ist aus der Serie Girls in Love und eignet sich für Mädchen ab 12.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Buch mit MP3 HörbuchAnmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Freundschaft

Mädchen

TagebuchromanGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-20837-9

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

RSKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

25133319

251325133319

Ja

Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de

Nr.BayernLandesstelle Ausschuss

ByrneZuname

RichardVorname

ISBN

Byrne, RichardIllustrator/-in (Name, Vorn.)

Kreißl, BarbaraÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Der ganz, ganz große DinoTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

28Seitenzahl

HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Freundschaft

Der große DINO will dem kleinen DINO seine Süßigkei ten wegnehmen. Er muss lernen, dassStärke und Angeberei nicht alles sind, was zählt, u nd dass teilen sich lohnen kann. Schondeshalb, weil der beste Freund des kleinen DINO ein ganz großer Riesen-Dino ist.

Die großflächig doppelseitig - in rot, grün und blau - sehr kräftig aufgetragenen Farben, erzählen auchohne Text den Kern der Geschichte:*Angeberei ist doof,*teilen ist gut und macht auch Spaß und*kleinsein muss kein Nachteil sein.

Das liegt u.a. daran, dass die illustrierten Figuren und ihre Gesichtsausdrücke unmittelbar,unmissverständlich und plakativ - im klassischen Comic-Stil - Gefühle und Situationen zum Ausdruckbringen.

Der notwendige Text (kurze Situationsbeschreibungen, knappe Dialoge) ist schnell erfasst und witzig in dieBilddarstellungen integriert. Unterschiedliche Schriftgrößen und Zeilenverläufe sind der Dramatik dergeschilderten Situationen angepasst.

Autor und Ilustrator Richard Byrne ist ein einfaches, aber geniales Kinderbilderbuch gelungen. Es istgeeignet, filmverwöhnten Kindern (wieder) Freude und Lust an und auf Bilderbücher zu machen.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Konfliktlösungen

Teilen

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21006-8

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

nbKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 29.06.2013Erstelldatum:

ID:

111302008

1113111302008

Ja

Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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Nr.ThüringenLandesstelle

GeraAusschuss

ByrneZuname

RichardVorname

ISBN

Illustrator/-in (Name, Vorn.)Kreißl, BarbaraÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Der ganz, ganz große DinoTitel

PINGPONGReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

26Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Abenteuer

Heldenhaft witzig setzt sich der kleine Dino Lenny gegen den großen (ziemlich unhöflichen) Dinosaurier durch.

Der kleine Dino Lenny zählt gerade Süßigkeiten für sich und seinen Freund ab, als ein großer unhöflicher Dino vorbei kommt und ihm alleswegnehmen möchte. Lenny erzählt, dass sein Freund ganz groß und stark ist. Natürlich möchte der Angeberdino beweisen, dass er vielgrößer und noch stärker ist.In der Geschichte geht es vor allem um das Abgeben und das Teilen. Die handelnden Figuren sind karikierend dargestellte Dinosaurier inverschiedenen Größen. Die Bilder wurden mit einer Mischtechnik gezeichnet, koloriert und gestaltet. Farbflächen wurden mit zahlreichenModulationen belebt. Durch die Verwendung von gebrochenen Farben drängen sich diese nicht so sehr in den Vordergrund. Die Bilderbegleiten den sehr kreativ gestalteten Text. Die wörtliche Rede des großen Dinos ist immer groß und fett gedruckt, um seine laute, tiefe,gefährliche Stimme darzustellen. Der kleine Lenny-Dino spricht immer in dünnen gezeichneten Buchstaben, was seine zarte ängstlicheStimme gut darstellt. Die Handlung spielt auf einem grünen Untergrund, der sich dann zum Schluss als wirklich riesiger Dino entpuppt. Derganz, ganz große Dino spricht dann in fetten, großen Großbuchstaben.Allein die Schriftform in diesem Buch ist ein Erlebnis. Sie harmoniert perfekt mit Bild und Farbe. Das Buch ist für Kinder ab 3 Jahrengeeignet. Aber auch Erstleser haben ihren Spaß beim finden der Buchstaben.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Freundschaft

Tiere

ErzählungGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21006-8

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

RSKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

25133328

251325133328

Ja

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Nr.Baden-WürttembergLandesstelle

PforzheimAusschuss

ByrneZuname

RichardVorname

ISBN

Byrne, RichardIllustrator/-in (Name, Vorn.)

Kreißl, BarbaraÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Der ganz, ganz große DinoTitel

PingpongReihe

LangenscheidtVerlag

MünchenOrt

2013Jahr

28Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Dinosaurier

Jeder kann ein Held sein und sich gegen Größere und vermeintlich Stärkere durchsetzen. Das erfährt auch der kleine Dino, der dengroßen Dino mit Mut und Gewitztheit zum Teilen bringt.

“Der ganz, ganz große Dino” ist ein schönes Buch über das Teilen und Angeben.Die Geschichte ist zum größten Teil sehr einfach geschrieben und leicht zu verstehen, allerdings, und das ist sehr schade, wird in diesemBuch auch Ironie verwendet, was Kinder nur schwer, wenn überhaupt verstehen. Von daher ist es wichtig, dass der Vorleser vieles erklärt,denn ansonsten kann es zu vielen Missverständnissen kommen.Der Text hebt sich gut vom Hintergrund ab und ist in verschiedenen Schriftgrößen und Schriftbreiten (einige Sätze sind dick hervorgehoben)geschrieben und über die Seiten verteilt. Auch die Bilder sind in kräftigen, vollen Farben gestaltet und aufs Wichtigste reduziert, ohnelangweilig zu wirken.Die Hauptfiguren sind mit freundlichen und lustigen Gesichtern im Comic-Stil gezeichnet.Ein weiterer schöner Punkt dieses Buchs sind die sich wiederholenden Sätze, denn diese laden schon die Kleinsten zum Mitsprechen einund fördern so ihre Sprache.Die Hauptaussagen des Buchs: Angeben ist nicht gut, Teilen macht Spaß, sowie Kleine können Großen etwas beibringen (müssen sichnicht verstecken) werden sehr einfach und verständlich rübergebracht. Viele Kinder können sich leicht mit dieser Geschichte identifizieren,denn die dargestellten Situationen kommen so oder so ähnlich auch in ihrem Leben vor.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Angeber

