Bericht des Sprecherrats MV 2015 yf - Umweltbildung...• Bewerbung der Lernlandkarte in ANU-Medien...

yf Bericht des Sprecherrats MV 2015

Jahresbericht 2015

ANU-Bundesverband

Mitgliederversammlung

11.11.2015

Bremen


Bundesgeschäftsstelle Frankfurt (AD, AS)

Mitgliederverwaltung und Buchhaltung Schwedt-Criewen (KB)

Bund-Länder-Treffen BF

Mediennetzwerk

www.umweltbildung.de (GK, AD)

Newsletter (AS),

ökopädNEWS+Facebook (LH , AD)

Gremienvertretungen AD, TL, AS, GK, SuS, CL

ANU-Bundestagung und MV AS, AD

ANU-Tochtergesellschaft

Leuchtpol Gemeinnützige GmbH zur Förderung

von Umweltbildung im Elementarbereich

BF, CL, (AD)

ANU-Projekt

Dialogforum Biol .Vielfalt

und BNE AD, AS

ANU-Projekt

Abfall (Zeitbild) AD

EU-Comenius-Projekt

Real World Learning Network TL, AS

Assistenz BNE-2015+

ANU LV Rheinland-Pfalz AS

Bundessprecherrat, gewählt von MV 2013, 8 (6) ehrenamtliche Mitglieder

ANU-Projekt

Qualitätsentwicklung

(mit Uni Bremen) AD, AS

ANU-Projekt

Transformation von unten AD, AS


Sprecherrat

Annette Dieckmann (Vorsitzende) Saskia Helm (bis Mai 2015)

Birgitt Fitschen (stellv. Vorsitzende) Heidi Kunis

Suse Stahlschmidt (Schatzmeisterin) Claudia Leibrock

(bis Oktober 2015) Thorsten Ludwig

Günter Klarner (Schriftführer)

