Die Forschungswerkstatt des Staufer Studienmodells an der ...• Fragebogenentwicklung •...
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Die Forschungswerksta des Staufer Studienmodells an der PH Schwäbisch Gmünd Forschungswerksta Forschungs- werksta Dienst- leistung Beratung Lehr- angebote Soſtware Bibliothek Lernquel- lenpool ... Inhalte & Angebote Ein Angebot zur fächerübergreifenden Kompetenzentwicklung im Bereich quantaver und qualitaver Forschungsmethoden der empirischen Sozialforschung. Konzeponelle Schwerpunkte … • Grundlegende und verefende Kompetenzen im Bereich Forschung & Methoden vermieln • Theorie und Praxis verknüpfen „Forschend forschen lernen“ • Kooperave Lern- und Arbeitsprozesse ermögli- chen • Personenzentrierte Beratung und Lernbegleitung Hochschulübergreifend für Studierende und (Nachwuchs-) Wissenschaſtler * innen … damit verbundene Ziele … • Interesse für Forschung & Methoden wecken und fördern • wissenschaſtlichen Habitus vermieln • Studierende auf dem Weg zum/r Nachwuchs- wissenschaſtler * in unterstützen und fördern • überfachliche, forschungsbezogene Schlüssel- kompetenzen entwickeln und stärken Forschungsprojekt planen, durchführen, aus- werten, interpreeren und reflekeren können Lehr-/Lernangebote Beratung Dienstleistungen Soſtware, Bibliothek, Lernquellenpool • einführende (Wahl-/Pflicht-)Ver- anstaltungen zu quan./quali. Forschungsmethoden • verefende Workshops bspw. • Fragebogenentwicklung • Interviews führen • Grounded Theory • Faktorenanalysen • Kolloquium Online- und Präsenzveranstaltungen • Ø 10–12 SWS pro Semester • Pflicht-LV Studienordnungen • Workshops u.a. Umfrage Themenwünsche Studierender • individuelle Beratung und Begleitung • Präsenzsprechstunde • Onlinesprechstunde • Einzeltermine Präsenz, E-Mail, Tel., online (AdobeConnect) • Umfang/Aufwand Ø 3 SWS pro Semester Beratung und Begleitung bei • der Planung und Durchführung von Forschungsprojekten • der Auswertung und Interpretaon von Daten • Workshops, Beratungs- und Begleitungsangebot für Lehrveranstaltungen und Forschungsprojekte buchbar (Kooperaonsveranstaltungen) • SPSS & AMOS, G*Power • MAXQDA & f4 • GrafStat: Scanstaon, Server für Onlinebefragungen • Tools zur Datenauswertung • Bücher/E-Books • Links zu Aufsätzen, Tutorials • Mediendatenbank Evaluaon Beratung (Umfrage nach SoSe ˊ17) • Ø Note 1,4 (min. 1,0 max. 2,0) • Ø 2 Besuche pro Fall (min. 1 x, max. 4 x) Evaluaon Lehrveranstaltungen • überwiegend posive Rückmeldungen • hohe Teilnehmerzahlen bei Pflichtveranstaltungen und fakultaven Workshops Dr. R.-Philipp Rackwitz [email protected] Angebote in der Studieneingangsphase Lehrveranstaltungen & Kompetenzworkshops Lernwerkstätten Einführungswoche Mentoring-Gruppen Vorkurse C urricular eingebundene Lehrveranstaltungen (Grundlagen des Studiums ) Kompetenz- workshops Das Staufer Studienmodell Lernquellenpool Obligatorische Angebote Fakultative Angebote auf Anforderungen im Studienverlauf abgestimmt Schreib- werksta Medien- werksta Forschungs- werksta wiss. arbeiten & forschen Schreib- werksta Medien- werksta Forschungs- werksta wiss. arbeiten & forschen Die Lernwerkstäen
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Die Forschungswerkstatt desStaufer Studienmodells an der PH Schwäbisch Gmünd
Forschungswerkstatt
Forschungs-werkstatt
Dienst-leistungBeratung
Lehr-angebote
Soft wareBibliothekLernquel-lenpool
... Inhalte & Angebote
Ein Angebot zur fächerübergreifenden Kompetenzentwicklung im Bereich quanti tati ver und qualitati ver Forschungsmethoden der empirischen Sozialforschung.
