Bertha-von-Suttner-Gymnasium Oberhausen

Schwerpunktfeld: Erinnerungskultur und politische Arbeit.

Die antifaschistische Arbeitsgemeinschaft

Die antifaschistische Arbeitsgemeinschaft

Ehrennadel der Stadt

OberhausenGoldener

Hammer des Landes NRW

Kulturschule Bertha

Die Stadt Oberhausen vergibt das Siegel als Kooperationsvertrag zwischen Schule und externen Kooperationspartnern in der Stadt (z.B. Gedenkhalle).

Entwicklungsschwerpunkte am Bertha:• Literatur/ Theater (Stadtbücherei,

Stadttheater, Leseförderung, etc.)• Musik (Teilstandort der Musikschule)• Politische Kultur

Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage

Pate: Gedenkhalle Oberhausen

Bildcollage in der Eingangshalle der Schule in Kooperation mit der VHS als Symbol für eine Schule ohne Rassismus.

Ein Teil der Antifa-AG bei der Verleihung 2010.

Gedenkveranstaltungen organisiert durch die Gedenkhalle

• 9.November: Gedenkveranstaltung an der ehemaligen Synagoge in Oberhausen.

• 27.Januar: Gedenken an die Befreiung von Auschwitz in wechselnden Schulen.

Breendonk und WeimarfahrtDer Jahrgang 9 der Schule fährt seit Jahren in das ehemalige Gefangenenlager in Breendonk.

Interessierte Geschichtsschüler der Jahrgangsstufe 10 fahren für eine Woche in das ehemalige Vernichtungslager in Auschwitz und leben und arbeiten dort vor Ort.

Rock gegen Rechts

Stolpersteine

Zusatzkurse der Oberstufe in Geschichte erarbeiten die Biographien der Juden und stellen bei der Verlegung in kurzen Porträts die Menschen vor. Die Gedenkhalle organisiert die Verlegung und die Sponsoren in Kooperation mit der Schule.

Veranstaltungsbeispiele

• Besuch des Aussteigers Manuel Bauer.• Ausstellung zum Rechtsextremismus der Friedrich-

Ebert Stiftung mit feierlicher Eröffnung, Pressearbeit, „Schüler führen Schüler“ Konzept (30 Führungen, auch extern für Polizeianwärter).

• Videoproduktion zum Thema Heimat.• Teilnahme Gedenkveranstaltungen 27.1. und 9.11.• Monatlich haben wir in diesem Jahr eine Aktivität/

Aktion gemacht.Schweigeminute zum Gedenken an NSU Opfer 2011

Raus aus der Schule – Rein in die Gesellschaft

Nur ein Beispiel:Begegnung mit einer Gruppe aus Südafrika im

Rahmen eines kirchlichen Austausches und Arbeit zum Thema Apartheid.

Was noch zu tun bleibt?Pädagogische Kooperation mit der Gedenkhalle ausbauen!