Teilen

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-4682-1006-8

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

UBHKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 17.03.2013Erstelldatum:

ID:

10130418028

101310130418028

Ja

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Nr.SachsenLandesstelle

LeipzigAusschuss

ByrneZuname

RichardVorname

ISBN

Byrne, RichardIllustrator/-in (Name, Vorn.)

Kreißl, BarbaraÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Der ganz ganz große DinoTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

32Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Mut

Der kleine Dinosaurier Lenny sortiert gerade Bonbons, um sie mit seinem Freund zu teilen, als ein größerer Dino alle Bonbons für sichbeansprucht, weil er der größte und stärkste Dinosaurier sei. Mutig antwortet Lenny, dass sein Freund viel größer sei und Angebereinfach zum Frühstück verschlingen könne. Da der große Dino das nicht glauben will, lockt Lenny ihn listig in eine geheimnisvolleHöhle...

Ein spannendes und einfallsreiches Buch von Freundschaft und vom Teilen, von der Auseinandersetzung mit Größeren, Stärkeren undAngebern, von Mut, Selbstbewußtsein und Courage.Schon kleine Kinder kennen Situationen, in denen sie sich gegenüber Anderen, Größeren oder Stärkeren behaupten müssen und findensich sicher in Lenny wieder. Alle Bonbons abgeben zu müssen, weil der Andere größer ist, empfinden sie als ungerecht. Das humorvolleBilderbuch greift diesen Konflikt mit witzigen aussagefähigen Illustrationen in Bonbonfarben auf, die vor allem die Gefühle der dreiBeteiligten anschaulich darstellen. So wird Lennys Angst vor dem großen Dino, der immer wütender wird und alle Bonbons für sich alleinhaben will, nachvollziehbar. Der aufmerksame Betrachter ahnt indes schon längst, dass Lenny, der sich überhaupt nicht vom Gebrüll undKraftgeprotze dieses Angebers einschüchtern läßt, tatsächlich einen noch viel größeren Freund hat.Der überraschende Ausgang dieser kurzen Bilderbuchgeschichte zeigt Kindern Lösungswege und macht Mut, sich zu wehren.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Freundschaft

Teilen

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

3-468-21006-8

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

utamKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 25.06.2013Erstelldatum:

ID:

221306003

2213221306003

Ja

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Nr.HessenLandesstelle

WesterwaldAusschuss

SchützeZuname

AndreaVorname

ISBN

Ganter, JudithIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Die fabelhafte Reise zu den ABC-InselnTitel

Ping PongReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2012Jahr

72Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

14,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Buchstaben

Opa Heinrich unternimmt mit seinen drei Enkeln eine spannende Reise zu den ABC-Inseln und erforscht auf spielerische Weise jedenBuchtstaben des Alphabets.

In dem Bilderbuch “Die fabelhafte Reise zu den ABC-Inseln”, welches im Langenscheidt Verlag erschienen ist, werden die Kinder auffaszinierende Weise mit vielen Wortspielereien an das Alphabet beziehungsweise die einzelnen Buchstaben herangeführt.Die drei Kinder Lea, Tim und Emily feiern gemeinsam mit vielen anderen Gästen Opa Heinrichs Geburtstag. Nachdem die drei sich an derleckeren Schokoladentorte von Oma Frieda gesättigt haben, schleichen sie sich auf den Dachboden und beginnen aus Kartons, Stühlen undBettlaken ein Schiff zu bauen. Da darf natürlich der ehemalige Kapitän, Opa Heinrich, nicht fehlen, der mit Hilfe seines Alphabetariumsschnell Kurs auf die Buchstaben-Inseln nimmt und es beginnt eine spannende und abenteuerliche Reise durch das ganze Alphabet.Die Autorin widmet sich dabei jedem Buchstaben einzeln, wobei stets die eigentliche Geschichte ein wenig fortgesetzt wird und gleichzeitigfindet man einen Text zu und mit dem jeweiligen Buchtaben. Das interessante an diesen Texten ist, das es sich um Tautogramme handelt,dass heißt alle Wörter beginnen mit demselben Anfangsbuchstaben. Nur bei ganz wenigen Buchstaben, wie etwa dem “X” oder dem “Y”,gibt es kleine Ausnahmen. Dadurch wird das Vorlesen natürlich zu einer echten Herausforderung und die Texte laden förmlich zu lustigenWortspielereien, beziehungsweise dem Experimentieren mit Sprache, ein. Das Vorlesen wird so zum Spaß für Groß und Klein und dieKinder lernen nebenbei noch jede Menge rund um das Alphabet. Sie erfahren, was man mit Sprache alles machen kann, das Interesse anden Buchstaben wird geweckt und die sprachliche Ausdrucksfähigkeitgefördert. Die Reise endet mit dem Rezept von Oma Friedas leckerem “Zitronenzombie”, den die Kinder und der Opa dann gemeinsamgenießen. Untermalt wird die Geschichte von zahlreichen witzigen und freundlichen Illustrationen, die in zarten Pastelltönen den Textuntermalen. Jedoch bleibt das Hauptaugenmerk in diesem Schmöker beim Thema “Sprache”. Die Tautogramme variieren teilweise in derTextgröße, zum Teil sind auch die Anfangsbuchtaben oder ganze Wörter fettgedruckt. Dies alles trägt zu einer faszinierenden undabwechslungsreichen Erzählung bei, von der man einfach nicht genug bekommen kann und die Lust auf eigene Sprachspielereien macht.Da die Tautogramme sicherlich schon für manchen Erwachsenen eine Herausforderung beim Vorlesen darstellen werden, empfehle ich dasBuch als Vorlesebuch und nicht als Erstlesetext. Dennoch stellt es sicherlich auch eine Bereicherung beim Erlernen der einzelnenBuchstaben im Grundschulunterricht dar.Insgesamt einfach ein tolles und anregendes Buch, von dem die Kinder einfach nur begeistert sein werden.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Alphabet

