Ein Medienverzeichnis der Stadtbibliothek Essen - Zentralbibliothek -

Die inklusive Schule

August 2013

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Inhaltsverzeichnis

Inklusive Schule – Integrative Schule S. 4

Berg Fidel ~ Bildungspolitik ~ Bildungsstandards ~ Classroom Management ~ Förderplän e ~ Individualisierung ~ Heterogenität ~ Leistungsbewertung ~ Lerndiagnostik ~ Lernmotivation ~ Schulentwicklun g ~ Sonderpädagogik ~ Verhaltensau�äl-ligkeiten ~ Verhaltenstraining

Integrationspädagogik – Inklusive Pädagogik S. 10 Behinderun g ~ Betreuung ~ Bildung für alle ~ Einführung ~ Gemeinsam lernen ~ Grundlagen ~ Integrative Erziehung ~ Konzept ~ Sonderpädagogik ~ Vielfalt

Integrativer Unterricht S. 12

Didaktik ~ Grundschule ~ Individuelle Förderung ~ Innere Di�erenzierun g ~ Lerngruppe ~ Fachunterricht ~ Methodik ~ Sekundarstufe ~ Teamwork

Bewährte Methoden – auch für inklusive Schulen?! S. 15

Anfangsunterricht / Eingangsstufe ~ Bewerten ~ Diagnostizieren ~ Di�erenzierung ~ Ent-wicklungspläne / Förderplanung ~ Gruppenunterricht / Lerngrupp e ~ Heterogenität ~ Hoch-begabung ~ Individualisierung ~ Inklusionsklass e ~ Klassenrat ~ Kompetenzorientiert unter-richten ~ Kooperativer Unterricht ~ Leistungsbeurteilung / Schulleistungsmessung ~ Lernkli-ma ~ O&ener Unterricht ~ Pädagogische Diagnostik / Schülerbeobachtun g ~ Portfolioarbeit ~ Prüfe n ~ Ressourcenheft ~ Selbständiges / Selbstgesteuertes Lernen ~ Soziales Lernen ~ Trainingsraum-Methode

Sonderpädagogik in der Regelschule S. 27

ADS / ADHS ~ Autismus ~ Erziehungshilfe ~ Förderschule ~ Lernstörung ~ Soziales Lernen ~ Unterrichtsstörung ~ Verhaltenstrainin g

Internetlinks zur weitergehenden Recherche S. 31

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Auf dem Weg zur Inklusiven Schule

„Alle Essener Schulen sollen zu Orten sonderpädagogischer Förderung werden“, so lautet das langfristige Ziel der Essener Inklusionsplanung. Das Bildungsbüro der Stadt Esse n hat unlängst 30 besonders relevante Fachbücher zum Thema Inklusive Schule angescha5t und in gesta5elter Exemplarzahl der Stadtbibliothek Essen / Zentralbibliothe k zur Ausleihe an alle Lehrkräfte überlassen. Ein Exemplar jedes dieser Fachbücher wird in dem Sonderregal „Inklusive Schule“ in der Pä-dagogikabteilung der Zentralbibliothek ständig präsent gehalten. In diesem Medienverzeichnis tragen wir nun alle Medien zusammen, die das Thema In-klusion & Schule in Theorie und Praxis berühren und die bei der Stadtbibliothek direkt ausgeliehen werden können. Mit einer Ausnahme beschränken wir uns bei der Auswahl der Titel auf die Erscheinungsjahre 2003-2013. Unsere Medien aus dem Bereich der Sonderpädagogik haben wir hier allerdings nur sehr selektiv einfließen lassen. Die Stadtbibliothek kann bei weitem nicht alle Fachliteratur anscha5en, die zur Inklusionsthematik erscheint. Wir beraten die Lehrerinnen und Lehrer aber gerne bei der Recherche weiterer Literatur und sind ebenso dankbar für Anscha5ungstipps aus den Schulen. Auch auf dem Weg der Fernleihe können wir fehlende Literatur aus anderen Bibliotheken Deutschlands zur Ausleihe hier vor Ort besorgen. Wir wünschen Ihnen allen viel Erfolg auf dem sicher nicht einfachen Weg zur Inklusion.

Ihre Stadtbibliothek Essen

Ansprechpartner für die Abteilung Pädagogik bei der Stadtbibliothek Essen:

Ralf Stötzer Stadtbibliothek Essen

Zentralbibliothek, Team 3 Hollestraße 3 / Gildehof

45127 Essen

Telefon: +49 201 / 88-42234

E-Mail: ralf.stoetzer@stadtbibliothek.essen.de Internet: www.essen.de

www.stadtbibliothek.essen.de

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Inklusive Schule – Integrative Schule Alle gleich, alle unterschiedlich! : zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht / Alois Buholzer...(Hrsg.). - Seelze-Velber : Klett [u.a.] ; Seelze- Velber : Kallmeyer, 2010. - 188 S. : Ill., graph. Darst. - (Lehren lernen) ISBN 978-3-7800-1056-8 Them :a Schulpädagogik ; Heterogenität ; Soziale Herkunft ; Lehrerbildung # Heterogenität ; Unterricht Standor :t NDK ALL

Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule / Petra Hanke ... (Hrsg.). - Münster : ZfL-Verl., 2010. - 350 S. : Ill., graph. Darst. - (ZfL-Text ; 26) ISBN 978-3-86877-003-2 - 978-3-8309-2695-5 Them :a Grundschulkind ; Förderung ; Individualisierung ; Aufsatzsammlung # Inklusive Schule Standor :t NDL 2 ANS und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NDL 2 ANS

Berg Fidel [DVD] : eine Schule für alle ; der Film zur Inklusion ; mit Audiodeskription / ein Film von Hella Wenders. - [Köln] : W-film ; [Hamburg] : Lighthouse Home Entertainment, 2013. - 1 DVD (88 Min.). Sprache: dt. - Untertitel: engl., ital., franz. - Audiodeskription dt. für Hörgeschädigte Them :a Münster <Westfalen> / Städtische Gemeinschaftsgrundschule Berg Fidel ; Grundschule ; Inklusive Schule ; Erlebnisbericht ; DVD-Video Standor :t NFK 12 BER (AV-Medientrog bei N)

Besser gemeinsam lernen! Inklusive Schulentwicklung / Theo Klauß ; Karin Terfloth (Hrsg.). - Heidelberg : Winter, 2013. - 224 S. : Ill., graph. Darst. (Edition S) ISBN 978-3-8253-8344-2 Them :a Inklusive Pädagogik ; Schulentwicklung # Inklusive Schule Standor :t NF BES und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF BES

Claßen, Albert: Classroom-Management im inklusiven Klassenzimmer : Verhaltensau5älligkeiten: vorbeugen und angemessen reagieren ; [mit veränderbaren Vorlagen zum Download] / Albert Claßen. - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, 2013. - 183 S. : Ill., graph. Darst. - (Ratgeber Inklusion) ISBN 978-3-8346-2326-3 Them :a Inklusive Schule ; Schüler ; Verhaltensstörung ; Unterrichtsstörung ; Unterrichtsorganisation ; Sekundarstufe 1 ; Ratgeber Standor :t NDK 1 CLA

Cooley, Myles L.: Mit Lernschwierigkeiten und psychischen Au5älligkeiten umgehen : für Regel- und Inklusionsklassen ; besondere Schüler - was tun? / Myles L. Cooley. Fachliche Prüfung und Bearb. Stephanie Heidenreich]. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2012. - 238 S.EST: Teaching kids with mental health & learning disorders in the regular classroom <dt.>

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ISBN 978-3-8346-0936-6 Them :a Schüler ; Verhaltensstörung ; Inklusive Pädagogik ; Integrativer Unterricht ; Lehrer ; Ratgeber

: NBM 1 COO Standort

Domsch, Holger: Förderpläne, kein Problem : beobachten, entwickeln, durchführen, evaluieren ; Klasse 1 - 10 ; mit CD-ROM / Holger Domsch ; Dieter Krowatschek. - 8. Aufl. - Buxtehude : AOL-Verl., 2012. - 78 S. : Ill. + 1 CD-ROM. ISBN 978-3-8344-5507-9 Them :a Förderunterricht ; Schuljahr 1-10 # Individualpädagogik ; Schuljahr 1-10 # Schüler ; Förderung ; Planung # Inklusive Schule Standor :t NDK 1 DOM und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NDK 1 DOM

Franke-Gricksch, Marianne: "Du gehörst zu uns!" : systemische Einblicke und Lösungen für Lehrer, Schüler und Eltern / Marianne Francke-Gricksch. - 5., unveränd. Aufl. - Heidelberg : Carl-Auer-Systeme, 2012. - 184 S. : Ill., graph. Darst. - (Systemische Pädagogik) ISBN 978-3-89670-625-6 Them :a Schulpädagogik ; Systemdenken # Inklusive Schule Standor :t NBM 1 FRA und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NBM 1 FRA

Garrel, Magda von: Instandsetzungspädagogik : Integrationsansätze für lernentwöhnte Kinder / Magda von Garrel. - [Neue Ausg.]. - Göttingen ; Bristol, Conn. : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012. - 143 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-525-70144-7 Them :a Schüler ; Verhaltensstörung ; Lernstörung ; Soziale Integration ; Lernmotivation ; Förderung # Inklusive Schule ; Integrationspädagogik Standor :t NBM 1 GAR und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NBM 1 GAR

Gelingende Schulen : gemeinsamer Unterricht kann gelingen ; Schulen auf dem Weg zur Inklusion / hrsg. von Lucia Schneider. Mit Beitr. von Andreas Hinz .... - 2. unveränd. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012. - V, 180 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-8340-0740-7 Them :a Integrative Schule ; Aufsatzsammlung # Inklusive Schule Standor :t NF GEL und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF GEL

