Byod-Projekt GMK-Forum
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BYOD-Projekt am Eichendorff-Gymnasium Koblenz
GMK 30. Forum KommunikationskulturWorkshop: Tablet & Co. in der Schule
Daniel Bernsen
@eisenmedhttp://byodkoblenz.wordpress.com
BYOD-Projekt Koblenz
Gliederung
1) Rahmen
2) Entstehung
3) Umsetzung
4) Zwischenbilanz
5) Ausblick
1 Rahmen – BYOD Koblenz
Pädagogisches Projekt einer Gruppe von Lehrkräften Projekt in einer Klasse für zwei Jahre Neuzusammensetzung in Klasse 7: 28 SuS Klassenraum mit interaktivem Whiteboard und Wlan Zwei begleitende Arbeitsgruppen
Unterrichtende Lehrkräfte Lehrkräfte, Schulleitung, Eltern & Schüler
2 Entstehung – BYOD Koblenz
Diskussion über „Handy-Regelung“
Beschluss der Gesamtkonferenz gekoppelt mit Einrichtung einer Arbeitsgruppe aus Eltern, Lehrern, Schülern für „Smartphone-Klasse“
Nach 1 Jahr Vorbereitung: Start der BYOD-Klasse
3 Umsetzung – BYOD Koblenz
5 Lehrkräfte – Fächer: Mathe, Deutsch, Englisch, Französisch, Geschichte, Erkunde und Sport
Eine zusätzliche Stunde:
ITG → integriert in das Fach Geschichte
- unterschiedlicher Einsatz im Unterricht
- fächerübergreifende Projektarbeit
4 Zwischenbilanz – BYOD Koblenz
+ weitgehend selbstständige, verantwortliche und sinnvolle Nutzung der Endgeräte durch Lernende
+ Kooperation der Lehrkräfte
+ erweiterte Arbeits- und Lernmöglichkeiten
+ Kombination mit Klassenrat → Stärkung der Verantwortung und Mitwirkung der Lernenden
- technische Probleme / Bereitstellung Wlan
- Fragen der Ausweitung (sozial, technisch etc.)
5 Ausblick – BYOD Koblenz
Start mit Schuljahr → noch zu früh für „Bilanz“ Laufzeit von zwei Jahren → Ende des
„Neuigkeitseffekts“ Durchführung geplanter Unterrichtsvorhaben
und (tastendes) Ausweiten der Nutzung Prozessbegleitung durch Arbeitsgruppen →
Frage nach wissenschaftlicher Begleitung? Akzeptanz in Schulgemeinschaft, Auswertung
des Projekts & Frage nach Fortführung?