Beratungstage Herzlich Willkommen! - PH Heidelberg · 2019. 10. 11. · Alessandra Amoroso M.A....
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Beratungstage
Herzlich Willkommen! Felbi | B.A.-Studiengang Frühkindliche und Elementarbildung
PH HEIDELBERG
10. Oktober 2019
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 2
Überblick
Vorstellung des Studiengangteams
Informationen zu Hochschule und Studium
Informationen zum Studienverlauf
Informationen zum Prüfungsbüro
Informationen zum Praktikum (Praxisbüro)
Vorstellung der FELBI Fachschaft
20 Minuten Pause
Studienorganisation
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 3
Felbi | Studiengangteam
Dr. Dipl. Psych.
Helmut Greiner
Natalia Morlang B.A.
Prüfungsbüro
Robin Böhm M.A. Dr. Dipl.-Päd. Stephen Frank
Leiter des Praxisbüros
Anerkennungen
Viktoria Müller
Sekretariat
Alessandra Amoroso M.A.
Laura Rössler M.A.
Praxisbüro
Anerkennungen
Prof. Dr. Dipl. Psych.
Jeanette Roos
Leiterin des Studiengangs
Jana Ritschel M.A.
Dipl. Psych.
Margareta Heck
Geschäftsführerin
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 4
PH Heidelberg | Organigramm
Hochschulrat Rektorat Senat
Vorsitz
N.N.
Rektor
Prof. Dr.
Hans Werner Huneke
(-111)
Sekretariat
Monika Werle (-112)
Prorektorin für
Studium und Lehre
Prof. Dr. Vera Heyl
(-166)
Sekretariat
Ruth Schneider (-168)
Prorektor für
Forschung, Medien und IT
Prof. Dr. Christian
Spannagel
(-167)
Sekretariat
Ruth Schneider (-168)
Kanzlerin
Stephanie Wiese-Heß
(-113)
Sekretariat
Giuliana Carocci (-114)
Vorsitz
Prof. Dr.
Hans Werner Huneke
Datenschutzbeauftragter
Christoph Penshorn (-134) Fakultät für Erziehungs-
und
Sozialwissenschaften
(Fakultät I)
Fakultät für Kultur- und
Geisteswissenschaften
(Fakultät II)
Fakultät für Natur- und
Gesellschafts-
wissenschaften
(Fakultät III)
Beauftragte für Schulpraktische
Ausbildung
Prof. Dr. Karin Vach
Gleichstellungsbeauftragte
Dr. Frauke Janz (-320)
Dekan
Prof. Dr. Klaus Sarimski (431)
Dekan
Prof. Dr. Georg Zenkert (-295)
Dekan
Prof. Dr. Markus Vogel(-255)
Behindertenbeauftragte
AOR‘in Barbara Bogner M.A.
(-453)
Beauftragter für
Chancengleichheit
Michael Klug (-203)
Prodekan
Prof. Dr. Rolf Göppel (-512)
Prodekan
Prof. Dr.
Stefan Zöllner-Dressler (-415)
Prodekan
Prof. Dr. Markus Rehm
Zentrale Studienberatung
Anneliese Schmidt (-555)
Vertrauensmann der
Schwerbehinderten
Peter Lauk (-600)
Studiendekanin
Prof. Dr. Ilona Esslinger-Hinz
(-507)
Studiendekanin
Prof. Dr.