Sprache

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21002-0

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

ASKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 03.06.2013Erstelldatum:

ID:

16120508

161216120508

Ja

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Nr.BerlinLandesstelle

BerlinAusschuss

NoßZuname

ChristianVorname

ISBN

Sieg, KatharinaIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Die TuschelmuschelnTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

24Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Abenteuer

Die Tuschelmuscheln am Meeresgrunde langweilen sich zur später Stunde. Da kommt die Tiefseefee, zeigt ihnen ihre schillernde Weltund stellt ihnen die seltensten Tiere der Welt vor. Komm auch du mit und lerne Müffelbüffel, Schmatzekatze und das Reimschweinkennen.

Das besondere an dem Buch ist die Reimform. Amüsant sind die Namen der Tiere, die auf den Charakter der Tiere schließen lassen. Einegroße Handlung gibt es nicht. Die Geschichte ist inhaltlich schnell erzählt. Dies ist die Schwachstelle des Buchs. Die vielfarbigen Bilderdominieren das Buch. Sie sind detailreich, gerade was den Gesichtsausdruck der Figuren angeht. Wegen der Reime und besonderenNamen eignet sich das Buch gut zur Entwicklung von Rhythmus und Sprachgefühl ab vier Jahre.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis)

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21003-7

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

fsKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 23.06.2013Erstelldatum:

ID:

12132131

121312132131

Ja

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Nr.SachsenLandesstelle

ZwickauAusschuss

NoßZuname

ChristianVorname

ISBN

Sieg KatharinaIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Die TuschelmuschelnTitel

PingpongReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

24Seitenzahl

Buch: HartpappeMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Fantastik

Die Tuschelmuscheln gehen mit der Tiefseefee auf eine Reise ins Land der Fantasie. Auf dem Lande treffen sie stinkende Tiere,schreiende Ungeheuer, schmatzende Vielfraße, heulende Wesen und mogelnde Vögel. Man kommt aus dem Staunen nicht heraus. AmEnde trifft man sich gemeinsam, feiert ein wenig und lädt die Leser zum Reimen ein.

Es handelt sich um eine fantastische Geschichte, die im Bereich der Tierwelt spielt. Der Text ist gereimt, in Strophen zu je vier Versen wirddie Handlung vorgetragen, die nicht sehr ernst zu nehmen ist. Die Verse sind in großflächige Illustrationen eingefügt, die gewissermaßenden Rahmen der fantastischen Welt bilden. Auf jeder Doppelseite ist ein neues Abenteuer gestaltet, das die drei Muscheln mit der Feeerleben, meist originell nicht nur in der Art des jeweiligen Tieres, sondern auch in der Gestalt: bspw. wird ein Schwein mit einem Stierverwechselt, auf dem noch ein Fink sitzt, der sich als Stinkfink entpuppt, der just seine Darmdämpfe hinten heraus lässt. Das ist natürlichauch auf der Zeichnung zu betrachten. Die Situations- und Figurenkomik wird noch durch die Doppellautung der Tiernamen unterstützt, dieeinen Paarreim ergibt und an sich schon grotesk wirkt: Müffelbüffel, Stinkefink, Tuschelmuschel etc. Die Namen erzeugen sozusagenGeräusche: der Zischfisch blubbert, die Knatternatter und der Knirschhirsch röhren, es piepst und schnurrt auf jeder Seite.Die farbig prallen Zeichnungen sind voller Wunder, und alles lebt. Auf jeder Seite sind so viele Details zu finden, die Bewegung ausstrahlen,selbst in den kleinsten Kleinigkeiten, die an sich nur Randerscheinungen wären. Überall sprüht und klingt es, und selbst die Bäume habenein Gesicht, mit dem sie das lustige Treiben beobachten und werten. Frohfloh und Wackeldackel, Schmausmaus und Schmatzekatze rufendazu auf, weiter zu reimen, was auch vorgegeben wird: aus Kummerhummer wird Schlummerhummer, aus Weinschwein ein Reimschwein,zuletzt ein Keinschwein. Der kindliche Leser wird aufgefordert, weitere Tiernamen in ähnlicher Weise zu finden, wozu die Zeichnungen imKlappentext anregen.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Tiere

Komik

ErstlesetextGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21003-7

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

reneKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 25.06.2013Erstelldatum:

ID:

221306008

2213221306008

Ja

Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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Nr.Baden-WürttembergLandesstelle

PforzheimAusschuss

DoddZuname

EmmaVorname

ISBN

Illustrator/-in (Name, Vorn.)Kreißl, BarbaraÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Die Welt so großTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2012Jahr

22Seitenzahl

Buch: HartpappeMedienart/Ausführung

5,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Familie

Das kleine Pinguin-Baby fühlt sich manchmal klein und alleine. Die vielen anderen, großen Pinguine trauen sich vieles zu, was sich derkleine Pinguin noch nicht traut. Er lernt nach und nach die Welt um sich herum kennen und probiert sich aus. Dabei beschreibt er deneisigen Wind, der um ihn weht, oder die Schneeflocken, die ihn umhüllen. Und obwohl er sich verloren und klein fühlt, ist da Mama oderPapa, die auf ihn achten, das Pinguin Baby gern haben und beschützen.

