Deutsch (Syntax)

Syntax

Satzbau, Satzlehre & Satzgliedanalyse

Deutsch in der Abendrealschule 2012/13 - 1 -

Er lügt

Subjekt Prädikat

Subjekt: Wer oder was ?

Prädikat: Verb suchen bzw. Was wird getan / was passiert

Beispiel:

Sie schenkt ihm einen Ferrari.

Nun suchen wir das „Subjekt“: Wer oder was schenkt ihm einen Ferrari? Sie.

Sie ist in diesem Fall das „Subjekt“.

Nun suchen wir das „Prädikat“: Was passiert bzw. was wird getan?

Sie schenkt also ist schenkt das „Prädikat“.

Nun gibt es noch weitere Suchbegriffe:

Name Fragewort

Genetivobjekt Wessen?

Dativobjekt Wem?

Akkusativobjekt Wen oder Was?

Und es gibt 4 weitere „Adverbiale Bestimmung“ Abkürzung (AB)

Name Fragewort

AB des Grundes Warum?

AB des Ortes Wo?

AB der Art und Weise (A+W) Wie?

AB der Zeit Wann?

Dazu kommen noch Prädikat und Subjekt

Name Fragewort

Prädikat Verb suchen bzw. Was wird getan / was passiert


Syntax



Bevor wie eine Satzanalyse machen, trennen wir einzelne Bestandteile eines Satzes.

Wen man ein Wort umsetzen kann (an einer anderen Stelle des Satzes verschieben) ohne des

Sinn des Satzes zu ändern markieren wir es mit einem |

Um es zu vereinfachen hier ein Beispiel:

Sie schenkt ihm einen Ferrari.

Welche Wörter kann man trennen ohne den Inhaltlichen Kontext nicht zu verändern?

Sie | schenkt | ihm | einen Ferrari

Nun haben wir den Satz aufgegliedert und schauen uns alle Bestandteile nochmal an.

Wir suchen IMMER zuerst „Subjekt“ und „Prädikat“.


Subjekt Wer oder was ? Sie

Prädikat Was wird getan / was passiert schenkt

Nun brauchen wir ein Syntax für „ihm“.

Dazu schauen wir uns einfach die Fragewörter an und suchen uns das passende.

Stellen wir die Frage für „ihm“ mit dem Dativobjekt wäre die Frage:

Wem schenkt Sie einen Ferrari?

Antwort: Ihm

Nun wissen wir, dass „Ihm“ ein Dativobjekt ist.



Prädikat Was wird getan / was passiert? schenkt

Dativobjekt Wem oder Was? Ihm

Nun fehlt nur noch „einen Ferrari“

Nehmen wir jetzt die Frage fürs Akkusativobjekt Wen oder Was wäre die Frage:

Wen schenkt sie ihn?

Antwort: einen Ferrari

Syntax



Auch wenn es sich manchmal Grammatisch ungenau anhört wäre es die korrekte Antwort.



Prädikat Was wird getan / was passiert? schenkt

Dativobjekt Wem oder Was? Ihm

Akkusativobjekt Wen oder Was? Einen Ferrari

Nun haben wir eine komplette Satzanalyse gemacht.

Nun ein neues Beispiel:

Durch die Heizung ist es im Klassenraum zu warm.

Als erstes machen wir wieder unsere Trennstriche

Durch die Heizung | ist | es | im Klassenraum | zu warm.

Nun suchen wir das Subjekt und Prädikat


Subjekt Wer oder was ? es

Prädikat Was wird getan / was passiert? Ist

Hier ist es nicht einfach Subjekt und Prädikat zu finden. Ein kleiner Tipp dazu.

Wenn du bei Wörter umstellen kannst zu einer Aussage und Frage hast du Subjekt und

Prädikat.

Es ist und ist es?

Nun haben wir „Durch die Heizung“ und suchen ein Fragewort dazu.

Warum ist es im Klassenraum zu warm? Antwort: Durch die Heizung

Warum = Adverbiale Bestimmung des Grundes (Abkürzung AB/G)

Syntax






AB/G Warum? Durch die Heizung

Nun haben wir „im Klassenraum“ und suchen auch hierfür ein Fragewort:

Wo ist es durch die Heizung zu warm? Antwort: im Klassenraum

Wo = Adverbiale Bestimmung des Ortes (Abkürzung AB/O)





AB/O Wo im Klassenraum

Nun haben wir nur noch „zu warm“ und suchen das Fragewort dazu.

Wie ist es im Klassenraum durch die Heizung? Antwort: zu warm

Wie = Adverbiale Bestimmung der Art und Weise (Abkürzung AB/A+W)





AB/O Wo im Klassenraum

AB/A+W Wie zu warm

Fertig!

Ein weiteres Beispiel mit einer weiteren Ausnahme

Gegen seinen Willen wurde ein Schüler an die Tafel gerufen

Wir trennen zuerst wieder wie Wörter

Gegen seinen Willen | wurde | ein Schüler | an die Tafel | gerufen

Zuerst suchen wir Subjekt und Prädikat

Syntax




Subjekt Wer oder was ? ein Schüler

Prädikat Was wird getan / was passiert?

Beim Prädikat ist jetzt die Ausnahme: Was wird getan / was passiert?

Der Schüler wurde ja gerufen also ist „wurde“ und „gerufen“ das Prädikat

Prädikat 1 (p1) und Prädikat 2 (p2).


Subjekt Wer oder was ? ein Schüler

Prädikat Was wird getan / was passiert? Wurde / gerufen

Der Rest ist wieder einfach mit dem Fragewort: Wie bekommen wir gegen seinen Willen und

mit dem Fragewort: Wohin bekommen wir an die Tafel.

Hier noch ein paar weitere Übungssätze

- Um 17:30 Uhr waren nur fünf Schüler anwesend. - Der Verkäufer zog das Gespräch in die Länge. - Die Lösung wurde aber auch von einer Schülerin gefunden. - Die Katze kletterte auf das Dach. - Der Hirtenhund des Bauern griff die Touristen auf der Wiese mehrfach an.

Die Lösungen findest du weiter unten.

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