Heidrun Dierk (-390)
Studiendekanin
PD Dr. Nicole Marmé (-255)
Sekretariat für
Studienangelegenheiten
Volker Jakobs, Anke Kothe
(-555)
Studierendenvertretung
Zeppelinstraße 1
(-429)
Zentrale Testausleihe
Prof. Dr. Tobias Dörfler
Sekretariat / Verleih (-527)
Akademisches Auslandsamt
AOR‘in Henrike Schön (-544)
Bibliothek
Christoph Penshorn (-134)
Verleih Keplerstraße (-128)
Lesesaal INF (-221)
Medienzentrum (MeZ)
Stefan Ulrich
(-201)
Sekretariat/Verleih (-163)
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 5
PH Heidelberg | Informationen zu Hochschule und Studium
Fakultäten
I | Erziehungs- und Sozialwissenschaften
II | Kultur- und Geisteswissenschaften
III | Natur- und Gesellschaftswissenschaften
Studienkommission der Fakultät I
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 6
PH Heidelberg | Studiengänge
Studiengang Anmerkungen
Lehramtsstudiengänge
ab Wintersemester
2011/12
Lehramt an Grundschulen
Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen
Lehramt Sonderpädagogik
Bachelorstudiengänge B.A. Felbi |
Frühkindliche und Elementarbildung
Akkreditiert bis 2021
B.A. Gefö | Prävention und Gesundheitsförderung Akkreditiert bis 2022
Lehramtsbezogene
Bachelorstudiengänge
ab Wintersemester
2015/16
B.A. Bildung im Primarbereich Bezug Lehramt Grundschule
B.A. Bildung im Sekundarbereich Bezug Lehramt Sekundarstufe I
B.A. Sonderpädagogik Bezug Lehramt Sonderpädagogik
Masterstudiengänge M.A. Bildungswissenschaften Akkreditiert bis 2021
M.A. Elmeb | E-Learning und Medienbildung Akkreditiert bis 2022
M.A. Ingenieurpädagogik Akkreditiert bis 2019
weiterführende
Lehramtsstudiengänge
mit dem Abschluss
„Master of Education“
(M.Ed.)
M.Ed. Lehramt Grundschule Ab dem Wintersemester 2018/2019
M.Ed. Lehramt Sekundarstufe I
bzw. Lehramt Gymnasium (in Kooperation mit
Universität HD)
M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik
M.Ed. Aufbau Lehramt Sonderpädagogik
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 7
Felbi | Homepage
http://www.ph-heidelberg.de/felbi.html
Auf den FELBI-Webseiten finden Sie
Studiengangs- und
auf das Studium bezogene sowie
das Berufsfeld betreffende Informationen.
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 8
Felbi | Studienplätze
Seit dem Wintersemester 2007/08
Aufnahme einmal im Jahr zum Wintersemester
Derzeit 72 Studienplätze pro Jahr
WS 2019/20: 72 Studierende
Umstrukturierung und Reakkreditierung 2014,
erneute Umstrukturierung 2019
Zugangsvoraussetzungen
Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder Fachhochschulreife
Besonders befähigte Berufstätige mit
Berufsausbildung,
umfangreicher Weiterbildung und
mindestens vier Jahren Berufspraxis.
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 9
Felbi | Berufsperspektiven
Kindheitspädagoginnen und -pädagogen sind überwiegend tätig in
Institutionen, die Kindern von Geburt bis etwa zehn Jahren
(Schwerpunkt 0-6 Jahre) Bildungsangebote unterbreiten
Krippen
Kindergärten
Bildungshäuser, Familienzentren, integrativen Einrichtungen
Frühförderung
Beratungsstellen und Fachberatung
Betreuungsangebote von Schulen
Träger, Kinder- und Jugendämter
Fachschulen
…
Masterstudiengang Bildungswissenschaften (4 Semester)
Profil Felbi+: Forschung, Entwicklung und Beratung
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 10
Lernraum I Vorlesungen,
Seminare usw.
Professionelle Handlungskompetenz
Ou
tco
me
Reflexion – Evaluation
Soziales Wissen
Handlungswissen
Erklärungswissen
Basis-/Orientierungswissen
Wis
sen
serw
erb
O
rgan
isati
on
des
Wis
sen
serw
erb
s
personale
Kompetenzen
Zunehm
end
e Inte
gra
tio
n
fachliche methodische soziale
Felbi | Kompetenzorientiertes Studium
Lernraum II PRO:
Professionalisierung
Lernraum III Praktika:
TP und BP
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 11
Felbi | Module im Überblick
WIG | Wissenschaftliche Grundlagen d. frühkindlichen u. Elementarbereiches
DIA | Diagnostik
FORM | Forschungsmethoden
EBE | Entwicklungsbereiche
IDA | Interaktionsformen und didaktische Ansätze
KIKI | Kindheit in Kindertageseinrichtungen
BF-MB | Bildungsfelder Musik und Bewegung
BF-KMN | Bildungsfelder Kunst, Medien und Naturwissenschaften
BF-G | Bildungsfelder Gesamt
LMS | Literatur, Mathematik, Sprache
FIN | Förderung und Intervention
INK | Heterogenität und Inklusion
MAB | Management, Beratung und Kooperation
REB | Recht und Betriebswirtschaftslehre für Kindertageseinrichtungen
PRO | Professionalisierung
PRAX | Praxismodul, Block- und Tagespraktika
BARB | Bachelorarbeit
WiSe
1
SoSe
2
WiSe
3
SoSe
4
WiSe
5
SoSe
6
PRO 1 K
1 1
PRO 2 K
1 1
PRO 3 K
1 1
PRO 4 K
2 2
PRO 5 K
1 1
PRO 6 K
1 1
PRAX B1 BP
90+30 4
PRAX T3 TP
60h 2
PRAX B2 BP
90+30 4
PRAX T4 TP
60h 2
PRAX B3 P
90+30 4
PRAX T1 TP
60h 2
PRAX T2 TP
60h 2
BF-KMN3 S
Naturwiss.