Das Bilderbuch ist klein und durch die Hardpappe sehr handlich und daher gut für Kinderhände geeignet. Jede Szene ist auf einerDoppelseite angebracht und mit wenig Text versehen.Der Text ist in einer Reimform geschrieben und sehr adäquat zum Bild gewählt. D.h. Bild und Text stehen parallel zueinander.Die Figuren sind ansprechend, klar und farblich passend gezeichnet. Das Pinguin- Baby ist manchmal ängstlich und unsicher, vereinzeltzuversichtlich und durch die Fürsorge der Mutter bzw. des Vaters entlastet.

Schade ist, dass das Pinguin- Baby überwiegend “klein” dargestellt wird. Dieser Rolle fehlt die Zuschreibung von Mut und Lust an der Welt.Dennoch ist die Figur sicherlich für viele Kleinkinder sehr ansprechend und in einer dialogischen Erzählstruktur kann die genannte Kritikkompensiert werden.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Tiere

Klein sein

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-20996-3

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

MRNKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 12.01.2013Erstelldatum:

ID:

10130418062

101210130418062

Ja

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Nr.NiedersachsenLandesstelle

HannoverAusschuss

DoddZuname

EmmaVorname

ISBN

Dodd, EmmaIllustrator/-in (Name, Vorn.)

Kreißl, BarbaraÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Du und ichTitel

PingpongReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

24Seitenzahl

Buch: HartpappeMedienart/Ausführung

5,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Familie

Eine Liebeserklärung an das Affenkind von seinen Eltern.

Bei Emma Dodd dreht sich in diesem Buch alles um ein Affenkind. In eindrucksvollen Bildern, stets mit dem Äffchen im Mittelpunkt, drücktsie in passenden Farben alles aus, was ihr zum Thema Liebe einfällt. Der Text in “Ichform” aus der Sicht von Vater oder Mutter, sparsamgehalten und in die Bilder hineingesetzt, erzählt von der grenzenlosen Liebe, die alles am Kind mag: Nase, Augen, Haare, das Tollen,Zappeln, Hüpfen, Stürzen, das Lächeln, Flüstern, Schreien und Schmollen, Liebe, die auch Unarten verzeiht und sogar mit jedem Tag nochwächst.Da Emma Dodd selbst Künstlerin und Autorin ist, sind Text und Bild eine Einheit. Die Übersetzung von Barbara Kreißl ist sicher sehr freigehalten, um die gereimte Form herauszuheben und das ist besonders gelungen.Da das Buch nun “nur” in deutscher Sprache erscheint, können die einzelnen Wörter nicht verglichen werden. Es ist einfach einliebenswertes Buch für Kleinkinder, hervorragend geeignet zum abendlichen Vorlesen und Betrachten. Natürlich können kleine Kinder nochnicht alle Wörter verstehen, die hier benutzt werden, aber die Bilder sprechen eine eigene Sprache und das Versmaß wird sicher schonzweijährige Zuhörer beeindrucken.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Das Buch ist geheftet 2011 zweisprachig in englisch und deutsch erschienen.Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Liebe/Erste Liebe

Tiere

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-20998-7

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

SchrKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.05.2013Erstelldatum:

ID:

1813359

18131813359

Ja

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Nr.ThüringenLandesstelle

GeraAusschuss

StowerZuname

AdamVorname

ISBN

Illustrator/-in (Name, Vorn.)Broermann, ChristaÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Dummer SchnuffiTitel

PINGPONGReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

30Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Familie

Lily wünscht sich nichts sehnlicher als einen Hund. Eines Tages steht einer bei ihr im Garten und durchwühlt die Mülltonne.

Lilys Wunsch geht in Erfüllung. Ihr läuft ein Hund zu. Nur leider ist dieser Hund ganz anders als alle anderen Hunde. Er ist nicht einfach nurgroß sondern wirklich riesig, außerdem mag er kein Hundefutter, geht nicht gern im Park spazieren und bringt keine Bälle zurück. Er isteben ein wirklich dummer Schnuffi. Lily darf ihren Schnuffi allerdings nicht behalten und soll ein Plakat gestalten, damit sein Besitzer ihnwiederfinden kann.Im Text beschreibt Lily das zugelaufene Tier. Die Geschichte ist niedlich und wurde durch viele Bilder liebevoll ergänzt. Diese Bilder zeigenden Kindern, dass Schnuffi zwar vier Pfoten und eine feuchte Nase hat aber ganz gewiss kein Hund ist. Bei Schnuffi handelt es sich umeinen Bären, was wiederum sein Merkwürdiges verhalten erklärt.Die Zeichnungen ergänzen nicht nur den Text, sondern interpretieren ihn teilweise ganz anders. Im Text steht z.B. Schnuffi frisst nie seinFutter, auf dem Bild sieht man den Bären einen kompletten Kühlschrank verwüsten. Ergänzt werden die Bilder durch Sprechblasen wie beimComic. Die Sprechblasen schränken zwar die eigenen Interpretationsmöglichkeiten ein, geben der Geschichte aber dafür einen niedlichenWitz und verleihen ihr einen ganz besonderen Charme. So steht z.B. im Text "Er … hat keine Ahnung wie man Bälle zurückbringt." Auf demBild schaut Lily dem Bären ratlos ins Maul und fragt in der Sprechblase "Wo ist er?"Die Bilder wurden in einer Mischtechnik aus Zeichnung und Aquarell gestaltet. Warme braune und gelbe Töne dominieren dasBildgeschehen. Dadurch erschein das Buch freundlich und sonnig. Außerdem nehmen die warmen, weichen Farben dem bären seineBedrohlichkeit und machen ihn liebenswert drollig.Das Buch ist A4 im Hardcover gebunden und mit leicht verstärkten Papierseiten ausgestattet. Zusätzlich wurde es mit einemSchutzumschlag aus stärkerem Papier versehen. Zuerst fand ich dies sehr befremdlich, weil sich ein solcher Umschlag bei derangegebenen Zielgruppe ab 3 schnell auflöst. Dann stellte ich fest, dass es sich bei dem Umschlag um Lilys kunstvoll gefaltetes Suchplakathandelt. Meine Tochter (9) fand diese Idee toll. Seitdem ziert das Poster ihr Zimmer.Das Buch ist für Kinder ab 3 Jahren geeignet und für Erstleser sehr zu empfehlen.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Haustier