Gemeinsam lernen, auf dem Weg zu einer inklusiven Schule / Bertelsmann-Stiftung (Hrsg.) [Verantwortlich: ... Ina Döttinger (für die 2. Aufl.). Die Autorinnen und Autoren: Barbara Brokamp ...]. - 2., aktualisierte und erw. Aufl. - Gütersloh : Verl. Bertelsmann-Stiftung, 2012. - 239 S.; 21 cm + 1 DVD. Literaturangaben. - DVD-Beil. u.d.T.: Inklusion hat viele Gesichter: Schulen auf dem Weg zum gemeinsamen Unterricht ISBN 978-3-86793-334-6 Them :a Deutschland ; Regelschule ; Inklusive Pädagogik ; Bildungspolitik ; Aufsatzsammlung # Inklusive Schule Standor :t NF GEM und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF GEM

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Grunefeld, Maike: Individuelles Lernen mit System : ein praxiserprobtes Jahreskonzept für alle Grundschulklassen / Maike Grunefeld ; Silke Schmolke. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2011. - 128 S. : Ill., graph. Darst. + 1 DVD-ROM. ISBN 978-3-8346-0765-2 Them :a Grundschulpädagogik ; Lerntechnik ; Di5erenzierung ; Individualisierung ; Unterricht # Inklusive Schule Standor :t NDL 2 GRU und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NDL 2 GRU

Hartke, Bodo: Schwierige Schüler : 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensau5älligkeiten ; [1. - 4. Klasse] / Bodo Hartke ; Robert Vrban. - 7. Aufl. - Buxtehude: Persen, 2012. - 105 S. : Ill. - (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag) ISBN 978-3-8344-3743-3 Them :a Schüler ; Verhaltensstörung ; Verhaltenstraining # Inklusive Schule Standor :t NBM 1 HAR und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NBM 1 HAR

Heterogenität in der Grundschule : den pädagogischen Alltag erfolgreich bewältigen / hrsg. von Renate Hinz... - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2009. - 244 S.: Ill., graph. Darst. - (Pädagogik) ISBN 978-3-407-25509-9 Them :a Heterogenität ; Grundschulpädagogik ; Aufsatzsammlung Standor :t NDL 2 HET

Individualisierung, das Geheimnis guter Schulen : 25 Filmclips, zwei Essays zur Individualisierung des Lernens ; [eine Dokumentation] / von Reinhard Kahl. - 1. Aufl. - [Weinheim] : Beltz, 2011. - 128 S. : Ill. + 1 DVD. - (Archiv der Zukunft) ISBN 978-3-407-85936-5 Them :a Lernen ; Individualisierung ; Schule ; Qualität ; Medienkombination Standor :t NF IND

Individuell fördern, das Praxisbuch : Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung ; [Checklisten, Förderpläne, Vorlagen] / Karin Kress ....—2. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2011. - 193 S. : Ill. + 1 CD-ROM. - (Auer Grundschule/Sekundarstufe I+II) ISBN 978-3-403-06434-3 Them :a Lernstörung ; Lernmotivation ; Förderung ; Grundschule ; Sekundarstufe ; Ratgeber # Lerndiagnostik ; Individualpädagogik ; Di5erenzierung ; Förderunterricht ; Standor :t NBM 2 IND

Inklusion, eine Schule für alle : Modelle, Positionen, Erfahrungen / Klaus Metzger ... (Hrsg.). - 2. Aufl. - Berlin : Cornelsen, 2011. - 143 S. : Ill.,graph. Darst. - (Lehrer-Bücherei Grundschule : Kompakt) ISBN 978-3-589-05164-9 Them :a Inklusive Schule ; Grundschule ; Chancengleichheit Standor :t NF INK und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF INK

Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich/Joachim Kahlert (Hrsg.). - Stuttgart : Kohlhammer, 2012. - 207 S. : graph. Darst. - (Praxis Heilpädago-gik : Handlungsfelder) ISBN 978-3-17-020011-1

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Them :a Inklusive Schule ; Sonderpädagogik ; Aufsatzsammlung Standor :t NF INK und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF INK

Inklusion : Kooperation und Unterricht entwickeln / hrsg. von Rolf Werning und Ann-Kathrin Arndt. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013. - 247 S. : graph. Darst. ISBN 978-3-7815-1898-8 Them :a Inklusion <Soziologie> ; Inklusive Schule ; Kooperation ; Lehrer ; Regelschule ; Lehrer ; Sonderschule ; Kindergarten ; Aufsatzsammlung # Kooperatives Lernen ; Inklusive Schule ; Aufsatzsammlung Standor :t NF INK und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF INK

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2012. - 240 S. : graph. Darst. - (Pädagogik) ISBN 978-3-407-25681-2 Them :a Inklusion <Soziologie> ; Bildung ; Chancengleichheit ; Bildungsstandard ; Sonderpädagogik # Inklusive Schule Standor :t NF INK und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF INK

Die inklusive Schule : Standards für die Umsetzung / Vera Moser (Hrsg.). Unter Mitarb. von Helga Deppe .... - Stuttgart : Kohlhammer, 2012. - 237 S. (Schulpädagogik) ISBN 978-3-17-021907-6 Them :a Inklusive Schule ; Schulentwicklung ; Bildungsstandard ; Sonderpädagogik ; Aufsatzsammlung Standor :t NF INK und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF INK

Integration von Schülern mit Verhaltensstörungen : Grundlagen, Modelle, Praxiserfahrungen / hrsg. von Wolfgang Mutzeck ... - 6., überarb. Aufl., Dr. nach Typoskript. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2007. - 267 S. : graph. Darst. -(Beltz-Bibliothek) ISBN 978-3-407-32084-1 Them :a Schüler ; Verhaltensstörung ; Integrativer Unterricht ; Aufsatzsammlung Standor :t NHP INT

Die integrative Grundschule Brockdor�straße [DVD] : lernen unter Bedingungen großer Heterogenität / ein Film von Klaus-Peter Hemmer. - Ellwangen : Media- Versand, [2008]. - 1 DVD (46 Min.). Them :a Integrative Schule ; Grundschule ; DVD-Video Standor :t NFK 12 INT (AV-Medientrog bei N)

Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf in der Regelschule / Zentralinstitut für Didaktische Forschung und Lehre der Universität Augsburg. Dirk Menzel ...(Hrsg.). - Donauwörth : Auer. Them :a Integrative Schule ; Sonderpädagogik 1.Schülerinnen und Schüler mit Lernbesonderheiten. - 1. Aufl. - 2006. - 364 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 3-403-04661-3 Standor :t NDK KIN

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Lienhard, Peter: Rezeptbuch schulische Integration : auf dem Weg zu einer inklusiven Schule / Peter Lienhard-Tuggener ; Klaus Joller-Graf ; Belinda Mettauer Szaday. - 1. Aufl. -Bern ; Stuttgart ; Wien : Haupt, 2011. - 189 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-258-07488-7 Them :a Allgemein bildende Schule ; Regelschule ; Schüler ; Behinderung ; Integrati-on # Integrative Schule # Inklusive Schule Standor :t NF LIE und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF LIE

Mußmann, Jörg: Inklusive Sprachförderung in der Grundschule : 1 Tabelle / Jörg Mußmann.—München ; Basel : E. Reinhardt, 2012. - 144 S. : Ill. - (UTB ; 3752) Online-Zusatzmaterialien unter www.utb.de ISBN 978-3-8252-3752-3 Them :a Sprachförderung ; Individualpädagogik ; Grundschulpädagogik ; Sprachbehindertenpädagogik ; Inklusive Schule Standor :t NEM 4 MUS

Niemand wird zurückgelassen : eine Schule für alle / Rainer Domisch ; Anne Klein. - München : Hanser, 2012. - 237 S. : Ill. ISBN 978-3-446-23878-7 Them :a Schule ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Finnland # Inklusive Schule Standor :t NFA 1 NIE und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NFA 1 NIE

Pädagogik [Zeitschrift]. - Weinheim : Beltz. Them :a Schulpädagogik ; Zeitschrift Jg. 65, H. 9.Auf dem Weg zur Inklusion. - 2013. Them :a Inklusive Schule ; Schulentwicklung # Inklusive Schule ; Unterricht Standor :t NZ PAE

Praxis Schule 5 - 10 [Zeitschrift] : [Zeitschrift für die Sekundarstufe I des Schulwe-sens]. - Braunschweig : Westermann. Online unter: www.praxisschule.de Them :a Unterricht ; Schulpädagogik ; Sekundarstufe 1 ; Zeitschrift Jg. 22, H. 4.Generation Ritalin : Umgang mit Lernstörungen. - 2011. Them :a Lernstörung ; Unterricht ; Sekundarstufe 1 # Aufmerksamkeits-Defizit- Syndrom ; Sekundarstufe 1 # Schüler ; Sozialkompetenz ; Förderung Standor :t NZ PRA

Robeck, Johanna: Von der Segregation über Integration zur Inklusion : aus psychologisch-pädagogischer Sicht / Johanna Robeck. - [Horitschon] : Vindobona-Verl., 2012.—VII, 380 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ISBN 978-3-85040-379-5 Them :a Inklusive Pädagogik ; Segregation <Soziologie> ; Integration ; Bildungstheorie ; Unterrichtsmethode ; Schulentwicklung ; Geschichte # Inklusive Schule Standor :t NF ROB und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF ROB

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Schöler, Jutta: Alle sind verschieden : auf dem Weg zur Inklusion in der Schule / Jutta Schöler. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2009. - 172 S. - (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-57220-2 Them :a Integrative Schule ; Inklusive Schule Standor :t NF SCH

Schwierige Kinder, schwierige Schule : Konzepte und Praxisprojekte zur integrativen Förderung verhaltensau5älliger Schülerinnen und Schüler / hrsg. von Ulf Preuss-Lausitz. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2004. - 212 S. : Ill., graph. Darst. - (Beltz Pädagogik) ISBN 3-407-57209-3 Them :a Schüler ; Verhaltensstörung ; Integrativer Unterricht ; Aufsatzsammlung Standor :t NHP SCH

Sonderpädagogik und Inklusion / Cornelius Breyer ... (Hgg.). - 1. Aufl. - Oberhausen : Athena, 2012. - 285 S.; 24 cm. - (Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 26) ISBN 978-3-89896-483-8 Them :a Deutschland ; Inklusive Pädagogik ; Sonderpädagogik ; Aufsatzsammlung # Inklusive Schule Standor :t NH SON und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NH SON