Konzepti onelle Schwerpunkte …• Grundlegende und verti efende Kompetenzen im
Bereich Forschung & Methoden vermitt eln• Theorie und Praxis verknüpfen „Forschend forschen lernen“
• Kooperati ve Lern- und Arbeitsprozesse ermögli-chen
• Personenzentrierte Beratung und Lernbegleitung Hochschulübergreifend für Studierende und
(Nachwuchs-) Wissenschaft ler*innen
… damit verbundene Ziele …• Interesse für Forschung & Methoden wecken
und fördern • wissenschaft lichen Habitus vermitt eln• Studierende auf dem Weg zum/r Nachwuchs-
wissenschaft ler*in unterstützen und fördern• überfachliche, forschungsbezogene Schlüssel-
kompetenzen entwickeln und stärken Forschungsprojekt planen, durchführen, aus-
werten, interpreti eren und refl ekti eren können
Lehr-/Lernangebote Beratung Dienstleistungen Soft ware, Bibliothek, Lernquellenpool
• einführende (Wahl-/Pfl icht-)Ver-anstaltungen zu quanti ./quali. Forschungsmethoden
• verti efende Workshops bspw.• Fragebogenentwicklung• Interviews führen• Grounded Theory• Faktorenanalysen
• Kolloquium
Online- und Präsenzveranstaltungen• Ø 10–12 SWS pro Semester• Pfl icht-LV Studienordnungen• Workshops u.a. Umfrage
Themenwünsche Studierender
• individuelle Beratung und Begleitung
• Präsenzsprechstunde • Onlinesprechstunde• Einzeltermine Präsenz, E-Mail, Tel.,
online (AdobeConnect)• Umfang/Aufwand Ø 3 SWS
pro Semester
Beratung und Begleitung bei • der Planung und Durchführung
von Forschungsprojekten• der Auswertung und
Interpretati on von Daten • Workshops, Beratungs- und
Begleitungsangebot für Lehrveranstaltungen und Forschungsprojekte buchbar (Kooperati onsveranstaltungen)
• SPSS & AMOS, G*Power• MAXQDA & f4• GrafStat: Scanstati on, Server für
Onlinebefragungen• Tools zur Datenauswertung• Bücher/E-Books• Links zu Aufsätzen, Tutorials• Mediendatenbank
Evaluati on Beratung (Umfrage nach SoSe ˊ17)• Ø Note 1,4 (min. 1,0 max. 2,0)• Ø 2 Besuche pro Fall
(min. 1 x, max. 4 x)
Evaluati on Lehrveranstaltungen• überwiegend positi ve
Rückmeldungen• hohe Teilnehmerzahlen bei
Pfl ichtveranstaltungen und fakultati ven Workshops
Dr. R.-Philipp [email protected]
Angebote in derStudieneingangsphase
Studieneingangsphase Lehrveranstaltungen &Kompetenzworkshops Lernwerkstätten
Einführungswoche
Mentoring-Gruppen
Vorkurse
C urricular
eingebundene
Lehrveranstaltungen Lehrveranstaltungen
(Grundlagen
des Studiums )
Kompetenz-workshops
Das Staufer Studienmodell
Lernquellenpool
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auf Anforderungen im Studienverlauf abgestimmt
Schreib-werkstatt
Medien-werkstatt
Forschungs-werkstatt
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& forschen
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Medien-werkstatt
Forschungs-werkstatt
wiss.arbeiten
& forschen
Die Lernwerkstätt en