Mädchen

BildergeschichteGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21026-6

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

RSKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

25133329

251325133329

Ja

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Nr.BerlinLandesstelle Ausschuss

LangeZuname

ThomasVorname

ISBN

Schoene, KerstinIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Finn Vogelschreck. Da lachen ja die KrähenTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2012Jahr

28Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Tiere

Finn, die Vogelscheuche, ist verzweifelt. Die Krähen haben überhaupt keine Angst vor ihr und picken munter die Saat vom Feld weg. Damacht sich Finn auf den Weg und trifft den furchtbaren Drachen, das schlimme Nil-Krokodil und den grausamen Löwen. Vor diesenTieren haben alle Leute Angst, da wird sich Finn etwas abgucken. Er stellt jedoch fest, dass sie gar nicht so gefährlich sind und freundetsich mit ihnen an. Sie wollen ihm helfen, die Krähen zu vertreiben, was schließlich auch gelingt.

Die Geschichte ist in Reimform verfasst und durch Wiederholungen gegliedert: ein Ungeheuer wird eingeführt, "entlarvt" und geht schließlichmit Finn mit. Am Ende steht eine klare Moral: nicht alle sind so, wie sie scheinen, und jeder sollte zu sich und seinen vermeintlichenSchwächen stehen. Damit ist auch Finn am Ende wieder mit sich im Reinen. Fröhliche, ganzseitige Bilder ergänzen die Geschichte gut, undauch im Text wird hin und wieder ein Wort durch ein Bild ersetzt, was zusammen mit den Reimen die jungen Zuhörer zum "Miterzählen"einlädt.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Abenteuer

Freundschaft

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21021-1

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

atanKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 23.06.2013Erstelldatum:

ID:

12126121

121212126121

Ja

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Nr.ThüringenLandesstelle

GeraAusschuss

EilertsonZuname

CaroleVorname

ISBN

Illustrator/-in (Name, Vorn.)Puchalla, DagmarÜbersetz. von (Name, Vorn.)

King of Hearts - König der HerzenTitel

Girls in Love Englisch/DeutschReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

191Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Liebe/Erste Liebe

Tina schreibt sich mit Justin. Einem Jungen aus ihrer Partnerklasse in Bath. Obwohl sie ihn nur von Chatten kennt, hat sie sich in ihnverliebt. Und dann die große Chance. Sie gewinnt bei einem Wettbewerb und kann als Austauschschülerin nach Éngland.

Beim Chatten hat sich Tina ganz heimlich in Justin verliebt. Er ist ein junge aus ihrer Partnerklasse in Bath und singt in einer Gruppe, diesich King of Hearts nennt. Im Rahmen eines Schüleraustauschs darf Tina nach England reisen. Sie freut sich unheimlich auf ihr Treffen mitJustin. Doch dann wird alles ganz anders, denn Justin geht für Tina nach Deutschland. Sie treffen sich nur kurz am Flugplatz. Dann ist Tinaohne einen Freund in einem fremden Land, einer fremden Familie und einer fremden Schule. Tina muss mit jeder Menge"Misanderstandings" kämpfen, was sie von einer peinlichen Situation in die andere stolpern lässt. So wollte sie zum Frühstück "black bread".Natürlich fand das ihre Gastmutter sehr befremdlich. Die Austauschschülerin wünscht sich verkohltes Brot zum Frühstück. Kommt sofort.Das Buch ist mit vielen ähnlichen, aus dem Leben gegriffenen missverständlichen Situationen und Wortspielereinen gespickt. Dadurch wirddie Geschichte lustig, interessant, spannend und lässt sich leichter lesen.In Bath verliebt sich Tina dann in Nick. Er ist der Gitarrist der Band. Sie überredet die Bandmitglieder der King of Hearts und deren Lehrerindazu, an einem Benefizkonzert in Deutschland teilzunehmen.Das Buch ist Englisch/Deutsch und wird vom Verlag mit 50 % Englischanteil beworben. Die englischen Buchpassagen sind schlüssigverpackt, gut verständlich und leicht nachvollziehbar. Es macht richtig Spaß die gemischte Sprachvariante zu lesen. Am Anfang beschränktsich der Englischanteil auf den Englischunterricht in der Schule und den Mailverkehr zwischen Justin und Tina. Während ihresEnglandaufenthaltes sind natürlich sämtliche Konversationen ausschließlich in Englisch. Tina versucht sogar ihre Gedanken auf die andereSprache umzustellen. Schwierige Vokabeln wurden im Text fett gedruckt und in einem Merkkästchen auf jeder Seite mit Übersetzungaufgelistet. Dadurch kann das Buch flüssig gelesen werden, ohne dass man gestresst in einem Nachschlagewerk nach einer Übersetzungfahnden muss.Die Geschichte ist interessant, informativ, lustig und romantisch. Im Augenblick lese ich die Geschichte mit einer Schülerin der 7. Klasse undbin nur auf positive Resonanz gestoßen.Als besonders positiv möchte ich die dem Buch beiliegende CD im MP3 Format erwähnen.Mit ihr ist es möglich, textbegleitend dem Hörbuch zu lauschen. Aussprachefehler werden so vermieden und schwierige Wortbilder könnenentsprechend visualisiert werden.Das Buch ist aus der Serie Girls in Love und für Mädchen ab 12 sehr zu empfehlen.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Mit Hörbuch auf MP3-CDAnmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Mädchen

Freundschaft

LovestoryGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-20838-6

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

RSKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

25133322

251325133322

Ja

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Nr.ThüringenLandesstelle

GeraAusschuss

RichardsonZuname

KarenVorname

ISBN

Feldhaus,Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Langenscheidt Grundschulwörterbuch EnglischTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

175Seitenzahl

SoftcoverMedienart/Ausführung

9,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Englisch

Der Grundschulwörterbuch Englisch mit TING Stift.

