Bewerberinnen und Bewerber in Berufungsverfahren an der ... in... · 3 Berufungsverfahren von 2006...

1

Bewerberinnen und Bewerber

in Berufungsverfahren

an der Universität Luxemburg

für den Zeitraum

von 2006 bis Ende 2011

für alle Fakultäten

20. August 2012

Christel Baltes-Löhr

2

INHALT Vorbemerkung ............................................................................................................................................... 4

Nach Fakultäten und Fächern ........................................................................................................................ 5

FSTC ......................................................................................................................................................... 5

Informatique .......................................................................................................................................... 5

Ingénierie............................................................................................................................................... 5

Mathématiques ...................................................................................................................................... 6

Sciences de la vie ................................................................................................................................... 6

Physique et Matériaux ........................................................................................................................... 7

FDEF ......................................................................................................................................................... 7

Droit ...................................................................................................................................................... 7

Economie/Management ......................................................................................................................... 8

Finance .................................................................................................................................................. 8

FLSHASE .................................................................................................................................................. 9

Germanistik ........................................................................................................................................... 9

Luxemburgistik ...................................................................................................................................... 9

Romanistik ........................................................................................................................................... 10

Geographie .......................................................................................................................................... 10

Geschichte ........................................................................................................................................... 11

Philosophie .......................................................................................................................................... 11

Politikwissenschaften .......................................................................................................................... 12

Soziologie ............................................................................................................................................ 12

Psychologie ......................................................................................................................................... 13

Erziehungswissenschaften ................................................................................................................... 13

Zusammensicht ............................................................................................................................................ 14

Alle Verfahren in FSTC .......................................................................................................................... 14

Alle Verfahren in FDEF .......................................................................................................................... 14

Alle Verfahren in FLSHASE .................................................................................................................. 15

Alle Verfahren in FSTC, FDEF und FLSHASE ..................................................................................... 15

Erfolgsraten Frauen / Männer in % ............................................................................................................. 16

3

Schluss 1: ................................................................................................................................................. 16

Schluss 2: ................................................................................................................................................. 17

Schluss 3: ................................................................................................................................................. 18

Schluss 4: ................................................................................................................................................. 20

Resümme und To Do-Vorschläge ............................................................................................................... 21

4

Vorbemerkung

Die hier vorgestellten Berechnungen beziehen sich auf die von den Fakultäten zur Verfügung gestellten

Daten. Es werden für den Zeitraum von 2006 bis Ende 2011 alle Einstellungsverfahren für Professuren,

Ass.-Professuren und Chargé de Cours-Stellen aufgezeigt.

In einem ersten Schritt werden für die Fakultäten FSTC, FDEF und FLSHASE die jeweiligen Berufungs-

bzw. Einstellungsverfahren aufgeführt. Gezeigt werden die insgesamte Anzahl der Bewerberinnen und

Bewerber pro Disziplin, die absolute Anzahl der weiblichen und männlichen Bewerberinnen und

Bewerber sowie deren jeweilige prozentualen Anteile. Für die Fakultäten FSTC und FDEF wird die Anzahl

der eingeladenen und gelisteten weiblichen Kandidatinnen sowie die Anzahl und der prozentuale Anteil

von Frauen und Männern, die auf Stellen berufen bzw. eingestellt worden sind, gezeigt. Für die FLSHASE

werden die zum Vorstellungsgespräch eingeladenen Frauen und Männer sowie die Berufenen

aufgeführt. Für alle Fakultäten und Disziplinen werden die Erfolgsraten von Frauen in Bezug auf ihre

Mitbewerberinnen sowie in Bezug auf die gesamten Bewerberinnen und Bewerber aufgeführt. Die

gleichen Berechnungen werden für die männlichen Bewerber durchgeführt.

In einem zweiten Schritt erfolgt eine Zusammensicht pro Fakultät, gefolgt von der Zusammensicht für

alle Fakultäten.

Im Anschluss daran werden die Erfolgsraten der weiblichen und männlichen Bewerberinnen und

Bewerber pro Fakultät errechnet, zueinander in Bezug gesetzt und diskutiert. Es werden erste Schlüsse

gezogen.

Hierauf basierend folgt ein Resümme und To Do-Vorschläge.

