Liebe Eltern, Kinder und Kitafreunde!

Die Tage werden kürzer, die Luft wird immer kälter, der Nebel legt sich über die Täler, der Winter

steht vor der Tür und wir nähern uns der Vorweihnachtszeit. Advent bedeutet „Ankunft“ und in die-

ser Zeit sollen wir uns auf Weihnachten vorbereiten. Oftmals ist der Kalender aber gerade in diesen

Tagen vollgepackt mit Terminen: Weihnachtsfeier auf der Arbeit, in der Kita, in der Schule, im Sport-

verein, beim Frauentreff, hinzu kommen Auftritte an Weihnachtsmärkten, Seniorenfeiern oder auf

Festen. Oftmals wird man noch um aktive Hilfe bei unterschiedlichen Angeboten gebeten, um einen

guten Zweck zu unterstützen. Nebenbei laufen noch die Planungsarbeiten für das große Fest: Was

gibt’s zu essen? Wer kommt wann, wohin zu Besuch? Was wird verschenkt? Wer kümmert sich um

den Baum? Und, und, und, … In diesem Jahr hat sich unser Kita-Team dazu entschlossen, den Weih-

nachtsstress zumindest für die Kinder zu reduzieren. Wir verzichten auf sämtliche Wochenendaktivi-

täten und sehen von Auftritten jeglicher Art ab. Stattdessen möchten wir mit den Kindern einen be-

sinnlichen Dezember in der Kita erleben, Plätzchen backen, Lieder singen, die Weihnachtsgeschichte

erzählen, basteln und malen. Wir hoffen es ist auch in Ihrem Sinne, den Kindern den Zauber der Ad-

ventzeit zurückzugeben!

Ausgabe 03/2017

Weihnachtsbaum

gestaltet von Paula

Neues von den Buntstiften

Geometrie ist ein elementarer Bereich der Mathematik. Formen unterscheiden und benennen zu kön-

nen ist Voraussetzung dafür, die Dinge in unserer Welt zu erforschen, zu vergleichen und ihnen einen

Namen geben zu können. In den letzten Wochen haben sich die Buntstifte diesem spannenden Thema

gewidmet und sind den Formen in vielen unterschiedlichen Aktivitäten begegnet.

Begonnen hat das ganze mit einer Kunstbetrachtung. Auf einem Gemälde von Kandinsky entdeckten

die Kinder viele unterschiedliche Formen. Die Fachbegriffe wie Kreis, Rechteck , Quadrat und Dreieck

waren zum Teil schon bekannt und die Kinder haben Ihren eigene Interpretation von Kandinsky zu

Papier gebracht.

Mit dem Foto ging es dann auf Entdeckertour. Bei einem Ge-

ometriespaziergang wurden viele Formen gefunden und in

Bildern festgehalten.

Neben vielen weiteren Spielen und Aktivitäten sägten

die Kinder auch ein Tangram aus, ein Spiel, dass zum

Ziel hat viele Formen wieder zu einem Quadrat zusam-

menzufügen.

Zum Abschluss dieses vielseitigen The-

mas wurde ein Formenfest gefeiert, mit

selbstgebackenen Formenplätzchen.

Buntstifte im Pfalztheater

Gespielt wurde Ronja Räubertochter

Und so haben es die Kinder erlebt und wahrgenommen:

Herbstzeit

Linus: „Die Bühne ist hochgefahren! Unten waren

Menschen drin, Ronja Räubertochter und ihr Vater,

der hatte einen Stock!“

Lukas: „Der Höllenschlund war ganz tief. Es war

spannend als das Haus in den Boden gefahren ist!“

Fabian: „Mir hat`s gut gefallen, der Höllenschlund war toll,

weil da kam Rauch raus. Der Vater von Ronja hatte einen

Stock, damit die Chefs kämpfen konnten. Der Mattis hat ge-

wonnen, die Starken!“

Sara: „Es war gut. Auch als sie geschlafen haben. Mir hat al-

les gefallen. Auch die Bösen!“ Ilias: „Der Höllenschlumpf (Höllenschlund) hat

mir gefallen. Der Junge ist da reingefallen und

Ronja hat ihm das Seil runtergeworfen. Die

Rauchgromen (Graugnomen) hatten eine leuch-

tende Maske, das war spannend!“

Clara: „Die Wildtruden und die Graugnomen ha-

ben mir gefallen, die hatten Leuchtmasken!“

Louis: „Der Junge hat mir gefallen, weil der eine

coole Maske hatte. Die Verkleidungen von allen

haben mir gefallen.“

Auch Arman zeigt mir strahlend das Poster und

nickt, es hat ihm wohl gut gefallen!“

Luke: „Ronja hat mir am bes-

ten gefallen und ihr Vater

war lustig. Und auch die Fle-

dermaus. Die mit den Mas-

ken haben Ronjas Brot ge-

gessen!“

David: „ Mir hat`s gefallen

wie die das gespielt haben.