4 Sitzungen:

2014: 13./14. Dezember,

2015: 14. März, 26./27.Juni, 4./5. September

3 Telefonkonferenzen:

2015: 24. Februar, 9. Mai, 15. Juli


Geschäftsstellen und MitarbeiterInnen

BGS Frankfurt,

• Annette Dieckmann (AD), 32 h bis Dez. 2016

• Angelika Schichtel (AS) 32/20/25 h bis Juni 2016

• Malte Marrek (MM), Schüler, 6/2/0,5 h bis Aug. 2015

• Bich Hanh Nguyen, (BN), Studentin, 4h ab Sept. 2015

GS Criewen,

• Karola Broszio (KB), angestellt, 10/20/10 h

Mitgliederverwaltung und Buchhaltung

Freie Mitarbeiterinnen

• Lisa Hübner (LH),

Redaktion ökopädNEWS bis Mai 2015

ANU-Geschäftsstellen im

Ökohaus Arche in Frankfurt

am Main und in der

Brandenburgischen Akademie

im Schloss Criewen


Mitgliederstatistik

651 660

777

999

1254

285 279 311

354 375

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

ANU Mitglieder gesamt

Umweltbildungseinrichtungen

1254 Mitglieder Stand: 9.11.2015

375 UBZ


Mitgliederstatistik

31.12.2013 31.12.2014 09.11.2015 UBZ Einzel Gesamt % UBZ Anteil

Baden-Württemberg 75 79 88 26 62 9 10% 0%

Bayern 283 293 311 94 217 18 6% -4%

Berlin 46 51 50 13 37 -1 -2% 0%

Brandenburg 85 91 95 42 53 4 4% 0%

Europa 4 5 4 2 2 -1 -25% 0%

Hamburg 94 99 107 14 93 8 7% -7%

Hessen 102 114 117 34 83 3 3% 0%

Mecklenburg-Vorpommern 42 40 47 11 36 7 15% 0%

Niedersachsen/Bremen 128 132 145 35 110 13 9% 0%

Nordrhein-Westfalen 135 134 142 60 82 8 6% -2%

Rheinland-Pfalz 43 46 52 10 42 6 12% -10%

Saarland 8 8 8 2 6 0 0% 0%

Sachsen 26 23 24 11 13 1 4% 0%

Sachsen-Anhalt 18 16 16 4 12 0 0% 25%

Schleswig-Holstein 45 38 42 15 27 4 10% 0%

Thüringen 6 5 6 2 4 1 17% 0%

Mitglieder insgesamt 1140 1174 1254 375 879 80 6% -2%

Neumitglieder 119 112 89

Kündigungen 32 78 9

Zuwachs


Verwaltung und Organisation

• Aufnahme von 89 Neumitgliedern

• Einzug von Mitgliedsbeiträgen und Mahnverfahren

• Entwurf Regelung ermäßigter Mitgliedsbeitrag

• Buchhaltung, Haushaltsplanung, -kontrolle und -

berichte

• Lohnbuchhaltung

• Gespräche zur Situation in ANU-Sachsen-Anhalt

• Betriebsprüfung der Rentenversicherung

• Vorbereitung Satzungsänderung

• E-Mail-Recherche bei Mitgliedern


11.11. 2015 Bremen

Vorankündigung

Einladung per postalischem Mitgliederbrief

Mitgliederversammlung 2015


Neu: Mitgliederrundbrief

ANU-interne Nachrichten

per Mail an 1115 Mitglieder,

deren E-Mail-Adresse vorliegt

(vereinzelt wünschen Mitglie-

der explizit keine E-Mail-

Benachrichtigungen)

Rückläufer wurden – soweit

möglich - korrigiert


Bund-Länder-Treffen

13./14.3. in Licherode

vertreten waren 7 von 12 Landesverbänden Marion Loewenfeld (BY), Birgitt Fitschen (SH, ANU-BV), Julia Held (BB), Jürgen Forkel-Schubert (HH), Ralf Hufnagel (BW), Dr. Katharina Henne (HH), Lena Heilmann (HE), Claudia Leibrock (ANU-BV, RLP), Georg Sprung (RLP), Günter Klarner (ANU-BV), Annette Dieckmann (ANU-BV)

Agenda o Berichte

o Projektplanung Berufsfeld Umweltbildung

o Projekt Vom Handeln zum Wissen

o Anbieter-Datenbank

o Mitgliedsbeiträge

o Weltaktionsprogramm

o Planung nächstes Treffen: 11./12.3.2016 in Licherode


ANU Mediennetzwerk

www.umweltbildung.de

ReferentInnendatenbank für ANU-

Mitglieder veröffentlicht (GK)

Infodienst

ca. 14-tägig an 3.200 AbonnentInnen

(AS)

Facebook:

206 neue „Freunde“ (Stand 746) (LH, AD)


monatlich vier Seiten in „umwelt aktuell“ des DNR (Ökom-Verlag)

GastautorInnen für Themenartikel und „Blickpunkt“

o Ernährung und Biodiversität (Dez/Jan)

o Weltaktionsprogramm BNE (Feb)

o Citizen Science (März)

o BNE in der LehrerInnenbildung (April)

o Lernort Wald in der Kita (Mai)

o BNE und Welternährung (Juni)

o Multimedia in der Umweltbildung (Juli)

o Ressourcenbildung (Aug/Sep)

o Globale Entwicklung (Okt)

o Tiergestützte Pädagogik (Nov)

ANU Mediennetzwerk


Mitarbeit in Beiräten / Verbänden

• Jury der UN-Dekade Biologische Vielfalt (AD)

• Zertifizierte Natur- und LandschaftsführerInnen BANU-Lenkungsgruppe (TL ->CL)

• Projektbeirat Schulwandern des Dt. Wanderverbands(TL ->SuS)

• Mitgliedschaft Klimaallianz (AS)

• Jury Bundesumweltwettbewerb BUW (GK)

• Individuelles Umwelt- und Klimaverhalten (IndUK) (SH)

• DNR: Teilnahme an JHV am 27.11.2015 in Berlin (GK)

• Keep Cool Online – Spielentwicklung (AS)

• Ab Dez. 2015: „Biodiversitätsbildung als Querschnittsthema von Biologie, Politik und Ethik – Modellprojekt zu Qualifizierungs-maßnahmen an Botanischen Gärten“ Didaktik der politischen Bildung, Universität Kassel

•


UNESCO-Konferenz zu BNE in Nagoya 2014


ANU Mitglied der BMBF-Delegation in Nagoya


Weltaktionsprogramm • Politische Unterstützung: BNE in Bildungs- und in

Nachhaltigkeitspolitik verankern

- BNE in Qualitätsstandards, - Regierungen Entwicklungsbanken, NGO und UN-Stellen nehmen BNE in globale Vereinbarungen zu NE auf

• Gesamtinstitutionelle Ansätze: Prinzipien der Nachhaltigkeit in die gesamte Lernumgebung integrieren - Schulen entwickeln Nachhaltigkeitspläne mit der lokalen Community, - Universitäten verankern N. in Betrieb, Leitung, Politik und Verwaltung