4 6
BF-KMN1 S
Kunst
4 6
WIG 2 S
Wiss. Arbeit.
2 4
BF-MB 1 S
Bild.planung
2 4
FORM 1a V
quant.Meth
2 3
FORM 1b Ü
quant.Meth
1 1
FORM 2a V
qual. Meth.
2 3
KIKI 2 S
Spiel
2 4
EBE 1 V
Sprachentw.
2 3
EBE 2 V
Kogn&Moral
2 3
EBE 4 V
Emot.&Mot.
2 3
WIG 3 S
Lektüresem.
2 4
EBE 3 V
Soz.& Bez.
2 3
KIKI 3 S
Alltagsgest.
2 4
BARB 1 K
1 2
BARB 2 K
9
WIG 1 V
Grundbegri.
2 3
BF-MB 3 S
Bewegung
4 6
BF-KMN2 S
Medien
4 6
a b
c
d e a = Modul-/Lehrveranstaltungsbezeichnung; b = Lehrveranstaltungsformat; c = Kurztitel; d = Semesterwochenstunden; e = Leistungspunkte
BF-MB2a S
Musik
2 3
BF-MB2b S
Musik
2 3
KIKI 1 V
Entw.
1 2
DIA 1a V
Dia. Grundl.
1 2
DIA 1b S
Dia. Grundl.
2 3
DIA 2 S
Dia. Anwend.
2 4
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE HEIDELBERG
B.A.-Studiengang
Frühkindliche und Elementarbildung
FORM 2b Ü
qual. Meth.
1 1
30
17
30
15
30
17
30
19
30
17
30
16
25. Sep
tem
ber
2019
LP
SWS
4LP
4LP
4LP
180
101
EBE (15) DIA (9)
2
21
2
46
3
77
2
100
2(+1)
137
3(+1/1)
180
Prüf.
LPkum
17
180
WIG (11) KIKI (10)
BF-MB (16) FORM (8)
IDA 2 S
Interaktionsf.
2 3
IDA 1 S
Did. Ansätze
2 3
IDA (6)
BF-KMN (18)
EBE 5 S
Übergänge.
2 3
LMS 3 S
Sprache
2 3
LMS 1 S
Literatur
1 2
LMS 2 S
Mathe
2 3
LMS (8)
MAB 1a Ü
Gespr.führ.
2 2
MAB 1b Ü
Gsprführ. V
2 2
MAB 2b S
Qualität.
1 2
MAB 2a V
Qualität.
1 2
MAB 3 Ü
Anleiten
2 2
MAB (10) BARB (11)
FIN 2 Ü
Störungsb.
1 1
FIN 1 Ü
Förd. Kogn
2 2
FIN 6 Ü
Regulation
2 2
FIN 4 S
Frühförd.
2 3
FIN 3 Ü
Förd. Spra.
2 2
FIN 5 Ü
Sens. Integr.
1 1
FIN (11)
BF-G 1 S
Projekt
1 4
BF-G 2 S
Wahl*
1 2
BF-G (6)
REB 2 Ü
BWL
2 2
REB 3 Ü
Kindeswohl
1 1
REB 1 V
Recht
2 3
REB (6)
INK 1 V
Het. Grundl.
1 2
INK 2 Ü
Het. Vertief.
2 2
INK (8)
INK 3 V
Gesundheit
1 2
INK 4 S
Mehrsprach.