Stähling, Reinhard: "Du gehörst zu uns" : inklusive Grundschule ; ein Praxisbuch für den Umbau der Schule / von Reinhard Stähling. Mit einem Geleitw. von Ines Boban und Andreas Hinz. [Die Kinderzeichn. stammen von Felix und Frederik Stähling]. - 5. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013. - XIV, 183 S. : Ill. (Basiswissen Grundschule ; 20) ISBN 978-3-8340-0866-4 Them :a Grundschule ; Inklusion <Soziologie> # Grundschule ; Inklusive Schule ; Münster <Westfalen> / Städtische Gemeinschaftsgrundschule Berg Fidel Standor :t NFK 12 STA und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NFK 12 STA

Umgang mit "schwierigen" Kindern : au5älliges Verhalten ; Förderpläne ; Handlungskonzepte / Marita Bergsson ; Heide Luckfiel. - 9. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2012. - 120 S. - (Lehrer-Bücherei : Grundschule) ISBN 978-3-589-05047-5 Them :a Verhaltensgestörtenpädagogik ; Grundschule ; Aufsatzsammlung # Inklusive Schule Standor :t NDL 2 UMG und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NDL 2 UMG

Winter, Felix: Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen / von Felix Winter. - 5., überarb. und erw. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012. - IX, 403 S. : Ill. (Grundlagen der Schulpädagogik ; 49) ISBN 978-3-8340-1122-0 Them :a Schulleistungsmessung # Inklusive Schule Standor :t NBM 1 WIN und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NBM 1 WIN

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Wocken, Hans: Das Haus der inklusiven Schule : Baustellen - Baupläne - Bausteine / Hans Wocken. - 3. Aufl. - Hamburg : Feldhaus, Ed. Hamburger Buchwerkstatt, 2012. - 256 S. : graph. Darst. - (Lebenswelten und Behinderung ; 14) ISBN 978-3-925408-39-7 Them :a Inklusive Schule # Inklusive Pädagogik ; Integrationspädagogik ; Sonderpädagogik Standor :t NF WOC

Die Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule : Inklusion und Chancengerechtigkeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit / hrsg. von Reinhard Markowetz und Jürgen E. Schwab. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2012. - 304 S. : graph. Darst. ISBN 978-3-7815-1873-5 Them :a Jugendhilfe ; Schule ; Kooperation ; Inklusive Pädagogik ; Aufsatzsammlung # Inklusive Schule Standor :t NF ZUS und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NF ZUS

Integrationspädagogik – Inklusive Pädagogik Allemann-Ghionda, Cristina: Bildung für alle, Diversität und Inklusion : internationale Perspektiven / Cristina Allemann-Ghionda. - Paderborn [u.a.] : Schöningh, 2013. - 260 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-506-77308-1 Them :a Interkulturelle Erziehung # Integrativer Unterricht # Inklusive Pädagogik ; Bildungspolitik Standor :t NAK 1 ALL

Biewer, Gottfried: Grundlagen der Heilpädagogik und inklusiven Pädagogik / von Gottfried Biewer. - 2., durchges. Aufl. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2010. - 240 S. : Ill., graph. Darst. - (UTB ; 2985) ISBN 978-3-8252-2985-6 Them :a Sonderpädagogik ; Inklusive Pädagogik Standor :t NH BIE

Handbuch Inklusion : Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung / Petra Wagner (Hrsg.). - 1. Ausg. der überarb. Neuausg., (3. Gesamtaufl.). - Freiburg, Br. ; Basel ; Wien : Herder, 2013. - 301 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-451-32705-6 Them :a Inklusive Pädagogik ; Kleinkindpädagogik ; Aufsatzsammlung # Kindertagesstätte ; Soziale Integration Standor :t NGL HAN und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NGL HAN

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Handbuch Integrationspädagogik : Kinder mit und ohne Beeinträchtigung lernen gemeinsam / hrsg. von Hans Eberwein und Sabine Knauer. - 7., durchges. und neu ausgestattete Aufl. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2009. - 534 S. : Ill., graph. Darst.; - (Pädagogik) Früher u.d.T.: Integrationspädagogik ISBN 978-3-407-83167-5 Them :a Integrationspädagogik Standor :t NF HAN

Heimlich, Ulrich: Gemeinsam von Anfang an : Inklusion für unsere Kinder mit und ohne Behinderung. - München ; Basel : Reinhardt, 2012. - 156 S. : Ill. - (Kinder sind Kinder ; 38) ISBN 978-3-497-02294-6 Them :a Kind ; Behinderung ; Sonderpädagogik ; Inklusive Pädagogik ; Integrative Erziehung ; Integrationspädagogik ; Eltern ; Ratgeber Standor :t ELTERN + KINDER - BEHINDERTES KIND und NGK HEI

Heimlich, Ulrich: Integrative Pädagogik : eine Einführung / Ulrich Heimlich. - Stuttgart : Kohlhammer, 2003. - 225 S.; 19 cm. - (Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft ; 13) (Kohlhammer-Urban-Taschenbücher ; 673) ISBN 3-17-016476-7 Them :a Integrationspädagogik ; Lehrbuch Standor :t NH HEI

Integration konkret : Begründung, didaktische Konzepte, inklusive Praxis / hrsg. von Hans Eberwein ; Johannes Mand. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2008. - 255 S. ISBN 978-3-7815-1639-7 Them :a Integrationspädagogik ; Aufsatzsammlung Standor :t NBK INT

Jugendhilfe-Report [Zeitschrift] : [Informationen aus dem Landesjugendamt Rheinland] / [Herausgeber: Landschaftsverband Rheinland, Dez. 4/ Landesjugendamt]. - Köln. Them :a Jugendhilfe ; Zeitschrift 2011,4.Vielfalt erleben : inklusive Bildung, Betreuung und Erziehung. Them :a Inklusive Pädagogik Standor :t NZ JUG

Knauer, Sabine: Integration : inklusive Konzepte für Schule und Unterricht / Sabine Knauer. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2008. - 192 S. - (Studientexte für das Lehramt ; 19) (Beltz Pädagogik) ISBN 978-3-407-25419-1 Them :a Integrationspädagogik # Integrative Schule Standor :t NF KNA

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Risikokinder in der Ganztagsschule : ein Praxishandbuch / Stephan Ellinger ; Katja Koch ; Joachim Schroeder. - Stuttgart : Kohlhammer, 2007. - 259 S. : Ill., graph. Darst. - (Allgmeine Pädagogik) ISBN 978-3-17-019517-2 Them :a Schüler ; Unterprivilegierung ; Ganztagsschule # Integrationspädagogik ; Ganztagsschule # Schüler ; Verhaltensstörung ; Ganztagsschule Standor :t NFP RIS

Eine Schule für alle, Vielfalt leben! : Materialien zum Kongress vom 12. - 14. März 2010 in Köln / [Kongress "Eine Schule für Alle - Vielfalt Leben!"]. Hrsg.: mittendrin e.V., Köln. [Red.: Wolfgang Blaschke]. - Norderstedt : Books on Demand, c 2011. - 353 S. : Ill. Zusätzliches Online-Angebot unter www.eine-schule-fuer-alle.info ISBN 978-3-8423-7211-5 Them :a Deutschland ; Integrative Schule ; Bildungswesen ; Kongress ; Köln <2010> # Inklusive Schule ; Sonderschule # Inklusive Pädagogik Standor :t NF SCH

Integrativer Unterricht Behinderung, Bildung, PartizipationBehindertenpädagogik / hrsg. von Iris Beck .... - Stuttgart : Kohlhammer. - Them :a Sonderpädagogik 4.Didaktik und Unterricht / Astrid Kaiser ... (Hrsg.). - 2011. - 313 S. : graph. Darst. ISBN 978-3-17-019633-9 - 978-3-17-019634-0 Them :a Sonderpädagogik ; Unterricht ; Inklusive Pädagogik ; Aufsatzsammlung # Inklusive Schule Standor :t Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NH BEH

: enzyklopädisches Handbuch der

Feyerer, Ewald: Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I : Anregungen für eine integrative Praxis / Ewald Feyerer/Wilfried Prammer. - Weinheim ; Basel ; Berlin : Beltz, 2003. - 204 S. : Ill., graph. Darst. (Gemeinsam leben und lernen) (Beltz Sonderpädagogik) ISBN 3-407-57208-5 Them :a Integrativer Unterricht ; Sekundarstufe 1 Standor :t NH FEY

Halama, Trixi: Inklusiver Mathematikunterricht : Inklusion durch Innere Di5erenzierung und Individualisierung in Integrationsklassen, Sekundarstufe / Trixi Halama. - Saarbrücken : AV Akademikerverl., 2011. - 97 S. : Ill. ISBN 978-3-639-38348-5 Them :a Mathematikunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Integrativer Unterricht ; Regelschule # Mathematikunterricht ; Individualisierung ; Di5erenzierung / Unterricht ; Sekundarstufe 1 ; Inklusive Pädagogik # Inklusive Schule Standor :t NES HAL und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NES HAL

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Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II / hrsg. von Ingrid Kunze … - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2008. - 316 S. : graph. Darst. ISBN 978-3-8340-0383-6 Them :a Sekundarstufe ; Di5erenzierung ; Unterricht ; Aufsatzsammlung Standor :t NDK IND

Inklusion, praxisorientiert : didaktische und methodische Anregungen ; erprobte Modelle und Materialien ; für alle Jahrgangsstufen / Klaus Metzger ...(Hrsg.). - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen, 2012. - 119 S. : graph. Darst. - (Lehrerbücherei Grundschule : Kompakt) ISBN 978-3-589-05199-1 Them :a Inklusive Schule ; Grundschule ; Unterricht Standor :t NDL 2 INK