Die leitende Fragestellung ist, ob und inwieweit sich ein Unterschied hinsichtlich der Erfolgsraten für

Frauen und Männer in Bezug auf ihre Mitbewerberinnen und Mitbewerber feststellen lässt.

5

Nach Fakultäten und Fächern

FSTC

Informatique

5 Berufungsverfahren von 2006 bis Ende 2011

Alle Frauen Frauen-anteil in %

Männer Männer-anteil in %


165 18 10,9% 147 89,1%

Eingeladen 3

Gelistet 2

Eingestellt 1 4

Erfolgsrate bzgl. der Anzahl der Bewerberinnen und Bewerber - geschlechtsspezifisch

5,5% 18 = 100 1 = x

2,7%

Erfolgsrate in Bezug auf alle Bewerberinnen und Bewerber

0,6% 165 = 100 1 = x

2,4%

Ingénierie


Alle Frauen Frauen- anteil in %



164 3 1,8% 161 98,2%

Eingeladen 1

Gelistet 0

Eingestellt 0 11


0% 6,8%


0% 6,7%

6

Mathématiques





154 14 9,1% 140 90,9%

Eingeladen 3

Gelistet 2

Eingestellt 0 5

Erfolgsrate bzgl. der Anzahl der Bewerberinnen und Bewerber – geschlechtsspezifisch

0% 3,6%


0% 3,2%

Sciences de la vie





151 23 15,2% 128 84,8%

Eingeladen 2

Gelistet 1

Eingestellt 1 4


4,3% 3,1%


0,7% 2,6%

7

Physique et Matériaux





82 7 8,5% 75 91,5%

Eingeladen 3

Gelistet 3

Eingestellt 3 1


42,9% 1,3%


3,7% 1,2%

FDEF

Droit





394 94 23,9 % 300 76,1%

Eingeladen 30

Gelistet 14

Eingestellt 7 17


7,4% 5,7%


1,8% 4,3%

8

Economie/Management


Alle Frauen Frauen -anteil in %



356 42 11,8% 312 88,2%

Eingeladen 6

Gelistet 4

Eingestellt 3 13


7,1% 4,2%


0,8% 3,6%

Finance


Alle Frauen Frauen -anteil in %



301 25 8,3% 276 91,7%

Eingeladen 5

Gelistet 2

Eingestellt 0 12


0% 4,3%


0% 4,0%

9

FLSHASE

Germanistik





42 16 38,1 26 61,9%

Eingeladen 0 4

Gelistet

Eingestellt 0 1


0% 3,8%


0% 2,4%

Luxemburgistik

3 Berufungsverfahren von 2006 bis Ende 2011 (ein Verfahren doppelt: F3-07003)




29 12 41,4% 17 58,6%

Eingeladen 4 6

Gelistet 0

Eingestellt 1 1


8,3% 5,9%


3,4% 3,4%

10

Romanistik





70 41 58,6% 29 41,4%

Eingeladen 8 1

Gelistet

Eingestellt 2 0


4,9% 0%


2,8% 0%

Geographie





58 16 27,6% 42 72,4%

Eingeladen 2 11

Gelistet 0

Eingestellt 0 3


0 % 5,8%


0% 4,3%

11

Geschichte





126 29 23,0 % 97 77,9%

Eingeladen 1 8

Gelistet

Eingestellt 1 2


3,4% 2,1%


0,8% 1,6%

Philosophie





95 15 15,8% 80 84,2%

Eingeladen 1 8

Gelistet 0

Eingestellt 0 2


0% 2,5%


0% 2,1%

12

Politikwissenschaften





49 8 16,3% 41 83,7%

Eingeladen 1 8

Gelistet 0

Eingestellt 0 2


0% 4,9%


0% 4,1%

Soziologie





24 12 50% 12 50%

Eingeladen 2 2

Gelistet 0

Eingestellt 1 0


8,3% 0%


4,2% 0%

13

Psychologie

5 Berufungsverfahren von 2006 bis Ende 2011 (in zwei Verfahren wurde niemand eingestellt:F3-100030;

F3-030018)