Nach Themen geordnet, beinhaltet dieses Wörterbuch mehr als 1.000 Wörter mit Beispielsätzen. Jedes Thema bildet ein neues Kapitel imBuch und wird durch ein Wimmelbild eingeleitet. Das Wimmelbild integriert die wichtigsten Vokabeln des Kapitels. Rund um das Bild sinddiese Worte mit kleinen passenden Bildchen noch einmal abgebildet. Auf den folgenden Kapitelseiten werden die Worte alphabetischaufgelistet. Zu jeder Vokabel gibt ein Beispielsatz Auskunft über die richtige Verwendung des Wortes. Natürlich mit einer entsprechendenÜbersetzung.Folgende Themen werden jeweils in einem Kapitel angesprochen: My family and friends/ My home / My room and my toys / My body /Feelings / Clothes / My day / At school / Hobbies and sports / Food and drink / Shopping / In the town / On the farm / At the zoo / At thefairground / Around the year / On holiday / Birthday / Christmas / Opposites, numbers, colours, shapes and prepositions.Im Anschluss befinden sich im Buch zwei Wörterverzeichnisse - Englisch/Deutsch und Deutsch/Englisch.Mit dem TING-Stift können sich die Kinder die Vokabeln und Beispielsätze korrekt vorlesen lassen und erlernen damit die richtigeAussprache. Das Buch ist eine sinnvolle Ergänzung zu der bereits erschienen Grundschulwörterbuchausgabe.Das Buch ist geeignet für Kinder im Grundschulalter. Einzelne Kapitel habe ich auch schon im Unterricht integriert und die Schüler hörteninteressiert zu. Zu den Wimmelbildern habe ich mir kleine Spiele ausgedacht und mit dem Stift in kleinen Schülergruppen gespielt.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Funktioniert nur mit TING-StiftAnmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Sprache

Schülerin/Schüler

SchülerhilfeGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-20414-2

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

RSKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

25133332

251325133332

Ja

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ZwickauAusschuss

LöweZuname

KerstinVorname

ISBN

Gerhaber EleonoreIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Line guck mal, so schön ist die WeltTitel

PingpongReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

14Seitenzahl

Buch: AufklappbuchMedienart/Ausführung

5,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Abenteuer

Das kleine Mädchen Line begibt sich mit ihrem noch kleineren Piratenbär auf Entdeckungstour. Im Gras suchen sie nach demLieblingstier, zu Hause kochen sie Schraubensuppe, werfen Steine ins Schwimmbecken, geben gemeinsam ein Topfkonzert, suchenSchätze und freuen sich, wenn sich jemand lieb um sie kümmert.

Die einzelnen Seiten ergeben jeweils eine Episode, wie oben angedeutet. Links ist der Text zu lesen, rechts ist stets ein zweistrophigerVers, dazu eine Frage zu lesen, die ein Rätsel andeutet. Die Aufforderung, alle mögen mitkommen auf die Tour, richtet sich an die kleinenLeser oder diejenigen, denen vorgelesen wird. Auf dem Bild ist dann die Lösung der Frage zu entdecken, wobei mehrdeutige Lösungendurchaus möglich sind. Das Schiff ist ein Wäschekorb, das Lieblingstier ein Regenwurm bzw. ein Maikäfer etc.Die Zeichnungen sind in ihrer Mehrfarbigkeit recht dynamisch, in jedem Bild steckt eine Aktion, die auf der rechten Seite durch eine ähnlicheAktion des kleineren Bären verstärkt wird. So ist der Leser oder Zuschauer gezwungen, über zwei Lösungen nachzudenken. Als Geschenkfür das gelungene Ratespiel ist ein Dreirad zu erkennen, das vorher in einem Gebüsch versteckt gewesen war. Auf jeder Seite sindaußerdem noch andere kleine Spielereien oder Neckereien versteckt, die man zudem erfragen kann. Jede Zeichnung ist voller Witz undHumor.Die Pappdeckel sind stabil, so dass sich das Buch auch zu anderen Dingen verwenden lässt.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Rätsel

Entdeckung

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21012-9

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

reneKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 25.06.2013Erstelldatum:

ID:

221306007

2213221306007

Ja

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Nr.Baden-WürttembergLandesstelle

PforzheimAusschuss

LöweZuname

KerstinVorname

ISBN

Gerhaher, EleonoreIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Line So aufregend ist mein Tag!Titel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2012Jahr

14Seitenzahl

Buch: HartpappeMedienart/Ausführung

5,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Tagesablauf

Linas Tag ist sehr aufregend- vom Morgen bis zum Schlafen gehen. Gemeinsam mit ihrem Piratenbär und ihrer Katze entdeckt sie dieWelt auf ihre Weise.