Kapustin, Peter: Ich will auch ... wie Du! : Sport, Spiel und Spaß zusammen mit beeinträchtigten Kindern / Peter Kapustin ; Tatjana Kapustin-Lau5er. - 1. Aufl. - Wiebelsheim : Limpert, 2009. - 108 S. : Ill. - (Praxisbücher Sport) ISBN 978-3-7853-1758-7 Them :a Integrativer Unterricht ; Kind ; Behinderung ; Sportunterricht Standor :t YBA 5 KAP

Klimke, Carla: Beinahe die Zauberflöte : ein musikalisches Märchen ; Praxisbeispiel für voraussetzungslose kulturelle Teilhabe / Carla Klimke ; Klaudia König- Bullerjahn. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2013. - 87 S. : Ill. - (Praxis Inklusion) ISBN 978-3-8080-0705-1 Them :a Musiktheater ; Projektunterricht ; Grundschulunterricht ; Heterogenität ; Lerngruppe ; Unterrichtseinheit # Musikerziehung ; Inklusion <Soziologie> Standor :t SBH 408 KLI

Klimke, Carla: KinderAufRuhr : Kinder erkunden ihre Heimat - Praxisbeispiel für die voraussetzungslose Auseinandersetzung / Carla Klimke ; Klaudia König- Bullerjahn. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2013. - 93 S. : Ill., Kt., Noten. - (Praxis Inklusion) ISBN 978-3-8080-0704-4 Them :a Ruhrgebiet ; Heimatkundeunterricht ; Heterogenität ; Lerngruppe ; Projektunterricht ; Inklusive Schule ; Grundschule ; Lehrmittel Standor :t NER 2 KLI

Klimke, Carla: Von Goethe bis Guggenmos : Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe / Carla Klimke ; Klaudia König-Bullerjahn. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2013. - 89 S. : Ill. - (Praxis Inklusion) ISBN 978-3-8080-0703-7 Them :a Deutsch ; Lyrik ; Deutschunterricht ; Heterogenität ; Lerngruppe ; Projektunter-richt ; Inklusive Schule ; Grundschule ; Lehrmittel Standor :t NEM 6 KLI

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Lernförderung im Team : temporäre Lerngruppen koordinieren, Förderung im sprachlichen und mathematischen Bereich, für alle Jahrgangsstufen / Karin Salzberg-Ludwig/Gerald Matthes (Hrsg.). [Die Autoren Angela Dietl ...]. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen, 2011. - 158 S. : Ill., graph. Darst., Noten (Lehrerbücherei Grundschule : Kompakt) ISBN 978-3-589-05188-5 Them :a Eingangsstufe ; Integrativer Unterricht ; Teamwork ; Lernen ; Förderung ; Aufsatzsammlung Standor :t NDL 2 LER

Lütgeharm, Rudi: Inklusion im Sportunterricht : Anspruch und Möglichkeiten ; Heterogenität berücksichtigen ; Teilhabe ermöglichen ; Vielfalt umsetzen ; 10 Stundenbilder / Rudi Lütgeharm. - 1./2. Aufl. - Kerpen : Kohl, 2012. - 88 S. : zahlr. Ill. (Inklusion konkret) ISBN 978-3-86632-586-9 Them :a Integrativer Unterricht ; Sportunterricht ; Unterrichtseinheit # Inklusive Schule Standor :t NEY LUE und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NEY LUE

Rouse, Pattie: Fitness, Motorik und soziale Kompetenz für alle : Inklusion im Sportunterricht / Pattie Rouse. [Ûbers.: Friedrich Helmschrott]. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2012. - 183 S. : Ill. - (Inklusion in der Praxis) EST: Inclusion in physical education <dt.> ISBN 978-3-8346-2265-5 Them :a Integrativer Unterricht ; Sportunterricht ; Lehrmittel Standor :t NEY ROU

Portmann, Rosemarie: Die 50 besten Spiele zur Inklusion / Rosemarie Portmann. - 1. Aufl. - München : Don Bosco, 2013. - 80 S. - (MiniSpielothek) ISBN 978-3-7698-1983-0 Them :a Gruppenspiel ; Inklusive Pädagogik ; Kind <5-10 Jahre> ; Beispielsammlung Standor :t NDK 1 POR und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NDK 1 POR

Praxis Schule 5 - 10 [Zeitschrift] : [Zeitschrift für die Sekundarstufe I des Schulwesens]. - Braunschweig : Westermann. Jg. 24, H. 1.Inklusion. - 2013. Them :a Inklusive Schule ; Unterricht Standor :t NZ PRA

Eine Schule für alle : Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe / Mittendrin e.V.. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2012. - 359 S. : zahlr. Ill. ISBN 978-3-8346-0891-8 Them :a Integrative Schule ; Inklusive Schule ; Integrativer Unterricht ; Sekundarstufe ; Aufsatzsammlung Standor :t ND SCH und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - ND SCH

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Stähling, Reinhard: "Das können wir hier nicht leisten" : wie Grundschulen doch die Inklusion scha5en können ; ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts / von Reinhard Stähling, Barbara Wenders. - 2. unveränd. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2013. - X, 274 S. : Ill. - (Basiswissen Grundschule ; 28) ISBN 978-3-8340-1087-2 Them :a Grundschule ; Inklusive Schule ; Integrativer Unterricht Standor :t NDL 2 STA und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NDL 2 STA

Weißenbacher, Veronica: Eine Schule für alle : inklusiver Unterricht in der Grundschule / Veronica Weißenbacher. - Saarbrücken : VDM-Verl. Müller, 2010. - 115, [7] S. : Ill. ISBN 978-3-639-28184-2 Them :a Inklusive Pädagogik ; Sonderpädagogik ; Schülerorientierte Didaktik ; Grundschule # Inklusive Schule Standor :t NFK 1 WIE und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - NFK 1 WEI

Zimpel, André Frank: Einander helfen : der Weg zur inklusiven Lernkultur / André Frank Zimpel. - Göttingen ; Bristol, Conn. : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012. - 204 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-525-70143-0 Them :a Integrationspädagogik ; Inklusive Pädagogik ; Unterrichtsmethode # Inklusive Schule Standor :t ND ZIM und Präsenzregal INKLUSIVE SCHULE - ND ZIM

Ziegenfuß, Claudia: Praxisleitfaden Inklusion und Film : Methoden, Tipps und Informationen für eine inklusive Filmbildung / [Hrsg.: Vision Kino gGmbH. Autorin: Claudia Ziegenfuß]. - 1. Aufl. - Berlin : Vision Kino, 2013. - 78 S. : Ill. Them :a Filmbildung ; Individualisierung ; Di5erenzierung ; Unterricht ; Inklusive Pädagogik Standor :t NEP ZIE

Bewährte Methoden – auch für inklusive Schulen?! Berndt, Maureen: Förderplankonzept, konkret und transparent / Maureen Berndt. - Kempen : BVK Buch Verl., 2006. - 48 S. : graph. Darst. ISBN 978-3-938458-15-0 Them :a Schüler ; Eingangsstufe ; Förderung ; Planung Standor :t NDL 2 BER

Bernhart, Annette: Methodentraining, kooperatives Lernen : ein Praxisbuch zum wechselseitigen Lehren und Lernen (WELL) ; Klasse 3 bis 10 ; mit Kopiervorlagen / Annette und

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Dominik Bernhart. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2007. - 129 S. : Ill., graph. Darst., Kt., Noten. ISBN 978-3-403-04770-4 Them :a Kooperativer Unterricht ; Schuljahr 3-10 Standor :t NDK 1 BER

Blum, Eva: Der Klassenrat : Ziele, Vorteile, Organisation / Eva Blum ; Hans-Joachim Blum. - 2., überarb. Aufl. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2012. - 194 S. : Ill. ISBN 978-3-8346-2289-1 Them :a Schulklasse ; Schülermitverwaltung ; Konfliktlösung # Lehrer ; Schulklasse ; Kooperation Standor :t NDK 1 BLU

Bönsch, Manfred: Gemeinsam verschieden lernen : Lernen in heterogenen Gruppen, Angebote zur Di5erenzierung und Individualisierung, für alle Jahrgangsstufen ; [Kopiervorlagen auch online] / Manfred Bönsch. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen, 2012. - 128 S. - (Lehrerbücherei Grundschule : Kompakt) Zusätzliches Online-Angebot unter www.cornelsen.de/webcodes. - Literaturangaben ISBN 978-3-589-05182-3 Them :a Heterogenität ; Di5erenzierung ; Lerngruppe ; Unterricht Standor :t NDK BOE

Bohl, Thorsten: Prüfen und Bewerten im O5enen Unterricht / Thorsten Bohl. - 2., erw. Aufl. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2004. - 166 S. : graph. Darst. - (Studientexte für das Lehramt ; 11)(Beltz Pädagogik) ISBN 3-407-25298-6 Them :a O5ener Unterricht ; Schulleistungsmessung Standor :t NDK BOH

Bründel, Heidrun: Die Trainingsraum-Methode : Unterrichtsstörungen - klare Regeln, klare Konsequenzen / Heidrun Bründel/Erika Simon. - 3., erw. und aktualisierte Aufl. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2013. - 200 S. : Ill., graph. Darst. (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-62881-7 Them :a Unterrichtsstörung ; Konfliktlösung Standor :t NDK 1 BRU

Butzert, Katharina: Erfolgreich individualisieren: Mathematik : 1. - 4. Schuljahr / Walter Köpp (Hrsg.). Katharina Butzert ; Judith Nikolei ; Karl-Wilhelm Schweden. - 1. Aufl. - München : Oldenbourg, 2011. - 104 S. : Ill., graph. Darst.