40 19 47,5% 21 52,5%

Eingeladen 4 12

Gelistet 0

Eingestellt 0 3


0% 14,3%


0% 7,5%

Erziehungswissenschaften

26 Berufungsverfahren von 2006 bis Ende 2011 (zwei Verfahren :doppelt: F3-060001; F3-080003)




413 194 46,9% 219 53,1%

Eingeladen 47 58

Gelistet 0

Eingestellt 14 10


7,2% 4,6%


3,4% 2,4%

14

Zusammensicht

Alle Verfahren in FSTC





716 65 9,1% 651 90,9%

Eingeladen 12

Gelistet 8

Eingestellt 5 25


7,7% 3,8%


0,7% 3,5%

Alle Verfahren in FDEF





1051 161 15,3% 890 84,7%

Eingeladen 41

Gelistet 20

Eingestellt 10 20


6,2% 2,2%


0,9% 1,9%

15

Alle Verfahren in FLSHASE

48 Berufungsverfahren von 2006 bis Ende 2011 (drei Doppelverfahren: F3-06001; F3-070003; F3-08003;

in zwei weiteren Verfahren wurde niemand berufen)




946 362 38,3% 584 61,7%

Eingeladen 70 118

Gelistet

Eingestellt /berufen 19 24

Erfolgsrate bzgl. der Anzahl der Bewerberinnen und Bewerber – geschlechtsspezifisch

5,2% 4,1%


2,0% 2,5%

Alle Verfahren in FSTC, FDEF und FLSHASE





2713 588 21,7% 2125 78,3%

Eingeladen 123 (FSTC; FDEF; FLSHASE)

118 (FLSHASE)

Gelistet 28 (FSTC; FDEF)

Eingestellt /berufen 34 69


5,8% 3,2%


1,3% 2,5%

16

Erfolgsraten Frauen / Männer in %

Erfolgsrate

Frauen in % Erfolgsrate Männer in %

FSTC 7,7 3,8

FDEF 6,2 2,2

FLSHASE 5,2 3,9

Alle Fakultäten 5,8 4,1

Abb. 1: Erfolgsraten Frauen /Männer in %

Schluss 1:

Sich bewerbende Frauen haben im Vergleich zu den weiblichen Mitbewerberinnen in allen Fakultäten

höhere Erfolgschancen (5,8%) als Männer im Vergleich zu den sich mitbewerbenden männlichen

Kollegen (4,1 %).

Somit kann festgehalten werden:

Wenn eine Frau sich an der Universität Luxemburg bewirbt, ist ihre Aussicht auf Erfolg höher als

im Vergleich zu den Erfolgsaussichten der männlichen Bewerber.

Innerhalb der gleichgeschlechtlichen Kohorte liegt die Erfolgsrate von Frauen höher als die

vergleichbare Erfolgsrate für Männer innerhalb der gleichgeschlechtlichen männlichen Kohorte.

7.7

6.2

5.2 5.8

3.8

2.2

3.9 4.1

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

FSTC FDEF FLSHASE AlleFakultäten

Erfolgsrate Frauen in %

Erfolgsrate Männer in %

17

Schluss 2:

Ausgesprochen bemerkenswert ist weiterhin die Tatsache, dass die Erfolgsrate der Frauen in den

sogenannten „harten“ Disziplinen höher ist als in den Geistes- und Sozialwissenschaften.

FSTC : Erfolgsrate innerhalb der weiblichen Kohorte: 7,7%

FDEF: Erfolgsrate innerhalb der weiblichen Kohorte: 6,2%

FLSHASE: Erfolgsrate innerhalb der weiblichen Kohorte: 5,2%

Ranking nach dem Anteil der Frauen unter allen Applicants

% Frauen an Bewer-bungen

Erfolgsrate der Frauen in Bezug auf Mitbewerberinnen

% Männer an Bewer-bungen

Erfolgsrate der Männer in Bezug auf Mitbewerber

Romanistik 58,6 4,9 41,4 0

Soziologie 50 8,3 50 0

Psychologie 47,5 0 52,5 14,3

Erziehungs-wissenschaften

46,9 7,2 53,1 4,6

Luxemburgistik 41,4 8,3 58,6 5,9

Germanistik 38,1 0 61,9 6,1

Geographie 27,6 0 72,4 5,8

Droit 23,9 7,4 76,1 5,7

Geschichte 23,0 3,4 77,0 2,1

Politikwissen-schaften

16,3 0 83,7 4,9

Philosophie 15,8 0 84,2 2,5

Sciences de la vie 15,2 4,3 84,8 3,1

Economie/Mana-gement

11,8 7,1 88,2 4,2

Informatique 10,9 5,5 89,1 2,7

Mathématique 9,1 0 90,9 3,6


8,5 42,9 91,5 1,3

Finance 8,3 0 91,7 4,2

Ingénierie 1,8 0 98,2 6,8

18

Schluss 3:

Der Anteil der Frauen in Bezug auf alle Bewerbungen ist NICHT alleine ausschlaggebend für den

Erfolg.