1 2
PRAX (20)
PRO (7) *Wahlweise: Museum, Erlebnis, oder Theater
Veranstaltungsformate (SWS/LP)
Vorlesung 2/3
1/2
Seminar 2/3
2/4
1/2
Übung 2/2
Kolloquium 1/1
1/2
2/2
AUSLANDSSEMESTER
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 13
Felbi | Qualitätsmanagement, Vernetzung und Mitsprache (Partizipation)
Während des Semesters finden folgende Veranstaltungen statt:
Regelmäßige Teamsitzungen
Mentor*innentreffen
Dozierendenkonferenz
Austausch mit Fachschaft (2 Termine)
Vollversammlung (on demand)
Lehrevaluation
Studierenden- und Absolvent*innen-Befragung
Qualitätstage
Jahrgangssprecher*innen; Fachschaft
Studierendenvertretung in Studienkommission, Fakultätsrat, Senat … http://stupa.ph-heidelberg.net/
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 14
Felbi | Veranstaltungs- und Prüfungsformen
Veranstaltungsformen
Vorlesungen
Seminare
Übungen
Kolloquien
Praktika
Modulprüfungen
Klausurarbeiten
Hausarbeiten z.B.
Abstract
Fallbearbeitung, 24-Stunden-Hausarbeit
Portfolio
Mündliche Prüfungen z.B.
Reflexionsgespräch zu Videografie
Gruppenpräsentation
Praktische Prüfungen
Lernraum I
Lernraum II
Lernraum III
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 15
Felbi | Studienleistungen
Modul Studienleistung Semester
EBE | Entwicklungsbereiche Kurzpräsentation 2. Semester
DIA | Diagnostik Praxisauftrag (PRAX T1) 2. Semester
BF-MB | Bildungsfelder Musik und Bewegung Praxisaufträge (PRAX B1,B2,T2) 2.-3. Semester
IDA | Interaktionsformen und Didaktische
Ansätze
Kurzanalyse einer Kita 3. Semester
BF-KMN | Bildungsfelder Kunst, Medien und
Naturwissenschaften
Praxisauftrag (PRAX T3) 4. Semester
LMS | Literatur, Mathematik, Sprache Videografie wahlweise zu
einem der drei Inhaltsbereiche
4. Semester
BF-G | Bildungsfelder Gesamt Projektdokumentation 5. Semester
PRAX | Praxismodul, Block- und Tagespraktika Nachweis der Praktikumszeiten 2.-5. Semester
MAB | Management, Beratung und Kooperation Praxisauftrag (PRAX T4),
Elterngespräch
5.-6. Semester
BARB | Bachelorarbeit Exposé 5.-6. Semester
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 16
Prüfungsbüro | Prüfungsübersicht
1. Semester
WIG Wissenschaftl. Grundlagen d. frühkindlichen u. Elementarbereiches (HA)
KIKI Kindheit in Kindertageseinrichtungen (MP)
EBE Entwicklungsbereiche (K)
DIA Diagnostik (K)
BF-MB Bildungsfelder Musik und Bewegung (PP)
IDA Interaktionsformen und didaktische Ansätze (MP)
FORM Forschungsmethoden (K)
BF-KMN Bildungsfelder Kunst, Medien und Naturwissenschaften (PP)
LMS Literatur, Mathematik, Sprache (MP)
BF-G Bildungsfelder Gesamt (MP)
FIN Förderung und Intervention (24HA)
PRAX Praxismodul, Block und Tagespraktika (PB)
MAB Management, Beratung und Kooperation (K)
REB Recht und Betriebswirtschaftslehre für Kindertageseinrichtungen (K)
INK Heterogenität und Inklusion (K)
PRO Professionalisierung (PF)
BARB Bachelorarbeit (BA-Arbeit)
2. Semester
3. Semester
4. Semester
5. Semester
6. Semester
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 17
Prüfungsbüro | Prüfungszeiten
Prüfungen
Anmeldung
Prüfungsinformationsveranstaltung im 1. Semester
Prüfungswoche Wintersemester
Zweite Februarwoche für schriftliche Prüfungen
Ab der dritten Februarwoche: mündliche Prüfungen
Abgabe der Hausarbeiten: 15. März
Prüfungswoche Sommersemester
Letzte Juliwoche für schriftliche Prüfungen
Ab der ersten Augustwoche: mündliche Prüfungen
Abgabe der Hausarbeiten: 15. September
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 18
Stud.IP | Login
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 18
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 19
Stud.IP | Startseite
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 19
eigene
Veranstaltungen
Veranstaltungs-
suche
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 20
Studien- und Prüfungsordnung
Die Studienordnung beschreibt den Aufbau des Studiums
und legt die Rahmenbedingungen und Regelungen für ein ordnungsgemäßes Studium fest.
