DER MEDIENPASS NRW VOR ORTIN BONN AM 20. JUNI 2018

DER MEDIENPASS NRW VOR ORT

DER MEDIENPASS NRW VOR ORTIN BONN AM 20. JUNI 2018

Veranstalter VeranstaltungsortClara-Schumann-Gymnasium Loestraße 1453113 Bonn

AnmeldungDetails zu Workshops und Anmeldungunter www.medienpass.nrw.de oder direkt http://t1p.de/MPvOBonn

Ein kostenloser Mittagsimbiss wird angeboten.

Die Initiative wird unterstützt von:

Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)

Medienberatung NRWMedienberatung NRW

Der Medienkompetenzrahmen NRW ist

ein anerkanntes Instrument zur Förde-

rung der Medienkompetenz in der Schu-

le. Er dient als Orientierung für die Ver-

ankerung der verbindlichen Anforderun-

gen in den Bildungs- und Lehrplänen.

Mit dem Medienkompetenzrahmen NRW

lassen sich wichtige Prozesse der Schul-

und Unterrichtsentwicklung anstoßen,

denn mit seiner Hilfe kann das schulin-

terne Medienkonzept erstellt und imple-

mentiert werden. Das Lernen und Lehren

in der digitalen Welt erfolgreich gestal-

ten – vor dieser Herausforderung stehen

viele Schulen und Bildungseinrichtun-

gen. Der Medienkompetenzrahmen NRW

bietet hierbei Unterstützungsmöglichkei-

ten für verschiedene Voraussetzungen

und pädagogische Schwerpunkte.

Mit dieser Veranstaltung bieten wir den

Schulen in Bonn die Möglichkeit, den

Medienkompetenzrahmen NRW mit sei-

nen Kompetenzen kennen zu lernen,

Einblick in Best-Practice-Beispiele zu

gewinnen und sich mit anderen Akteuren

vor Ort auszutauschen. Die Workshops

greifen die Bausteine des Kompetenz-

rahmens auf und unterstützen Sie bei

der Entwicklung schuleigener Konzepte.

Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

ABLAUF09:00 UHR ANKUNFT UND STEHKAFFEE

09:30 UHR BEGRÜSSUNG

09:45 UHR DER MEDIENKOMPETENZRAHMEN NRW

11:15 UHR KAFFEEPAUSE

11:30 UHR WORKSHOPS I

13:00 UHR MITTAGSPAUSE

14:00 UHR WORKSHOPS II

15:30 UHR EVALUATION UND VERABSCHIEDUNG

WORKSHOPSCHIENE I

Interaktiv und praxisnah im Fachunterricht – Filmanalyse mit der neuen App TopShot von FILM+SCHULE NRWZielgruppe: Sek IBeate Morbach, FILM+SCHULE NRW

Medienpass konkret: Praktische Filmbildung mit dok’ mal!Zielgruppe: alle SchulformenChristina Lüdeke, mct Dortmund und Planet Schule

Medien- und Sinneskompetenz fördern mit AUDITORIXZielgruppe: alle SchulformenKristin Langer, Dipl.(Medien-)Pädagogin

Einsatz von iPads im GrundschulunterrichtZielgruppe: GrundschuleUlrike Gemein, Medienberaterin

ConceptMapping mit CmapTools Zielgruppe: Sek IWolfgang Wirtz, Medienberater

Erklärvideos mit Smartphone und CoZielgruppe: Sek IFalko Semrau, Medienberater

Digitale Tafeln im Unterricht einsetzenZielgruppe: GrundschuleMartin Reinert, Medienberater

WORKSHOPSCHIENE II

Live Feedback mit Kahoot, Plickers & EdkimoZielgruppe: alle SchulformenTobias Platschek & David Neifer, Medienberater

Selbstständiges Lernen mit EDU-IDs und EDMOND-MedienZielgruppe: alle SchulformenSabine Hörter, Medienzentrum Bonn

Trickfi lme in Stop Motion Technik erstellen Zielgruppe: GrundschuleAnne Mehlem, Medienberaterin

Coding in der Grundschule – der Calliope MiniZielgruppe: GrundschuleJutta Heimann-Feldhoff, Tom Schardt, Medienberater

Net-Piloten – peerorientiertes Präventionsprojekt gegen Mediensucht an SchulenZielgruppe: alle SchulformenAndreas Pauly, update – Fachstelle für Suchtprävention

Cyber-Mobbing begegnen – Methoden und Ansätze zur Prävention Zielgruppe: Sek IMatthias Felling, Diplom-Pädagoge, AJS NRW

Sind wir alle digitale Fatalisten? – Ein Workshop zur Bedeutung digitaler DatenZielgruppe: Sek IMedienscouts des Collegium Josephinum

