Marcel Höfs

PERSÖNLICHE DATEN

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PROJEKTE ALS THEATERPÄDAGOGE/REGISSEUR

Oktober 14 bis März 15 Inszenierung und Entwicklung des Theaterstücks „Tiefland“

Arbeit mit Jugendlichen (16-19 J.) im Rahmen der Initiative

„ProVinz“ im Kreis Warendorf

September 14 bis Febr. 15 Inszenierung des Theaterstücks „Trauer muss Elektra tragen“

von Eugene O’Neill mit 28 Schülern der 12. Klasse der Freien

Waldorfschule Köln; sechs Vorstellungen u.a. im Metropol-

Theater-Köln

November 13 bis April 14 Inszenierung des Theaterstücks „Goodbye Vürjebirch“ mit der

Laientheatergruppe „Volxtheater Rösberg“

Oktober 13 bis März 14 Inszenierung und Entwicklung des Theaterstücks „Café der

verlorenen Jugend“ (biographisches Theater); Arbeit mit

Jugendlichen (16-18 J.) im Rahmen der Initiative „ProVinz“ im

Kreis Warendorf

Aug. 2011 bis Febr. 2012 Inszenierung des Theaterstücks „Der Warendorfer

Wunderdoktor“ – Commedia dell’arte nach Molière; Arbeit mit

Jugendlichen (16-18 J.) im Rahmen der Initiative „ProVinz“ im

Kreis Warendorf

Mai bis Juli 2012 Inszenierung und Entwicklung des Theaterstücks „Busfahrt

nach Sankt Petersburg“ mit 24 Schülern der 11. Klasse der

Freien Waldorfschule Sankt Augustin

Aug. 2011 bis Febr. 2012 Inszenierung und Entwicklung des Theaterstücks „Love me

gender – Von Männern und Frauen“; Arbeit mit Jugendlichen

(16-18 J.) im Rahmen der Initiative „ProVinz“ im Kreis Waf

August bis Nov. 2010 Inszenierung und Entwicklung des Theaterstücks „Cinderella

auf dem Dorfe“; Arbeit mit Jugendlichen (12-14 J.) im Rahmen

der Initiative „ProVinz“ im Kreis Warendorf

Februar/März 2010 Projektleitung/Inszenierung des Theaterstücks der 8. Klasse

„Löwenherz“ an der Freien (integrativen) Waldorfschule

Everswinkel/Münster

Dezember 2009 Theater-Workshops an der Förderschule für geistig behinderte

Kinder in Bonn-Duisdorf, an der Gesamtschule Bonn-Bad

Godesberg und der Gesamtschule Bonn-Tannenbusch

Februar/März 2009: Projektleitung/Inszenierung des Theaterstücks der 8. Klasse

„Der Diener zweier Herren“ an der Freien (integrativen)

Waldorfschule Everswinkel/Münster

August 08 bis Juni 09: Durchführung eines Schultheater-Projekts an der Grundschule

Weilerswist-Metternich (3. und 4. Klasse), gefördert vom Land

NRW

seit August 2008: Theaterpädagoge an der „Karl-Borromäus-Schule für

Gesundheitsberufe Bonn“; Theaterarbeit mit Auszubildenden

(Stückentwicklung, Monologe, Dialoge, Improvisation sowie

Theater als Spiegel der eigenen Persönlichkeit)

Sept. bis Dez. 06: Schauspielarbeit mit BWL-Studenten an der Alanus Hochschule

Alfter/Bonn

Dezember 05: Viertägiger Theaterworkshop an der Minister-Stein-Schule

(Förderschule Lernen) Dortmund

TRAININGS UND WORKSHOPS ZU RHETORIK, SPRECHEN UND PRÄSENTATION

seit Februar 2015 Uni-Seminar „Sicherer und bewusster sprechen - Praxis-

Seminar zur Schulung von Sprache und Stimme“ an der

Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Blockseminar und

fortlaufend im Semester)

seit Mai 2014 Rhetorik-Seminare an Schulen (u.a. zur Vorbereitung auf das

mündliche Abitur), z.B. am Gymnasium Rheinkamp

Europaschule Moers

seit 2013 Uni-Vorträge zum Thema „Richtig sprechen – Aussprache des

Deutschen“ auf Einladung des Germanistischen Seminars der

Uni Bonn

Mai 2013 einwöchiges (theaterpädagogisches) Seminar zum Thema

„Mobbing“ am „Grafschafter Gymnasium Moers“ (7. Klasse)

seit März 2011 Bewerbungstrainings in Unternehmen und Schulen mit

theaterpädagogischen Mitteln (z.B. Firma Reifenhäuser

Troisdorf, Theodor-Litt-Realschule Bonn-Kessenich,

Hauptschule Bonn-Beuel, Gymnasium „Auf der Morgenröthe“

Siegen; 7.-13. Klasse)

AUSBILDUNG

2004 bis 2008 Ausbildung zum Schauspieler/Sprecher an der Alanus

Hochschule in Alfter (staatl. anerkannt), Diplom-Note 1,6

2004 Musikstudium an der Uni Köln (Hauptfächer Gesang und

Gitarre)

2000 bis 2003 Studium der Germanistik und Italianistik an der Uni Bonn und

Uni Florenz

1999 Abitur in Warendorf (Durchschnitt 1,7)