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(Oldenbourg-Praxis-Bibliothek ; 266) ISBN 978-3-637-01326-1 Them :a Mathematikunterricht ; Individualisierung ; Erfahrungsorientiertes Lernen ; Grundschule ; Beispielsammlung Standor :t NES BUT

Claßen, Albert: Das Trainingsraum-Programm : Unterrichtsstörungen pädagogisch auflösen / Albert Claßen ; Karin Nießen. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2006. - 151 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-8346-0149-0 Them :a Unterrichtsstörung ; Sekundarstufe 1 Standor :t NDK 1 CLA

Deutschunterricht [Zeitschrift] : [Zeitschrift für den Deutschunterricht in Sek.I und Sek.II]. - Braunschweig : Westermann. Them :a Deutschunterricht ; Sekundarstufe ; Zeitschrift Jg. 66, H. 2.Di�erenzieren. - 2013. 1 CD-ROM als Beilage Them :a Individualisierung ; Di5erenzierung ; Deutschunterricht ; Sekundarstufe Standor :t NEZ DEU

Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen : Grundlagen und Reformansätze / Werner Sacher ; Felix Winter (Hrsg.). - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren [u.a], 2011. - 269 S. : Ill., graph. Darst., Kt. - (Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 4) ISBN 978-3-8340-0904-3 Them :a Deutschland ; Schulleistungsmessung ; Aufsatzsammlung Standor :t NBM 1 DIA

Diagnostizieren und Fördern : Stärken entdecken - Können entwickeln / Herausgeber: Gerold Becker .... - Seelze : Friedrich, 2006. - 144 S. : Ill., graph. Darst. - (Friedrich-Jahresheft ; 24) ISSN 0176-2966 Them :a Schülerbeobachtung # Pädagogische Diagnostik Standor :t NBM 1 DIA

Diagnostizieren und Fördern : Kompetenzen erkennen, unterstützen und erweitern ; Beispiele und Anregungen ; für die Jahrgänge 1 bis 4 / Sabine Kliemann (Hrsg.). - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2010. - 160 S. : Ill., graph. Darst. (Lehrer-Bücherei Grundschule : Kompakt) ISBN 978-3-589-05150-2 Them :a Lerntechnik ; Pädagogische Beratung ; Verhaltenstraining ; Lehrerverhalten ; Di5erenzierung ; Unterricht Standor :t NDL 2 DIA

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Diagnostizieren und Fördern in der Sekundarstufe I : Schülerkompetenz erkennen, unterstützen und ausbauen / Sabine Kliemann (Hsrg.). - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2008. - 200 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-589-22684-9 Them :a Sekundarstufe 1 ; Pädagogische Diagnostik ; Förderung Standor :t NBM 1 DIA

Eller, Ursula: Individuelle Lernpläne für Kinder : Grundlagen, Ideen und Verfahren für die Grundschule ; [mit Kopiervorlagen] / Ursula Eller/Wendelin Grimm. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2008. - 128 S. : Ill. - (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-62596-0 Them :a Di5erenzierung ; Unterricht ; Grundschulunterricht Standor :t NDL 2 ELL

Eller, Ursula: Praxisbuch Individuelles Lernen : von der Binnendi5erenzierung zu individuellen Lernwegen ; Unterrichtskonzepte und Materialien für die Klassen 1 - 6 / Ursula Eller ; Luisa Greco ; Wendelin Grimm. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2012. - 127 S. : Ill., graph. Darst. - (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-62694-3 Them :a Innere Di5erenzierung ; Individualisierung ; Unterricht ; Schuljahr 1-6 Standor :t NDK ELL

Engel, Anja: Stärken fördern, Lernwege individualisieren : der Portfolioleitfaden für die Praxis / Anja Engel ; Thomas Wiedenhorn. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2010. - 200 S. : Ill., graph. Darst. - (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-62735-3 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Unterricht ; Sekundarstufe 1 ; Lehrmittel Standor :t NDK ENG

Ferrarÿ, Alexandra: 111 Ideen für den geö5neten Unterricht : Organisationstipps und Methoden für den Schulalltag / Alexandra Ferrarÿ. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2012. - 207 S. : Ill. ISBN 978-3-8346-0940-3 Them :a O5ener Unterricht ; Grundschule Standor :t NDL 2 FER

Das Geheimnis der Portfolioarbeit [DVD] / ein Film von Ulrike Michalsen- Burkardt ; Cordula Witte. - Berlin : Mensch & Buch, 2008. - 24 Min. ISBN 978-3-86664-382-6 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Unterricht ; DVD-Video # Portfolio <Pädagogik> ; Grundschule ; DVD-Video Standor :t NDK GEH (AV-Medientrog bei N)

Green, Norm: Kooperatives Lernen im Klassenraum und im Kollegium : das Trainingsbuch / Norm Green ; Kathy Green. - 3. Aufl. - Seelze-Velber : Klett Kallmeyer, 2007. – 140 S. : graph. Darst.

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ISBN 978-3-7800-4937-7 Them :a Klassenzimmer ; Kooperatives Lernen # Kollegium ; Kooperatives Lernen # Kooperativer Unterricht Standor :t NDK GRE

Groeben, Annemarie von der: Verschiedenheit nutzen : besser lernen in heterogenen Gruppen / Annemarie von der Groeben. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2008. - 199 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-589-22387-9 Them :a Heterogenität ; Schulentwicklung # Heterogenität ; Unterrichtsplanung # Individualisierung ; Fachunterricht Standor :t NDK GRO

Groeben, Annemarie von der: Werkstatt Individualisierung : Unterricht gemeinsam verändern ; mit ... Praxisbeispielen aus vielen Schulen / Annemarie von der Groeben ; Ingrid Kaiser. Mit einem Beitr. von Heidrun Elbracht und Volker Wendland. - Hamburg : Bergmann + Helbig, 2012. - 150 S. : Ill., graph. Darst. - (PB-Buch ; 47) ISBN 978-3-925836-56-5 Them :a Individualisierung ; Schulentwicklung ; Unterrichtsplanung Standor :t NDK GRO

Heller, Sabine: Beurteilen und Bewerten im Sachunterricht : 2. - 4. Schuljahr ; [mit CD-ROM] / Sabine Heller ; Katrin Niedermeir. - 1. Aufl. - München : Oldenbourg, 2011. - 192 S. : Ill., graph. Darst. + 1 CD-ROM. - (Oldenbourg-Praxis- Bibliothek ; 268) ISBN 978-3-637-01280-6 Them :a Leistungsbeurteilung ; Sachunterricht ; Schuljahr 2-4 ; Formularsammlung # Leistungsbeurteilung ; Sachunterricht ; Schuljahr 2-4 ; Formularsammlung ; CD-ROM Standor :t NBM 1 HEL

Hepting, Roland: Zeitgemäße Methodenkompetenz im Unterricht : eine praxisnahe Einführung in neue Formen des Lehrens und Lernens ; mit Unterrichtsvideos auf CD-ROM / von Roland Hepting. - 2., durchges. und erg. Aufl. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2008. - 185 S. : Ill., graph. Darst. + 1 CD-ROM. ISBN 978-3-7815-1596-3 Them :a Markdorf ; Realschule ; Kooperatives Lernen ; Lernmotivation ; Unterrichtsbeobachtung ; Videoaufzeichnung ; Schuljahr 7 Standor :t NDK HEP

Hesse, Ingrid: Diagnostik für Lehrkräfte / Ingrid Hesse ; Brigitte Latzko. - Opladen [u.a.] : Budrich, 2009. - 318 S. - (UTB ; 3088) ISBN 978-3-8252-3088-3 Them :a Pädagogische Diagnostik Standor :t NBM 1 HES

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Ho�mann, Cordula: Eine Klasse, ein Team! : Methoden zum kooperativen Lernen / Cordula Ho5mann. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2009. - 119 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-8346-0594-8 Them :a Kooperativer Unterricht Standor :t NDK HOF

Ho�mann, Cordula: Kooperatives Lernen, kooperativer Unterricht / Cordula Ho5mann. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2010. - 79 S. : Ill., graph. Darst. - (Pocket- Ratgeber Schule ; 3) ISBN 978-3-8346-0692-1 Them :a Lehrer ; Kooperatives Lernen ; Kooperativer Unterricht ; Ratgeber Standor :t NDK HOF

Individuell lernen, kooperativ arbeiten / Herausgeber: Christine Biermann .... - Seelze : Friedrich, 2008. - 120 S. : zahlr. Ill. + 1 Beil.. - (Friedrich- Jahresheft ; 26) Beil. u.d.T.: Brüning, Ludger: Kooperatives Lernen ISSN 0176-2966 Them :a Kooperatives Lernen Standor :t NDK IND

Innere Di�erenzierung in der Sekundarstufe II : ein Praxishandbuch für Lehrer- innen / hrsg. von Sebastian Boller... - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2010. - 204 S. : Ill., graph. Darst. - (Pädagogik) ISBN 978-3-407-25532-7 Them :a Innere Di5erenzierung ; Unterrichtsmethode ; Individualisierung ; Sekundarstufe 2 ; Aufsatzsammlung Standor :t NDK INN

Jäger, Reinhold S.: Beobachten, beurteilen und fördern! : ein Lehrbuch für die Aus-, Fort- und Weiterbildung / Reinhold S. Jäger. - Landau : Verl. Empirische Pädagogik, 2007. - V, 387 S. : Ill., graph. Darst. - (Erziehungswissenschaft ; 21) ISBN 978-3-937333-54-0 Them :a Pädagogische Diagnostik ; Lehrbuch # Schülerbeurteilung ; Lehrbuch Standor :t NBM 1 JAE

Johnson, David W.: Kooperatives Lernen, kooperative Schule : Tipps - Praxishilfen - Konzepte / Johnson/Johnson/Holubec. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2005. - 252 S. : Ill. EST: Circles of learning <dt.> ISBN 3-8346-0021-0 Them :a Gruppenunterricht # Lerngruppe ; Kooperatives Lernen Standor :t NDK JOH

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Jones, Alanna: Ganz verschieden ... und doch ein Team : 100 Spiele für soziales Lernen in Regel- und Inklusionsklassen / Alanna Jones. - Mülheim/Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2012. – 248 S. : Ill. EST: 104 activities that build self-esteem, teamwork, communication, anger management, self-discovery, coping skills <dt.> ISBN 978-3-8346-2287-7 Them :a Charakterbildung ; Soziale Verantwortung ; Lernspiel ; Lehrmittel # Heterogenität ; Gruppe ; Soziales Lernen ; Lernspiel ; Kind ; Jugend ; Beispielsammlung Standor :t NDK 1 JON