Lustige Zweizeiler entführen den Zuhörer in Linas Welt vom Aufstehen bis zum Schlafen gehen. Gleichzeitig gibt es pro Doppelseite noch 3Dinge , die das Kind auf dem Bild suchen muss. So kann es gleichzeitig auf spielerische Art seinen Wortschatz erweitern. Die Zeichnungensind farbenfroh mit vielen lustigen Details zum Entdecken. Katze und Piratenbär sind auch auf jeder Seite dabei und können vom Kindebenfalls gesucht werden. Das Buch ist aus Hartpappe mit abgerundeten Ecken und macht einen stabilen Eindruck- genau das Richtige fürdie angegebene Zielgruppe ab 1 1/2 Jahren.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Familie

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21010-5

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

KorKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 19.12.2012Erstelldatum:

ID:

10130418114

101210130418114

Ja

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Nr.ThüringenLandesstelle

GeraAusschuss

LöweZuname

KerstinVorname

ISBN

Gerhaher, EleonoreIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Line-Guck mal, so schön ist meine WeltTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

14Seitenzahl

Buch: HartpappeMedienart/Ausführung

5,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Entdecken

Line entdeckt ihre kleine Welt auf sehr kreative Art und Weise.

Das Buch erzählt auf sieben bunten Pappseiten wie Line im Spiel ihre Welt entdeck. Überqueren der Weltmeere im Wäschekorb,biologische Entdeckungen im Garten beim Würmer ausgraben, leckerer Schraubeneintopf mit Opas Werkzeugkasten, Steine versenken imBadebassin, rhythmisches Topfklopfen zur musikalischen Untermalung beim Essen kochen, Schatzsuche im Garten und kuscheln mitMama. Line macht in dieser Bildergeschichte genau das, was alle Kinder gern mögen. Sie ist ein richtiger kleiner Wirbelwind und probiertsich an allem aus. Natürlich sind da auch Dinge dabei, die bei den Erwachsenen nicht auf besonders viel Freude stoßen. Trotzdem solltejedes Kind die Möglichkeit haben, sich wie Line auszuprobieren und eigene Erfahrungen zu sammeln.In Lines Handlungen finden sich auch die Allerkleinsten wieder. An Hand der Bilder können sie das Buch bald schnell selbst "lesen".Begleitet wird Line von ihrem kleinen Kuschelbären und ihrer Katze. In den Textbegleitenden Bildern mit Line erzählt jedes der Tiere seineeigene aufregende Geschichte.Auf den Doppelseiten des Buches steht immer rechts ein zweizeiliger Reim und eine Frage. Links befindet sich eine vollseitige, farbigeZeichnung von Line und ihrer neuen Entdeckung. Unter den Texten sind ebenfalls Bilder von Line und ihrem Bären, welche die Entdeckungerweitern bzw. fortsetzen und die gestellte Frage beantwoten. Das Buch lädt immer wieder zu neuen Entdeckungen ein und wird nichtlangweilig. So kann vorlesen oder den Tag aus der Sicht des kleinen Teddys bzw. der Katze erzählen. Eine Bildersuche ist ebenfallsmöglich.Die Zeichnungen sind farbig, textbegleitend und realitätsbezogen. Besonders hervorzuheben sind die dynamischen Bilder. Sie zeigen Lineals kleinen Wildfang mit viel Spaß und tollen Einfällen. Das Buch ist aus Hartpappe mit abgerundeten Ecken und damit stabil genug fürKinder ab 1 ½ Jahren. Schon nach dem ersten Lesen habe ich mich in die genialen Bilder verliebt.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Mädchen

Familie

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21012-9

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

RSKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

25133324

251325133324

Ja

Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de

Nr.ThüringenLandesstelle

GeraAusschuss

FriedmannZuname

HerbertVorname

ISBN

Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Love at Second Sight - Liebe auf den zweiten BlickTitel

Girls in Love Englisch/DeutschReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

141Seitenzahl

Buch: HardcoverMedienart/Ausführung

12,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Liebe/Erste Liebe

Amelie hat sich bis über total in den Sänger einer angesagten Boygroup verliebt. Obwohl sie ihm täglich Briefe schreibt, bekommt sie nurAutogrammkarten zurück. Bis Amelie schließlich auf einem Konzert die Initiative ergreift.

Amelie liebt Tony den unerreichbaren Star der Electric Boys. Das ist eine der angesagtesten Boygroup überhaupt. Als ihr Vater zwei Kartenzu einem Konzert der Band mit nach Hause bringt, geht für Amelie ein Traum in Erfüllung. Sie besucht das Konzert gemeinsam mit ihrerFreundin Ellen-Jo und ergreift danach die Initiative und möchte ihrem Star vor seinem Hotel auflauern. Leider ist sie mit dieser Idee nichtallein. Das Hotel wird von der Polizei weiträumig abgesperrt. Enttäuscht geht Amelie in eine Bar und trifft auf Mike. Einem Musiker ausEngland.Das Buch ist Englisch/Deutsch und wird vom Verlag mit 50 % Englischanteil beworben. Die englischen Buchpassagen sind nicht besondersschlüssig verpackt. Amelie spricht mit ihrer deutschen Freundin Ellen-Jo ausschlich Englisch, weil sie ihren Star gern in England besuchenmöchte. Zum Schluss sprechen auch Amelies Eltern Englisch. Sie üben, weil die Mutter einen Job in London bekommen hat. Außerdem hatAmelie jede Menge Traumfantasien von Superstar Rico, in welchen sie sich mit Rico in Englisch unterhält. Zum Schluss sind natürlich dannauch die Gespräche mit Mike und nicht zuletzt mit den Musikern der Band in Englisch.Schwierige Vokabeln wurden im Text fett gedruckt und in einem Merkkästchen auf jeder Seite mit Übersetzung aufgelistet. Dadurch kanndas Buch flüssig gelesen werden, ohne dass man gestresst in einem Nachschlagewerk nach einer Übersetzung fahnden muss.Irgendwie baut sich in der Geschichte keine richtige Spannung auf. Besonders nervig wurde von meinen Schülerinnen die fast schonfanatische Rico-Verehrung durch Amelie empfunden.Als besonders positiv möchte ich die dem Buch beiliegende CD im MP3 Format erwähnen.Mit ihr ist es möglich, textbegleitend dem Hörbuch zu lauschen. Aussprachefehler werden so vermieden und schwierige Wortbilder könnenentsprechend visualisiert werden. Ich habe die Hörbuch CD im Förderunterricht mit Mädchen der 8. Klasse zur Hälfte abgespielt. Nachdemmir der Unterricht zerredet wurde, ob es wirklich Mädchen gibt, die sich so nervig verhalten wie Amelie, fasste ich den Schluss nur kurzzusammen.Das Buch ist aus der Serie Girls in Love und eignet sich für Mädchen ab 12.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Mit Hörbuch auf MP3-CDAnmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Freundschaft