Die rechtlichen Rahmenbedingungen sind in den dazugehörigen Prüfungsordnungen geregelt.
Prüfungsordnungen regeln
die Ziele des Studiums,
den Ablauf des Studiums,
den zu verleihenden akademischen Grad,
die Zulassungsvoraussetzungen,
die Regelstudienzeit,
die Anrechnung von Studienzeiten, Studienleistungen, Prüfungsleistungen sowie Einstufung in höhere Fachsemester,
den Prüfungsablauf,
Anmeldefristen,
die Regelungen zu Versäumnis, Rücktritt, Täuschung,
die Bewertung von Prüfungsleistungen und Bildung der Noten,
die Prüfungsformen und
Wiederholungsmöglichkeiten von Prüfungen
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 21
Anerkennung von Studien- und Prüfungsleistungen sowie Studienabschlüssen
§ 24 StPO FELBI
Die Anerkennung erfolgt auf Antrag an die Leitung des Studiengangs.
Die Antragstellerin/der Antragsteller hat die erforderlichen Nachweise und
Informationen über die anzuerkennenden Leistungen vorzulegen.
Dazu zählen mindestens die entsprechenden Modulbeschreibungen,
Kompetenzbeschreibungen, Zeugnisse, Urkunden sowie das Diploma
Supplement und die Leistungsübersicht (Transcript of Records).
Der Antrag ist innerhalb von drei Monaten nach der Immatrikulation
bzw. der Rückmeldung nach einem Auslandsstudienaufenthalt oder einem
Auslandspraktikum zu stellen.
Zu finden im Downloadcenter auf der FELBI-Homepage:
http://www.ph-heidelberg.de/felbi/downloadcenter.html
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 22
MAB
DIA FORM
LMS
REB
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester
WIG = Wissenschaftliche Grundlagen der frühkindlichen und Elementarbildung | DIA = Diagnostik | FORM = Forschungsmethoden |
EBE = Entwicklungsbereiche | KIKI = Kindheit in Kindertageseinrichtungen | IDA = Interaktionsformen und didaktische Ansätze | BF-MB = Bildungsfelder – Musik und Bewegung | BF-KMN = Bildungsfelder – Kunst, Medien und Naturwissenschaften | BF-G =
Bildungsfelder – Gesamt | LMS = Literatur, Mathematik und Sprache | FIN = Förderung und Intervention | INK = Heterogenität und
Inklusion | MAB = Management, Beratung, Kooperation | REB = Recht und Betriebswirtschaftslehre für Kindertageseinrichtungen |
BARB = Bachelorarbeit | PRO = Professionalisierung | PRAX = Block- und Tagespraktika
Praktika PRAX T1 PRAX T2 PRAX T3 PRAX T4
Professionalisierung PRO
Bildungsfelder im Bereich der frühkindlichen und
Elementarbildung
IDA
KIKI
BF-G BF-MB BF-KMN
Leitung und Bildungsmanagement
Förderung und Inklusion INK FIN
Entwicklungspsychologische und bildungswissenschaftliche Grundlagen
EBE
WIG
Bachelorarbeit BARB
Inhaltsbereiche
PR
AX
B3
PR
AX
B1
PR
AX
B2
Wissenschaftliche Arbeits- und Forschungsmethoden
Kindheit in Kindertageseinrichtungen
Modulübersicht
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 23
Praxisbüro | Praktika im Studienverlauf
3 Blockpraktika (PRAX B1, PRAX B2, PRAX B3)
nach dem 1., 2. und 4. Semester
mit entsprechenden Arbeitsaufträgen
Abgabe eines Berichts
Videografie von Praxissequenzen
4 Tagespraktika (PRAX T1, PRAX T2, PRAX T3, PRAX T4)
während des 2., 3., 4. und 5. Semesters
an Lehrveranstaltungen angebunden
mit entsprechenden Arbeitsaufträgen
ggf. Videografie von Praxissequenzen
Kooperierende Einrichtungen (Oktober 2019):
Heidelberg 110 Einrichtungen
Mannheim 70 Einrichtungen
näheres und weiteres Umfeld 597 Einrichtungen
+ weitere 201 Einrichtungen im erweiterten Berufsfeld
↓Waghäusel
Heidelberg
110 Einrichtungen
Einrichtungen im Früh- und
Elementarbereich:
rund 1000
Kooperationsvereinbarungen
mit „Felbi“
↓St. Leon-Rot
↑ Weiterstadt ↑ Bensheim
Pra
xisb
üro
| P
rakt
ikum
sste
llen
Mannheim
70 Einrichtungen
24
Näheres und weiteres
Umfeld
579 Einrichtungen
+
weitere 201 Einrichtungen
im erweiterten Berufsfeld
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 25
Praxis- und Prüfungsbüro
…und bei allen Fragen zum Praktikum und Prüfungsangelegenheiten sind ...