Sie sind in den Höllenschlund

gefallen! Der Mann, der Mu-

sik gemacht hat, hat mit den

Händen getrommelt!“

Lukas

Sara, eine

Wildtrude

Herbstzeit

Alles dreht sich um den Kürbis!

In unserem Hochbeet haben wir im Sommer kleine Kürbispflanzen gesetzt. Die Kinder haben täglich

gegossen und das schnelle Wachstum bewundert. Die Triebe haben sich um das ganze Hochbeet ge-

schlungen und im September konnten die Kinder die ersten Blüten entdecken. Bald bildeten sich am

Blütenansatz dicke Knollen und erstaunt beobachteten die Kinder, wie die ersten Kürbisse entstan-

den. Dann wurde geerntet und das Kürbisgemüse wurde im Freispiel erkundet.

Welche Farbe haben die Kürbisse? Wie fühlt sich die Oberfläche an? Wie schwer ist der Kürbis? Was

kann ich alles damit machen? Mit all dem haben sich die Kinder ausgiebig befasst und natürlich

wurde auch die große Kürbisausstellung auf der Gartenschau besucht.

Nicht nur die aus Kürbis gebauten Figuren zum Thema „Fliegen“ versetzten die Kinder in Staunen, es

waren vor allem die Riesenkübisse vom Kürbiswettbewerb, die die Kinder verblüfften. Mehr als 600

kg brachten diese Exemplare auf die Waage. Erstaunlich und bewundernswert!

War ein Kürbiskern, so klein,

Wollt' viel lieber größer sein.

Winkte froh zum Abschied allen,

Ließ sich in die Erde fallen.

Bald erschien ein kleiner Spross,

Der hurtig aus der Erde schoss.

Es wuchs ein Kürbis, erst noch klein,

Wollt' viel lieber größer sein.

Er wuchs und wuchs, ihr ahnt es schon.

Er platzte wie ein Luftballon.

Und streute seine Kerne,

in die Nähe und die Ferne.

Damit sich diese größte Beere,

weiterhin auch gut vermehre.

Dieses Gedicht hat uns im Herbst begleitet und die Kinder haben es mit Ihren Fingern und

durch Bewegungen dargestellt!

Zum Ausmalen

Am Ernte-Dank-Gottesdienst präsentierten die Kinder schließlich die Geschichte vom „Kürbis, der

Hilfe brauchte“, tanzten und sangen und verliehen dem Gottesdienst dadurch einen ganz besonde-

ren Charakter. Im Anschluß waren alle Familien und Gemeindemitglieder zum großen Kürbisfest in

die Kita eingeladen. Viele Spiele und Aktionen rund um den Kürbis wurden angeboten und gerne von

den Kindern in Anspruch genommen!

Zur Stärkung gab es für alle selbstgekochte Kürbissuppe! Emma

schöpft fleißig!

Beim Kürbisschnitzwettbewerb zeigten sich die Familien wirk-

lich sehr kreativ und somit hatten wir viele unterschiedliche

sehr individuelle und originelle Leuchtkürbisse. Wölfe, Fleder-

mäuse, Katzen und Vampire leuchteten um die Wette, während

ein kleiner Gefängnisinsasse aus seiner Zelle herausstrahlte.

Auch das Piratenschiff zeigte sich in einem besonderen Licht

und so fiel die Entscheidung manch einem nicht so leicht, in

welches Glas er seine Stimmsteine wirft! Letztendlich hat ein

Wolf das Rennen gemacht, und wurde als strahlender Sieger

nach Hause getragen!

Dieses bunte Fest war ein gelungener Ab-

schluss, für eine kürbisreiche Herbstzeit! Wir

hoffen es hat allen gefallen und wünschen uns

noch viele weitere gemeinsame Feste!

Themenelternabend:

„Mut zur Wut“

Herr Lang, Sozialpädagoge der LION Jugend- und Familienhilfe, führt seit August dieses Jahrs mit ei-

ner Kleingruppe ein Projekt zum Thema „Gewaltprävention“ durch. Das Körperbewusstsein der Kin-

der soll durch ein bewegungsorientiertes Programm gestärkt werden, Gefühle werden wahrgenom-

men und benannt und Konfliktlösungsstrategien auf spielerische Weise erlernt. Auch der Umgang mit

Aggressionen wird mit gezielten Übungen zur Impulskontrolle erreicht. Die Kinder sind begeistert von

dem Projekt und auch die Erzieher konnten in zwei Teamsequenzen einen guten Einblick in die Me-

thode der Impact-Technik erhalten. Damit auch die Eltern einen Überblick über das Präventionspro-

gramm erhalten, fand ein Elternabend statt. Herr Lang als Referent und Projektleiter führte durch

den Elternabend und demonstrierte verschiedene Übungen zur Selbstkontrolle und Teamentwick-

lung. Dabei wurden die Mamas und Papas aktiv miteinbezogen und konnten etwas über ihren eige-

nen Umgang mit Druck und Stress erfahren.