Jung, Johannes: Schülerleistungen erkennen, messen, bewerten / Johannes Jung. - Stuttgart : Kohlhammer, 2013. - 122 S. - (Praxiswissen Bildung) ISBN 978-3-17-022180-2 Them :a Schulleistungsmessung # Leistungsbeurteilung ; Schüler Standor :t NBM 1 JUN

Kalkavan, Zeynep: Kooperative Lernmethoden, Lesen : Klasse 2/3 / Zeynep Kalkavan. - 1. Aufl. - Buxtehude : Persen, 2010. - 104 S. : Ill. - (Bergedorfer Unterrichtsideen) (Bergedorfer Methodentraining) ISBN 978-3-8344-3273-5 Them :a Leseerziehung ; Kooperatives Lernen ; Stationenarbeit ; Schuljahr 2-3 ; Aufgabensammlung Standor :t NEM 1 KAL

Kalkavan, Zeynep: Kooperative Lernmethoden, Lesen : Klasse 3/4 / Zeynep Kalkavan. - 1. Aufl. - Buxtehude : Persen, 2011. - 92 S. : Ill. - (Bergedorfer Unterrichtsideen) ( Bergedorfer Methodentraining) ISBN 978-3-8344-3274-2 Them :a Lesekompetenz ; Kooperatives Lernen ; Schuljahr 3-4 ; Lehrmittel Standor :t NEM 1 KAL

Klippert, Heinz: Heterogenität im Klassenzimmer : wie Lehrkräfte e5ektiv und zeitsparend damit umgehen können / Heinz Klippert. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2010. - 318 S. : Ill., graph. Darst.- (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-62683-7 Them :a Schulklasse ; Heterogenität ; Kooperatives Lernen ; Schulpädagogik Standor :t NDK KLI

Krampe, Jörg: Rechnen bis 1000 : Addition und Subtraktion (schriftlich), Multiplikation und Division (halbschriftlich), Sachaufgaben ; 40 Kopiervorlagen mit Selbstkontrolle in 4 Di5erenzierungsstufen ; [Kopiervorlagen mit Lösungen] /

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Jörg Krampe/Rolf Mittelmann. - 1. Aufl. - Augsburg : Brigg Pädagogik, 2012. - 84 S. : Ill. - (Grundschule) ISBN 978-3-87101-809-1 Them :a Grundrechenart ; Rechenspiel ; Mathematikunterricht ; Di5erenzierung ; Individualisierung ; Unterricht ; Grundschule ; Aufgabensammlung Standor :t NES KRA

Lanig, Jonas: Bessere Chanchen für alle durch individuelle Förderung : die besten Methoden / Jonas Lanig. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2008. - 182 S. : Ill. (So geht das!) ISBN 978-3-8346-0381-4 Them :a Unterricht ; Individualisierung ; Sekundarstufe 1 Standor :t NDK LAN

Lernen fördern, Lehrer entlasten [DVD] : die Klippert-Methodik in der Praxis ; ein Film von Paul Schwarz ; Info-Programm gemäß § 14 JuSchG / Heinz Klippert. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2013. - 1 DVD (94 Min. plus Interview 19 Min.) + 1 Booklet (17 S.). - (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-62850-3 Them :a Innere Di5erenzierung ; Selbständiges Lernen ; Kooperatives Lernen ; DVD- Video Standor :t NDK LER (AV-Medientrog bei N)

Lindstädt, Dorota: Texte erarbeiten, Ergebnisse präsentieren : Schritt für Schritt Informationen entnehmen, ordnen und vorstellen ; [Förderschule ; 6. - 9. Klasse] / Dorota Lindstädt. - 1. Aufl. - Buxte-hude : Persen, 2010. - 76 S. : Ill. (Bergedorfer Unterrichtsideen) ISBN 978-3-8344-3294-0 Them :a Sachtext ; Textverstehen ; Präsentation ; Vortragstechnik ; Deutschunterricht ; Kooperatives Lernen ; Förderunterricht ; Schuljahr 6-9 ; Lehrmittel Standor :t NEM 68 LIN

Mosley, Jenny: 101 Spiele für ein positives Lernklima : ein Praxisbuch für die Grundschule ; [mit Kopiervorlagen] / Jenny Mosley/Helen Sonnet. - 1. Aufl. - Horneburg : Persen, 2007. - 142 S. - (Bergedorfer Unterrichtsideen) ISBN 978-3-8344-3734-1 Them :a Unterrichtsklima ; Lernspiel ; Beispielsammlung Standor :t NDL 2 MOS

Pädagogik [Zeitschrift]. - Weinheim : Beltz. Neuestes Heft nicht entleihbar. - Online unter: www.beltz-paedagogik.de. Them :a Schulpädagogik ; Zeitschrift Jg. 65, H. 2.Individualisierung im Fachunterricht. - 2013. Them :a Individualisierung ; Fachunterricht ; Sekundarstufe Standor :t NZ PAE

Paradies, Liane: Di5erenzieren im Unterricht / Liane Paradies ; Hans Jürgen Linser. - 2. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2005. - 248 S. : Ill. + 1 Beilage.

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ISBN 978-3-589-21353-5 Them :a Di5erenzierung ; Unterricht ; Sekundarstufe Standor :t NDK PAR

Paradies, Liane: Individualisieren im Unterricht : erfolgreich Kompetenzen vermitteln ; [mit Kopiervorlagen ; Sekundarstufe I] / Liane Paradies ; Franz Wester ; Johannes Greving. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2010. - 176 S. : Ill. (Scriptor Praxis : Unterrichten) ISBN 978-3-589-23075-4 Them :a Individualisierung ; Unterricht ; Sekundarstufe 1 # Selbstgesteuertes Lernen ; Lerntechnik ; Schulpädagogik ; Bildungsstandard ; Unterricht ; Sekundarstufe 1 Standor :t NDK PAR

Paradies, Liane: Individuelles Fördern / Liane Paradies ; Wencke Sorrentino ; Johannes Greving.—1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2009. - 157 S. : Ill. - (99 Tipps) (Praxis-Ratgeber Schule) ISBN 978-3-589-22821-8 Them :a Sekundarstufe 1 ; Di5erenzierung ; Unterricht ; Lehrmittel # Unterricht ; Individualisierung ; Sekundarstufe 1 # Schüler ; Förderung ; Sekundarstufe 1 Standor :t NDK PAR

Portfolio im Unterricht : 13 Unterrichtseinheiten mit Portfolio / Johanna Schwarz ... (Hg.). - 1. Aufl. - [Stuttgart] [u.a.] : Klett [u.a.], 2008. – 248 S. : Ill. + 1 DVD. ISBN 978-3-7800-4912-4 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Unterricht ; Aufsatzsammlung # Portfolio <Pädagogik> ; Kunsterziehung ; Grundschule ; DVD-Video Standor :t NDK POR

Portfolio macht Schule : Unterrichts- und Schulentwicklung mit Portfolio / Gerd Bräuer...(Hrsg.). - 1. Aufl. - [Stuttgart] : Klett ; Seelze-Velber : Kallmeyer,2012. - 200 S. : Ill. ISBN 978-3-7800-1097-1 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Unterricht ; Schule ; Aufsatzsammlung Standor :t NDK POR

Das Portfolio-Konzept in der Grundschule : individualisiertes Lernen organisieren / Antje Bostelmann (Hrsg.). - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2006. - 129 S. : Ill. ISBN 3-8346-0137-3 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Grundschulunterricht ; Lehrmittel Standor :t NDL 2 POR

Praxis Schule 5 - 10 [Zeitschrift] : [Zeitschrift für die Sekundarstufe I des Schulwesens]. - Braunschweig : Westermann. Online unter: www.praxisschule.de Them :a Unterricht ; Schulpädagogik ; Sekundarstufe 1 ; Zeitschrift Jg. 22, H. 1.Individuell lernen, di�erenziert lehren. - 2011. Them :a Di5erenzierung / Unterricht ; Sekundarstufe 1 Standor :t NZ PRA

Jg. 23, H. 5.Kooperatives Lernen und Lehren. - 2012. Them :a Kooperatives Lernen ; Sekundarstufe 1 # Lehrerkollegium ; Kooperation Standor :t NZ PRA

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Jg. 24, H. 3.Sekundarschule : Wege zur individuellen Förderung. - 2013. Them :a Heterogenität ; Individualisierung ; Unterricht ; Sekundarstufe 1 Standor :t NZ PRA

Riebisch, Roswitha: Typendiagnose, ein Schlüssel zur individuellen Förderung : Schüler und Lehrer im Spiegel ihrer Persönlichkeit / Roswitha Riebisch und Hubert Luszczynski. - Paderborn : Schöningh, 2010. - 116 S. : graph. Darst. ISBN 978-3-14-023811-3 Them :a Lernverhalten ; Schüler ; Typologie ; Diagnose ; Schülerorientierter Unterricht ; Individualisierung ; Unterricht Standor :t NBM 1 RIE

Saldern, Matthias von: Schulleistung 2.0 : von der Note zum Kompetenzraster / Matthias von Saldern. - Norderstedt : Books on Demand, 2011. - 184 S. : Ill., graph. Darst. (Schule in Deutschland ; 4) ISBN 978-3-8423-7607-6 Them :a Schüler ; Kompetenz ; Schulleistungsmessung Standor :t NBM 1 SAL

Schinzilarz, Cornelia: Potenziale erkennen und erweitern : mit dem Ressourcenheft Ziele erreichen ; neue erprobte Methode / Cornelia Schinzilarz ; Katrin Schläfli. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2012. - 125 S. : Ill. - (Pädagogik : Praxis) ISBN 978-3-407-62812-1 Them :a Schüler ; Selbstgesteuertes Lernen ; Selbstreflexion ; Sozialverhalten ; Portfolio <Pädagogik> # Lehrer ; Schüler ; Kommunikation ; Sprache ; Lernmotivation Standor :t NDK 1 SCH

