Berufliches Schulzentrum für Agrarwirtschaft "Justus von Liebig" Dresden - - -
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LEITLINIEN
Grün Bildend
Innovativ
1. SchulklimaWir sind stolz darauf, dass das Klima an unserer Schule von Toleranz und respek-tvollem Umgang zwischen Lehrern und Schülern, sowie in und zwischen den Schülergruppen geprägt ist. Toleranz, Gewaltlosigkeit und Integration werden auch in Zukunft an unserer Einrichtung im Vorder-grund der gemeinsamen Arbeit stehen.
2. PraxisnäheDie Lehrerinnen und Lehrer des Beruflichen Schulzentrums verstehen sich in erster Linie als Vorbilder und Vermittler praktischer Tätigkeit. Die wissenschaftliche und wissenschaftspropädeutische Ausbildung bildet das solide Fundament unserer Bildungsarbeit.
3. TraditionAls eine Schule mit jahrzehntelanger Tradition fühlen wir uns sowohl Bewährtem als auch moderner naturwissenschaftlicher Bildung verpflichtet.
Grün Achtung vor dem Leben
Umweltbewusstsein
Pflanzengarten
Lernen im Grünen
Grün Achtung vor dem Leben
Umweltbewusstsein
4. Pflanzengarten
Lernen im Grünen
Das Schulgelände mit Teich, Park und dem Garten der Nachwachsenden Rohstoffe vervollständigen den ökologischen Charakter unserer Schule.
Die gute Ausstattung der Fachkabinette sowie die Lage des Schulzentrums in einem natürlichen, fast ländlichen Umfeld am Rande von Dresden bieten ideale Voraussetzungen für unsere ökologisch ausgerichtete Arbeit.
Grün Achtung vor dem Leben
Umweltbewusstsein
Pflanzengarten
5. Lernen im Grünen
Unsere verantwortungsvolle Arbeit mit Menschen, Tieren und Pflanzen beruht auf unserer uneingeschränkten Achtung vor dem Leben. Dementsprechend legen wir Wert auf die Ausprägung der ökologisch-moralischen Urteilsfähigkeit der Lehrlinge und Schüler.
Grün 6. Achtung vor dem Leben
Umweltbewusstsein
Pflanzengarten
Lernen im Grünen
Wir vermitteln Einsichten in die Funktions-weise von Organismen, die Vernetzung der Lebensbereiche einzelner Spezies bzw. die Funktionsweise und Fragilität von Ökosystemen, was zu einem ausgeprägten Umweltbewusstsein unserer Schüler beiträgt.
Grün Achtung vor dem Leben
7.Umweltbewusstsein
Pflanzengarten
Lernen im Grünen
Bildend
Teamfähigkeit
Selbständigkeit undEigenverantwortung
Freude am Lernen
Fortbildung
Wir möchten durch eine sozialintegrative Unter-richtsführung bei unseren Schülern Techniken und Haltungen der Zusammenarbeit und des Zusammenlebens fördern. Das Erreichen gemeinsamer Ziele, das Problemlösen in der Gruppe und ein gewaltloses, tolerantes Miteinander stehen dabei im Vordergrund.
Bildend
8.Teamfähigkeit
Selbständigkeit undEigenverantwortung
Freude am Lernen
Fortbildung
Die Freude am Lernen soll durch vielfältige und offenere Unterrichtskonzepte und -methoden ermöglicht werden, wie z.B. durch die profilbe-zogene Wissensvermittlung, die Durchführung von Fachexkursionen, die Arbeit mit neuen Medien und an ausgewählten Projekten, durch die gezielte Förderung von Kreativität mittels handlungs- orientierter Verfahren und einer diskursiven Unterrichtsgestaltung.
Bildend
Teamfähigkeit
Selbständigkeit undEigenverantwortung
9. Freude am Lernen
Fortbildung
Die Herausbildung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung sowie die Individualisierung nach persönlichen Fähigkeiten und Neigungen sind wesentliches Anliegen unserer Schule.
Bildend
Teamfähigkeit
10. Selbständigkeit undEigenverantwortung
Freude am Lernen
Fortbildung
Wir sehen in der Ausbildung und Fortbildung der Lehrer die unverzichtbare Grundlage, den Unterricht auf hohem Niveau halten zu können. Dazu nutzen wir alle externen und verstärkt auch interne Ressourcen.
Bildend
Teamfähigkeit
Selbständigkeit undEigenverantwortung
Freude am Lernen
11. Fortbildung
Innovativ
Schulversuch Kooperation
Mitgestaltung derBildungslandschaft
Neue Medien und Fachkabinette
Wir gestalten die Entwicklung der Bildungslandschaft mit, indem wir unsan der Entwicklung neuer pädagogischer Ideen beteiligen und aktiv an der Erarbei-tung und Umsetzung neuer Lehrpläne mitarbeiten, in Prüfungs- und Aufgabenauswahl-ausschüssen tätig sind.
Innovativ
Schulversuch Kooperation
12. Mitgestaltung derBildungslandschaft
Neue Medien und Fachkabinette
Unsere Schule ist Teil des Schulversuches "Biotechnologisches Gymnasium", einschließlich der Erarbeitung des inhaltlichen und methodischen Lehrplankonzeptes. Mit der Beteiligung an der Modellerprobung im Bildungswesen tragen wir naturwissenschaftlichen Neuerungen und gesellschaftlichen Wandlungen Rechnung.
Innovativ
13. Schulversuch Kooperation
Mitgestaltung derBildungslandschaft
Neue Medien und Fachkabinette
Ziel unserer Schule ist es, ganzheitliches Lernen durch eine lebens- und berufsnahe Verknüpfung von Theorie und Praxis zu ermöglichen. Dazu ist es unerlässlich mit vielfältigen Partnern aus diesen Bereichen zu kooperieren. Zu nennen sind vor allem die Ausbildungs- und Praktikum-sbetriebe, der Förderverein, aber auch die Eltern, die uns vielfältig unterstützen.
Innovativ
14. Kooperation
Mitgestaltung derBildungslandschaft
Neue Medien und Fachkabinette
Schulversuch
Zum erfolgreichen Lehren und Lernen gehören die entspre-chenden Rahmenbedingungen. Die sehr gute Ausstattung der Fachkabinette und eine moderne Computertechnik sind eine Grundlage für eine motivierende und zeitgemäße Unterrichtsgestaltung.
Innovativ
Schulversuch Kooperation
Mitgestaltung derBildungslandschaft
15. Neue Medien und Fachkabinette