An

ne

tte

We

be

r: 7

sp

an

ne

nd

e G

esc

hic

hte

n f

ür

Da

Z-S

chü

ler

5–

10

© A

ue

r V

erl

ag

1

Breakdance

Die Klasse 8c der Sekundarschule Süd engagiert sich in der Flüchtlingshilfe. Viele

Schüler haben einen Flüchtling als Patenschüler. Einige übernehmen Projekte im

Flüchtlingsheim.

Paul will eine Fotoreportage machen. Anna arbeitet an einem Buchprojekt.

Michel, Cem und Marie gestalten einen Bazar und sammeln Spenden für das

Flüchtlingsheim.

Conny, Lara und Lasse helfen Flüchtlingen bei den Hausaufgaben.

Alle in der Klasse haben Aufgaben übernommen. Fast alle. Nur Phuong und

Hyung nicht. Sie sitzen in der Cafeteria der Pausenhalle und trinken eine Cola,

als Frau Freitag, die Lehrerin, sie entdeckt.

zur Vollversion

VORS

CHAU

An

ne

tte

We

be

r: 7

sp

an

ne

nd

e G

esc

hic

hte

n f

ür

Da

Z-S

chü

ler

5–

10

© A

ue

r V

erl

ag

3

Breakdance

Am nächsten Tag besucht die 8c das Flüchtlingsheim. In der großen Eingangshalle

warten viele Jugendliche auf sie.

Hyung und Phuong haben sich immer noch nichts überlegt. Aber ihnen kommt eine

spontane Idee.

Hyung stellt die Musik auf seinem Handy ein. Dann beginnen Hyung und Phuong, zu

tanzen. Sie machen Sit-ups und springen auf einen Arm. Dann drehen sie sich und

kreisen ihre Körper. Zum Schluss drehen sie sich auf dem Kopf. Es sieht wirklich cool

aus.

zur Vollversion

VORS

CHAU

An

ne

tte

We

be

r: 7

sp

an

ne

nd

e G

esc

hic

hte

n f

ür

Da

Z-S

chü

ler

5–

10

© A

ue

r V

erl

ag

5

Breakdance

Doch bevor die anderen mitmachen, greift Frau Freitag ein. Ihr ist das alles zu

gefährlich. Und sie findet die Eingangshalle auch viel zu eng. Darum schlägt sie den

Schülern vor, in die Turnhalle der Schule zu wechseln.

Hyung und Phuong sind einverstanden. Sie freuen sich, dass ihr Workshop so gut

ankommt.

Jeden Mittwoch, Donnerstag und Freitag trifft sich die Breakdance-Gruppe nun in der

Turnhalle der Schule. Erst sind 25 Jugendliche dabei. Doch das Training ist hart. Nach

und nach bleiben die weg, denen es zu viel ist. Es bleibt ein harter Kern von 15

Jugendlichen. Sie lassen sich nicht abschrecken.

zur Vollversion

VORS

CHAU

An

ne

tte

We

be

r: 7

sp

an

ne

nd

e G

esc

hic

hte

n f

ür

Da

Z-S

chü

ler

5–

10

© A

ue

r V

erl

ag

7

An

ne

tte

We

be

r: 7

sp

an

ne

nd

e G

esc

hic

hte

n f

ür

Da

Z-S

chü

ler

5–

0

© A

ue

r V

erl

ag

2. Phuong und Hyung machen nichts. Warum?

3. Wie findest du die Einstellung von Phuong und Hyung? Kreuze an und begründe.

Ich kann das verstehen, denn

Ich finde das nicht richtig, denn

4. Schreibe in zwei Sätzen auf, was hier passiert.

1. Die Schüler der 8c haben sich verschiedene Projekte für Flüchtlinge ausgedacht.

Wer engagiert sich wie? Füge die Sätze richtig zusammen.

Breakdance

Paul

Anna

Conny, Lara und Lasse

Phuong und Hyung arbeitet an einem Buchprojekt.

Michel, Cem und Marie

machen einen Bazar.

machen nichts.

macht eine Fotoreportage.

helfen bei den Hausaufgaben.

zur Vollversion

VORS

CHAU