• Bildungsverantwortliche: Die Fähigkeit von BNE-Lehrenden stärken: - Lehrerbildunginstitutionen und Agenturen für berufliche Bildung bieten Training für BNE

• Jugend: Empowering für 15 - 24-jährige durch BNE - PPP entwickeln Smartphone-Apps zu BNE und nachhaltigem Konsum - Jugendorganisationen bilden eine globale Koalition zu Jugend für nachhaltigen Konsum

• Lokale Gemeinschaften: nachhaltige Lösungen auf der lokalen Ebene beschleunigen

- Kommunen richten lokale BNE-Zentren ein

- Lokale Unternehmen integrieren BNE in ihre CSR-Aktivitäten

19


WAP in Deutschland

• BMBF verdoppelt Haushaltsmittel

• Neues Gremium ist bei Staatssekretärin Quennet-Thielen im BMBF angesiedelt

• Nationale Plattform

• Jährlicher Nationaler Kongress

• Weiterführung von AG und Auszeichnungen in modifizierter Form

• Projektträger

• Hirche als politischer, de Haan als wiss. Berater mit je 1-1 ½ Stellen

• Enge Zusammenarbeit mit FONA

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UNESCO-Weltaktionsprogramm BNE

ANU Mitglied in Nationaler Plattform

© BMBF/Hans-Joachim Rickel


WAP:

Kriterien künftiger BNE-Auszeichnungen

Die DUK hatte Annette zu einem Expertengremium für den 9.9.15

nach Bonn eingeladen, dort wurden die neuen Kriterien für die

künftigen BNE-Auszeichnungen diskutiert.

Hier die drei künftigen Schwerpunkte:

• Auszeichnung von „Strukturen systemischer Verankerung in

Bildungseinrichtungen“, entsprechend dem ganzheitlichen Ansatz als einem

der fünf Schwerpunkte des Weltaktionsprogramms

• Auszeichnung von „Strukturen belastbarer Vernetzung zwischen

Bildungseinrichtungen und ggf. anderen relevanten Institutionen“

• Auszeichnung von „kommunalen Strukturen der übergreifenden

Verankerung und politischen Förderung von BNE“ auf der lokalen

Ebene als einem der fünf Schwerpunkte des Weltaktionsprogramms


Gremien der BNE-Dekade

AG Biologische Vielfalt (AD)

• Best-Practice-Broschüre der AG erschienen

AG Außerschulische Bildung (AD)

• Sitzung am 3.12.14 ergab Interesse an einer Weiterführung und

Neukonstituierung 2015.

• Sprecher Jens Tanneberg (Klimahaus Bremerhaven)

• Vertretung ab zweiter Jahreshälfte 2015 Günter Klarner


BNE-AG in der ANU aufbauen

• Recherche in Ländern durch Marion

Loewenfeld


10 Vorträge/Interviews/Kooperationen

• 24.11.14: In Erfurt wurde unter Leitung von Prof. Inka Bormann

eine Studie zu BNE Governance-Strukturen (Staat und

Zivilgesellschaft) vorgestellt und mit ca. 15 VertreterInnen von

KMK, Länderministerien und NGO diskutiert. ANU war mit 5

Personen sehr gut vertreten (AD und Ralf Hufnagel, Marion

Loewenfeld, Martina Teipel und Julia Michael)

• 26./27.1.15: DBU-Tagung zum Thema Citizen Science und die

Relevanz des Ansatzes für Umweltbildungszentren im ZUK in

Osnabrück. Beitrag zu Podiumsdiskussion (AD).

• 2.3.15: Vortrag zu Nagoya beim dritten AG-Treffen RLP BNE

2015+ (AD).


• Kooperation mit Uni Jena zu Citizen Science

Beratung der Uni Jena zum Citizen Science – Fragebogen und

Bewerbung über ANU-Infodienst. Ansprechpartnerin war Aletta

Bonn, Professor of Ecosystem Services, Helmholtz-Center for

Environmental Research – UFZ | Friedrich-Schiller-Universität

Jena, German Centre for Integrative Biodiversity Research

(iDiv) Halle-Jena-Leipzig.

• Teilnahme an Interview für Promotion Lisa Maack, Leibniz

Universität Hannover zum Thema BNE. Vorhaben ist an BMBF-

Verbundprojekt „Rekonstruktionen von Governance-Regimen“

angebunden, im Zentrum der Arbeit stehen die Implemen-

tationsbedingungen auf Kommunaler Ebene am Beispiel der

UmweltpädagogInnen.