Dies gilt im Besonderen für die Geistes- und Sozialwissenschaften.

Möglicherweise hat die Präsenz einer weiblichen Kollegin als Professorin einen Effekt auf die

Anzahl der Bewerberinnen und auf die Erfolgsrate.

Ranking nach der Erfolgsrate der Frauen in Bezug auf ihre

Mitbewerberinnen

Erfolgsrate der Frauen in Bezug auf Mitbewer-berinnen

% Frauen an Bewer-bungen

% Männer an Bewer-bungen

Erfolgsrate der Männer in Bezug auf Mitbewer- ber


42,9 8,5 91,5 1,3

Soziologie 8,3 50 50 0

Luxemburgistik 8,3 41,4 58,6 5,9

Droit 7,4 23,9 91,6 5,7

Erziehungs-wissenschaften

7,2 46,9 53,1 4,6

Economie/Mana-gement

7,1 11,8 88,2 4,2

Informatique 5,5 10,9 89,1 2,7

Romanistik 4,8 58,6 41,4 0

Sciences de la vie 4,3 15,2 84,8 3,1

Geschichte 3,4 23,0 77,0 2,1

Psychologie 0 47,5 52,5 8,3

Germanistik 0 38,1 61,9 6,1

Geographie 0 26,1 73,9 5,8

Politikwissen-schaften

0 16,3 83,7 4,9

Philosophie 0 15,8 84,2 2,5

Mathématique 0 9,1 91,0 3,6

Finance 0 8,3 91,7 4,2

Ingénierie 0 1,8 98,2 6,8

19

Erfolgsraten der Frauen und Männer in Bezug auf die Mitbewerberinnen und

Mitbewerber

Abb. 2: Erfolgsraten der Frauen und Männer in Bezug auf die Mitbewerberinnen und Mitbewerber

0 10 20 30 40 50


Soziologie

Luxemburgistik

Droit


Economie/Management

Informatique

Romanistik

Sciences de la vie

Geschichte

Psychologie

Germanistik

Geographie


Philosophie

Mathématique

Finance

Ingénierie

Erfolgsrate der Männer inBezug auf Mitbewerber

Erfolgsrate der Frauen in Bezugauf Mitbewer-berinnen

20

Abb. 3: Diskrepanz: Erfolgsrate zugunsten / zuungunsten der Frauen

Schluss 4:

Auch hier zeigt sich nochmals deutlich, dass überall dort, wo Frauen überhaupt erfolgreich sind, sie in

Bezug auf Ihrer weiblichen Mitbewerberinnen bessere Chancen haben als ihre männlichen Kollegen im

Vergleich zu den männlichen Mitbewerbern.

Es zeigt sich aber auch, dass es einige Disziplinen gibt, in denen Bewerbungen von Frauen bislang

keinerlei Erfolg hatten.

-10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45


Soziologie

Romanistik

Economie/Management

Informatique


Luxemburgistik

Droit

Geschichte

Sciences de la vie

Philosophie

Mathématique

Finance


Geographie

Germanistik

Ingénierie

Psychologie

Diskrepanz: Erfolgsrate zugunsten /zuungunsten der Frauen

21

Resümme und To Do-Vorschläge

Durchschnittliche Erfolgsraten

Die Erfolgsrate von Frauen, die sich an der Universität Luxemburg im Verlauf der Jahre 2006 – 2011

beworben haben, liegt insgesamt höher als die der männlichen Bewerber.

To Do: Hiermit kann sozusagen geworben werden, um zu erreichen, dass der prozentuale Anteil von

Frauen, die sich an der Universität bewerben, sich weiterhin erhöht.