Praxisbüro
Dr. Stephen Frank,
Laura Rössler M.A.
Quinckestraße 72
2. OG; Raum 209
Prüfungsbüro
Natalia Morlang B.A.
Quinckestraße 72
2. OG; Raum 207
… im Felbi-Haus, erreichbar über den Hof der alten PH:
Postadresse
Keplerstraße 87
69121 Heidelberg
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 26
Fragen ....
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 27
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 28 aus dem Fachschaftstreffen vom 19. Juli 2017
Definition der FELBI Fachschaft
„Die FELBI-Fachschaft ist ein Zusammenschluss von Studierenden im
Rahmen der studentischen Selbstverwaltung und Interessenvertretung.
Zentrale Aufgabe der Fachschaft ist die Interessenvertretung der FELBI-
Studierenden.
Die Fachschaft sieht sich des Weiteren verantwortlich in der Vermittlung
zwischen Dozierenden und Studierenden.
Die Fachschaft fungiert ferner als Bindeglied von FELBI-Studierenden
aller Jahrgänge.”
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 29
Organisation von Festen (Weihnachtsfeier, Sommerfest etc.)
einheitlicher Termin für Fachschaftstreffen
Berufsbild: Kindheitspädagogin/Kindheitspädagoge
Fachschaftsübergreifende Kooperation:
Sonderpädagogik und Grundschule
Kooperation mit der Fachschaft PH Karlsruhe
Newsletter
Aktuelles aus der FELBI Fachschaft
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 30
Aufbau der FELBI Fachschaft
Berufsbild:
Kindheits-
pädagoge*in
BeTa
Kasse
Öffentlich-
keitsarbeit
Vernetzung
PH
Karlsruhe
Fachschafts-
leitung:
Ann-Kristin
von Carnap +
Maike
Baumann
Vernetzung
mit Stu-
dierenden
aller
Semester
Demokra-
tische
Abstim-
mungen
Aktive Fach-
schafts-
mitglieder:
Regelmäßige
Fachschafts-
treffen
Kommunika-
tions-
kommitee
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 31
Bei Fragen oder Problemen könnt Ihr uns gerne persönlich ansprechen
oder
Euch über unsere Email-Adresse bei uns melden!
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 32
Ersti Kneipentour
http://deutschlandtour.srt-redaktion.de/bilder/content_pics/Kurpfalz_Spaghettisaeule_von_hwr_650px.jpg
Treffpunkt: Spaghetti-Säule am Bismarckplatz am 10.10.2019 um 19:00 Uhr
https://www.heidelberg24.de/bilder/2015/08/25/5378949/584610034-bismarckplatz-heidelberg-spaghettisaeule-stadtfuehrer-sehenswuerdigkeit-RQIzxPbVua7.jpg
Vorstellung des Studiengangs Frühkindliche und Elementarbildung 33
Neue FELBIS | Fachschaft | Get together | Pause
Vorstellung der Studierenden untereinander
Leitfragen:
Woher kommst Du?
Was hast Du bisher gemacht?
Warum hast Du das Studium Frühkindliche und
Elementarbildung gewählt?
…