KLICK

Bringen Sie möglichst ein eigenes Gerät mit und installieren ggf. die genutzte Software vorab. Es werden in begrenztem Umfang Geräte zur Verfügung gestellt. Medienpass konkret: Praktische Filmbildung mit dok’ mal! Christina Lüdeke, Planet Schule Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen das Medienkompetenz-Angebot www.dokmal.de von Planet Schule kennen und probieren eine Unterrichtseinheit dazu selbst aus. Dabei gestalten sie eine kleine Fotogeschichte in verschiedenen Kamera-Einstellungsgrößen. Die Methode lässt sich in vielen Fächern und für unterschiedliche Unterrichtshalte gewinnbringend einsetzen. Das Unterrichtsmaterial liegt sowohl in einer einfacheren Variante für Grundschulen als auch anspruchsvoller für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1 vor. Daher können Lehrkräfte unterschiedlicher Schulformen an dem Workshop teilnehmen. Planet Schule ist das gemeinsame Angebot von WDR und SWR für den Unterricht. Auf www.planet-schule.de stehen Schulfernseh-Filme beider Sender zum Download zur Verfügung, dazu Multimedia-Elemente und Arbeitsblatt-Pakete. Einige der Filme sind bereits ab Klasse 1 einsetzbar. Die begleitenden Unterrichtsvorschläge und Arbeitsblätter setzen auf kooperative Lernformen und individuelle Förderung. Derzeit werden sie mit speziellen Materialien für den gemeinsamen Unterricht ergänzt. Das gesamte Angebot ist über den Rundfunkbeitrag finanziert und kann daher kostenfrei im Unterricht verwendet werden. Interaktiv und Praxisnah im Fachunterricht – Filmanalyse mit der neuen App TopShot von FILM+SCHULE NRW Beate Morbach, Päd. Referentin FILM+SCHULE NRW Schülerinnen und Schüler brauchen heutzutage eine grundlegende „Bewegtbild-Lesekompetenz“, um die Flut bewegter Bilder aller Formate einzuordnen und kritisch zu reflektieren. Mit der App TopShot wird der Erwerb dieser „Filmkompetenz“ erfahrbar! In diesem Workshop erleben Sie, wie sich die App als sinnvolles digitales Mittel in die Unterrichtsgestaltung integrieren lässt. Erproben Sie die App im Rahmen kurzer, praktischer Aufgaben zur Filmbildung mit EDMOND-Medien von FILM+SCHULE NRW. Einsatz von Ipads im Grundschulunterricht Ulrike Gemein, Medienberaterin Es werden Einblicke in den Unterricht mit iPads in der Grundschule gegeben. Mit den Tablets ist es ohne viel Aufwand möglich kreative Aufgabenstellungen wie zum Beispiel Trickfilme oder Erklärvideos zu bearbeiten. Es besteht die Möglichkeit dies auszuprobieren. Medien- und Sinneskompetenz fördern mit Auditorix - Hören mit Qualität Kristin Langer, Dipl.(Medien-)Pädagogin Was hört man im Dunkeln? Wer findet Heuschrecken oder Regenwürmer mit den Ohren? Wer kann sich am besten Geräusche merken? Wie entsteht ein Hörspiel? Erfahren Sie in diesem Workshop, wie Sie mit AUDITORIX die Sinnes und Medienkompetenz bei Kindern fördern und das Material im Rahmen des Medienpasses NRW gezielt einsetzen können. Die AUDITORIX- Lerneinheiten eignen sich für die Gruppenarbeit in Kita und Ganztag ebenso wie für den fächerübergreifenden Grundschulunterricht. Ergänzende Online-Medien, Techniktricks und –tipps fördern das bewusste Zuhören und erleichtern den Einstieg ins Gestalten eigener Hörspiele.

