DIE HÄUFIGKEITSTABELLENDIE HÄUFIGKEITSTABELLEN

Das ABC der StatistikDas ABC der Statistik

Scuola Primaria; Argomento: ABC stat – Tab freq (30.09.13); Pacchetto: P.A.1

Übersetzung: / Tradotto da:

DIE LEHRERIN HAT IHRE SCHÜLER GEFRAGT, WELCHE DER FOLGENDEN

FARBEN IHRE LIEBLINGSFARBE SEI

ROT GELB BLAU

SCHAUEN WIR UNS DIE ANTWORTEN DER KINDER AN ……

ROT

BLAU

GELB

JETZT MUSS DIE LEHRERIN DIE

ERGEBNISSE IHRER UMFRAGE SAM-

MELN, UM EINE ZUSAMMENFASSUNG

(ÜBERSICHT) DER ANTWORTEN

IHRER SCHÜLER ZU ERSTELLEN.

SCHAUEN WIR UNS AN, WIE SIE DAS

MACHT ……

JEDES KIND ANKLICKEN, UM SEINE ANTWORT ZU ERFAHREN

ROT

BLAU

GELB

ROT

GELB

BLAU

SIE ERSTELLT EINE ÜBERSICHT, EINE TABELLE, IN WELCHE SIE DIE ANTWORTEN DER KINDER BEI DER JEWEILS GEWÄHLTEN FARBE MIT EINEM KREUZCHEN EINTRÄGT. SCHAUEN WIR ES UNS AN ……

X

X

X

X X X

X

X

DIE ÜBERSICHT DER LEHRERIN KANN IN EINE RICHTIGE HÄUFIGKEITSTABELLE UMGEWANDELT WERDEN. DAZU SIND

FOLGENDE SCHRITTE NÖTIG:

SCHRITT 1: ERSTELLEN EINER ÜBERSICHT MIT 5 ZEILEN UND 2 SPALTEN

5 ZEILEN

2 SPALTEN

ZEILE 1

ZEILE 2

ZEILE 3

ZEILE 4

ZEILE 5

SPALTE 1 SPALTE 2

DIE HÄUFIGKEITSTABELLE MUSS NACH EINIGEN SEHR GENAUEN REGELN ERSTELLT WERDEN.

DER ZWEITE SCHRITT IST ALSO:

SCHRITT 2: DEN TABELLENKOPF IN DIE TABELLE EINTRAGEN

COLORE FREQUENZAZEILE 1: TABELLENKOPF DIE ERSTE ZEILE DIENT

ALS TABELLENKOPF

BZW. BESCHREIBT DIE

INHALTE DER

DARUNTER STEHENDEN

FELDER

WEITER GEHT ES MIT DER ERSTELLUNG DER HÄUFIGKEITSTABELLE:

SCHRITT 3: DIE MERKMALSAUSPRÄGUNGEN DER TABELLE EINGEBEN

FARBE HÄUFIGKEIT

ROSSO

GIALLO

BLU

TOTALE

SPALTE 1

DIE ERSTE TABELLEN-

SPALTE ENTHÄLT DIE

MERKMALSAUSPRÄ-

GUNGEN. IN UNSEREM

FALL WERDEN HIER

DIE 3 FARBEN (ROT,

GELB, BLAU) UND DIE

SUMME AM

SPALTENENDE

EINGETRAGEN.

DER LETZTE SCHRITT BEI DER ERSTELLUNG EINER HÄUFIGKEITSTABELLE IST:

SCHRITT 4: DIE HÄUFIGKEITEN UND DIE SUMME IN DER ZWEITEN TABELLENSPALTE EINTRAGEN

FARBE HÄUFIGKEIT

ROT

GELB

BLAU

SUMME

SPALTE 2

IN DER ZWEITEN SPALTE WERDEN DIE

TATSÄCHLICHEN ZAHLEN DER TABELLE

EINGETRAGEN.SCHAUEN WIR UNS DAS

AN ……

ROT X X X X

GELB X X

BLAU X X

DAS WAR UNSER AUSGANGSPUNKT:

… UND DAS IST UNSER ZIEL:

FARBE HÄUFIGKEIT

ROT

GELB

BLAU

SUMME

ROT X X X XGELB X XBLAU X X

DER BEGRIFF HÄUFIGKEIT BEDEUTET ANZAHL

DER BEGRIFF SUMMEBEDEUTET GESAMTE ANZAHL

WIR ZÄHLEN, WIE VIELE KINDER ROT GEWÄHLT HABEN, WIE VIELE GELB UND WIE VIELE BLAU

FARBE HÄUFIGKEIT

ROT

GELB

BLAU

SUMME

442222

8

WIR HABEN UNSERE HÄUFIGKEITSTABELLE ERSTELLT

FARBE HÄUFIGKEIT

ROT 4

GELB 2

BLAU 2

SUMME 8

KINDER HABEN ROT AUSGEWÄHLT

BEDEUTET WIE VIELE INSGESAMT.GIBT DIE GESAMTANZAHL DER KINDER IN DER KLASSE AN

KINDER HABEN GELB AUSGEWÄHLTKINDER HABEN

BLAU AUSGEWÄHLT

VERSUCHE NUN AUCH DU, EINE HÄUFIGKEITSTABELLE VERSUCHE NUN AUCH DU, EINE HÄUFIGKEITSTABELLE

AUSZUFÜLLEN!AUSZUFÜLLEN!

NIMM EIN BLATT PAPIER UND EINEN BLEISTIFT ODER EINEN NIMM EIN BLATT PAPIER UND EINEN BLEISTIFT ODER EINEN

ANDEREN STIFTANDEREN STIFT

HEUTE IST DER ERSTE SCHULTAG:

DIE LEHRERIN HAT IHRE NEUEN SCHÜLER GEFRAGT, OB

SIE RUHIG ODER ÄNGSTLICH SIND.

SCHREIBE DIE WÖRTER RUHIG UND ÄNGSTLICH UNTEREINANDER AUF DAS BLATT PAPIER.

SCHREIBE DIE ANTWORTEN DER KINDER MIT EINEM KREUZCHEN AUF

RUHIG

RUHIG

RUHIG

RUHIG

RUHIG

ÄNGSTLICHÄNGSTLICH

RUHIG

ÄNGSTLICH

ÄNGSTLICH

DU SOLLTEST ZU DIESEM ERGEBNIS GEKOMMEN SEIN

GEFÜHL HÄUFIGKEIT

RUHIG 6

ÄNGSTLICH 4

SUMME 10

DENKE IMMER DARAN:

EINE HÄUFIGKEITSTABELLE BRAUCHT IMMER ZWEI SPALTEN

IN DER 1. WERDEN DIE ANTWORTMÖGLICHKEITEN EINGETRAGEN

IN DER 2. DIE ANZAHL DERJENIGEN, DIE SICH JEWEILS FÜR EINE ANTWORT ENTSCHIEDEN HABEN

IN DER TABELLE MUSS IMMER DIE SUMME ANGEGEBEN WERDEN

……und jetzt…und jetzt…Gute Arbeit!Gute Arbeit!

Rete per la promozione della cultura statistica

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