• 16.7.15: Vortrag bei Biologische Vielfalt für Darmstadt (AD)

• 8./9.10.15: Teilnahme Expertenworkshop „Jenseits von

Belehrung und Bekehrung: Wie kann Kommunikation über

ethische Fragen im Umwelt- und Naturschutz gelingen?“ (AD)

• 10/15: Vortrag bei UB/BNE-Weiterbildung in Akademie Linden

(AD)

• 26.10.15: Vorstellung der ANU und Ausloten von

Kooperationsmöglichkeiten mit einer Delegation aus

Aserbeidschan (über GIZ AZ und Fritz Heidorn/econtur)

• 10/15: Interview für WILA Bonn zu Berufsbild Umweltbildung

• 10/15: Gutachten für Artikel in „Natur und Landschaft“


Projektakquise

Als Antragsteller:

o Vom Handeln zum Wissen – Umweltzentren als Change Agents einer

Transformation von unten, BMUB/UBA - läuft

o Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung, DBU – läuft

o Empowerment für UmweltpädagogInnen für die Arbeit mit Flüchtlingen,

DBU - geplant

Als Partner/Auftragnehmer in Anträgen Dritter:

o LeKoKli - Lernort Klimaschutz Kommune, mit e.u.z., DBU – bewilligt, ANU

Teilantrag BMUB-Verbändeförderung 2016 für 2017

o Tiere Live – Erfahrungslernen in der UB mit lebenden Tieren, mit Uni HH,

ANL, DBU – Antragsskizze in Prüfung

o Zukunftskonzeption BNE-2015+, mit ANU-RLP, Auftrag abgeschlossen

o Design Thinking - Werkstätten mit Schulklassen bei außerschulischen

Bildungseinrichtungen, Museen und Unternehmen zur Demonstration von

neuen Klimaschutzideen, mit IZT - Antragsphase


Dialogforum Biologische Vielfalt und BNE

gefördert als F+E-Vorhaben des BfN

Konzeption und Durchführung einer zweitägigen

Veranstaltung im Rahmen des Umsetzungs-

und Dialogprozesses der Nationalen Strategie

der Bundesregierung zur Biologischen Vielfalt (NBS).

Und Publikation zu folgenden Fragestellungen:

• Welche Leistungen hat die zu Ende gehende

UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung für

die Umsetzung der NBS gebracht?

• Wie kann dies erfolgreich weiter entwickelt und verstetigt werden?

• Vorschläge für die Verankerung des Themas Biologische Vielfalt im ab

2015 erwarteten UN-Weltaktionsprogramm BNE.

Dokumentation der Beiträge und des Marktes der Möglichkeiten liegt vor.

Positionspapier zu Biologischer Vielfalt als Thema von Umweltbildung und

BNE in Arbeit


Zukunftskonzeption BNE

ANU RLP

• Dialogprozess BNE 2015 +

mit 20 ExpertInnen

geleitet von ANU RLP.

• ANU Bundesverband hat

Auftrag für Co-Moderation

und Co-Redaktion (Angelika Schichtel)