ConceptMapping mit CmapTools Wolfgang Wirtz, Medienberater Beim Concept-Mapping wird eine „Begriffslandkarte“ erstellt, indem Begriffe zu einem Themenbereich miteinander in Beziehung gesetzt werden. Die Beziehungen werden durch Linien (gerichtete Pfeile) dargestellt, die auch benannt werden können. Im Workshop wird eine Einführung in das Programm gegeben und über Möglichkeiten des Unterrichtseinsatzes gesprochen. Download des Programms hier: https://cmap.ihmc.us/cmaptools/cmaptools-download/ Erklärvideos mit Smartphone & Co Falko Semrau, Medienberater Mit Erklärvideos lassen sich in allen Fächern unterschiedliche Inhalte darstellen. Indem Schülerinnen und Schüler diesen Inhalt mit ihrem eigenen Smartphone oder schulischen Geräten in ein Video umsetzen, durchdringen und reduzieren sie den Sachinhalt auf zentrale Punkte. Für den Workshop werden Geräte zur Verfügung gestellt und eigene Geräte mit Android und iOS genutzt. Schwerpunkte bilden hier Filmschnitt-Apps (z.B. „iMovie“) sowie „StopMotion Studio“ oder „Explain Everything“. Digitale Tafeln im Unterricht einsetzen Martin Reinert, Medienberater Welches Potential bieten digitale Tafeln für den Unterricht? Wie werden Texte und Mindmaps erstellt, Bilder und Videos eingefügt, wie kann man Unterrichtsprojekte vorbereiten und speichern? Anhand einiger Unterrichtsbeispiele werden Einsatzmöglichkeiten einer digitalen Tafel vorgestellt. Anschließend können die Teilnehmenden interaktive Tafel-Software, u. a. „easy interactive tools“, kennenlernen und erproben. Live Feedback mit Kahoot, Plickers & Edkimo Tobias Platschek & David Neifer, Medienberater Kahoot und Plickers sind digitale Feedbacktools, die nicht nur richtig Spaß machen, sondern zudem der Lehrperson einen schnellen und detaillierten Einblick in den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler ermöglichen. Dieser Workshop zeigt die Anwendung zunächst aus der Schülerperspektive, anschließend soll unter Anleitung selbst ein eigenes Quiz bzw. eine eigene Evaluation erstellt werden. Nach einer abschließenden Präsentation der Ergebnisse sollen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht aufgezeigt und diskutiert werden. Selbstständiges Lernen mit EDU-IDs und EDMOND-Medien Sabine Hörter, Medienzentrum Bonn Das Medienzentrum Bonn stellt Lehrkräften mit EDMOND NRW seit vielen Jahren digitale Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Die vielfältigen didaktischen und methodischen Einsatzmöglichkeiten fördern einen kompetenzorientierten Unterricht und erleichtern gleichzeitig die oftmals aufwendige und zeitintensive Vorbereitung. Dank sog. EDU -IDs können diese Medien nun auch Schülerinnen und Schülern online zur Verfügung gestellt werden. In dieser Veranstaltung werden EDMOND-Medien und die Erstellung von EDU -IDs erläutert.

Trickfilme in Stop Motion Technik erstellen Anne Mehlem, Medienberaterin In diesem Workshop werden Objekte mit der Filmtechnik Stop Motion animiert. Dazu werden einzelne Bilder von unbewegten Motiven aufgenommen und anschließend aneinandergereiht. Mit der App „Stop Motion Studio“ ist dies mit geringem Aufwand an einem Tablet möglich. Coding in der Grundschule – der Calliope Mini Jutta Heimann-Feldhoff, Tom Schardt, Medienberater Der Workshop bietet einen Überblick über die Möglichkeiten, das Coden (Programmieren) in der Grundschule einzuführen. Schülerinnen und Schüler können so frühzeitig erfahren, dass sie Gestalter und nicht nur Konsumenten von digitalen Werkzeugen sein können. Es werden praktische Beispiele und konkrete Einsatzideen für den Calliope Mini gezeigt. (Siehe auch: https://calliope.cc) Net-Piloten- peerorientiertes Präventionsprojekt gegen Mediensucht an Schulen Andreas Pauly, update – Fachstelle für Suchtprävention "Net-Piloten" ist ein Modellprojekt zur Vorbeugung von exzessiven Computerspiel- und Internetgebrauch. Das Projekt ist eine bundesweite Initiative der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Daneben stellt der Workshop verschiedene Ansätze vor, wie update die Fachstelle für Suchtprävention der Caritas/Diakonie Bonn mit den Kindern und Jugendlichen präventiv arbeitet, beispielsweise die Methoden des NetBag oder das neue Projekt „reality adventure to go“. Cyber-Mobbing begegnen – Methoden und Ansätze zur Prävention Matthias Felling, Diplom-Pädagoge, AJS NRW Gewalt und Mobbing ist vor allem in Schulen kein neues Problem. Die Formen des Cyber-Mobbings können die Auswirkungen mitunter verschärfen und stellen uns vor neue Herausforderungen. Pädagog/-innen sind heute gefordert, Cyber-Mobbing zu begegnen und Jugendliche im Umgang mit Neuen Medien nicht allein zu lassen. Es gibt verschiedene Ansätze, um vor allem präventiv zu agieren. Im Workshop wird es nach einer grundsätzlichen Information und Einführung ins Thema schnell praktisch. Die Teilnehmer/-innen bekommen einen Überblick über verschiedene Ansätze zur Prävention und werden einige Methoden selbst ausprobieren. Sind wir alle digitale Fatalisten? - Ein Workshop zur Bedeutung digitaler Daten Medienscouts des Cojobo Bonn Die Medienscouts führen in das Thema ein, das nicht erst seit dem Facebook-Skandal hochaktuell ist. In Kleingruppen werden den Fragen nachgegangen: Wo hinterlassen wir Datenspuren im Netz? Was versteht man unter "BigData"? Wer profitiert von den Datensammlungen? Wo liegen Risiken, aber auch Chancen von Datensammlungen? Wie können wir uns vor Gefahren und Risiken schützen? Nach der Präsentation der Ergebnisse weisen die Scouts auf Möglichkeiten zur Weiterarbeit am Thema hin.