Auswirkungen der Digitalisierung auf die Siemens Ausbildung · Kultur Organisation Strategie...

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Die Digitalisierung hat begonnen Christoph Kunz Linz, 09. April 2018 Auswirkungen der Digitalisierung auf die Siemens Ausbildung

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Die Digitalisierung hat begonnen

Christoph Kunz

Linz, 09. April 2018

Auswirkungen der Digitalisierung

auf die Siemens Ausbildung

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Siemens

Was bedeutet

Digitalisierung für …

Generation X

Generation Y

Generation Z

Schulen

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Was bedeutet

Digitalisierung für die

Generation X (1965 bis 1980)

Christoph Kunz | HR LE SPE GSP POM

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Was bedeutet

Digitalisierung für die

Generation Y (1980 bis 2000)

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Was bedeutet

Digitalisierung für die

Generation Z (1995 bis 2010)

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Was bedeutet

Digitalisierung für

Schulen

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Customer TechnologyLeadershipWay of working

Was bedeutet Digitalisierung für Siemens …

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2025

40500

Bis zum Jahr sind

der Fortune

> %

Unternehmen verschwunden!

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Wir brauchen die Kultur Dinge hinterfragen zu dürfen

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April 2018Page 10 Christoph Kunz | #proF@ctory

Unternehmensberatungen entdecken Marktsegmente

Beratungen richten sich auf die »Digitale Transformation« aus

Relevanz verschiedener Managementthemen für die Beraterbranche und ihre Position im Lebenszyklusmodell

Ve

rbre

itu

ng

Phase

Thematisierung Expansion Dominanz Dethematisierung

Quelle: Wissenschaftliche Gesellschaft für Management und Beratung; Harvard Business Manager März 2017

UrbanisierungFintech

Mobility

Internet der Dinge

Künstliche Intelligenz

Analytics

Big Data

Disruptive

Geschäftsmodelle

Digitale

Transformation

Industrie 4.0Robotics

Durchmesser = Relevanz für Berater

CRS

Regulierung

Risiko-

management

E-Commerce

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April 2018Page 11 Christoph Kunz | #proF@ctory

Über die digitale Transformation den Unternehmenserfolg

sichern und erfolgreich in die Zukunft gehen

Die digitale Transformation wirkt sich aus auf

Die digitale Transformation verfolgt das Ziel die Wettbewerbsfähigkeit zu steigern

»Themen wie Airbnb

und Uber haben jedem

Manager gezeigt – egal

wie analog meine Branche

ist, es kann jederzeit ein

Silicon Valley Startup

kommen und mir mein

Business wegnehmen.«

Vision

Kultur

Organisation

Strategie

Prozesse

Geschäfts-

modelle

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April 2018Page 13 Christoph Kunz | #proF@ctory

Die TOP Herausforderungen für erfolgreiche

digitale Transformationen

niedriger Wissensstand, wenig Kenntnisse

der Mitarbeiter und Führung bzw. Leitung

digitale Transformation wird als

„cost center“ gesehen

Unternehmenskultur

fehlendes Budget

fehlende Ressourcen

rechtliche Barrieren

menschliche Barrieren

kein Empfinden der Dringlichkeit

Quelle: Altimeter Digital Strategist Survey, August 2017

31,4%

30,9%

30,5%

30,5%

30,1

24,6%

19,7%

23,7%

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Das notwendige “Mindset”, um die Digitale

Transformation erfolgreich voranzutreiben,

lässt sich in sechs Cluster einteilen

Sei visionärSei kreativ

Keine

GrenzenSei offen

Denke

disruptiv Sei mutig

1. 2. 3. 4. 5. 6.

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April 2018Page 15 Christoph Kunz | #proF@ctory

Digitalizationchanges

everything

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April 2018Page 16 Christoph Kunz | #proF@ctory

Veränderungen in der Kommunikation

CC BC WI Source: The Washington Post Online

2005

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April 2018Page 17 Christoph Kunz | #proF@ctory

Veränderungen in der Kommunikation

CC BC WI Source: The Washington Post Online

2013

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Aber welche

Kompetenzenwerden dabei benötigt?