Disziplinen ohne positive Erfolgsrate für Frauen

Es gibt acht Disziplinen, in denen bislang überhaupt keine Frau erfolgreich war (Psychologie,

Germanistik, Geographie, Politikwissenschaften, Philosophie, Mathématique, Finance, Ingénierie),

obwohl der Anteil der sich bewerbenden Frauen bei bis zu 47,5 % lag.

To Do: Gendersensibles Rekrutierungsverfahren als Steuerungsinstrument zum Einsatz bringen.

Disziplinen mit niedrigem Bewerberinnenanteil

Der durchschnittliche prozentuale Anteil von Frauen, die sich auf eine Professur, Ass.-Professur oder

auf eine Stelle als chargée de cours bewerben, liegt für den Berichtszeitraum bei 21,7 %.

Folgende Fächer liegen unter diesem Durchschnitt: Politikwissenschaften, Philosophie, Sciences de la

vie, Economie/Management, Informatique, Mathématique, Physique et Matériaux, Finance und

Ingénierie. In diesem Disziplinen liegt der prozentuale Anteil der sich bewerbenden Frauen zwischen

16,3 % und 1,8%; in den Disziplinen Mathématique, Physique et Matériaux, Finance und Ingénierie

liegt der prozentuale Anteil der weiblichen Bewerberinnen bei unter 10 %.

To Do: Einspeisen der Bewerbungen in gendersensible Netzwerke, damit sich mehr Frauen bewerben.

Disziplinen mit niedrigem Bewerberinnenanteil und niedriger Erfolgsrate für Frauen

In einigen Disziplinen mit einem geringen Anteil weiblicher Bewerberinnen lag die Erfolgsrate für

Frauen bislang bei 0 : Politikwissenschaften, Philosophie, Mathématique, Finance und Ingénierie.

To Do: Hier sollte neben der systematischen Einspeisung der Bewerbungen in gendersensible Netzwerke

ein gendersensibles Rekrutierungsverfahren als Steuerungsinstrument zum Einsatz gebracht werden.

22

Disziplinen mit niedrigem Bewerberinnenanteil und hoher Erfolgsrate für Frauen

Hervorragende Werte zeigt die Disziplin Physique et Matériaux. Mit einem Anteil von 8,5%

weiblicher Bewerberinnen liegt die Erfolgsrate von Frauen bei 42,9 %. Bemerkenswert sind auch die

Werte für die Disziplinen Economie/Management und Informatique. Hier liegt der Anteil der

weiblichen Bewerberinnen bei 11,8% bzw. 10,5%; die Erfolgsrate der Frauen bei 7,1% bzw. 5,5%.

To do: Hiermit werben.

Disziplinen mit annähernd hälftigem Anteil von Bewerberinnen und Bewerbern und geringer

Erfolgsrate für Männer

In den Disziplinen Soziologie und Romanistik war der Anteil der sich bewerbenden Frauen und

Männer nahezu gleichverteilt (Sozioloigie: 50% - 50%; Romanistik: 58,6% weibliche und 41,4%

männliche Bewerber). In beiden Fächern blieben die männlichen Mitbewerber erfolglos.

Hier ist zu vermuten, dass die Präsenz einer weiblichen Professorin so wie das gezielte Einspeisen

von Stellenausschreibungen in gendersensible Netzwerke zu einer solchen Situation führen kann.

To Do: Hiermit werben.

Disziplinen mit annähernd hälftigem Anteil von Bewerberinnen und Bewerbern und ähnlichen

Erfolgsraten für Frauen und Männer

Für die beiden Disziplinen Luxemburgistik und Erziehungswissenschaften liegt die Diskrepanz des

Anteils der weiblichen und männlichen Bewerberinnen und Bewerber bei 17,2 % (Luxemburgistik:

41,4 % weibliche und 58,6 % männliche Bewerber) und 6,2 % (Erziehungswissenschaften: 58,6 %

weibliche und 46,9 % männliche Bewerber). Gleichzeitig ist für beide Disziplinen zu vermerken, dass

die Diskrepanz bzgl. der Erfolgsrate für Frauen und Männer in der Luxemburgistik mit 2,4%

(Erfolgsrate Frauen 8,3%; Erfolgsrate Männer 5,9%) und in den Erziehungswissenschaften mit 1,6%

(Erfolgsrate Frauen 7,2%; Erfolgsrate Männer 4,6%)am wenigsten ausgeprägt ist.

To do: Hiermit werben.

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