Regeln gemeinsam festlegen,

Reaktionsvermögen schulen

und seine Impulse kontrollie-

ren, darum geht es beim Spiel

mit den Encounter-Bats!

Beim kooperativen Armdrücken muss

man eigentlich nur genau zuhören und

die Anweisung befolgen, dann wird aus

einem Gegeneinander, ein Miteinan-

der.

Schmieren, kritzeln, malen

Kreativitätsentwicklung in der Kita

Ein Kind ist von Natur aus neugierig und offen, eine Grundvoraussetzung für kreative Prozesse. Die

Lust am Erkunden von Materialien, sowie der Drang etwas Neues schaffen zu können, wecken das

kreative Vermögen von Kindern. Es will seine Umgebung nicht nur entdecken, sondern mitgestalten.

Durch kreative Angebote wird nicht nur die Grob- und Feinmotorik geschult, sondern auch die Fähig-

keit Denkergebnisse und Produkte hervorzubringen gefördert. Ebenso können die künstlerischen Ar-

beiten des Kindes auch Gefühle und Gedanken zum Ausdruck bringen, sowie zur Verarbeitung von

Erlebtem beitragen. Aus all diesen Gründen hat der gestalterisch-kreative Bereich in unserer Kita ei-

nen hohen Stellenwert und bietet den Kindern ein vielfältiges Angebot an Materialien und Aus-

drucksmöglichkeiten.

Leon malt gerne mit den Fin-

gern, während Nora die Maler-

rolle ausprobiert!

Bei Katharina nehmen die Bilder bereits Gestalt an und man

kann deutlich einen Regenbogen erkennen.

Danny versucht es zum ersten Mal mit dem Pinsel und

malt direkt auf die Tischdecke.

Donald entwickelt selbstständig eine Drucktechnik:

Zuerst hat Donald mit Fingerfarbe ein Stück

Papierrolle an der Staffelei bemalt. Erdrückt

ein weiteres weißes Blatt Papier auf das Far-

bengemisch….

…vorsichtig glättet und streicht Donald das

Papier glatt …

…. und zu guter Letzt zieht er das Blatt

wieder ab und begutachtet seinen Druck.

Mika und Nico ma-

len gerne mit Ra-

sierschaum

Ida und Nora schu-

len ihre Feinmoto-

rik mit Holzstiften

Auch Knete, Gries, Mais und andere Naturmaterialien fordern zum Entdecken und gestalten auf!

…während die anderen Kinder

ihre Freude am Entfernen der

Maiskörner vom Kolben haben!

Lilli rollt ein Muster mit dem Maiskolben

auf ihre Knetscheibe…

Jakob wird mit dem Abfallprodukt

kreativ und baut sich eine Kano-

nenmaschine.

Termine

(soweit schon bekannt, Änderungen oder Ergänzungen behalten wir uns vor)

06.12.17 Der Nikolaus kommt in die Kita

07.12.17 Themenelternabend

„Kindliche Sexualität in der Kita“

20.12.17 Weihnachtsfrühstück für die Buntstifte in der Schule

22.12.17-09.01.18 Weihnachtsferien

18.01.18 Ausflug zur Pfalzgalerie (in Kooperation mit der Grundschule)

21.01.18 Winterwanderung (Einladung folgt)

31.01.18 Besuch bei der Feuerwehr

01.+02.02.18 Teamfortbildung (Kita ist geschlossen)

13.02.18 Große Faschingsparty bis 12.00 Uhr,

am Nachmittag ist die Kita geschlossen

22.02.18 Verkehrserziehung mit dem ADAC (in Kooperation mit der Grundschule)

26.02.18 Die Polizei besucht die Buntstifte

01.03.18 Teamfortbildung (Kita ist geschlossen)

07.03.18 Die Harzer Puppenbühne kommt mit „Petterson und Findus“ zu Besuch

03.04.-06.04.18 Osterferien

Das Team der Kita Löwenzahn wünscht Ihnen allen einen besinnlichen Advent mit vielen stimmungs-

vollen Stunden zum Erzählen, Kuscheln, Backen, Vorlesen und Genießen!