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Auszug aus:

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Biologie - kurz, knapp und klar! Band 2: Die Welt der Pflanzen

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Biologie

Schnelles undzielgerichtetes Wissen70 Kopiervorlagen, mit Lösungen

Band 2: Die Welt der Pfl anzen

www.kohlverlag.de

Sekundarstufe D. Roleff-Scholz & F. Heitmann

Kurz, knapp und klar!

Seite 2

Biologie – Grundwissen kurz, knapp & klar!Band 2: Die Welt der Pflanzen

2. Digitalauflage 2015

© Kohl-Verlag, Kerpen 2012Alle Rechte vorbehalten.

Inhalt: Friedhelm Heitmann und Dorle Roleff-ScholzCoverbild: © Ekaterina Fribus - fotolia.com

Grafik & Satz: Eva-Maria Noack

Bestell-Nr. P11 272

ISBN: 978-3-95513-692-5

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© Kohl-Verlag, Kerpen 2015. Alle Rechte vorbehalten.

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages (§ 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages einge-scannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich ge-macht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:

- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädago-gischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des ei-genen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen.

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Inhalt

Vorwort 5

Biologie – was ist das? 6

Kennzeichen von Lebewesen 7

Pflanzen – eine Einführung 8 – 10

Wie ernähren sich Pflanzen? 11

Kennst du Pflanzen? 12

Das Mikroskop 13 – 14

Unterschiede von Pflanzen- und Tierzellen 15

Was Pflanzen alles positiv leisten 16

Nutzpflanzen 17

Bionik 18

Aufbau einer Pflanze 19

Organe der Pflanzen 20

Von Pflanze zu Pflanze – ein Spiel 21

Steckbrief einer Pflanze 22

Die Vegetation in Deutschland – ein grober Überblick 23

Wälder 24

Bäume 25 – 27

Oberbegriffe gesucht 28

Pflanzen und Pilze in Wäldern 29

Ökologie 30

Eine Karikatur 31

Die Geschichte eines Straßenbaums 32

Moose und Farne 33 – 36

Pflanzen in und an Binnengewässern 37

Wir beobachten ein Binnengewässer 38

Beiträge zum Schutz von Pflanzen 39

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- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

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Pflanzenschutz oder Pflanzenschädigung? 40

Zusammenhänge erkennen 41

Die Qual der Wahl – ein Entscheidungsspiel 42

T-Shirt 43

Fachbegriffe der Genetik 44

Die Mendelschen Gesetze 45

Haben Biokraftstoffe eine Zukunft? 46

Entstehung und Entwicklung einer Pflanze 47

Einfluss von Umweltfaktoren auf das Pflanzenwachstum 48 – 50

Zur Evolution der Pflanzen 51

Was meinst du? 52

Pilze – eine Einführung 53 – 54

Aufbau und Fortpflanzung der Pilze 55

Speise- und Giftpilze 56

Mein Garten 57

Pflanzen in den Jahreszeiten 58

Pflanzen und Pflanzenteile in Redensarten 59

Paarreime über Pflanzen 60

Wörterrätsel 1 61

Wörterrätsel 2 62

Kreuz und quer durch die Pflanzenwelt 63

Quiz mal umgekehrt 64 – 66

Ein Rätsel – wie heißt das gesuchte Wort? 67

Die Lösungen 68 – 75

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Inhalt Vorwort

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Inhalt Vorwort

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,

ohne Pflanzen wäre Leben auf dieser Erde nicht möglich!

Die Welt der Pflanzen ist winzig, aber auch riesig, oft im Verborgenen und nicht im-mer einfach zu verstehen.

Dies anschaulich kurz und knapp darzustellen, ist Ziel dieses Bandes. Vielfältige Arbeitsmaterialien zum Wissen über Pflanzen stellen Zusammenhänge her und bie-ten ganz unterschiedliche methodisch-didaktische Arbeitsweisen.

Nicht um Detailwissen, sondern um die Vermittlung von Grundlagen geht es. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet, um neue Sachverhalte kennen zu lernen, zu verinnerlichen und zu wiederholen.

Konzipiert wurde dieser Band für die Sekundarstufe I. Die Materialien können für Einzelstunden oder für Unterrichtseinheiten eingesetzt werden. Lösungen sind im Anhang zu finden.

Wir wünschen uns, dass dieser Band dazu beiträgt, Schülern* die Bedeutung der Pflanzen näher zu bringen und das Zusammenwirken der Lebewesen auf unserer Erde besser zu verstehen.

Viel Erfolg und Freude beim Einsatz der Materialien in der Schule wünschen Ihnendas Kohl-Verlagsteam und

Bedeutung der Symbole:

EA PA

GA GA

Einzelarbeit

Arbeiten in kleinen Gruppen

Partnerarbeit

Arbeiten mit derganzen Gruppe

*Mit Schülern bzw. Lehrern etc. sind im vorliegenden Band selbstverständlich auch die Schülerinnen und Lehrerinnen gemeint. Zur besseren Lesbarkeit beschränken wir uns in diesem Band überwiegend auf die männliche Anrede.

Friedhelm Heitmann & Dorle Roleff-Scholz

Schreibe ins Heft/ in deinen Ordner

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Aufgabe: Setze in die Lücken des Textes die passenden Wörter ein.

1. Der Begriff Biologie stammt aus der griechischen _______________________.

bios (griech.) = Leben; logos (griech.) = Kunde

2. Man kann die Biologie als (wissenschaftliche) „Lehre vom

_______________________“ bezeichnen.

3. Die Biologie ist eine Naturwissenschaft, die sich mit den

_______________________ befasst.

4. Sie beschäftigt sich mit den Menschen, Tieren, _______________________,

Pilzen und anderen sehr kleinen Lebewesen sowie Grenzarten des Lebens.

5. Die wissenschaftliche Erforschung der _______________________ wird als

Anthropologie bezeichnet. Ein anderes Wort dafür ist: Humanbiologie.

6. Für die wissenschaftliche Untersuchung der _______________________ gibt

es die Bezeichnung Zoologie.

7. Botanik ist das _______________________ für die wissenschaftliche

ErkundungderPflanzen.

8. Es bestehen zahlreiche weitere _______________________ der Biologie,

z. B. die Vererbung (Genetik), die Ordnung der Lebewesen (Systematik) und

chemische Abläufe in Lebewesen (Molekularbiologie).

9. Unter der _______________________ versteht man die Tierwelt eines

bestimmtenGebietesderErde,unterFloradiePflanzenwelteinesbestimmten

Gebietes der Erde. Beide Fremdwörter kommen aus der lateinischen Sprache.

10. FürdiePflanzenweltaufderErdeunddenPflanzenbestandineinerGegend wird auch der aus dem Lateinischen abgeleitete Ausdruck

_______________________ gebraucht.

EA

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Fauna – Fremdwort – Leben – Lebewesen – Menschen – Pflanzen –Sprache – Teilgebiete – Tiere – Vegetation

1 Biologie – was ist das?

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