Auswirkungen auf die

Ausbildung

und Fortbildungbei Siemens?

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April 2018Page 20 Christoph Kunz | #proF@ctory

Breaking silos Experimental mindset

Digital competences and culture change

are must-haves for digital transformation

Skill development

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April 2018Page 21 Christoph Kunz | #proF@ctory

Nine digital competences and online competence analysis

Help to navigate through the “info jungle” – #consult and #curate!

7 + 2 Digital Competences

• Digital device usage

• Social media

• Content creation

• Digital footprint

• Digital load management

• Virtual communication and

collaboration

• Cyber security

plus

• Agile/Lean Methods and

principles

• Knowledge Management

• Online tool

• Self-assessment regarding the seven digital

competences*

• Assessment by other persons

of trust also possible

• Recommendation of appropriate

learning measures

• Free of charge

• Languages: English, German, Chinese,

Portuguese, Spanish

open OCA for Digital Competences

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April 2018Page 22 Christoph Kunz | #proF@ctory

Digitalization Knowledge Challenge

• Basic training in a new didactical format

• Overview of the complex topic digitalization with

all its facades

• Consisting of 12 short learning assets (each 5-

10 minutes)

• Each asset is finalized with a short quiz

• Free of charge

• Language: English

Digital Knowledge Challenge -

Make learning a #fun experience – through #gamification!

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April 2018Page 23 Christoph Kunz | #proF@ctory

Digital Business Lab – Create #inspirations - let people experiment

in a creative and safe environment!

Digital Business Lab

• 2 day event

• Digitalization topics: technology, business,

operations and people

• Internal and external speakers

• Trade fairs with examples for digitalization

• Workshops and exchange

• About 60 participants across hierarchies

and functions

• Events in Germany, Australia, South Africa

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April 2018Page 24 Christoph Kunz | #proF@ctory

• Main entry point for issues

around Leadership for all

Siemens employees

• Content from internal and

external sources

• Subscribers can expect to learn,

to interact, to get inspired, to

challenge dogmas and to have

fun.

Leadership Learning World

Leadership Learning World Portal – #easily accessable

Provide learning “at the fingertips” - wherever and whenever needed!

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April 2018Page 25 Christoph Kunz | #proF@ctory

Enable #virtual collaboration!

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Aber welche

Kompetenzenwerden dabei benötigt?

Auswirkungen auf die

Ausbildungund Fortbildung

bei Siemens?

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April 2018Page 27 Christoph Kunz | #proF@ctory

20.000 Kompetenzeinträge dienen als Basis der Gap-Analyse

von 15 IHK-Berufen

Ermittlung der Kompetenzverschiebung bei folgenden Fakultäten

Elektrotechnik Mechatronik Informationstechnik BetriebswirtschaftMechanik/

Maschinenbau

Überfachliche

Themen

Eckdaten

Ca. 20.000 Kompetenzeinträge

Analyse von 15 IHK-Berufen

Analyse von 11 dualen Studiengängen

Bildungs-Gap-Analyse

bei 26 Bildungsgängen

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April 2018Page 28 Christoph Kunz | #proF@ctory

Drei elementare Enabler in der Aus- und Fortbildung

um die digitale Learning-Transformation gestalten

Portfolio-

entwicklung

Trainer-

Kompetenzen

Hardware,

Equipment,

Didaktik

Über drei »Enabler«

Portfolio-

entwicklung

Hardware,

Equipment

und Didaktik

Trainer-

Kompetenzen

die »digital Learning-Transformation«

erfolgreich gestalten

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April 2018Page 29 Christoph Kunz | #proF@ctory

Ausbildung 4.0, digitale Ausbildung, smart education, …

Was verbirgt sich dahinter? Sicherlich nicht nur digitale Medien!