• Strategiepapier unter www.anu-rlp.de

http://www.anu-rlp.de/




Comenius-Projekt

Real World Learning Network

• Abschlusskonferenz: The Future of Outdoor Learning in a

Changing World, 6. bis 8. November Lake District, UK

- Thorsten, Angelika, Anne und Hanna

präsentierten RWL Handmodell

und Lern-Landkarte

- Angelika, Anne und Hanna boten

Workshops zu Lernort Bauernhof in

Verbindung mit dem Handmodell an

- Angelika und englischer Kollege

Tom moderierten die Tagung

- Deutscher Abend zum Thema Mauerfall und europäische

Völkerverständigung berührend, offen, Appell für Frieden


Comenius-Projekt


• Übersetzung der Lern-Landkarte

• Übersetzung der Website

www.rwlnetwork.org

• Bewerbung der Lernlandkarte in

ANU-Medien

• Postversand an ca. 50 Institutionen

und MultiplikatorInnen in D

• Vorstellung und Verteilung der

Lern-Landkarte auf Veranstaltungen

• Deutsches RWL-Team-Treffen in Leipzig, Januar 2015 zu

Perspektiven: Planung von Workshops zu Hand-Modell und

Wertekontext, Projektanfrage bei DBU willkommen


Comenius-Projekt


• Lern-Landkarte von Draußenlern-Akteuren (Wild-

nisschulen, BANU-Akademien etc.) nachgefragt

und in Workshops mit lokalen ReferentInnen

vorgestellt

• Handbuch „Die Gemeinsame Sache“ zu Werten

und Deutungsrahmen wird in Transformations-

szene aufgegriffen

• Deutsches RWL-Team Ansprechpartner im internationalen Common

Cause Network http://valuesandframes.org/country/germany/

• Gespräche mit WWF und oxfam zu Druck und Weiterarbeit mit dem

Handbuch vertagt weil englischsprachige Neuauflage in Arbeit

• 2016 RWL auf Tagung zu Kulturlandschaft von Bildungszentrum

Rauischholzhausen

• Abschlussberichte und Projektevaluation für EU

http://valuesandframes.org/country/germany/


Projekt: „Gib Abfall einen Korb“

Die Kooperation mit Zeitbild-Verlag und indirekt mit dem

BDSI, Sparte Kaugummi wurde fortgesetzt. Volumen ist 20 TSD

Euro pro Jahr. Laufzeit bis 2015. BDSI bietet die Fortführung an.

ANU-Projektleistungen: Bekanntmachen der Materialien und

Weitergabe von Honoraren an Umweltbildungsanbieter der ANU,

die Veranstaltungen zum Thema Abfall anbieten. Bedingung ist die

Teilnahme an Evaluation.

Stand: Bisher sind 45 von 50 möglichen Terminen mit

Schulklassen oder Jugendgruppen vereinbart worden. Die

Resonanz in der ANU hat sich verbessert.

Der Einsatz der Materialien steigert laut

Evaluation der FU Berlin das Bewusstsein

für die Problematik des Abfalls.


ANU als Gesellschafterin

der gemeinnützigen Leuchtpol GmbH

• Bearbeitung von nachlaufenden Rechnungen

• Zusammenstellung der Unterlagen für Abschluss 2014

(Annette Dieckmann GF auf Honorarbasis)

• Die gGmbH hat 2014 mit einem Vermögen von 82.700

Euro abgeschlossen.


Vom Handeln zum Wissen – Umweltzentren als

Change Agents einer Transformation von unten

Laufzeit: Mai 2015 – Dezember 2016

Team: Annette Dieckmann, Leitung (7h)

Angelika Schichtel, Referentin (17h)

Karola Broszio, Verwaltung

Bich-Hanh Nguyen, stud. Mitarbeiterin (4h)

Budget: 173.930,00 € (Zuwendung: 138.580 € / 80%)

Ziel: Umweltzentren als Change Agents der

Transformation stärken und sichtbar machen

Maßnahmen: Aktionsportraits, Medien für ÖA, Checkliste

Nachhaltigkeit, Wettbewerb, Fachtagung, Erhebung,

Kulturwerkstätten

Fördert WAP BNE Prio 5 lokale Ebene/lokale Vernetzung


ANU-Kampagne „Vom Handeln zum Wissen – Umweltzentren als Change

Agents einer Transformation von unten

Ziele:

Umweltzentren

• geben ihre Erfahrung und ihr Wissen an

Transformation-Akteure weiter,

• haben strukturierten Überblick über neue T-Initiativen,

• Können die Bedeutung von T-Initiativen hinsichtlich der

Ziele einer Großen Transfomation einschätzen,

• nutzen vermehrt kulturelle Zugänge und kooperieren

mit entsprechenden Partnern,

• Nutzen attraktive und moderne

Kommunikationsmittel


Vom Handeln zum Wissen – Umweltzentren als Change Agents einer

Transformation von unten

Empirische Befragung

• Lauzeit: zwei Monate (Sept./Okt. 2015)

• an ANU-Mitglieder und weitere

Umweltbildungseinrichtungen, Bewerbung im ANU-

Infodienst

• Rücklauf: ca.270 gesehen, ca. 120 Antworten

• Auswertung läuft, zahlreiche Kommentare

• Einzelne Beispiele zu Kooperationen

UZ mit T-Initiativen (bilden Grund-

lage für Aktionsporträits)




Transdisziplinärer Beirat

• Erstes Treffen 27. August, Berlin, BMUB

• Teilnehmende: Martina Eick, Angelika Gellrich (UBA),

Jana Rückert-John (ISI Nova, FH Fulda), Bernd Sommer

(Uni Flensburg), Jenny Lay-Kumar (Uni Freiburg), Dirk

Hennig (BAK FÖJ), Henrike Lindemann (Netzwerk N,

Agentur für Angewandte Utopien)

• Weitere: Mandy Singer-Brodowski (Wuppertal Institut),

Martin Held (Akademie Tutzing)

• Diskussion der Checkliste als Reflexionshilfe über

Nachhaltigkeit der T-Initiativen




Kulturwerkstatt zur Sozialen Plastik mit und.Institut,

Berlin/Hildegard Kurt

• 28./29. August 2015: Die wandelnden Gärten, Kloster

Ensdorf, Bayern, 12 Teilnehmende

• 20./21. November 2015: Von ganz unten, Histor.-

Ökol. Bildungsstätte Papenburg, UN-Themenjahr

Boden

• => noch Plätze frei, Flyer liegen aus




Experten-Workshop zum Thema Medien, 30.