Mädchen

LovestoryGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-20835-5

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

RSKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

25133321

251325133321

Ja

Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de

Nr.NiedersachsenLandesstelle

HannoverAusschuss

BöckleZuname

SusanneVorname

ISBN

Hummel, OliverIllustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.)

Paul Waschbär ist so müdeTitel

Reihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

16Seitenzahl

Buch: HartpappeMedienart/Ausführung

6,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Freundschaft

Paul Waschbär ist müde. Er kann aber nicht einschlafen. Seine fünf Freunde helfen ihm dabei ein Einschlafritual zu finden: DasSchlaflied der Meise.

Der Schmetterling im Greifloch für die kleinen Hände lädt ein: Hier ist Lektüre zum Gute Nacht sagen und gut Schlafen für die Kleinsten!Klar strukturierte, doppelseitige Bilder, farbenfrohe Illustrationen bilden mit dem klaren, feinen, kindgerechten Text eine Einheit und lassendie Kinder den Inhalt und den Gehalt der Geschichte gut verstehen. Sie erfreuen sich an den Tieren und ihrer Freundschaft. Die Tiere sindgut identifizierbar in Form und Farbe - so lernen die Kleinen auch ihre Namen: Waschbär, Eule, Hase, Bär, Fuchs und Meise.Zu bewundern gibt es hier ein neues Buch über Paul Waschbär. (Paul Waschbär hat in anderen Pappbilderbüchern auch schon malBeerenhunger und einen Umzug erlebt.) Ein weiterer Bilderbuch-Spaß im Langenscheidt PINGPONG -Konzept 2+: Wörter schöpfen &Sätze bauen! Liebevoll, fantasievoll, künstlerisch gekonnt ist es umgesetzt - für Kinder ab 2 Jahren.

Bearbeitung (Name, Vorname)

Übersetz. aus Sprache

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis)

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

29.06.2013Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-21032-7

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

Sch-HKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.06.2013Erstelldatum:

ID:

1813357

18131813357

Ja

Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de

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ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de

Nr.NiedersachsenLandesstelle

HannoverAusschuss

DoddZuname

EmmaVorname

ISBN

Dodd, EmmaIllustrator/-in (Name, Vorn.)

Kreißl, BarbaraÜbersetz. von (Name, Vorn.)

Wenn ich mal groß binTitel

PingpongReihe

LangenscheidtVerlag

Berlin / MünchenOrt

2013Jahr

24Seitenzahl

Buch: HartpappeMedienart/Ausführung

5,99Preis (EURO)

BüchereigrundstockKlassenlesestofffür Arbeitsbücherei

Einsatz-möglich-keiten

Familie

Ein kleiner Bär sinniert beim Kuscheln und Spielen mit seiner Mutter oder seinem Vater darüber, wie er werden wird, wenn er mal großist.

Emma Dodd malt in schlichten, aufs Wesentliche beschränkten Bildern, die immer eine Doppelseite umfassen. Starke Farben fesseln dasAuge des Betrachters. Die schlichten Szenen sprechen das Gefühl an. Behütet und liebevoll begleitet, umarmt und getragen - die Bilderverraten deutlich, wie sehr Eltern ihre Kinder lieben.Im Zentrum dieses Buches stehen der kleine Bär und seine Eltern, wobei immer nur ein Elternteil abgebildet ist. Mutter? Vater? Die Schriftist in das Bild hineingesetzt. Der gut gereimte, sparsame Text aus der Sicht des Bärenkindes erzählt von den Wünschen und Vorstellungendes Kleinen. Mutig, schlau, wild und fröhlich, lieb und gütig - möchte das nicht jeder sein?Die Bilderbücher von Emma Dodd sind vom Langenscheidt Verlag nun in Hartpappeversion herausgebracht worden, als Bücher fürKleinkinder: eine gute Idee. Hervorragend geeignet zum Betrachten und Vorlesen beim Ritual des abendlichen Gute Nacht Sagens.

Bearbeitung (Name, Vorname)

EnglischÜbersetz. aus Sprache

Das Buch ist original 2007 in England erschienen un d 2011 in Deutschland als Heft inenglischer und deutscher Sprache.

Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort)

sehr empfehlenswertempfehlenswerteingeschränkt empf.nicht empfehlenswert

Bewer-tung

0-34-56-78-910-11

12-1314-1516-17ab 18

Zielgruppe

Kinder-/Jugendlitera-tur zur Arbeitswelt ?(Wolgast-Preis) Tiere

Liebe/Erste Liebe

BilderbuchGattung

Verf./Bearb./Hrsg.:

Ja NeinInternet?

Zentraldatei:

Verlag Datum

978-3-468-20997-0

Inhaltsangabe

Beurteilungstext

Schlagwörter

SchrKürzel

Ja

Empfehl. für Taschenbuchtipps 15.05.2013Erstelldatum:

ID:

1813354

18131813354

Ja

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