Das nicht …

Die Ausbildung mit Tablets, SW und Apps zu durchfluten

ist nicht unser Verständnis von Digitalisierung

»Ausbildung digitalisieren« gefällt

mir nicht, das tun wir nicht und

ist auch nicht unser Ziel

Wir entwickeln notwendige

Digitalisierungskompetenzen,

um die jungen Menschen auf

eine weiterentwickelte

Arbeitswelt vorzubereiten

Das heißt auch Papier hat an

den richtigen Stellen in Zukunft

immer noch seine Berechtigung

in der Ausbildung

Aus unserer Sicht hat die Digitalisierung

in der Ausbildung immer zwei Aspekte

• Einmal WAS wir tun und

• Einmal WIE wir es tun

In beiden Bereichen haben wir einige

Leuchtturmprojekte durchgeführt …

Ziel

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April 2018Page 30 Christoph Kunz | #proF@ctory

Die Facetten um über eine digitaler

Ausbildung zu sprechen sind vielschichtig

Wie Didaktik und Methodik »Digtalization of learning«

Kompetenzen »digital life«

7 plus 2

Digital

Load

Mgmt.

Digital

Footprint

Digital

Device

Usage

Cyber

Security

Content

Creation

Virtual

Communi-

cation and

Colla-

boration

Social

Media

Was

SPE Digitalisierungs-Roadmap 36 Monate

2016 2017 2018

Beispiele aus

37 Entwicklungsaufträgen

15 BWL-/E-/IT-/M-Berufe und Siemens Mitarbeiter (Bachelor, Meister, etc.)

»Fachliche und Überfachliche Inhalte«

PLM Software

für alle

Auszubildenden

Digitalisierung

Basics und AM für

alle Auszubildenden

E-Berufe

Cloud Computing

BWL-Berufe

SmartData und

Neue Business

Modelle

M-Berufe

Netzwerktechnik

Agile/Lean

Methods

and

principles

Know-

ledge

Manage

ment

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April 2018Page 31 Christoph Kunz | #proF@ctory

Umsetzung in der Siemens Ausbildung – Portfolio

WAS tun wir? Beispiel – Additive Manufacturing

Dabei werden kleine

Windturbinen aus

Kunststoff gedruckt,

eine Qualitätssicherung

durchgeführt und der

Abtransport vorbereitet

Einbindung von Additive Manufacturing in ein mechatronisches System

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April 2018Page 32 Christoph Kunz | #proF@ctory

Umsetzung in der Siemens Ausbildung – Portfolio

WAS tun wir? Beispiel – HMI, App-Entwicklung und Smart Sensorik

Es wurde eine multifunktionale Kaffeemaschine

aufgebaut und mit Sensorik ausgestattet

Die Produktauswahl erfolgt über HMI

HMI Sensorik

und Aktorik

Prozess-

visualisierung

Folgende Technologien wurden vertieft

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April 2018Page 33 Christoph Kunz | #proF@ctory

Umsetzung in der Siemens Ausbildung – Portfolio

WAS tun wir? Beispiel – 3D-Drucker

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April 2018Page 34 Christoph Kunz | #proF@ctory

Umsetzung in der Siemens Ausbildung – Portfolio

WIE tun wir es? Beispiel – Virtuelles Schweißen

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April 2018Page 35 Christoph Kunz | #proF@ctory

Umsetzung in der Siemens Ausbildung – Portfolio & Didaktik

WAS tun wir? Beispiel – Blockchain

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April 2018Page 36 Christoph Kunz | #proF@ctory

Digitale Transformation in der betrieblichen

Aus- und Fortbildung – Ein Fazit

Keine neuen

Berufsbilder

Awareness für

Digitalisierung

Interdisziplinäre

Ausbildung

Kompetenz-

entwicklung

Verzahnung

von Schul-, Aus-

und Fortbildungs-

system

Ausbildungs-

systemFort-

bildungs-

system

Schul-

system

sei

visionär

sei kreativ

keine

Grenzensei offen

denke

disruptiv

sei mutig

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Noch Fragen?

Jederzeit gerne!

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!