Oktober 2015, Frankfurt/M.

• Mit KMGNE, Berlin und sechs ANU-ExpertInnen

• Diskussion zu Medienkonzept für Umsetzung von

Materialien zur ÖA (Filme, Bild- und Textbotschaften)

• Vorstellung der Umfrageergebnisse zu Medien

Bewerbung für „Woche der Umwelt“ 2016

• Entscheidung Ende 2015


Qualitätsentwicklung in der außerschulischen

Umweltbildung –

Empirische Grundlagen, Stakeholderdialoge und

Empfehlungen zu Organisationsentwicklung,

Übergangsmanagement sowie Aus- und Weiterbildung

Laufzeit: Mai 2015 - Juni 2016, 14 Monate

Team: Annette Dieckmann, Leitung,

Angelika Schichtel, Referentin

Kooperationspartner: Dr. Jessica Blings,

Uni Bremen, Institut für Technik und Bildung,

(Schwerpunkt Berufsbildungsforschung)

3 Masterstudierende


Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung –

Empirische Grundlagen, Stakeholderdialoge und Empfehlungen zu

Organisationsentwicklung, Übergangsmanagement sowie Aus- und Weiterbildung

Budget:

Gesamtkosten 164.000 €

Uni Bremen 70.000 €

ANU-Kosten 94.000 €

ANU Eigenleistung 47.000 €

davon Ehrenamt 30.000€

(1000 Stunden à 30 €, Nachweise über schriftliche

Bestätigungen (Risiko 15.000 €)

Angestellte ANU 8 Personenmonate (AD,AS,KB), Uni 5 PM




Organisationsentwicklung, Übergangsmanagement sowie Aus- und

Weiterbildung

Ziele:

Übergeordnet: Vielfältige und hochwertige

Bildungsangebote der Umweltzentren dauerhaft

erhalten und bedarfsgerecht weiter entwickeln.

Konkret: Wissenschaftliche Bedarfsermittlung,

davon abgeleitete Empfehlungen und Planungs-

grundlagen für Unterstützungsmaßnahmen.

Geeignete Akteure und Partner für Umsetzung

identifiziert

yf Bericht des Sprecherrats MV 2015 Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung –


Organisationsentwicklung, Übergangsmanagement sowie Aus- und Weiterbildung

Zu bearbeitende Handlungsfelder

A) Personalbestand und Weiterbildung

1. Personalausstattung

2. Weiterbildungsbedarf

3. Berufsbild

B) Berufsorientierung und Hochschulbildung

1. Personalakquise

2. Ausbildung

C) Übergänge in Leitungsfunktionen der Umweltzentren

D) Trends und Leitbilder




Organisationsentwicklung, Übergangsmanagement sowie Aus- und

Weiterbildung

Maßnahmen

• Empirische Erhebung (Fragebogen, Interwiews)

• Tagung

• Workshops

• Expertenkonsultationen (auch regional)

• Buch

• Empfehlungen für Unterstützungsmaßnahmen

• Listen Aus-, Fort-u Weiterbildung, Berufsorientierung

(aktualisiert)


Ausblick 2016

Laufende und bewilligte Projekte

• Abfall voraussichtlich bis 12/2018

• Vom Handeln zum Wissen (UBA/BMU) bis 12/2016

• Qualitätsentwicklung (DBU) bis 06/2016

• Ab 1.1.2016 LeKoKli Lernort Kommune Klimaschutz, DBU

Finanzakquise

• Verbändeförderungsantrag BMUB/UBA zu LeKoKli

• Antrag BfN zu Tagung Biodiversität

• Empowerment für UmweltpädagogInnen für die Arbeit mit

Flüchtlingen, DBU

Lobby- und fachliche Gremienarbeit

• Nationale Plattform und AGs zu WAP

• Tagung mit Akademie Remscheid – Kulturelle BNE (GK)


Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit

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