Scholz, Ingvelde: Das heterogene Klassenzimmer : di5erenziert unterrichten ; mit 15 Tabellen / Ingvelde Scholz. - Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012. - 131 S. : Ill. ISBN 978-3-525-70133-1 Them :a Heterogenität ; Lerngruppe ; Di5erenzierung ; Unterricht Standor :t NDK SCH

Scholz, Ingvelde: Pädagogische Di5erenzierung / Ingvelde Scholz. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2010. - 119 S. : graph. Darst. - (UTB ; 3401 : Profile) ISBN 978-3-8252-3401-0 Them :a Heterogenität ; Lerngruppe ; Di5erenzierung ; Unterricht ; Einführung Standor :t NDK SCH

Schüler gerecht bewerten / Liane Paradies ... [Red.: Birte Meyer]. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2009. - 127 S. : Ill., graph. Darst. - (99 Tipps) (Praxis-Ratgeber Schule) ISBN 978-3-589-22820-1 Them :a Leistungsbeurteilung ; Sekundarstufe 1 ; Ratgeber # Schulleistungsmessung ;

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Sekundarstufe 1 ; Ratgeber Standor :t NBM 1 SCH

Selbstständiges Lernen unterstützen : Konzepte und Methoden, Unterrichtsbeispiele, für die Jahrgänge 1 bis 4 ; [mit Kopiervorlagen] / Gabriele Cwik (Hrsg.). - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2009. - 112 S. : Ill. (Lehrer-Bücherei : Grundschule) ISBN 978-3-589-05142-7 Them :a Selbstgesteuertes Lernen ; Lerntechnik ; Grundschulunterricht ; Aufsatzsammlung Selbstgesteuertes Lernen ; Portfolio <Pädagogik> ; Beispielsammlung Standor :t NDL 2 SEL

Sorrentino, Wencke: Di5erenzieren im Unterricht / Wencke Sorrentino/Hans Jürgen Linser/Liane Paradies. - 2. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2010. - 144 S. (99 Tipps)(Praxis-Ratgeber Schule) ISBN 978-3-589-22885-0 Them :a Sekundarstufe ; Di5erenzierung ; Unterricht ; Aufsatzsammlung Standor :t NDK SOR

Spots Schulmanagement : Systeme, Personen, Organisation, Tendenzen und Situationen / Hrsg.: Heinz-Gerd Hornen. - Kempen : BVK, Buch-Verl. Kempen. Them :a Schulorganisation # Schulverwaltung # Schulverwaltung ; Formularsammlung 5.Förderung entwickeln und gestalten / Heinz-Gerd Hornen. - 1. Aufl. - 2010. - 80 S. : Ill. ISBN 978-3-86740-169-2 Them :a Schüler ; Förderung ; Schulentwicklung Standor :t NFC SPO

Undorf, Alice: Di5erenziertes Arbeiten : Grundlagen für die Schulpraxis / Alice Undorf. - 1. Aufl. - Kempen : BVK, Buch-Verl. Kempen, 2009. - 47 S. : Ill. ISBN 978-3-86740-159-3 Them :a Di5erenzierung ; Unterricht Standor :t ND UND

Weidner, Margit: Kooperatives Lernen im Unterricht : das Arbeitsbuch. - 4. Aufl. - [Stuttgart] : Klett ; Seelze-Velber : Kallmeyer, 2008. - 192 S. : Ill. ISBN 978-3-7800-4934-6 Them :a Kooperatives Lernen ; Gruppenunterricht Standor :t NDK WIE

Werner, Gunther: Faire Noten mit Portfolioarbeit : Klasse 5 - 10 ; transparent bewerten - Lernklima aktiv verbessern / Gunther Werner. - 1./2.Aufl. - Lichtenau : AOL- Verl., 2006. - 71 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-86567-445-6 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Unterricht ; Sekundarstufe 1 ; Lehrmittel Standor :t NBM 1 WER

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Wiedenhorn, Thomas: Das Portfolio-Konzept in der Sekundarstufe : individualisiertes Lernen organisieren / Thomas Wiedenhorn. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2006. - 98 S. : Ill. ISBN 978-3-8346-0152-0 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Unterricht ; Sekundarstufe ; Lehrmittel Standor :t NDK WIE Winebrenner, Susan: Besonders begabte Kinder in der Regelschule fördern : praktische Strategien für die Grundschule und Sekundarstufe I ; mit Kopiervorlagen / Susan Winebrenner. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2007. - 192 S. : Ill., graph. Darst. EST: Teaching gifted kids in the regular classroom <dt.> ISBN 978-3-403-04760-5 Them :a Schulkind ; Hochbegabung ; Di5erenzierung ; Unterricht Standor :t NBM WIN Wol�, Ramona: Individuelle Förderung im Anfangsunterricht : grundlegende Fähigkeiten ; [Förderschule 1./2. Klasse] / Ramona Wol5. - 1. Aufl. - Buxtehude : Persen, 2009. - 72 S. : Ill. - (Bergedorfer Unterrichtsideen) ISBN 978-3-8344-3390-9 Them :a Di5erenzierung ; Unterricht ; Schuljahr 1-2 ; Sonderschule # Anfangsunterricht ; Schulschwierigkeiten ; Förderung Standor :t NDL 2 WOL Zetterström, Agneta: Individuelle Entwicklungspläne : Schüler optimal begleiten und fördern ; das schwedische Modell / Agneta Zetterström. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2007. - 199 S. : Ill. EST: Att arbeta med IUP <dt.> ISBN 978-3-8346-0261-9 Them :a Schulentwicklung ; Qualitätssicherung ; Evaluation # Portfolio <Pädagogik> ; Kindertagesstätte ; Lehrmittel # Portfolio <Pädagogik> ; Schule ; Lehrmittel Standor :t NBM 1 ZET Ziener, Gerhard: Kompetenzorientiert unterrichten, mit Methode : Methoden entdecken, verändern, erfinden / Gerhard Ziener ; Mathias Kessler. - 1. Aufl. - [Stuttgart] : Klett ; Seelze : Kallmeyer, 2012. - 216 S. : Ill., graph. Darst. (Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern : Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität : Praxisband) Zusätzliches Online-Angebot mit Download-Code unter www.friedrich-verlag.de ISBN 978-3-7800-1089-6 Them :a Schüler ; Kompetenz ; Unterrichtsmethode ; Aufsatzsammlung Standor :t NDK ZIE

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Sonderpädagogik in der Regelschule Berger, Nicole: Verhaltensstörungen und Lernschwierigkeiten in der Schule : Möglichkeiten der Prävention und Intenvention / Nicole Berger/ Wolfgang Schneider. - Paderborn : Schöningh, 2011. - 240 S. : graph. Darst. - (UTB ; 3470)(StandardWissen Lehramt) ISBN 978-3-8252-3470-6 - 978-3-506-77090-5 Them :a Verhaltensgestörtenpädagogik ; Lernstörung ; Prävention ; Pädagogische Handlung Standor :t NBM 1 BER

Boedeker, Rike: Portfolioarbeit in der Förderschule : ein Leitfaden für die praktische Arbeit ; [mit Kopiervorlagen ; Förderschule ; 5. - 9. Klasse] / Rike Boedeker. - 1. Aufl. - Buxtehude : Persen, 2010. - 67 S. : Ill.. - (Bergedorfer Unterrichtsideen) ISBN 978-3-8344-3251-3 Them :a Portfolio <Pädagogik> ; Sonderschule ; Schuljahr 5-9 Standor :t NH BOE

Born, Armin: Lernen mit ADS-Kindern : ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten / Armin Born ; Claudia Oehler. - 7., aktualisierte Aufl. - Stuttgart : Kohlhammer, 2009. - XXIV, 202 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 978-3-17-020859-9 Them :a Kind ; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Lerntechnik Standor :t NHP BOR

Emmer, Andrea: Elementares Training bei Kindern mit Lernschwierigkeiten : Kopiervorlagen: Test- und Trainingsverfahren / Andrea Emmer/Birgit Hofmann/Gerald Matthes. - 2., neu ausgestattete Aufl. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2007. - 255 S. + 1 CD-ROM ISBN 978-3-407-62595-3 Them :a Kind <8-12 Jahre> ; Lernstörung ; Motivationstraining ; Lernfähigkeit ; Ûbung # Kind <8-12 Jahre> ; Lernmotivation Standor :t NBM 2 EMM

Fördermagazin Grundschule [Zeitschrift] : individuelle Förderung, inklusive Lernsituationen. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. Früher m.d.T.: Fördermagazin. Erscheint ab Jg. 35 in 2 Ausg. m.d.T.: Fördermagazin Grundschule und Fördermagazin Sekundarstufe. - Online unter www.foerdermagazin.de. - Neuestes Heft nicht entleihbar. - Them :a Sonderschulunterricht ; Grundschule ; Zeitschrift Standor :t NZ FOE

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Fördermagazin Sekundarstufe [Zeitschrift] : individuelle Förderung, inklusive Lernsituati-onen. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. - Früher m.d.T.: Fördermagazin. - Erscheint ab Jg. 35 in zwei Ausg. m.d.T.: Fördermagazin Grundschule und FördermagazinSekundarstufe. -Neuestes Heft nicht entleihbar. – Online unter: www.foerdermagazin.de Them :a Sonderschulunterricht ; Sekundarstufe ; Zeitschrift Standor :t NZ FOE

Goetze, Herbert: Schülerverhalten ändern : bewährte Methoden der schulischen Erziehungshilfe / Herbert Goetze. - Stuttgart : Kohlhammer, 2010. - 235 S. (Schulpädagogik) ISBN 978-3-17-019602-5 Them :a Verhaltensgestörtenpädagogik ; Schule ; Erziehungshilfe # Sonderschule ; Verhaltensgestörtenpädagogik # Schülerverhalten ; Verhaltensmodifikation Standor :t NBM 1 GOE

Graumann, Olga: Fordern und Fördern : "Problemkinder" im Alltag der Grundschule / von Olga Graumann. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2004. - IX, 240 S. : Ill., graph. Darst. - (Basiswissen Grundschule ; 17) ISBN 3-89676-853-0 Them :a Grundschulkind ; Verhaltensstörung ; Grundschulunterricht Standor :t NDL 2 GRA

