Ver.di Konferenz für Ausbilder*innen in der Ver- und Entsorgungswirtschaft

Berlin am 14.03.2017

Aus der Not eine Tugend machen

- QR-Codes in der Ausbildung

Achim Höcherl

(A-HA)

Heute geht es um M(obile)-Learning

A-HA 2

Einleitung

Ist - Aufnahme

QR-Codes

Wer steht hinter A-HA?

A-HA 3

Achim Höcherl

Abwassermeister

Sven Theus

Verfahrensingenieur

Was macht A-HA?

A-HA 4

Ausbildungsbaukasten in mehr als 8 Sprachen

Webseite mit über 300 Besuchern pro Monat

Training als Buch und App

Zusammenarbeit mit…

A-HA 5

Das Rad wird nicht neu erfunden, es wird den neuen

Bedingungen angepasst!

A-HA 6

Quelle: www.wikipedia.de

A-HA 7

Ist - Aufnahme

Die heutige Gesellschaft!

A-HA 8

Quelle: www.it-zoom.de

„Generation Kopf unten“

A-HA 9

Quelle: www.johannes-schoenfeld.de

„Smombie“ = Smartphone + Zombie

(Jugendwort des Jahres 2015)

A-HA 10

Quelle: www.stern.de

„Multiscreen“ immer häufiger

A-HA 11

Quelle: www.kleinzeitung.at

Wir fotografieren und teilen statt den Moment

zu genießen…

A-HA 12

Quelle: www.media0.faz.net

Jeder für sich auf dem

Weg zur Arbeit…

A-HA 13

Quelle: www.matthes-seitz-berlin.de

… es gibt auch noch Ausnahmen

A-HA 14

Quelle: www.berlnder-kurier.de

Länder mit der höchsten Smartphone-

dichte im Alter von 15 – 64 Jahren

A-HA 15

Quelle: www.pctipp.ch

Anteil an Smartphonebesitzern nach Altersgruppen in

der Schweiz (2012)

A-HA 16

Quelle: www.pctipp.ch

Wie bilden Sie Ihre Mitarbeiter

weiter? (2012)

A-HA 17

Quelle: Statista

A-HA 18

QR-Codes Abwassertechnik

Berührungspunkte im Alltag mit QR-

Codes?

A-HA 19

Quelle: www.qr-code-rundgang.de

In wenigen Schritten zur gewünschten

Information!

A-HA 20

A-HA 21

QR-CODES

ABWASSERTECHNIK

Machbarkeitsstudie zum Einsatz von QR-Codes in

abwassertechnischen Anlagen zur Aus- und Fortbildung

von Fachkräften in der Abwassertechnik

Rückblick – In 2 Jahren zum

QR-Code Abwassertechnik

A-HA 22

Mai 2014 Juli 2014 2015

Januar & Februar 2016 Februar bis Mai 2016 Juni 2016

Unsere Projektpartner!

A-HA 23

Quellen: www.dwa.de / www.dbu.de / www.bonn.de / www.steb-koeln.de / www.elw.de / www.nuernberg.de

A-HA 24

Kombinationsmöglichkeiten der

Informationsaufnahme

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Quellen: www.bauforum24.biz / www.lokomotiv.de

Folgende Ziele sollen durch

die QR-Codes erreicht werden

Interaktive Ausbildungsorte schaffen

Technische Zusammenhänge verständlich machen

Selbstständigkeit fördern

Fachkompetenz ausbauen

Problemlösungskompetenz steigern

A-HA 26

L³ = Lebens-Lang(es)-Lernen

15 QR-Codes Abwassertechnik

A-HA 27

Welche Informationen sind hinter dem

QR-Code?

A-HA 28

QR-Code

Abbildung

Verfahrens-stufe

Kurz-beschreibung

Arten

Technische

Beschrei-bung

Kennzahlen

Stichworte

Medien

Tipp

Quiz

Pro QR-Code: 10-15 Min Bildung 2 MB Datenverbrauch

Information 1 / 2 / 3

A-HA 29

Information 4 / 5 / 6

A-HA 30

Information 7 / 8 / 9

A-HA 31

Quiz

A-HA 32

Die Praxis – QR-Codes gut sichtbar und leicht

zugänglich installiert

A-HA 33

Die Praxis – Vergleichen von Theorie und eigener

Anlage in kurzer Zeit

A-HA 34

Die Praxis – Gemeinsamer Austausch zwischen

Erfahrenen und Azubis

A-HA 35

Neue Einblicke in die

Abwassertechnik (1)

A-HA 36

Neue Einblicke in die

Abwassertechnik (2)

A-HA 37

A-HA 38

Sind wir auf dem richtigen Weg?

Analysesoftware – Statistik 1

A-HA 39

392 100

99

46

Nutzer Gesamt

Bonn

Köln

Nürnberg

Wiesbaden 1998 589

484

259

Aufrufe Gesamt

Bonn

Köln

Nürnberg

Wiesbaden

Analysesoftware – Statistik 2

A-HA 40

14,4

10,2

33,0

21,1

0

5

10

15

20

25

30

35

Bonn Köln Nürnberg Wiesbaden

Ø Nutzungszeit

Fragebogen

A-HA 41

Fragebogen – Statistik 8

A-HA 42

15

3

3

Würdest Du die Lernmethode mit dem QR-Code weiter empfehlen? (AZUBI)

Ja

Nein

Weiß nicht

Fragebogen – Statistik 9

A-HA 43

33

3

4

Würdest Du die Lernmethode mit dem QR-Code weiter empfehlen? (GESAMT)

Ja

Nein

Weiß nicht

A-HA 44

Zusammenfassung

Zusammenfassung…

Zahlen und Fakten zum Projekt

> 600 Nutzer

> 3.300 Seitenaufrufe

Ø 3-5 Besucher pro Tag

Ø 4-6 Seitenaufrufe pro Nutzer

Ø 10-33 Minuten pro Seite

A-HA 45

Bis zu 165 Minuten Bildung pro Tag und Anlage !

Welche Hürden gab es während der

Erprobungsphase?

A-HA 46

Quellen: www.giga.de / www.mybrokenphone.com / www.focus.de

Datenvolumen

Handyverbot

Netzverfügbarkeit

Ausblick…wie geht es nach der

Machbarkeitsstudie weiter?

A-HA 47

Quellen: www.saalfeld-sprachen.de / www.profischnell.de / www.rotert.com

Sprachen

Multimedia

Inhalte

Weiterentwicklungen…

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Interessierte Betriebe & Kommunen am

QR-Code sind...

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Quellen: www.bgswasser.de / www.gecheckt-nrw,de / www.bergischgladbach.de / www.wikipedia.de / www.nrw-schrott.de / www.amrum.de

Vielen Dank für den gemeinsamen

Austausch.

Für Fragen stehe ich gerne

zur Verfügung!

A-HA

Achim Höcherl & Sven Theus

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