Deutsch Zwei6.2.20137.2.2013

Guten Tag!• Heute ist Donnerstag!

• Die Sinnfrage: Wie fühlst du dich??

• Die Ziele: • You will discuss what you do/don’t do for your health• Use the correct forms of jeder, welcher, and dieser• Use vocabulary and grammatical structures from chapter 6

correctly

• Los Geht’s: Tagebuch #4

• die Hausaufgaben: Lernen.

Los Geht’s

• Tagebuch #4—Was machst du, wenn du krank bist? Gehst du zum Artz? Bleibst du zu Hause? Nimmst du Medizin? 5 Saetze.

• z.B: Wenn ich krank bin, gehe ich nicht in der Schule. Ich bleibe zu Hause und schaue Fern….

Wie geht’s dir denn? Was ist mit dir los? Vokabeln

Wie fühlst du dich? Ist dir nicht gut? • Ich glaube, ich bin krank. • Ich habe Halsschmerzen. • Ich kann kaum schlucken. • Ich fühl mich nicht wohl. • Mir ist nicht gut. • Ich habe Kopfschmerzen. • Ich habe Zahnschmerzen. • Ich habe Ohrenschmerzen. • Ich habe Bauchschmerzen. • Ich habe Fieber. • Ich habe eine Erkältung. Ich bin Erkältet. • Ich habe Husten und Schnupfen.

Quiz!

Expressing pain • Are you in pain?• Tut’s weh?

• Aua, es tut weh! Ouchie!

• What hurts?• Was tut dir weh?• Die Ohren tun mir weh.

• Tut dir der Kopf weh?• Ja, ich habe Kopfschmerzen.

• Was ist der Unterschied zwischen tun und tut?

Wehtun• Wehtun acts as a separable prefix• Tun is an irregular verb

• Der Hals tut mir weh (singular)• Die Augen tun ihm weh (plural).

Dative case pronouns

When using an adjective to describe how you feel, you use the dative pronoun mir to refer to yourself. When asking a friend or family member, you use dir.

Mir ist warm. Ist dir kalt? Tut dir den Kopf weh?

Verbs used with dative case forms• wehtun– Was tut dir weh? Der Hals tut mir weh. • (gut) gehen– Wie geht es dir? Danke, es geht mir gut. • gefallen—Wie hat dir Dresden gefallen?• helfen– Kannst du mir helfen?• schmecken—Die Pizza hat mir gut geschmeckt. • fehlen—Was fehlt dir?

• gebrochen– Ich habe mir den Fuß gebrochen. • verstauchen– Ich habe mir den Knöchel verstaucht. • verletzen– Ich habe mir das Knie verletzt.

Nie habe ich…

•Nie habe ich mir die Schulter verletzt. •Nie habe ich mir die Beine gebrochen.

Wortschatz• Seite 165

• Waschen und brechen—stem changing verbs• Ich wasche • Du wäschst • Er/Sie wäscht

• Ich breche • Du brichst • Er/Sie bricht

Seite 172 #10• Was machen diese Leute? Schreib ganze Sätze. • Wortschatz sind auf Seite 165.

Was machst du morgens, um bereit für die Schule zu sein? • 1) Take a piece of 8 1/2 X 11 (or larger if you want to) and fold it hotdog style. Neatness counts!

• Get edges even and make good creases.

• 2) Fold the paper in half again from top to bottom.

• 3) Fold it one more time in half from top to bottom.

• 4) Unfold the whole paper and fold hamburger style.

• 5) From the middle of the FOLDED edge, cut or tear the paper straight down the crease until you

• get to the intersection of the creases.

• 6) Unfold the paper again and fold hotdog style.

• 7) Hold the paper in both hands, one on each end of the hotdog. Slowly push your hands

• together until the middle tents into a diamond shape. Keep pushing the edges together until all of

• the edges come together.

• 8) Grab the pages and fold them all in one direction till they form a little book.