Häring, Hans-Georg: Wenn Schüler Hilfe brauchen / Hans-Georg Häring/Walter Kowalczyk. - 1. Aufl. -Berlin : Cornelsen Scriptor, 2011. - 160 S.; 21 cm. - (99 Tipps) (Praxis-Ratgeber Schule) ISBN 978-3-589-23056-3 Them :a Sekundarstufe 1 ; Schüler ; Lernstörung ; Verhaltensstörung ; Krankheit ; Sozialkompetenz ; Ratgeber Standor :t NBM 1 HAE

Handbuch Förderung : Grundlagen, Bereiche und Methoden der individuellen Förderung von Schülern / Karl-Heinz Arnold ... - Weinheim [u.a.] : Beltz & Gelberg, 2008. - 493 S. - (Pädagogik) ISBN 978-3-407-83158-3 Them :a Förderunterricht # Schüler ; Förderung ; Lehrbuch Standor :t ND HAN

Hillenbrand, Clemens: Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen : mit 11 Tabellen / Clemens Hillenbrand. - 3., aktualisierte Aufl. - München ; Basel : Reinhardt, 2011. - 287 S. : graph. Darst. - (UTB ; 2080) ISBN 978-3-8252-2080-8 Them :a Unterrichtsstörung ; Lehrbuch # Verhaltensgestörtenpädagogik ; Lehrbuch Standor :t NHP HIL

Hoberg, Kathrin: Schulratgeber ADHS : ein Leitfaden für LehrerInnen ; mit 7 Tabellen / Kathrin Hoberg. - München ; Basel : E. Reinhardt, 2013. - 245 S. : Ill.; Literaturangaben und Internetadressen

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ISBN 978-3-497-02368-4 Them :a Schüler ; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Lehrer ; Pädagogische Handlung ; Unterricht Standor :t NHP HOB

Jenett, Wolfdieter: ADHS : 100 Tipps für Eltern und Lehrer / Wolfdieter Jenett. - Paderborn : Schöningh, 2011. - 184 S. : Ill., graph. Darst. - (Hilfe für Eltern, Lehrer, Pädagogen) (HELP) ISBN 978-3-506-77231-2 Them :a Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Verhaltensgestörtenpädagogik ; Lernstörung ; Prävention ; Pädagogische Handlung ; Lehrer ; Eltern ; Ratgeber Standor :t NHP JEN

Kern, Friedemann: Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule / Friedemann Kern. - Herbolzheim : Centaurus-Verl., 2002. - 120 S. : Ill. - (Reihe Pädagogik ; 17) ISBN 3-8255-0370-4 Them :a Regelschule ; Sonderpädagogik Standor :t NDL 2 KER

Lauth, Gerhard W.: ADHS in der Schule : Ûbungsprogramm für Lehrer / Gerhard W. Lauth ; Kerstin Naumann. - 1. Aufl. - Weinheim [u.a.] : Beltz, PVU, 2009. - XI, 111 S. : graph. Darst. + 1 CD-ROM. - (Praxismaterial) ISBN 978-3-621-27658-0 Them :a Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Grundschulunterricht ; Beispielsammlung Standor :t NDL 2 LAU

Lücking, Christina: Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag : Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung / Christina Lücking/Christina Reichenbach. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2009. - 224 S. : Ill. ISBN 978-3-8080-0642-9 Them :a Kooperatives Lernen ; Sonderschule ; Aufsatzsammlung # Kooperatives Lernen ; Sonderschule ; Beispielsammlung Standor :t NH LUE

Niehage, Sandra: ADS und ADHS: was Lehrer tun können : Hintergründe und Diagnose ; Hilfen für Elterngespräche ; Materialien für Unterricht und Schulalltag ; [Klasse 5 - 10 ; inkl. CD-ROM mit farbigen PDF-Vorlagen] / Sandra Niehage ; Andrea Schäfers. - 1. Aufl. - Buxtehude : AOL-Verl., 2012. - 96 S. + 1 CD-ROM. ISBN 978-3-403-10045-4 Them :a Schüler ; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Elterngespräch ; Lehrer ; Pädagogische Handlung ; Sekundarstufe 1 ; Formularsammlung # Schüler ; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Elterngespräch ; Lehrer ; Pädagogische Handlung ; Sekundarstufe 1 ; Formularsammlung ; CD-ROM Standor :t NBM 1 NIE

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Petermann, Franz: Training mit Jugendlichen : Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten ; [mit CD- ROM] / von Franz Petermann und Ulrike Petermann. - 9., überarb. und erw. Aufl. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, 2010. - 293 S. : Ill., graph. Darst. + 1 CD-ROM. ISBN 978-3-8017-2320-0 Them :a Jugend <13-19 Jahre> ; Sozialverhalten ; Verhaltenstraining Standor :t NDK PET

Rausch, Adly: Problembelastete Schülerinnen und Schüler : Begri5e, Umfeld, Handlungsmöglichkeiten / von Adly Rausch. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006. - 288 S. : graph. Darst. ISBN 978-3-7815-1465-2 Them :a Kind ; Psychische Störung ; Lehrbuch # Jugend ; Psychische Störung ; Lehrbuch Standor :t NBM 1 RAU

Ruf, Birgit: AD(H)S und Wahrnehmungsau5älligkeiten : Materialien zur grundlegenden Förderung für den Kindergarten und die 1. Klasse ; [mit Kopiervorlagen] / Birgit Ruf ; Karin Arthen. [Ill.: Stefan Lohr]. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2008. - 173 S. : zahlr. Ill. - (Auer Kindergarten, Vorschule) ISBN 978-3-403-04796-4 Them :a Vorschulkind ; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Förderung # Grundschulkind ; Schuljahr 1 ; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Förderung Standor :t NHP RUF

Schatz, Herbert: Locker bleiben : Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; handlungsorientierte Methoden zum sozialen Lernen und zur Gewaltprävention ; [Buch & CD-ROM] / Herbert Schatz/Dorothea Bräutigam. - Dortmund : Borgmann Media, 2012. - 206 S. : Ill. + 1 CD-ROM. ISBN 978-3-938187-82-1 Them :a Schüler ; Verhaltensstörung ; Soziales Lernen ; Verhaltenstraining ; Sonderpädagogik Standor :t NHN SCH

Schirmer, Brita: Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen : ein Leitfaden für LehrerInnen ; mit 1 Tabelle / Brita Schirmer. - 2. Aufl. - München ; Basel : E. Reinhardt, 2011. - 171 S. : Ill. ISBN 978-3-497-02255-7 Them :a Schüler ; Autismus ; Unterricht ; Regelschule ; Sonderschule Standor :t NH SCH

Schröder, Annette: ADS in der Schule : Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer ; mit 3 Tabellen / Annette Schröder. - Göttingen : Vandenhoeck und Ruprecht, 2006. - 118 S. : graph. Darst.

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ISBN 3-525-49079-8 Them :a Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; Schule Standor :t NBM 1 SCH

Sonderpädagogik in der Regelschule : Konzepte, Forschung, Praxis / Stephan Ellinger ...(Hrsg.). - Stuttgart : Kohlhammer, 2005. - 354 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 3-17-018868-2 Them :a Regelschule ; Sonderpädagogik Standor :t NDK SON

Sozialtraining in der Schule : mit Online-Materialien / Franz Petermann .... - 3., überarb. Aufl. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2012. - 237 S. : Ill., graph. Darst. Darst. - (Materialien für die klinische Praxis) ISBN 978-3-621-27596-5 Them :a Schüler ; Verhaltensstörung ; Soziales Lernen ; Verhaltenstraining ; Schuljahr 3-6 Standor :t NDK SOZ

Verhaltensau�ällige Schüler : Symptome, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten / hrsg. von Dirk Menzel ... - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2009. - 414 S. : Ill., graph. Darst. - (UTB ; 3295) ISBN 978-3-8252-3295-5 Them :a Schüler ; Regelschule ; Verhaltensstörung ; Lernstörung ; Aufsatzsammlung Standor :t NBM 1 VER

Internetlinks zur weitergehenden Recherche Für die weitergehende Recherche empfehlen wir neben den Katalogen der Stadt- bibliothek Essen (www.stadtbibliothek.essen.de — weiterklicken auf zum Katalog) und der Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (http://primo.ub.uni-due.de/) das überregionale Bibliotheksportal Die Digitale Bibliothek (www.digibib.net). Ferner empfehlen wir:

• www.bildungsserver.de/Inklusionspaedagogik-in-der-Schule-8887.html • www.fachportal-paedagogik.de (Suchwörter: Inklusion, Integrative Pädagogik …) • www.learnline.schulministerium.nrw.de/app/suche_learnline/

(Suchwörter: Inklusion, Inklusive Schule …) • http://publikationen.aktion-mensch.de/unterricht/

AktionMensch_Inklusion_Praxisheft.pdf (Flyer der Aktion Mensch mit Informationen für Lehrerinnen und Lehrer, inkl. einer kleinen Material– und Linksammlung)

• www.schulministerium.nrw.de/BP/Inklusion_Gemeinsames_Lernen/index.html Außerdem möchten wir auf folgende Bürgerbroschüre hinweisen, die unter der Rubrik Betreuung und Bildung auch Schuladressen bereithält:

Essen: Wegweiser für Menschen mit Behinderung / hrsg. in Zusammenarbeit mit der Stadt Essen, Amt für Soziales und Wohnen. - Essen, 2013. - Standor :t Info (Zentrale Information)

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Impressum: Herausgeber: Stadt Essen Geschäftsbereich 4 Stadtbibliothek Redaktion: Ralf Stötzer Stand: August 2013 Adresse: Zentralbibliothek Hollestraße 3 (Gildehof) 45127 Essen Fon: 0201/88-42420 www.stadtbibliothek.essen.de Ö�nungszeiten: Dienstag bis Freitag 10.00-19.00 Uhr Samstag 10.00-14.00 Uhr