Der positive Blick auf das Kind Beobachtungen im Alltag ... · Der positive Blick auf das Kind...
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Der positive Blick auf das Kind Beobachtungen im Alltag leicht gemacht Die Entwicklungsschnecke
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Der positive Blick auf das Kind
Beobachtungen im Alltag leicht gemacht
Die Entwicklungsschnecke
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Kornelia Schlaaf-KirschnerInstitut für Praxisberatung und Supervision DGSv
Düsseldorf
Es ist gar nicht so einfach…
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Da fehlt oftmals die Zeit,
die Beobachtungen niederzuschreiben.
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Zeitfenster?
Was brauchen pädagogische Fachkräfte für den KiTa-Alltag?
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Wir brauchen praxisnaheMaterialien!
ErzieherInnen sind keineDiagnostiker.
Jedes Kind ist ein Individuum
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Der subjektive Blick
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Persönliche Beziehung zum Kind
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Unsere Beziehung beeinflusst dieBeobachtung
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Objektivere Beobachtungen
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Die Herausforderung
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Das A &O
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Entwicklung erkennen
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Der positive Blick aufs Kind
ein Muss.
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Das Beobachtungsverfahren
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ist eine Visualisierungsmethode
für Kinder im Alter
von 0,4 Jahre bis 3 Jahre und
von 3 Jahre bis zum Schuleintritt.
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Der Beobachtungsbogen
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Das Kind hat den
Entwicklungsstand
noch nicht erreicht.
(Das Kästchen bleibt
leer, es wird nicht
ausgemalt.)
Das Kind hat den
Entwicklungsstand
zum Teil erreicht.
(Das Kästchen wird
diagonal ausgemalt.)
Das Kind hat den
Entwicklungsstand
vollständig erreicht.
(Das Kästchen wird
ausgemalt)
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Fähigkeiten- und stärkenorientierte Beobachtung
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Fähigkeiten &Stärken
Bedarf
FachlichesHandeln
Aufmerksamkeit
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Das Kind
kann…!
Fragen im Kriterienkatalog
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Bildungsbereich Spielen Bezieht Spielzeug in einfache Handlungen mit ein
Probiert vieles aus
Ordnet nach Formen/nach Größen
Teilt auf (z. B. beim Spiel, Süßigkeiten)
Ordnet zu
Übt Drehübungen aus (z. B. schließt Gläser, Flaschen, Schränke)
Wendet neu Erlerntes an
Beherrscht die Handhabung von einfachem technischen Spielzeug
Benutzt die Rutschbahn
Benutzt den Kletterturm
führt zu einer
positiven Haltung des Betrachters.
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Die positive Fragestellung…
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Mit dem positiven Blick
Afra-Liza
4;04 Jahre alt
Sahaila
5;09 Jahre alt
Raphael
1;04 Jahre alt
Afra-Liza ist 4;04 Jahre
• Afra-Liza wächst zweisprachig auf.
• Sie ist ein freundliches Kind und kommt gerne in die Kita.
• Sie hat schnell Freunde gefunden
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Entwicklungsschnecke von Afra-Liza
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Was ist zu erkennen?
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Was bieten wir an?Zielformulierungen der Erzieherinnen
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Formulierungshilfen bei Unterstützungsbedarf
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Was muß das Kind lernen?
Wie kann ich ihm dabei helfen?
Sahaila ist 5;09 Jahre
• Sahaila wächst zweisprachig auf.
• Sie ist ein freundliches und hilfsbereites Mädchen.
• Sie eher zurückhaltend und muss motiviert werden.
• Sahaila gehört zu den Maxi-Kindern. Zwei Mal in der Woche nimmt sie an verschieden Angeboten für Vorschulkinder teil.
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Entwicklungsschnecke von Sahaila
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Was ist zu erkennen?
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Was bieten wir an?Zielformulierungen der Erzieherinnen
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Raphael ist 1;04 Jahre
• Raphael ist seit 4 Monaten in einer Kita
• Er kommt gerne in die Kita
• Er ist ein freundliches Kind
• Raphael ist kontaktfreudig und ein beliebtes Kind in der Gruppe
Entwicklungsschnecke von Raphael
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Was ist zu erkennen?
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Was bieten wir an?Zielformulierungen der Erzieherinnen
Wenn der Alltag einem die Unterstützungsideen raubt?
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Keine Sorge!
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Entwicklungsberichte, …
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Elterngespräche führen, aber richtig
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Denken Sie immer daran:
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Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo!
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Danke für Ihre Aufmerksamkeit
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Institut für Praxisberatung und
Supervision
Lützowstraße 940476 DüsseldorfTelefon 0211/4957403Mobil 0160/[email protected]
Illustrationen:Dagmar Gosejacobwww.auge-an-hirn.de
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